教育实践指导教师评语范文(通用5篇)
指导教师评语（精选16篇）
指导教师评语（精选16篇）指导教师篇1表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
该生在实习期间听课认真，课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
指导教师评语篇2该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错，请保此标记误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
关于实习的指导教师评语11篇
关于实习的指导教师评语11篇实习单位指导教师评语篇一该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量完成领导交办的。
任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
实习单位指导教师评语篇二一、概述1、实习目的：大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实2、实习单位基本情况阜阳工商贸易学校是安徽省阜阳市的一所民办中职学校，为安徽省重点中专学校，该校有学生3000多人，开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等，有一定量的电工、电子专业设备和实训台，以及微机室和数十台数控车床等设备。
3、实习岗位基本情况在该校我担任电工电子和数控专业的专业课教师，主要的工作情况是：对该校的中专学生进行专业课教学，教会他们课本上的专业课知识，并利用实训室提高他们实际动手操作的能力。
二、实习内容(一)实习过程1、了解过程起初，刚进入该校的时候，学校里的一切对我来说都是陌生的。
再加上我本来不是师范类的学生，学校呈现在我眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然，。
第一天进入学校开始工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解了作为一个教师所必须具备的一些基本知识，学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识，渐渐的我逐步了解和熟悉了业务，我慢慢掌握了这个方面的知识，对工作开始上路，在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。
作为初次到中职学校去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对该校里的各项规章制度，服务章程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册，向部门里的同事请教了解工作的相关事项、相关技巧，通过他们的帮助，我对该校的情况有了一定的了解。
学校的工作时间段为：早上8:00至晚上17：00，晚上6：30---8：30上自习课，所有员工都必须遵守该上、下班制度。
教师教案评语（精选5篇）
教师教案评语（精选5篇）教师教案篇11) 撰写教案普遍比较认真。
教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。
重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。
板书设计有创意，知识联络图文结合。
作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结。
注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。
教案非常详细，结合时政，有大量的文字叙述。
教案格式规范，一笔一划书写很认真，很漂亮。
教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。
随着新课程改革的推进，教案改革势在必行，以适应课改的要求。
那么作为学校管理者对于教案检查与评价也应适应改革，引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力。
2) 该节课教学目标清楚明白教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与学生实际，是一节成功的课3) 该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究合作交流，对教材把握透彻挖掘深入处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
4) 撰写教案普遍比较认真。
5) 教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。
6) 重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现"以学生为主体"教学理念的师生互动过程设计。
7) 教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
8) 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。
使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
师范教育实习手册指导教师鉴定评语范文（2篇）
师范教育实习手册指导教师鉴定评语范文该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
优秀稳健。
发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师，该生热情、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。
积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。
特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。
批改週记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
师范教育实习手册指导教师鉴定评语范文（2）第一章：教学理念与教学目标评价1. 教学理念鉴定评语：- 在教学理念方面，实习生对于教育的核心观念有着正确的认识，能够明确教育的目标和意义，并有积极的教育追求。
- 实习生对于教学的价值观念有一定的积极影响力，能够以身作则地影响学生，激发学生的学习兴趣和主动性。
- 在教学理念上，实习生能够根据学生的需要和情况，采取灵活的教育手段和方法，促进学生的全面发展。
2. 教学目标鉴定评语：- 实习生在教学目标的制定方面，能够根据学生的特点和需求，明确具体的目标，并合理安排教学内容和活动。
- 实习生能够关注学生的学习进程和结果，及时调整教学策略，确保学生能够达到预定的目标。
- 实习生能够培养学生的综合素质，注重培养学生的思考能力、创新能力和合作精神。
第二章：教学设计与教学过程评价3. 教学设计鉴定评语：- 实习生在教学设计上，能够合理安排教学内容和活动，使之符合教学目标和学生的学习需求，并能够考虑到学生的多样性。
指导教师评语【精选5篇】
指导教师评语【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任对实习教师的意见5篇
班主任对实习教师的意见5篇班主任对实习教师的意见（精选篇1）该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
实习单位指导教师评语【10篇】
实习单位指导教师评语【10篇】1.实习单位指导教师评语xx同志自去年毕业开始在xx公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽。
2.实习单位指导教师评语xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务，该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。
在工作中任劳任怨，能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
3.实习单位指导教师评语xx学生待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得更加出色的成绩。
希望xx学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的xx事业打下扎实基础。
4.实习单位指导教师评语实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！在短短的实习期内，勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念、工作能力及专长在不断的社会实践中得以提高，以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
实习周记指导老师评语
实习周记指导⽼师评语实习周记指导⽼师评语 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，要⽤到评语的情况还是蛮多的，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想⽬标，什么样的评语才是好的评语呢？下⾯是⼩编精⼼整理的实习周记指导⽼师评语，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
实习周记指导⽼师评语篇1 1、xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将⼤学所学的课堂知识能有效地运⽤于实际⼯作中，认真听取⽼同学的指导，对于别⼈提出的⼯作建议，可以虚⼼听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切⾝体验、独⽴思考、综合分析，灵活运⽤⾃⼰的知识解决⼯作中遇到的实际困难。
2、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。
在实习期间，该同学总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为⼈谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位⼈员。
经过(多长时间)的实践和锻炼，能将所学理论指导实际⼯作，善于思考，举⼀反三。
总的来说，经过实习期间的⼯作，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较⼤提⾼，达到了实习的⽬的。
3、xx学⽣在本公司实习期间⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，体现出⽐较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。
努⼒协助指导⽼师的⼯作，从中学习运价业务知识，虚⼼好学，善于思考，能培养团队精神和⼈际沟通能⼒，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫⽆怨⾔，展现出该校扎实的德育教育。
能够将在学校所学的知识灵活应⽤到具体的⼯作中去，适应能⼒较强。
同时，该学⽣能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象。
4、在实习期间，符合⼤学⽣实习的要求：⼯作主动，踏实，肯⼲，和⽼师同事关系处理的很好，耐⼼学习不断的奋⼒⼯作，以提⾼技术的⾃⾝，受到⼤家好评，望今后发扬成绩。
该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运⽤专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
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教育实践引导老师评语范文（通用5篇）【篇一】教育实践引导老师评语1、陈雅诗：看着你懂事的样子，真有些舍不得让你离开我们。
你做事认真，学习努力，爱帮忙伙伴。
这学期你的进步很大，上课能专注听讲，还能看到你高高举起的小手，真为你感到欣慰！你是个有本身的思想的孩子，爱好本身的事情本身做，希望你做了小同学之后，能连续保持！2、李心怡：在老师眼里你像个小男孩，顽皮可爱。
这学期你爱动脑筋了，课堂上有时也能看到你举手发言。
而且有事能和老师自动交流，胆子比以前大，自信念加强了。
知道吗？老师很爱好看你跳舞，由于你跳舞的样子很神气，很美妙。
希望你上了小学之后连续加油，做一个品学兼优的小同学，好吗？3、徐培晔：你是一个有个性的男孩子，坚韧倔强是你最大的特点。
老师和小伙伴们都觉得你很聪慧，很机灵，小伙伴也都很爱好和你一起玩耍，一起游戏。
你爱好开动脑筋思考问题，并积极回答问题，有确定的分析本领。
老师希望你能再虚心一点，上课能认真的听讲，积极发言，那就更好了！4、白琳娜：你是一个聪慧活泼的孩子，和你在一起有太多的忘不了：忘不了你和我们做游戏时那机灵的身影，忘不了你美妙的舞姿；忘不了你帮忙别人时那充分爱心的神色；忘不了你学习歌曲时流泪的样子……当然，你更是一个爱学习的好孩子，所以你在幼儿园里懂得了很多，也学会了很多。
现在快要上小学了，老师希望你做事加快速度，在小学里表现的更杰出，好吗？5、荣诗悦：每当提起你的名字时，老师的脑中就会显现你如小鹿般的身影。
你的欢快和热诚影响着身边的每个人。
最后一学期也要即将过去，你的`点滴进步老师历历在目。
上课时，你专注认真，对于老师提出的问题总会积极踊跃地举手回答；游戏时，你愉畅快跃，小伙伴们都爱好和你一起玩；表演时，你大方自信，吸引了大家的目光，大家给你送去了最热诚的掌声。
立刻要做小同学了，老师希望你连续努力，争做三好同学。
6、刘文圣：活泼可爱的你现在进步可大了！上课时能认真学好每一项本领，绘画写字都特别细心，特别是做数学题也比以前快多了，能大胆地在集体面前给大家讲好听的故事，老师真为你的这些进步感到快乐！进入小学后，希望你能更自信，大胆地表现本身，这样会有更多人爱好你哦！7、邱逸轩：你是个羞怯内向的小男孩，你这学期的进步真大，上课认真听讲，积极举手回答问题，而且你做事情特别自发，无论是做数学题还是画画做手工，你总是一不声不响地认真完成，你的善良友善，让很多小伙伴都爱好和你交往。
希望进入小学后的你，能更加活泼开朗大胆自信，好吗？8、丁涵钰：你是个聪慧懂事又乖巧的孩子，做事情耐性又有条理，你爱学习守纪律，上课时总能坐姿端正地认真学习老师教给你的每一项本领，是小伙伴学习的好模范；即将进入小学，老师想对你提出一个小小的期望，希望以后你能够更大方一点，爱表现一点，把本身一的闪光点都呈现出来，好吗？9、朱骏豪：以前那个爱好哭鼻子的小男孩现在长大啦，不仅个头高了，身体强壮了，连性格也变得更象男子汉了，能独自面对并克服碰到的困难，上课时能认真听讲，积极发言，只是做事情时总爱好边讲边做，这样可不好，老师希望进入小学后的你，能够改掉这个小缺点，好吗？10、王柯涵：你是个可喜好动的男孩，懂礼貌，爱学习，爱好和同伴一起游戏，上课时坐姿端正，认真听讲，动脑思考；你爱好搭积木，玩拼图，每次的作品都体现了你本身的独特创想；老师希望进入小学后的你，能面对优胜不自负，争取更好的成绩，好吗？11、陈梓琦：你是个羞怯的男孩子，说话轻轻的，和小伙伴相处从来不起争持。
这学期你的绘画数学都有了进步，还能自动帮忙老师做好值日工作。
立刻你就要上小学了，老师希望你上课时能多动脑，积极举手回答问题。
12、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小伙伴都爱好你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出本身的不同看法。
希望你在一班级更加努力，争做全面进展的好同学。
13、你是个做事认真踏实爱学习的好女孩子。
你遵守纪律，友爱同伴。
本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。
老师很爱好你的绘画，颜色美丽，想象丰富，画面很安静，真棒！现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。
有事自动和老师交流，自信念加强了。
希望你在一班级成为三好同学。
14、你是一位聪慧可爱惹人喜好的男孩子。
你爱好画画，你的画布局大胆颜色明丽，真是太棒了，想做小画家吗？你有爱心，小伙伴都很爱好和你一起玩，你将来确定会有更多的伙伴的。
牛牛，立刻就要上小学了，老师还想给你提一点小小的建议，就是你要多磨练身体做个英勇自信的孩子，老师信任你会越来越棒的！15、你是个做事认真负责的好孩子，比以前爱学习会和同伴交往，小伙伴都爱好和你做游戏。
课堂上你能大胆举手发言，英勇地表达本身的看法，较前大方。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又精准，老师和小伙伴都为你鼓掌。
希望你在一班级更加自信些，做个全面进展的小同学。
16、梓卉你是一个安静内向的小女孩，喜好听老师讲故事，上课的时候，能专注听讲，平常能自动帮忙有困难的小伙伴，还会自动帮忙老师整理区角的玩具。
假如你在数学方面能严格要求本身，提高运算速度，那你确定会更杰出。
17、龙尹是个独立敬重本身心很强的孩子，乐意参加体育活动，动作进展协调。
对于运算识字活动很感喜好，但在其他领域学习时常会分心，新的一年里，希望能认真对待各项活动，做个全面进展的孩子！18、丽丽你是一个懂事能干的小伙伴，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专注听讲，爱动脑筋，但是就是不敢举手回答老师的提问，希望新的学期你能大胆些英勇些，好吗？19、志豪，老师一直觉得你应当是生龙活虎的孩子。
有时你的表现也的确证明白这一点，看，下课时，你总是会和小伙伴玩成一片，特别活跃。
可是为什么上课时你却静默不语？老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆一点自信一点，加快动作，老师信任你会表现得更好！20、张鹏你是个羞怯的小男孩。
在园你能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
下课时，你总是会和小伙伴玩成一片，特别活跃。
可是为什么上课时你却静默不语？老师多么希望你上课能更认真听讲，高高举起你的小手，试试吧，大胆一点，自信一点，老师信任你会表现得更好！【篇二】教育实践引导老师评语老师年度考核评语1、在工作中，该同志具有猛烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老老师学习，认真研讨教材，积极参加教研，努力提高自身的业务素养，取得了显著的工作效果。
老师年度考核评语2、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，重视提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
老师年度考核评语3、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，酷爱社会主义，积极参加政治学习，挂念国家大事，自发维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
教育目的.明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；工作认真负责，挂念同学，珍惜同学，为人师表，有奉献精神。
教学态度认真，治学严谨。
老师年度考核评语4、该同志细心备课，教学内容充实、丰富，能吸取学科新学问、新成果，不绝更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，培育了学学习的喜好，同学学习的积极性和自动性得到提高，同学分析问题和解决问题本领有明显改善，促进了同学的全面进展。
该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务。
老师年度考核评语5、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，酷爱社会主义，积极参加政治学习，挂念国家大事，自发维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；工作认真负责，挂念同学，珍惜同学，为人师表，有奉献精神。
教学态度认真，治学严谨。
老师年度考核评语6、该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，各处严格要求本身。
在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高本身的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
老师年度考核评语7、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，酷爱社会主义，积极参加政治学习，挂念国家大事，自发维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；工作认真负责，挂念同学，珍惜同学，为人师表，有奉献精神。
老师年度考核评语8、××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作布置，做事认真负责。
作为一名体育老师，她能够认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的本领。
作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。
不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也首先士卒，事事干在前面。
确保师生吃的健康、舒心。
老师年度考核评语9、××老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领悟践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不绝提高自身的专业素养及教学本领。
面对性格各异，基础参差不齐的同学，她耐性想方法，有条不紊地组织同学互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批客人喜笑颜开。
面对副班主任工作，她自动搭配班主任协调好各项工作，快捷到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
老师年度考核评语10、××老师热诚、有本领、有耐性，是和谐氛围的奇妙调剂师。
和同事相处，她不冷不热开朗，是大家的好伙伴；和同学相处，她耐性细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严格，自发自律；业务学习中，她自动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不绝反思总结，不绝提升；班主任工作中，她循循善诱，细无声地润泽着每一个同学的心田。
因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
同学、老师都爱好。
【篇三】教育实践引导老师评语亲爱的小伙伴,恭喜你幼儿园毕业了!我恭贺你!三年的幼儿园生活很短暂是吗？这里有你的好伙伴和好老师们!有你太多的第一次和数不清的第一步!在这里你学到了好多学问,你长大了,进步了,我真为你快乐,同时也感到幸福!转瞬间,你即将迈进小学学校,信任你确定会带给我们更多的惊喜,愿你以后的人生充分希望和鲜花,不辜负老师的挂念和珍惜,不辜负父亲妈妈的期盼,永久成为老师及父亲妈妈的自负!愿你像颗种子，英勇地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。