科研立项项目中期评估表
科研课题中期评估表
组长：
姓名
联系电话
科室组员：（结题时课题组Fra bibliotek员以该表为准）
姓名
职务、职称
课题组内具体分工
二、主要研究过程
研究阶段
时间跨度
主要工作
三、主要研究成果（包括论文目录、研究课目录等，可附页）
成果形式
时间
成果内容
参与人员
四、选题的现实意义
五、课题研究的目标及方法
六、课题研究内容的展开（可附页）
七、研究展望
科研课题中期评估表
课题名称：______________________
课题主持人：__________________
副组长：______________________
所在科室：____________________
拟结题时间：__________________
评估日期：_________
单县中心医院科教科
课题中期检查表【可编辑范本】
山西省教育科学规划课题中期报告课题批准ZL13037——185课题名称多渠道培养学生数学素养的实践研究课题负责人张艳艳所在单位浮山县北王乡北王小学填表日期2015。
8山西省教育科学规划领导小组办公室"培养小学生数学素养的实践研究＂课题组中期检查活动提示:中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
二、中期报告要点:研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等,限500０字左右。
（可加页）研究工作主要进展本课题完成了一下几个阶段:第一阶段:课题启动阶段（2013。
10——2014.3)1。
学习理论,搜集文献资料,确立研究课题;2.成立课题组,明确分工,组织专题培训;3.设计课题的研究目标与具体实施方案,并进行自我论证。
第二阶段:研究实施阶段（2014。
3——20１6。
3)1.第一阶段①问卷调查和抽样分析，了解学生的素养现状水平：②搜集各种方法,探究相关经验,结合实际初步梳理出可行性措施；③邀请教科研专家对课题的开展进行可行性、科学性指导.2.第二阶段①开展课题研究,上好课题研究实践课，教案除了按规定的要求撰写外,还要在每一环节的设计中结合课题加入点评；课后建立小反思，其基本格式为题例、启迪手段、引领方法、学生感悟、学生领悟率;②集中开展解决问题教学、概念性质教学、计算课教学等专项研讨，以探索出适合各年级段学生数学素养提高的策略。
③进行个案和课题组集体讨论相结合的研究形式,定期召开专题研讨会,对教学中各种因素进行归类与分析，得出结论,指导和完善教学中的审题；课题研究正进入研究实施阶段,这一阶段的工作我们按照课题研究目标，内容及方法等要求,推进课题研究进程,基本上完成了课题研究的计划要求。
阶段性成果一、主要完成的研究目标有：１、建立了一套适合我校各年段学生的数学素养提高的教学策略。
2、改善了教师的教学方法,课上以重视学生的感受和体验为主。
《减负背景下训练对高中语文课堂教学增效研究》课题中期评估表
七、市教育科学研究规划领导小组审核意见
公章负责人签字（盖章）
年月日
李向锋老师：2010、12《语文课堂教学要以学生的发展为本》市级一等奖；2009、10、26在《升学指导报》发表后进生》案例溧阳市级三等奖。
赵晶老师：2010.3《着力转变教学方式激发学生学习动力》案例溧阳市级二等奖；2009.12《浅谈在减负中展示教学魅力》溧阳市级三等奖2010．11《迈好课堂第一步抓实基础突重点——对新课程背景下备课的几点认识》省级二等奖。
四、课题研究中存在的问题或不足
反思这一阶段的研究过程，我们的体会颇多。第一，本课题的研究在所有语文课题组成员的共同努力下，在“利用练习设计来增加高中语文课堂教学实效研究”方面已取得了明显的成效，但我们的研究还只是停留在较为浅显的层次，今后研究还需不断加深，向更深的层次延伸，以期全面提高我校语文课堂教学的有效性。第二，课堂是本课题研究的主阵地，它比较好地解决了研究过程中的方法问题，但我们感觉在这方面做得还不很到位，特别是对课堂教学中学生每一个过程的参与度和学习反应方面还需加大监控力度，进一步做好质的研究。第三，教师对本课题的研究应是积极的，但一些有价值的材料只停留口头讨论交流层面，未能形成案例的进行深入的分析和研究。第四、缺少专业技术人员的适时、经常性的指导。碰到困难时，问题解决不够及时。我们非常迫切地渴望得到专家的大力支持。
（3）课题组的每一个成员根据自己的任务，深入地开展实验研究，再进行组员之间的课题成果交流，提高课题研究的针对性和实效性。
2、课题研究内容
（1）理论学习阶段首先学习“教育科研的一般程序”“教师如何做研究”等有关课题研究的方法指导，再进入本课题相关理论的学习，提高教师的课题意识，做到课题进课堂。
（2）注重课堂教学活动设计的研究，使本课题研究在备课和教案编写过程得到落实，保证课题研究在课堂教学过程的真正实施。
2017年度科研创新项目中期评估报告【模板】
2017年度科研创新项目中期评估报告项目编号：2017-01-07-00-02-E00010（相关内容与申请书一致）（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）3.项目经费执行表（说明：1. 单位：万元；2.实际使用经费截止到2019年12月31日）56项目编号：2017-01-07-00-02-E00013 1.项目基本情况（相关内容与申请书一致）2.项目阶段性进展情况（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）3.项目经费执行表（说明：1. 单位：万元；2.实际使用经费截止到2019年12月31日）2021项目编号：2017-01-07-00-02-E000231.项目基本情况（相关内容与申请书一致）（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）3.项目提前终止和撤销4.项目经费执行表（说明：1. 单位：万元；2.实际使用经费截止到2019年12月31日）2627项目编号：2017-01-07-00-02-E00037 1.项目基本情况（相关内容与申请书一致）2.项目阶段性进展情况（说明：1.阶段性指项目立项至今；2.项目绩效分解目标、指标内容、指标目标值与预算评审申报文本一致；3.目标值完成情况中涉及的相关研究成果应在表4中予以体现）d 、以鳞翅目为靶标，合成了双酰胺类化合物50多个。
此系列化合物大多对东方粘虫具有很好的抑杀虫活性。
项目已取得的重要成果列举1-2项代表性成果，说明其重要价值。
哌虫啶获得农药正式登记2017年8月，XX大学和江苏克胜集团联合开发的哌虫啶97%原药、10%悬浮剂获国家农业部正式登记，成为我国第一个拥有自主知识产权的顺式新烟碱类杀虫剂。
科技计划项目中期评估专家评分表
专家评分表
（适用重点研发）
项目名称：立项编号：
项目承担单位：
是否发现存在弄虚作假等严重违反科研诚信的行为？是□否□
总分（）
评价指标
评价内容及评分说明
评分
一、阶段任务完成情况（100×60%分）得分
技术创新目标完成情况
计划任务书中约定的技术创新目标各项指标完成数
完成50%及以上（50）
完成10%及以上（3）
完成10%以下（0-2）
经济效益或社会效益目标
计划任务书约定项目产品完成时达到的销售收入、扶贫、就业等经济或社会效益完成情况
完成50%及以上（15）
完成30%及以上（12-14）
完成10%及以上（9-11）
完成10%以下（0-8）
二、中期财务情况（100×40%分）得分
项目财务管理的规范性
技术标准制定完成情况
计划任务书约定的国际标准、国家或行业标准、地方或企业标准数
完成50%及以上（5）
完成30%及以上（4）
完成10%及以上（3）
完成10%以下（0-2）
论文专著情况
计划任务书约定的收录、引用、出版专著数
完成50%及以上（10）
完成30%及以上（8-9）
完成10%及以上（6-7）
完成10%以下（0-5）
示范应用目标完成情况
计划任务书约定示范基地、中试线、生产线、推广应用目标、培训目标、培训人员等完成情况
完成50%及以上（5）
完成30%及以上（4）
完成10%及以上（3）
完成10%以下（0-2）
人才培养目标
计划任务书约定高端人才、职称晋升、学位人才、吸纳大学生就业数
完成50%及以上（5）
关于组织2013年基于教师科研的SRTP项目中期检查-东南大学交通学院
关于组织2015年基于教师科研的SRTP项目中期检查的通知各学院（系）、项目申报人及指导老师：2015年基于教师科研的SRTP项目于2014年12月份立项，按照项目进程，需在2015年5月对项目进行中期检查。
中期检查旨在监督项目的进展程度，以保证项目能够按期完成并达到预期目标。
本次中期检查由院（系）组织进行，由院（系）与学校共同组成（2+1）专家检查组对项目进行检查。
检查不通过的项目将暂缓拨付后期经费，并要求该项目在一个月内进行第二次检查。
中期检查时需注意以下几点：1、项目已完成的研究与后期任务是否合适；2、项目进程是否达到任务书的要求；3、要求每位项目成员阅读不少于20篇相关文献资料，项目组提交不少于5000字的项目研究文献综述；4、项目经费的使用情况是否符合规定；5、在项目实施过程中，项目组成员是否得到了应有的训练。
检查形式为：1、现场答辩，项目负责人用PPT介绍项目进展情况和存在的问题；2、专家进行提问并对下一步研究过程提出意见或建议。
项目组成员和指导教师均应到场。
中期检查表（见附件1）。
请各项目组负责人和项目成员抓紧时间进行项目研究，保证项目正常有序进行，并能按时参加各自院(系)组织的中期检查答辩。
请各院系按时组织中期检查工作，并提前一周将检查时间及地点报教务处实践教学科。
附件1：中期检查表附件2：2015年基于教师科研的SRTP项目一览表联系人：任老师52090233 蒋老师52090229教务处实践教学科2015年5月6日附件1东南大学基于教师科研的SRTP项目中期检查表院系名称：项目编号：项目名称学生负责人项目申报（指导）老师一、项目进展情况（1. 已完成的工作，与任务书计划及要求是否一致；2.项目组成员是否已经阅读了相应数量的文献资料并提交了不少于5000字的文献综述；3、是否有阶段性成果；4、项目成员得到了哪些训练等）二、存在的问题以及拟解决问题的措施三、经费使用情况：四、指导老师意见：签字：日期五、检查小组意见：签字： 日期注：表头及第一、第二栏由学生负责人填写。
教研科研课题项目申报立项、审核、中期评估、结题报告制度
教研科研课题项目申报立项、审核、中期评估、结题报告制度第一章总则第一条根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求，为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。
第二条学校教导处是学校教育科研的管理机构，接受上级教育领导机构和学校校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。
第三条学校教导处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践，服务课改”的原则推动和开展本校的教育科研工作。
以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。
第二章组织机构及工作职责第四条学校教导处由1—2人组成，设主任和副主任各1名。
第五条学校教导处的工作职责：1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展。
2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖：具体管理本校课题的研究全过程。
3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。
4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。
5、组织本校教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。
6、组织并管理本校科技教育活动。
7、管理本校图书室。
8、与事务处协调，指导和管理基础教育课程改革的实施。
组织教师学习课改理论，提高教师参与课改的积极性，深化课程改革。
9、接受上级部门下达的研究任务，协助市、区级课题在本校的实施和管理。
第三章学校教育科研的组织第六条制定本校一年一度的科研工作规划。
学校教导处应根据市、区教育科研远期、中期规划，结合本校教育工作实际，遵循“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的原则，制定切实可行的科研工作规划，使本校科研工作目标明确，针对性强，克服随意性、盲目性。
第七条搞好本校教育科研课题管理。
学校科研室参照市、区教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。
使本校科研课题工作落实，任务明确，保证课题顺利实施。
科研项目 评审表
科研项目评审表项目名称：_____________________项目负责人：_____________________评审日期：_____________________一、项目概述1. 研究目标和意义：-项目的主要研究目标是什么？-项目对学科发展、社会或经济有何意义？2. 研究内容和范围：-项目的主要研究内容包括哪些？-研究范围和深度如何？二、研究团队和能力1. 团队成员资质：-团队成员的专业背景和经验如何？-有无相关领域的研究成果？2. 资源和设备：-团队是否拥有完成项目所需的资源和设备？-是否有合适的实验环境和技术支持？三、研究方法和计划1. 研究方法：-项目采用了哪些研究方法？-这些方法是否科学合理，能否有效支持研究目标？2. 研究计划和时间表：-项目的主要阶段和时间节点是什么？-计划是否详细，时间安排是否合理？四、预期成果和影响1. 预期成果：-预计项目将产生哪些科研成果（如论文、专利、技术等）？-成果的创新性和应用价值如何？2. 社会和学术影响：-项目完成后可能对相关领域或社会产生哪些影响？-是否有推广和应用的潜力？五、风险评估1. 潜在风险：-项目实施过程中可能遇到哪些风险？-如何规避或应对这些风险？2. 风险控制措施：-已有哪些具体的风险控制措施？-控制措施的可行性和有效性如何？六、评审意见（在此部分，评审员可提出对项目的综合评价，包括项目的优势、不足之处及改进建议）评审员签名：_____________________评审日期：_____________________。
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天津城建大学
科研立项项目中期评估表
项目名称遥控口香糖清洁机的研制项目编号
所属系别控制与机械工程学院
项目负责人
指导教师
填表日期2014年5月10日
填表须知
1.我校大学生科研立项旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，培养学生的创新思维和创新意识，使他们逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高创新实践的能力，推动高等教育教学改革，提高教学质量。
2.中期评估目的：①进一步规范大学生科研立项项目的管理工作；
②帮助学生解决在科研过程中遇到的问题；③监督和鼓励学生完成项目的整个研究计划。
3.中期评估表中各项内容都将作为中期评估的重要指标，要求认真填写，表述明确，字迹清晰，建议用计算机打印。
指导教师评语、评审委员会意见、签名等内容必须手写。
4.如填表有不明事宜，请与校团委联系和咨询。
一、项目研究阶段性成果
遥控式口香糖清洁机设计项目包含机械，控制和电路领域，目的是为了能设计出能方便使用，易拆卸，价格低，环保的口香糖清洁机。
完成这项设计，要求项目组员同时完成刮刀设计，刀具盘设计，传动部分设计和电动机远程控制设计。
1系统设计要求
清洁机行驶运动部分和清洁运动部分相互独立，要求系统能根据遥控器行驶到指定区域，然后进行清洁工作，并且能够将残渣进行回收。
2设计方案
（1）清洁机的核心部件是刮刀片和刀具盘，而车身和电动机部分可直接购买，刮刀片结构如图三维图所示：
图一刮刀片
刮刀片材料主要铁质，每片刀具长为38mm，宽为18mm，厚度为1mm。
一片市场价格大概为0.5元，价格便宜，一个刮刀盘能安放8块。
可拆解可更换。
刀具盘为正八边形，外接圆直径100mm，中心圆孔为10mm，刮刀片用螺栓固定在刀具盘上，螺栓选用M4。
刀具盘材料选用铝合金，这样刀具盘重量轻，结构如图二所示。
图二刀具盘
(2)电动机心轴直接与刀具通过键槽连接传递扭矩与速度。
根据我们对刀具盘所需功率的估算，电动机的选型为R550船模童车电机，工作电压范围6V-24V,转速在5000r/min-27000r/min。
电机机身57mm，直径37mm。
电动机图示如图，市场售价在20元—40元。
图三电动机
二、项目下一步研究推进计划
2014年5月—2014年6月底，完成图纸和控制电路。
图纸包括各吸尘装置图，小车三维图和总装配图，控制电路包括清洁机行驶电路和清洁部分运动电路。
2014年7月—2014年9月底，购买材料，进行初步组装和实验。
三、问题及建议
四、经费使用情况
五、其他需说明的问题
六、项目中期评定。