积极践行社会主义核心价值观全面加强基层教师党支部建设
2024年个人述廉报告例文（4篇）
2024年个人述廉报告例文根据《____年度党风廉政建设及____工作考核____》的指导精神，结合本年度党风廉政建设及____工作的实际情况，本人严格对照党风廉政建设责任制的各项规定，深入查摆个人在党风廉政建设和廉洁自律方面的表现，并结合自身工作实际进行深刻反思，针对党性、党风及工作中存在的问题进行了根源挖掘和深入剖析。
一、以往思想与工作回顾作为一名普通的领导干部，我始终将学习视为修身、做人、为官的重要基石。
我不断加强政治理论学习，以____理论和“____”重要思想为指导，持续提升自身的思想素养，坚定政治方向，树立正确的科学人生观和价值观。
在实际工作中，我积极发挥表率作用，对上自觉接受并服从领导，坚持堂堂正正做人、规规矩矩用权、清清白白为政的原则，妥善处理个人与集体的关系，以大局为重，坚持原则、按程序办事，杜绝以权谋私。
我秉持人人平等的原则，不搞小团体，不徇私情，以实际行动践行党的宗旨，为党和人民的事业贡献力量。
二、存在的问题（一）思想作风方面1. 理论学习不够深入，理论与实践结合存在差距。
我过去过于强调业务学习，忽视了政治理论学习的重要性，认为在市场经济环境下，应更多关注市场经济和政策法规知识。
因此，出现了政治理论学习不足的现象。
2. 理论学习缺乏自觉性。
我作为领导干部，深知自身形象对干部职工的影响，但平时由于工作繁忙，缺乏主动学习的自觉性，未能充分利用时间进行政治理论学习。
3. 运用理论指导实践不够充分。
在具体工作中，我对____理论的理解不够全面，有时采取实用主义态度，对符合个人主观愿望的理论断章取义，而对与自己想法不符的理论则避而不谈或仅停留在表面。
（二）工作作风方面1. 工作布置多，落实不到位。
我在工作中虽然能够想到并看到很多问题，也进行了相应的安排布置，但在抓落实方面存在不足，对领导班子和下属部门的工作强调不够，导致工作成效不明显。
2. 事务繁忙，影响大局工作。
由于协调处理问题、业务应酬和事务性工作较多，我未能充分投入时间和精力到抓大事、讲大事上，缺乏高效的工作方法。
新时代文明实践存在问题范文
新时代文明实践存在问题范文新时代文明实践是指践行社会主义核心价值观，推动社会文明进步和道德水平提升的一种实践活动。
新时代文明实践具有广泛的参与性和深入的内涵，其目的在于引导社会公民遵循社会主义核心价值观，培养高素质的公民意识和行为习惯。
然而，在新时代文明实践活动中存在一些问题，需要进一步加以解决和改进。
一、参与主体的狭隘性问题当前，新时代文明实践活动主要是由党委政府、企事业单位和社会组织来组织和推动的，参与主体相对较少。
一方面，由于活动组织所处地位较高，导致基层群众在活动中缺乏真正参与的机会和发言权，容易出现口号喊得响、实际行动不足的问题。
另一方面，社会组织参与度不高，很多社会组织缺乏动力和资源去开展活动，导致社会参与度不高，文明实践活动的社会效应不够明显。
二、活动内容的单一性问题当前，新时代文明实践活动在内容上相对单一，主要围绕着环境卫生整治、文明礼仪教育、志愿服务等方面展开，存在缺乏创新和多样化的问题。
这导致文明实践活动在一定程度上缺乏吸引力和参与度。
同时，活动内容的单一性也难以满足不同群体的需求，不能充分发挥文明实践活动的促进作用。
三、组织形式的僵化问题当前，新时代文明实践活动的组织形式相对固定，常常是由相关机构或组织主导，采用统一的组织模式和活动流程。
这种组织形式的局限性在于无法满足不同地区、不同群体的需求，导致活动的灵活性较差。
此外，由于组织形式过于僵化，往往限制了社会组织和个人的创新和发展，影响了文明实践活动的持续推进。
四、激励机制的不完善问题当前，新时代文明实践活动的激励机制尚不完善，缺乏有效的激励措施和奖励机制。
这导致一些群众参与热情不高，活动的持续性和推进效果不理想。
同时，激励机制不完善也容易导致一些追求功名利禄的行为出现，使部分活动变为形式主义的表演。
五、宣传教育的不足问题当前，对于新时代文明实践活动的宣传教育还存在一些不足之处。
一方面，宣传教育的力度不够大，很多群众对文明实践活动的意义和作用了解不深，参与度不高。
根据文件对基层党组织做出要求的话语
根据文件对基层党组织做出要求的话语为深入贯彻落实科学发展观，进一步加强学校党的建设，强化基层，打牢基础，充分发挥党总支的政治核心作用和保证监督作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》（教党〔2007〕11号），以及中央关于建立保持共产党员先进性长效机制的有关文件精神，结合学校实际，现就加强学校基层党组织建设提出如下意见。
一、充分认识新形势下加强基层党组织建设的重要性和紧迫性1．党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，担负着联系群众、引导群众、组织群众、团结群众，把党的路线、方针、政策落实到基层的重要职责。
加强高校基层党组织建设，是保证党对高等教育坚强领导的重要举措；是坚持社会主义办学方向，培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人的必然要求；是维护学校稳定、构建和谐校园的根本保障；是加强学校党的先进性建设和保持共产党员先进性的现实需要。
2．长期以来，我校基层党组织认真贯彻落实党的基本路线和教育方针，在学校各项改革与事业发展中发挥了重要作用。
通过坚持和完善以党总支评估、党支部目标管理、党员民主评议为主要内容的党建先锋工程，基层党组织建设不断加强，各项工作取得了新的进展，形成了比较完备的组织体系和比较完善的工作制度，党员的教育、管理和监督工作得到加强，党员意识得到增强，组织发展工作更加规范，师德师风建设和大学生思想政治教育得到改进，党总支部的政治核心、保证监督作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到发挥，有力促进了学校的改革发展与稳定。
3．随着我国经济体制深刻变革、利益格局深刻调整和思想观念深刻变化，基层党组织的政治核心、保证监督和战斗堡垒作用有待进一步加强，党员的先锋模范作用有待进一步强化，党组织的活动方式有待进一步创新和发展，党组织活动的保障机制有待进一步完善，组织生活的质量有待进一步提高，必须采取切实措施进一步加强基层党组织的建设。
浅谈加强基层支部班子和员工队伍建设
浅谈加强基层支部班子和员工队伍建设作者：姜振来源：《企业文化·中旬刊》2015年第04期摘要：要“加强各级领导班子建设，选拔使用在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出，群众信任的干部，培养和造就千百万社会主义事业接班人，从组织上保证党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的贯彻落实”。
党的各级基层组织是全面贯彻执行党的路线、方针、政策的最前沿阵地。
特别是在我国深化改革、经济结构调整、依法治国的各项事业中，各级支部班子建设的好坏，直接影响企业的改革、稳定与发展。
关键词：支部班子；强化；制度保障一、强化支部班子建设工作。
党章指出，党的各级领导干部要“善于团结同志，包括同自己有不同意见的同志一道工作”。
党支部领导班子的团结，是党支部执行党的基本路线、方针、政策的最基本的组织上的保证。
因此，党支部班子成员必须牢固树立互相信任、互相支持、互相配合的良好风气，同时，每个支部委员都要带头坚持原则，做到大事讲原则，小事讲风格，使党支部领导班子在党性和党的政策的立场上团结一心，形成坚强的领导核心。
一是建设一支团结的的领导班子。
”团结就是大局，团结就是力量”，这是党章指出的。
从我们生活中，处处看到团结就是力量的案例。
如拔河比赛，两个队较量的是比谁的队伍在此时此刻形成一种强大的合力。
熟话说“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”，均证明了团结就是力量这个道理。
在中国的近代史，中国共产党领导从新民主主义革命胜利到新中国的建立、建设的征程中，就是靠一个坚强、团结、务实的党中央的统一领导，从一个胜利走向一个胜利。
只有团结，才能形成共识，才能在各项工作中取得胜利；只有团结，才能一发挥一个班子的集体力量。
二是支部书记应做团结的表率。
党支部班子成员之间由于个人的工作经历、学历、性格等存在现实的差异，要求一点矛盾、分歧都没有是不现实的。
对于这种现实存在的情况，处于核心地位的，就应该首先自己做出表率，才能增强支部的凝聚力。
党支部主体责任清单四篇
党支部主体责任清单四篇（一）党支部主体责任清单为了全面贯彻落实党的十九大精神，加强党的建设和加强基层治理工作，我们党支部在此制定主体责任清单，确保党的各项工作有序开展，切实推进基层组织建设，积极服务企业生产和员工生活。
一、加强党组织建设：坚持党的领导，健全组织机构，发挥党组织在企业中的核心作用。
二、抓好思想政治工作：推动思想政治工作常态化，强化员工思想道德教育，积极开展主题宣传活动、文化活动等，推进企业和员工智慧发展。
三、做好招聘用人工作：严格按照国家有关法律法规，招聘有能力、有担当、有拼劲的人才，尊重职工权益，营造和谐稳定的用人环境。
四、加强日常管理：厉行勤俭节约，坚决反对浪费，实现经济效益和社会效益双赢。
五、践行红色文化传承：营造浓厚的红色文化氛围，立足企业文化，坚持铁的纪律、硬的规矩。
党支部主体责任清单的实施，将进一步激发党员干部的责任感和使命感，提高企业基层组织的管理效能，为企业发展和员工生活做出新的贡献。
（二）党支部主体责任清单带领企业发展需要以党建为先，要不断加强基层党组织建设，切实做好职工的思想引领和服务保障。
为此，我们党支部制定了以下主体责任清单：一、加强党组织建设：建立健全党组织，指定专人负责党组织建设，规范党员管理，确保基层党组织活动的顺利开展。
二、强化思想政治工作：制定季度思想政治工作计划，引导职工明确工作目标和职业道德规范，加强员工精神文化培育，深入推进主题宣传教育活动。
三、贯彻招聘用人规范：建立符合岗位职责的选才标准，引进一批技术优秀、懂管理的新员工，确保招聘过程公正，让人才选最优最佳。
四、推进日常管理：建立工作手册，规范职工行为，制定绩效考核机制，进行严格审核，压实责任，建设企业文化。
五、推进“三会一课”制度：落实“三会一课”及时开展，逐步健全完善，建立典型案例宣传榜，发动员工积极参与，加强组织教育力度。
以上党支部主体责任清单提出了一套完整的逐级负责、源头治理、重点落实的工作方案，是我们加强基层党组织建设的有力保障和推动力量。
“四德”建设实施意见+
关于深入实施“四德工程”建设的意见为深入贯彻落实党的十八大精神，全面推进社会主义核心价值体系四德工程建设，为贯彻落实县委《关于深入实施“四德工程”建设的实施意见》，创建全省、全市四德工程建设示范县，努力构筑道德高地，根据省市县部署要求，特制定如下意见。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以构筑临沭道德高地为目标，以解决道德领域的突出问题为突破口，以创建四德工程示范县为抓手，大力弘扬优良道德传统，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实加强公民道德建设,引导广大师生自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为加快建设幸福临沭提供强大精神动力和坚实道德基础。
二、目标任务实施四德工程，要以家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德为重点，以孝德、诚德、爱德、仁德为切入点，全县教育系统一盘棋，进行整体创建，力争实现全县教育系统四德工程建设全覆盖。
建成一大批四德工程建设示范学校，在学校营造孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、重信守诺、敬业奉献的浓厚道德氛围。
（一）以“爱”为核心，实施“爱德工程”。
突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”的主题，推进社会公德建设。
抓住“爱”这一中国传统道德文化的核心，教育引导广大教干教师爱他人、爱环境、爱家乡、爱祖国，自觉做到爱护家庭、忠于配偶、互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、重仁讲义、奉献社会。
学校教师要以“心系师生、转变作风、服务发展、提升形象”为重点，不断改进工作作风，热心服务学生，优化教育环境，带头奉献社会。
学校学生要以“热爱家乡、助人为乐、奋发上进、遵纪守法”为重点，重公德、讲秩序、懂感恩、知礼仪，关心同学、尊敬师长、立志成才、建设家乡。
（二）以“诚”为核心，实施“诚德工程”。
突出“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”的主题，推进职业道德建设。
浅议新形势下的高校教工党支部建设
２ ． 科 学设置 党支部 ， 合理调整组织覆盖 面。当前 高校的教 工党支部设 置总体上与教学 、 科研 、 管理等传统 组织机构 相对 应。 总体上看 ， 具有稳定性 、 长期性 和连续性 。随着高校改革发 展和学科 交叉 的深入 ， 基层组织机 构的有所调整 ， 对教 工党支 部 的设置形式应进一步探 索和创新 ， 把握需求 、 分类指 导 ， 做到 “ 垂直设置 ” 和“ 灵活设置” 相结合 。适 当增加与研究所 、 科研创
关键 词 ： 高校 ； 教工党支部 ； 党 支部 建设
责人工作不深入 ， 往往临时应付 ， 活动组织随意性大 ， 组织学习 无规 律 ， 导致 了支部 管理松懈 ， 民主评议 、 组织生 活等流 于形 式， 缺乏创新 。 党支部的工作 只囿于传统的经验和做法 ， 仅仅停 留在学文 件 、 读报 纸 、 听报告 等活动上 ， 缺乏针对性 、 实效性 和 时代感 ， 党员 之间缺少深层次 的思想交 流 ， 组织 生活质量难 以 保障 ， 削弱 了教工党支部的凝聚力 。 三、 高校教工党支部建设的几点 建议 １ ． 充分认识 高校教师党 员发展工作的重要 意义。人才培养 是高校 的重要职能之一 ， 因此 ， 高校必须要 建设 一支政 治素质 好、 业务精 、 造诣 深的师资 队伍 。 在广大教 师中发展党员既是发 挥党在高校的政治核心作用 的客观要求 ， 同时也是引导广大青
是 开展知识创 新 、 服务经济发 展的基地 ， 在全 面建设小 康社会 的伟 大征程中发挥着极 其重要的作用 。在新形势下 ， 如何激发 教工党支 部的凝 聚力 和战斗力 ， 进一步发挥 广大教师党员 的先 锋模 范带 头作 用 ， 全面提升党建工作科学 化水 平是各高校面临
的现实问题。 高校教工 党支部 的重要作用
加强基层党组织建设 促进企业和谐发展
动 ， 断提高支 部一班 人的思来自 政治 不素质 。一要树 立全员学 习 、终 身学习
发展观 ，系统 学习 中国特色社 会主 义
理 论 体系 和社 会 主义 核心 价值 体 系 ，
记 ，抓好党 支 部书 记 的教育 、培养 、
选拔 和使用 ，积极组 织党支 部书记参
的理念 。科学 技术进 步 日 月异 ，新 新 发明 、新创 造层 出不穷 ，因此 ，基层
治素质优 、 岗位 技能优 、 工作 业绩优 、 群众评价 优”的共产党 员 ，使党支 部 成为 安 全 生 产 、攻 坚克 难 的 战斗 堡 垒 ，使党员成 为创新创 业模范 、增 盈
扭亏 标兵 。
强 节 能 减排 宣 传 教 育 。认 真 学 习 贯 彻党 和 国家 关于节 能减 排指 示精 神 ，
党 支部要把创 建学 习型党组织纳 入整 体 工作规划 ，加强指导 和服务 ，引导
不 断提高运 用科学理 论分析解 决实 际
问题 的 能力 。三 要 注 重学 习 成 果 转 化 。大 力倡 导学 以致用 、用 以促学 ，
加集 团公司党 支部 书记培训 班 ， 断 不 提 升 支 部 书记 的 思想 素 质 、业 务 水
约 、节约才 能发展 ”等理 念 。认真 落 实 节 能减 排 全 民行动 实施 方 案 ，积 极开展 行 业 能效对 标和 节约 型车 问 、
提 升人生 境界 、实 现 自我超 越 ，使 党
力 、凝聚力 的高低 ，直 接决定着 工作 成效 ，决 定着车 问安全 生产 和经营任
务 的完成 。 没有 一个 守信念 、 讲奉献 、 有 本领 、重 品行的 支部班子 ， 层党 基
支 部的工 作是不 可能取 得实效 的。因
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积极践行社会主义核心价值观全面加强基层教师党支部建设
作者：周洪芳
来源：《教育教学论坛》2016年第47期
摘要：高校教师党支部的建设十分重要，北京工业大学应用数理学院通过加强基层教师党支部调研与支部委员培训、加强党员理论学习、开展主题党日活动等方式，不断推进基层支部建设，得出学院党委注重体现党组织的服务功能、激发基层党支部的创新活力、指导基层支部工作的体会。
关键词：高校；教师党支部建设；社会主义核心价值观
中图分类号：G451.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）47-0022-02
高校在职教师党支部作为党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。
它的建设状况事关在职教师党支部能否发挥好战斗堡垒作用，能否胜任《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中关于教师党支部的职责要求。
在职教师党支部能否做好党员的教育、管理、监督和服务工作，促使党员发挥先锋模范作用，直接影响到教学、科研等各项任务的完成以及教书育人这一光荣使命的实现。
党的十八大报告中强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”[1]三个“倡导”分别从国家、社会和公民三个层面，凝练了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，对社会主义核心价值体系的建设做出新部署，提出新要求。
习近平总书记于2014年教师节前夕在北师大师生座谈会上的讲话指出：广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田，转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
[2]北京工业大学应用数理学院党委认真学习习总书记的系列讲话精神，注重基层党支部建设，要求教师党员争做社会主义核心价值观的积极践行者。
一、实践做法
1.加强培训指导，进一步规范教师支部的建设。
学院党委注重夯实支部组织基础，坚持支部书记例会制度，及时交流工作情况，了解思想动态，培训工作技能，布置工作任务，规范支部建设，激发支部活力，特别是利用“北京市普通高等学校党建和思想政治工作基本标准”检查和争创党建先进校等契机，让基层支部建设得以进一步深化。
学院党委建立并执行党委委员联系基层教师支部制度，对教师支部建设给予有力的指导。
学院党委任命在职教师党支部书记兼
任系、中心副主任，进一步明确党支部在系、中心整体工作中的作用，更加有力地促进了以党支部为中心的工作开展提供思想保障和组织保障。
2015年，学院党委在开展基层教师党支部状况调查的基础上，对支部书记及委员进行培训，倡导支部和委员“用心、辛劳、创新”的三“XIN”工作法，提出支部工作六个“一”的具体要求。
在2015年支部考核和民主评议党员工作中，100%的支部的考核结果是“好”或者“较好”，100%的党员通过民主评议。
2016年，围绕“两学一做”学习教育，学院党委开展创建服务型党支部推进会，对党支部书记及委员进行关于服务型党组织建设要求、途径等的专题培训，将服务型党支部建设与“两学一做”学习教育紧密结合在一起，重在落实。
2.加强理论学习，进一步坚定教师党员的信念。
学院党委通过开展内容丰富、形式多样的学习实践活动，筑牢党员的思想基础，努力做信念坚定的马克思主义者。
围绕社会主义核心价值观的学习，学院党委组织老、中、青师生党员座谈会，组织党员到焦庄户地道战参观并重温入党誓词，集中进行党课学习，集体观看影片《天河》并进行交流座谈等活动，号召党员争做社会主义核心价值观的积极践行者。
学院党委为党员统一印制下发了《党员学习记录手册》，要求党员将理论学习内容及心得及时记录下来，同时明确党员年度理论学习要求，将党员理论学习完成情况作为党员民主评议、评优等的重要参考。
在“两学一做”的学习教育中，学院党委通过组织“学党章党规”知识竞赛，促进教师党员的理论学习，起到良好的效果。
3.开展主题活动，进一步激发教师支部活力。
学院党委利用主题活动这一载体，充分彰显党员和党支部的先进性，推动中心工作的开展。
2015年，学院党委围绕践行社会主义核心价值观开展“数理·W先锋”主题活动，组织党员到“时传祥纪念馆”参观，学习时传祥“宁可脏一人，换来万家净”的全心全意为人民服务的精神。
党支部层面也开展了丰富多彩的践行社会主义核心价值观的主题活动，有的支部前往收留流浪儿、孤残儿、特困儿的光爱学校献爱心；有的支部参观周恩来纪念馆学习伟人的崇高精神；有的支部到铁道博物馆参观感受中国铁路发展的高速度……支部主题活动的开展，进一步激发了支部的创新活力、凝聚力和战斗力。
2016年，学院党委组织教师党员前往房山义务植绿树、参观新农村主题党日活动。
每位党员感受颇深，感到做党员就要争当一面旗帜，在工作、学习、生活中起到表率作用，争做合格的共产党员。
基层教师支部也开展了丰富多彩的主题党日活动。
有的支部党员主动承担起学院会议室保洁工作，从实际出发，从身边做起，奉献自己的力量；有的支部组织党员并邀请非党员教师前往中央电视塔参观精神文明事迹展，深刻体会到践行社会主义核心价值观的重要意义。
二、几点体会
1.注重体现党组织的服务功能。
搞好支部建设，必须坚持以人为本的原则。
数理学院党委严格遵循这一原则，从有利于教师个体发展出发，帮助他们解决一些实际困难，提高他们的思想认识水平、教学科研等综合素质，力求个体与集体共进步，践行“党全心全意为人民服务”的宗旨。
只有党组织服务好党员与群众，才能不断强化党员对党组织的归属感与认同感，也才能
更加激发党员积极为党工作的主动性。
同时，群众得到党员与党组织对他们的关心与帮助，才能在群众中树立强大的党的形象，党组织的感召力才能得以更好的体现。
2.激发基层党支部的创新活力。
基层是最具创新活力的，会产生很好、很鲜活的创新经验。
只要提供给基层创新的空间与机会，必定能够取得意想不到的好效果。
学院党委通过支部主题党日活动的开展，激发支部的创新实践，发现基层支部很好的创意与做法。
支部通过开展卓有成效的活动进一步坚定抓好支部建设的信心。
学院党委及时总结、宣传、推广基层创新经验，能够更好地激发基层活力。
3.学院党委切实发挥好指导基层支部工作的职能。
院级党委肩负着指导基层支部建设的重担，要认真谋划，严格要求，悉心帮助。
教师党员承担着大量的教学、科研任务，由于工学矛盾等问题，对支部活动与工作会不够重视。
面对这一现实，学院党委要认真分析，拿出可行的办法，促进支部建设。
从实践看，学院党委层面要为活动营造很好的氛围，加强对支部书记及委员的培训，对支部工作的要求一定要明确并且可衡量，给支部充分的自主开展工作的空间并进行交流，在支部工作遇到困难时及时协调解决……总之，要让党支部切实感到学院党委对他们的有力支持！
在教师党支部建设中，数理学院党委遵循以人为本和促进人的全面发展的原则，集思广益，大胆创新，勇于实践，取得了阶段性成果。
只有以改革的精神推进支部建设，才能不断发挥党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为学校事业发展发挥积极作用。
参考文献：
[1]胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].http：///ldhd/2012-11/17/content_2268826_4.htm.
[2]2014年教师节前习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[R].http：
///2014-09/09/c_1112413723_2.htm.。