作文素材分析
作文素材 经典古诗名句解析及适用主题分析
1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）适用于“实践”、“实干”、“经历”等主题。
比如，写“实践”主题时，可以像寨主这么用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
遇到事情，如果置身其外，口舌鼓噪，总是无益。
需要躬身入局，切身实践，才有事情可成之希冀。
2.悠然高咏平生事，龌龊宁能老故丘。
（陆游）心态悠然地讲述平生经历的事情，即便身处落魄，又怎能老死于家乡呢？言下之意是，在陆游看来，人应该建功域外，为国戍边，战死沙场，而不是老死在故乡。
适用于“报国”、“壮志”等主题。
比如，写“报国”主题时，可以像寨主这么用：陆游心中一直有一股执念，位卑未敢忘忧国。
因此，即便到了暮年，身世落魄，他也不甘愿老死故丘，而希望为国建功，战死沙场。
所以，杏花烟雨不是他的夙念，铁马冰河才是他的归宿。
3.醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。
（陆游）适用于“豪情”、“壮志”等主题。
比如，写“豪情”主题时，可以像寨主这么用：眼前这个少年，眉宇之间充满豪情，他不是江湖浪子，而是洒脱剑客，曾醉斩长鲸倚天剑，也曾笑凌骇浪济川舟。
因此，他白皙的脸上写满历经波澜后的淡定，刚健沉稳，英气勃发，却不沾一丝风尘。
4.也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆！（陆游）适用于“怀念”、“相思”等主题。
比如，写“相思”主题时，可以像寨主这么用：沈园，是陆游一直无法忘记的地方。
在那里有他的朱砂痣，白月光，因而直至暮年，即便一切都已随风去，也信美人终作土，但仍然不堪幽梦太匆匆！5壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
（陆游）适用于“豪情”、“壮志”等主题。
比如，写“豪情”主题时，可以像寨主这么用：不要温柔走进那良夜，要保持心中的豪情，燃烧身上的热血。
要相信，最美夕阳红，是因为红霞依然在天空燃烧。
如果豪情熄灭，那么人马上会像秋叶一般凋零，腐朽；而只要壮心未与年俱老，那么即便死去，依然能够化作鬼雄。
6.书册埋头无了日，不如抛却去寻春。
（许月卿）适用于“实干”、“理论和实践”等主题。
比如，写“理论和实践”主题时，可以像寨主这么用：“尽信书，不如无书。
作文素材及分析精选
作文素材及分析精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文素材分析
作文素材分析作文素材是指写作时所需要的材料和内容，是作文的基础和灵魂。
好的作文素材可以为文章增色不少，而糟糕的素材则可能会拖累整篇文章的质量。
因此，对于作文素材的选择和运用，我们需要进行深入的分析和思考。
首先，作文素材应当具有时代性和热点性。
时代性的素材可以让作文更具现实感和生活气息，热点性的素材则可以吸引读者的眼球，增加文章的吸引力。
比如，近年来热门的话题如环保、科技发展、青少年教育等都是很好的作文素材。
这些素材不仅能够引起读者的共鸣，还能够体现出作者对时事的关注和对社会的思考。
其次，作文素材需要具有代表性和典型性。
代表性的素材可以让读者更好地理解作者的观点和立场，典型性的素材则可以让文章更加具体和生动。
比如，如果写一篇关于友谊的作文，可以选择一个具有代表性和典型性的友谊故事作为素材，通过这个故事展现出友谊的真谛和力量。
再次，作文素材需要具有真实性和可信度。
真实的素材可以让作文更加贴近生活，可信的素材则可以增加文章的说服力。
比如，如果写一篇关于社会问题的作文，可以选择一些真实的案例作为素材，通过这些案例展现出社会问题的严重性和紧迫性，让读者更加深刻地认识到这个问题的存在。
最后，作文素材需要具有多样性和丰富性。
多样的素材可以让作文更加多姿多彩，丰富的素材则可以让文章更加生动有趣。
比如，如果写一篇关于美好生活的作文，可以选择多种多样的生活场景作为素材，通过这些场景展现出美好生活的多种可能性和丰富内涵。
总之，作文素材的选择和运用是作文创作中至关重要的一环。
只有选择合适的素材，并且善加运用，才能写出一篇优秀的作文。
希望大家在写作文的时候能够认真思考素材的选择和运用，让作文更加生动有趣，更加具有说服力和影响力。
初中作文经典事例素材及分析
初中作文经典事例素材及分析1、贫穷造就了作家年轻时的左拉很穷。
为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。
偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。
正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。
左拉为我们树立了榜样。
话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"2、艰难困苦铸人才米勒是19世纪法国著名的作家。
他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。
后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。
在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。
他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。
不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"3、磨难是财富困难、挫折对有志者来说是一笔财富。
苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。
但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。
德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本!话题："磨难是财富""生命的力量"4、面对失败和贫困杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。
高考经典作文素材及分析五则
高考经典作文素材及分析五则关于作文，素材的积累重要吗?想写好一篇好作文，素材的积累是特别重要的，由于当你想写好一篇作文，只用自己的口头去阐述的话是不行的，不具备信服力，而引进一些例子，就让人家对你的这个观点会有认同感，所以，作文想得高分，平常记得多积累一些素材，下面就是我给大家带来的高分作文素材，盼望能关心到大家!(一)伴侣圈的谣言：危害不容忽视近日，一段“樱桃核有毒，5颗毒倒成年人”的视频在微信伴侣圈热传。
在不确定因素增加的风险社会，“樱桃核有毒”无疑触碰了老百姓关于身体健康、生命平安的敏感神经。
而记者向医学、养分学专家求证，专家表示，这一消息为假命题，樱桃核致病的可能性微乎其微。
美国社会学家默顿将谣言看成一种社会情境，它一旦被很多人信任，就会进一步增加信任者的人数，进而对社会功能造成影响，导致人们的认知偏差，激发负面的社会心情，形成单向度价值推断和同质化思维。
在有效信息供应不足的背景下，具有刺激性的谣言势必会混淆视听，误导人们的价值推断。
很多谣言并不高超，只要我们多一些独立思索和审慎思维的力量，谣言就会被粉碎。
在微信伴侣圈，谣言为何成为“打不死的小强”?说究竟，急剧的社会变迁，让人们普遍缺乏定力，处于一种浮躁、焦虑的状态。
思索的惰性和文化的快餐化，让很多人“宁可信其有不行信其无”，原本没有什么生命力的谣言，就多了一些生存空间。
在社会信任缺失的当下，谣言进一步切割了淡薄的信任存量。
“樱桃核有毒”如同一面镜子，观照出一个时代的病症。
只有让真相越早抵达，谣言才会越快攻破。
不论是提升制造谣言的违规成本，还是公共部门、科研机构准时以“信”辟谣，抑或提升公众参加、削减谣言的以讹传讹，治理五花八门的谣言，明显需要多方合力。
素材点拨：假如科学不占据人们的头脑，谣言就会肆无忌惮地存在。
假如我们懒散地不去思索、不去辨别，谣言就会大行其道，在生活中处处传播。
所以在当下信任缺失的社会，政府要增加科学学问的普及，要准时戳穿谣言的面具;个人要摒除浮躁焦虑的心态，增加理性的思索与推断，让谣言在你那里殒命。
语文作文素材及使用主题分析
语文作文素材及使用主题分析好的作文源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
今天小编在这给大家整理了语文作文素材大全，接下来随着小编一起来看看吧!语文作文素材(一)主题：奋斗&坚持1.不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。
——八月长安《最好的我们》【适用主题】坚持不懈，勇于追梦，不屈不挠，奋斗与回报等作文主题。
【示例】孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑[jī]划粥，自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。
急功近利的社会，也许坚持太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。
就如放弃有十五画，而坚持有十六画，坚持，只比放弃多一点。
只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。
2.勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。
——《朗读者》【适用主题】坚强勇敢，高考的奋斗时光等。
【示例】“人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。
勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。
”在人生之路上，我们无畏地跑着，只因愿意从容坦然接受人生，愿意乐观坚定地走下去，每一天才值得回忆。
3.岁月不居，时节如流。
——孔融《论盛孝章书》【适用主题】珍惜时间，脚踏实地，奋斗，把握当下等话题。
【示例】岁月不居，时节如流。
世上许多事物都只能淹没于时间的长河中，如同沙石般渺小的我们，也终将被流水冲走。
但我们不应甘心情愿被奔流裹挟，而是要奋力反抗，在反抗的过程中留下自己的痕迹。
哪怕这种痕迹仅仅是一点儿波澜。
4.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔《飞鸟集》【适用主题】关于坚持，潜心积累，为目标奋斗，磨炼等作文立意。
【示例】人们往往羡慕他人所取得的成功，殊不知，成功的背后是无数个日夜的艰辛奋斗。
实现理想，从来没有捷径可言。
泰戈尔曾说：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
小学语文作文教学中素材的积累分析
小学语文作文教学中素材的积累分析小学语文作文教学中，素材的积累是非常重要的，它能够帮助学生丰富语言表达，提高写作能力。
在教学中，积累素材需要教师精心设计，注重积累的质量和多样性，以帮助学生更好地运用素材进行作文表达，提升作文水平。
本文将从积累素材的重要性、素材的来源、素材的分类及积累方法等方面进行分析。
一、积累素材的重要性1.1 提高作文水平素材是作文的基础，而语文作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。
通过积累素材，学生可以丰富自己的语言表达能力，提高写作水平。
1.2 培养学生的想象力素材的积累可以丰富学生的知识和阅历，激发学生的想象力，使其更能够展开联想，写出更加生动形象的作文。
1.3 增加表达的真实性和生动性素材的积累可以让学生在作文中更加自然地进行描写和叙述，增加作文的真实性和生动性。
二、素材的来源学生的日常生活是最直接的素材来源，可以积累到各种各样的素材，如风景、人物、事件等。
2.2 课外阅读阅读是积累素材的主要途径之一，可以通过阅读文学作品、诗歌、散文等，获取各种各样的素材。
2.3 教师设计的素材积累活动在课堂教学中，教师可以设计各种素材积累的活动，如观察、写记叙文、写读后感等，让学生通过自身的观察和体验获取素材。
三、素材的分类3.1 描写类素材描写类的素材主要是景物、人物、事件等，可帮助学生进行写景、描写人物和叙述事件的作文。
感受类的素材主要是学生的情感和心情，可以帮助学生写感想、议论等作文。
教师可以指导学生多读一些文学作品、散文、诗歌等，引导学生从中获取素材。
4.2 观察积累4.3 多写多练学生可以通过写作练习，不断积累素材并进行运用，在实践中不断提高写作水平。
4.4 教师指导教师还可以通过一些教学活动，如创设情景、引导学生进行讨论等，帮助学生获取素材。
素材的积累对于小学语文作文教学来说非常重要，教师在教学中需要注重对素材的积累，引导学生获取各种素材，并通过多种方式进行写作实践，提高学生的作文能力。
作文范例议论文素材事例加分析
议论文素材事例加分析一、假设反推法勤能补拙，就是指天资差是可以利用后天的努力来补偿的。
著名科学家爱因斯坦，小时候很笨而且屡次失败，但他毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；我国数学家华罗庚，学生时代被视为最笨的学生，然而他顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；我国著名生物学家童第周当初国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑，可是他暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。
试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤能补拙，此言不虚。
针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，先虚拟事实材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的后果，然后同原条件加以比较，进而有力地证明中心论点。
主要步骤：①列举事例②反面假设（试想，若_lt;如果_gt; 无??）③推出结论（推断事例符合中心论点）二、追根探因法成功离不开勤奋。
中国不乏勤奋之人，异邦也不鲜勤奋例证。
美国大发明家爱迪生就是勤奋劳作的典范。
爱迪生只上过三个月的小学，一生却获得了近两千项发明的专利权。
他勤奋地学习、思索，废寝忘食地工作，咬紧牙关，艰苦创业，甚至连续在实验室里工作20到30 个小时。
为什么爱迪生仅上过三个月的小学，一生却能获得两千多项发明的专利权？不可否认，他本身具备敏锐的头脑和卓越的科研能力，但同时也是离不开他持续的、执拗的、至死不渝的辛勤劳动。
把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的合理性。
主要步骤：①引述事例②追根求因（为什么??呢？_lt;之所以??_gt; 是因为? ?）③得出结论三、归纳推论法材料一人需要有远大的目标。
西汉著名史学家文学家司马迁的目标就是想“以文采表于后世”。
当他遭受宫刑，出狱后仍坚持自己的理想——创作《史记》。
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角度分析：
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单击添加标题 1.从狱警格里高的角度分
析 单击添加副标题
2.从总统曼德拉的角度分 析
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TE XT TE 1 XT TE 2 人物特性：当初残酷的狱警因怕 XT TE 被报复而感到不安——将曼德拉 3 单击添加副标题 XT 的心胸想的狭隘 TE 4 XT 提炼立意： TE 5 1.不要以小人之心度君子 XT 之腹 6
格里高：
单击添加标题
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TE XT TE 1 XT 人物特性：受尽屈辱却隐忍大度不 TE 2 计前嫌 XT TE 3 单击添加副标题 提炼立意： XT 1.用宽恕告别仇恨 4
曼德拉
单击添加标题
2.抛弃怨恨，走向自由 3.以德报怨 4.磨难成就完美人格 5.以博爱成就人生
TE 宽容是忘却。每个人都有痛苦、伤疤、动辄 XT 去揭，便添新创，久痕新伤益发难以愈合。忘 TE 1 记别人对自己的敌视、指责和漫骂，忘却昨日 XT 的是非，相逢一笑泯恩仇，今日开始，放眼前 2 TE 方，来日方长。学会忘却，生活才有阳光。 XT 宽容是谅解。可能有人伤害过你，“记仇” TE 3 单击添加副标题 是心灵的肿瘤，多一份宽恕就多一份理解。设 XT 身处地寻思一番，我假如是他又会怎样？诚心 4 TE 宽容，才是大家风范。当别人犯错误时，此刻 XT 的谅解比责骂更具备一种催人的鞭策力。 TE 宽容，是一颗经过千锤百炼而造就的抗击打 5 XT 能力极强的心灵。宽容，是一张荣辱不惊，得 6 失皆安，笑到最后的笑脸。
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作文素材分析
高三九班
指导教师：杨慧君
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TE 南非人格里高听说他曾看守了27年的要犯曼 XT 德拉当选为南非总统。他常常回想起自己对曼德 1 拉的种种虐待，感到不安。到了五月，格里高和 他两位同事收到曼德拉亲自签署的就职仪式邀请 函，他们心想自己遭报应的日子就要到了。就职 仪式开始，年迈的曼德拉起身致辞：“能够接待 这么多尊贵的客人，我深感荣幸…可更让我高兴 单击添加副标题 的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁月的三位 狱警也来到了现场。我年轻时性子急脾气暴，在 狱中，正是在他们三位的帮助下，我才学会了控 制情绪。” 仪式结束后，曼德拉再次走到格里高的身边， 平静地说：“在走出囚室，经过通往自由的监狱 大门那一刻，我已经清楚，如果自己不能把悲伤 和怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”格里 高禁不住泪流满面……