厦门大学806宏微观考研经验分享

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厦门大学806宏微观经济学考研真题详解

厦门大学806宏微观经济学考研真题详解

厦门大学806宏微观经济学考研真题详解经济学作为一门社会科学,对于我们理解和分析社会经济现象具有重要意义。

在中国的高等教育中,它也是一个热门学科。

厦门大学806宏微观经济学考研真题是考察学生对于经济学基本理论和应用的理解,下面我们将对这份真题进行详细解析。

题目一:宏观经济学1. 宏观经济学是指研究关于整个经济的现象和经济体制。

其中,总需求函数Y = C + I + G + X - M,表示了经济体制中对于货物和服务的总需求。

其中,Y表示总需求,C表示个人消费支出,I表示投资支出,G表示政府支出,X表示出口,M表示进口。

总需求函数是宏观经济学中的重要概念,它描述了经济体制中各方对于货物和服务的总需求情况。

个人消费支出、投资支出、政府支出、出口和进口都是影响总需求的重要因素。

通过研究这些因素的变动和相互关系,我们可以更好地理解宏观经济现象的发展和变化。

2. 宏观经济学中的通货膨胀是指一种货币供给过剩导致物价上涨的现象。

通货膨胀的发生和发展与货币供给与经济需求之间的关系密切相关。

货币供给过多会导致物价上涨,而货币供给不足则可能引发通货紧缩。

通货膨胀的原因有很多,其中包括货币供给增加、需求上升、成本推动和心理预期等因素。

宏观经济学中通常会将通货膨胀分为需求通胀和成本通胀两种类型。

需求通胀是因为需求超过供给而导致物价上涨,而成本通胀则是由于成本上升导致物价上涨。

题目二:微观经济学1. 微观经济学是研究个体经济行为和市场均衡的学科。

个体经济行为是指每个经济主体的决策行为,包括消费者的购买决策、生产者的生产决策和政府的政策决策等。

市场均衡是指供求关系达到平衡时的市场状态。

微观经济学中的供求关系是一个核心概念。

供给是指生产者愿意提供的一种货物或服务的数量,而需求是指消费者愿意购买的一种货物或服务的数量。

供求关系的平衡取决于价格的变动。

当价格上升时,供给增加、需求减少,直到供求平衡;当价格下降时,供给减少、需求增加,也会逐渐达到供求平衡。

2009年厦门大学806宏微观经济学考研真题详解

2009年厦门大学806宏微观经济学考研真题详解

2009年厦门大学806宏微观经济学考研真题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。

《微观经济学》(共80分)一、名词解释(每小题4分,共计16分)1.劣等品(inferior good)【分析】作答时,应首先介绍劣等品的定义,然后说明劣等品的特征,还可进一步解释劣等品中的特殊例子——吉芬商品。

【答案】商品按其需求的收入弹性系数值可分为正常品和劣等品。

劣等品是指需求收入弹性值为负的商品,即劣等品需求量随着收入增加而减少,随着收入减少而增加。

劣等品的一个重要特征是商品降价的收入效应为负。

商品降价使得消费者实际收入增加,再根据劣等品定义,收入增加使得劣等品需求量减少,因此劣等品降价的收入效应为负。

由于商品降价的替代效应始终是正,因此劣等品的收入效应减弱了替代效应。

劣等品中有一类特殊的物品——吉芬商品。

吉芬商品的特殊性就在于:它的收入效应的作用很大,以至于超过了替代效应的作用,从而使得总效应与价格成同方向的变动。

这也就是吉芬商品的需求曲线呈现出向右上方倾斜的特殊形状的原因。

2.风险溢价(risk premium)【分析】该概念可参见平狄克《微观经济学》(第7版)第5章。

作答时,先写概念,还需要画图说明。

【答案】风险溢价(risk premium)是风险规避者为规避风险而愿意付出的最大货币额。

通常来说,风险溢价的大小取决于他面临的风险性选择。

图1-1 风险溢价如图1-1所示,风险溢价CF表示一个人为了在风险性选择和确定性选择之间保持无差异而愿意放弃的收入额。

这里,风险溢价为4000美元,因为一份16000美元(位于C点)的确定性收入与一份期望收入为20000美元的不确定性收入(0.5的概率位于A点,0.5的概率位于E 点)给该人带来的效用相等(都为14)。

3厦门大学宏微观经济学考研真题详解

3厦门大学宏微观经济学考研真题详解

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《微观经济学》(共80分)一、名词解释(共16分,每小题4分)1.替代效应答:一种商品价格变动所引起的该商品需求量变动的总效应可以被分解为替代效应和收入效应。

由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动,进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动,称为替代效应,即是指在消费者的实际收入(即满足水平)保持不变的前提下,由于商品价格的相对变化所引起的商品需求量的变化。

一般而言,替代效应总是负的,就是说,在实际收入保持不变的条件下,商品的价格和商品的需求量呈反方向变动。

2.规模经济答:规模经济指在给定的技术条件下,由于生产规模的扩大而引起的厂商产量的增加或收益的增加。

规模经济可以表示为厂商成本增加的倍数小于产量增加的倍数,因而长期平均成本下降。

规模不经济可以表示为厂商成本增加的倍数大于产量增加的倍数,因而长期平均成本上升。

正是由于规模经济和规模不经济的作用,决定了长期平均成本曲线表现出U形特征。

规模经济和规模不经济都是由厂商改变企业生产规模所引起的,也称为内在经济和内在不经济。

3.纳什均衡答:纳什均衡(Nash Equilibrium)又称为非合作均衡,是博弈论的一个重要术语,以提出者约翰·纳什的名字命名。

纳什均衡是指这样一种策略集,在这一策略集中,每一个博弈者都确信,在给定竞争对手策略决定的情况下,他选择了最好的策略。

纳什均衡是由所有参与人的最优策略所组成的一个策略组合,也就是说,给定其他人的策略,任何个人都没有积极性去选择其他策略,从而没有人有积极性去打破这个均衡。

厦门大学806宏、微观经济学真题

厦门大学806宏、微观经济学真题

厦门大学806宏、微观经济学2009年真题微观部分:一、名词解释:4分*4=16分二、简答题:8分*3=24分三、计算题:10分*2=20分四、分析题:10分*2=20分宏观部分:五、名词解释:4分*4=16分六、简答题:8分*3=24分七、计算题:8分*2=16分八、论述题:14分*1=14分一、名词解释1、套利(Arbitrage)2、勒纳指数(Lerner Index)3、以牙还牙策略(Tit-For-Tat Strategy)4、范围经济(Economies of Scale)二、简答题1、公共交通公司、自来水公司等通常都会一再要求涨价,请运用价格弹性理论加以说明。

2、家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告、售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。

因此,家电行业被认为是完全竞争行业。

这种说法对吗?3、为什么当工人对他们的生产率比厂商有更多信息时,支付效率工资对厂商是有利的?三、计算题1、某人喜欢喝葡萄酒,当其他商品价格不变时,他对葡萄酒的需求函数为q=0.02m-2p。

目前他的收入m为7500元,葡萄酒价格p为30元/瓶。

假设葡萄酒价格上升为40元/瓶,试问:价格上涨的总效应是多少瓶?其中替代效应是多少瓶?收入效应是多少瓶?2、设某福利彩票的中奖概率如下所示,每张售价1元。

(1)试求该种彩票的预期收益和标准差。

(2)如张三是风险规避者,他会购买彩票吗?如他是风险中性者呢?(3)设张三的预期效用函数u(E)=pE2,p为E发生的概率,他是什么类型的风险偏好者?他是否会购买彩票?四、分析题1、1984年,美国实行的食品券计划涉及2100万人,共花费120亿美元。

假设某一家庭有资格得到食品券,他每月支付80美元就可以买到150美元的食品。

(1)如果家庭每月的货币收入为250美元,不符合领取食品券的条件,请用图形表示该预算线,要求:横轴表示每月消费的食品数量,纵轴表示每月消费的非食品数量。

考研微观经济学专业课复习方法

考研微观经济学专业课复习方法

考研微观经济学考研专业课复习方法 目前,相信很多考生已经确定了所报院校和专业,最棘手的问题是如何准备专业课复习备考。

凯程教育经济学考研辅导名师郑炳老师结合七年多经济学考研辅导经验,凯程教育经济学考研辅导名师郑炳老师结合七年多经济学考研辅导经验,为考生介绍为考生介绍微观经济学考研专业课复习方法。

微观经济学考研专业课复习方法。

1.掌握框架结构掌握框架结构在复习的过程中,一定要掌握书本框架结构,以免出现“只见树木、不见森林”。

后期复习时,重点从框架结构的角度来复习备考。

复习时,重点从框架结构的角度来复习备考。

2.多画图,学会用文字分析和解释图形多画图,学会用文字分析和解释图形利用图形来分析某个经济学原理、利用图形来分析某个经济学原理、解释某个经济现象,解释某个经济现象,是经济学研究的一个方向,是经济学研究的一个方向,也是也是经济学专业考研试题的一个趋势。

例如:经济学专业考研试题的一个趋势。

例如:●画图题●画图题微观经济学考研专业课复习方法微观经济学考研专业课复习方法(2)企业对员工实行等额的交通补贴或收入补贴,画图说明两者对员工产生同样的影响。

(3)企业对员工实行等额的交通补贴或收入补贴,画图说明两者对员工产生不同的影响。

(4)市场由一个价格领导者和一个价格跟随者构成,产品是同质的,请画图说明均衡的确定。

[中山大学801微观经济学与宏观经济学2014研]复习建议:复习建议:在复习备考时,在复习备考时,一定要对图形予以重视,一定要对图形予以重视,一定要对图形予以重视,对于核心图形,对于核心图形,对于核心图形,一定要熟练掌握,一定要熟练掌握,一定要熟练掌握,最好是自己最好是自己在纸上画几遍,在纸上画几遍,脑海中有一个很清晰的图形印象。

脑海中有一个很清晰的图形印象。

脑海中有一个很清晰的图形印象。

另外,另外,另外,除了会画图,除了会画图,除了会画图,还要学会用文字分析还要学会用文字分析和解释图形。

这项工作有一定的难度,需要考生平时加强训练,通过做题来提高解题能力。

厦门大学 宏微观经济学考研真题及详解

厦门大学 宏微观经济学考研真题及详解

跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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2014年厦门大学806宏微观经济学考研真题及详解《微观经济学》(共80分)一、名词解释(总分值:16分,每小题分值:4分)1.边际产量递减答:在技术水平不变的条件下,在连续等量地把某一种可变生产要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中,当这种可变生产要素的投入量小于某一特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递增的;当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。

这就是边际产量递减规律,或称为边际报酬递减规律。

从理论上讲,边际产量递减规律成立的原因在于:对于任何产品的短期生产来说,可变要素投入和固定要素投入之间都存在着一个最佳的数量组合比例。

一旦生产要素的投入量达到最佳的组合比例时,可变要素的边际产量达到最大值。

在这一点之后,随着可变要素投入量的继续增加,生产要素的投入量越来越偏离最佳的组合比例,相应的可变要素的边际产量便呈现出递减的趋势了。

边际产量递减规律强调的是:在任何一种产品的短期生产中,随着一种可变要素投入量的增加,边际产量最终必然会呈现出递减的特征。

2.垄断竞争答:垄断竞争市场是这样一种市场组织,一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品。

具体地说,垄断竞争市场的条件主要有以下三点:(1)在生产集团中有大量的企业生产有差别的同种产品,这些产品彼此之间都是非常接近的替代品。

(2)一个生产集团中的企业数量非常多,以至于每个厂商都认为自己的行为影响很小,不会引起竞争对手的注意和反应,因而自己也不会受到竞争对手的任何报复措施的影响。

2017年厦门大学专业课考研真题806宏微观(回忆版)

2017年厦门大学专业课考研真题806宏微观(回忆版)

2017年厦门大学专业课考研真题806宏微观(回忆版) 2017年厦大考研初试已经结束了,聚英厦大考研网为大家搜寻整理了2017年厦门大学专业课考研真题806宏微观(回忆版),由于都是网友们的回忆版,或与原试卷有所出入,欢迎广大考生们纠正补充,希望小编整理的厦大专业课历年真题对你有所帮助。

微观:名词解释:需求价格弹性;经济租;一级价格歧视;帕累托有效配置简答题:长期平均成本曲线是U型的原因;消费者剩余产生的原因;寡头垄断折弯的需求曲线的原因计算题:1、已知月收入750,x 50, y 30,给出了效用函数u=4(xy)^0.5。

求边际效用函数;预算线;最优配置。

在x实行配给,每月只能10件时,求Y的消费量,以及配给对消费行为的影响;计算配给对效用的影响2、2个相同企业,Q_1, Q_2,有需求期限P=50-0.5Q,Q=Q_1+Q_2,成本是0。

计算古诺均衡价格和均衡数量;假设平分利润,计算均衡价格和均衡数量;若Q_1先于Q_2生产,计算均衡价格和均衡数量;比较上述哪个市场更有效率论述题:1、国际贸易相关,AB2国,奶酪和酒。

求各国的比较优势,说明理由;画出产出可能性曲线,标出贸易前后的生产点PT与P (这边存疑,此前题干中没提到两国贸易,贸易是下一小题的内容,有懂的朋友希望能解释下) ;两国贸易36磅奶酪换9瓶酒,标记消费点C;证明两国贸易双方都受益的原因;求前题中贸易的价格斜率2、大致是新能源车的行政垄断和管控宏观名词解释:古典二分法;CPI;自然失业率假说;挤出效应简答:1、美联储下调利率,消费和投资都由于金融危机而下降了,用IS—LM模型分析上述条件对产出和利率的短期影响2、竞争性模型,价格可以调整,利率也可以调整,要你提出建议,来提高经济均衡投资量,说明原因3、在poland,稳定状态的人均资本水平为8,黄金律水平12,为达到稳定的黄金律,必须改变poland 的什么?为什么黄金律稳定状态比初始稳定的人均8要好?为什么工人选择人均8而不是黄金律的稳定态?计算:1、基础货币1000,现金:存款=1:5,存准率0.1求货币乘数;货币供应量;央行能精确控制货币供应量吗?给出理由2、金融完善,生命周期率假说,借贷利率0,张三活80年,20年上学,40年工作,20年退休。

【汇总】2006—2016年厦大真题:806宏、微观经济学

【汇总】2006—2016年厦大真题:806宏、微观经济学

【汇总】2006—2016年厦大真题:806宏、微观经济学
厦大15年开始就不再对外公布真题,我们掌握厦大第一手真题资料和信息,2017全书里没有附带16年的真题与解析,后期我们会专门开设2016真题解析班,只有购买我们全书的学员可以参加
2006 —— 2012历年真题汇总
2013-2014厦门大学806历年真题汇总
2015厦大经济学院806真题(回忆版)——微观部分
2015厦大经济学院806真题(回忆版)——宏观部分
2016年厦门大学806宏、微观经济学部分考研真题(回忆版)
注:聚英厦门大学考研网温馨提示,由于近年来厦大不公布真题,以下为真题回忆版,非完整版内容,仅供参考。

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研途宝考研/zykzl?fromcode=9820
厦门大学806宏微观考研经验分享
战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。

成功是优点的发挥,失败是缺点的累积。

走对了路的原因只有一种,走错了路的原因却有很多。

考研生就像战士一样,选择了考研这条路,就要坚定意志走下去,不管是否成功,都会让你在你成长的道路上留下一种不一样的经历。

研途宝小编说说806宏微观的一些经验!
考研专业课:
指定教材:平狄克《微观经济学》第七版,曼昆《宏观经济学》,第七版。

厦大统考的西经专业课有两个特点,第一是题目比较基础,60%能在教材课后和《复习全书》上找到类似原题。

第二个是与现实结合,比较好押。

宏微观两本书内容较多,窍门只有一个————有层次地反复看。

第一遍到第三遍(3月到7月),看完后会比较凌乱,容易混淆。

主要以课本为主,结合参考书,明确好概念,可以每天看一章,40天一遍,120天累计看了3遍。

时间分配:看一章教材,2小时,看一章参考书,2小时,累计4小时一天。

第四遍与第五遍(7月到9月中旬)从暑假开始,仍是一天一章,但要引入研途宝的《厦门大学经济学院考研复习精编》,这本书比较综合,在加强阶段必不可少。

时间分配:看一章教材,1小时;看一章参考书,1个半小时;看一遍《复习精篇》,2个半小时,累计5小时/天。

第六遍(9月中旬到11月),不能再是单纯地看书而已了,需要归纳考点,整理笔记,并且引入热点问题,也可以用研途宝的《厦大经济学院考研模拟五套卷与答案解析》模拟五套卷,边写变复习。

研途宝考研/zykzl?fromcode=9820 专业课复习,每天看两章课本,两章参考书,由于比较熟练了,1天4小时足够了。

就这样轻松地把这书给轮两遍。

最后,进入12月后,就以笔记本为主了。

那就更灵活了,随身带着,坐公交车时,等人,吃饭上菜前,随便翻翻,就是一个字“背”,有空闲就背。

不用怕丢人,没人会笑你,考研重要还是面子重要?基本每天花4小时,一星期笔记本就能背上一遍,到考研为止可能就有6遍了。

那么你的知识点一定就掌握的差不多了。

最后,如果大家感觉自己对考研复习一头雾水,我建议可以去报个一对一的考研辅导,或者其他的班型,希望本篇经验贴能对大家有所帮助,也祝大家考上理想的高校!。

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