第4课_科举制度的创立y

课后思考
学习了科举制后，请想一想，你对现在学校的 考试制度和考试形式满意吗？你有什么好的意 见或建议吗？
1、唐朝科举考试最重视的是哪一科（ ） A、明经 B、武举 C、进士 D、孝廉 2、唐朝出行时的主要交通工具是（ ） A、马 B、牛车 C、船 D、驴车 3、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 赵 嘏这两句诗反映了唐朝的( ) A．三省六部制 B．科举制 C．丞相制 D．中央集权制
材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采 用的选举制度，及其定期举行的考试。 材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。 穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过 去的。 1、材料一中的“选举制度”是指什么？ 科举制度 诞生于中国历史上的那个朝代？ 隋朝 2、该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关 键性作用，请说出他们分别是谁？
体验历史
假如你是唐朝人，判断一下下列说法是否正确 1、可以参加科举考试 2、可以与朋友饮茶吟诗 3、可以骑马出去旅行
4、妇女可以参加各种社交和文体活动
5、可以根据自己的经济条件建造住房 6、喜欢吃胡食、穿胡服、戴胡帽、登胡靴 7、科举制是通过过分科考试选拔官吏的制度 8、科举考试进士科相对容易些，明经科难考
15、最早用分科考试办法选拔官员在（ B ） A、魏晋时期 B、隋朝时期 C、唐朝初期 D、唐朝中期 16、开元年间，科举出身的宰相占：（ C ） A、三分之一 B、二分之一 C、三分之二 D、五分之二 17.下列对科举制影响的叙述不正确的是（ C ） A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会 进入各级政府任职 B．促进了文学艺术、教育事业的发展 C．为高门权贵打开了做官之门 D．对世界产生了深远影响
4、下列各项制度中，为隋朝创立的有( B ) ①郡县制 ②均制 ③三省六部制 ④科举制 A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 5、对科举制度，不正确的评价是（ B ） A．冲破了世家大族垄断仕途的局面 B．对当时历史始终起着积极作用 C．扩大了官吏来源，巩固了封建国家统治 的基础 D．加强了中央集权，有利于政局的稳定
用分科考试的办法选拔官员的一种制度。
科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可 以愿报名参加官府的考试,考中可 以做官，选官大权就控制在中央
手中.
一、科举制的诞生
原因：改变不合理的人才选拔制度
朝代：隋朝
人物：隋文帝、隋炀帝 过程：文帝：分科考试选拔官员 炀帝：正式设置进士科,考核参选者对 时事的看法。我国科举制度正式诞生。 意义：打破门第限制，将选官权集中到中央
武举考试内容：
负重、骑射、步射、马枪等技术
进士及第是一种高荣誉，人称“登龙门”。 新进科进士聚集在京城长安曲江参加国宴，皇 帝有时也会过来垂帘观看。高门权贵也云集于 此挑选新科进士做女婿。新科进士们附诗抒情、 春风得意。宴会过后，众进士又到大慈恩寺雁 塔题名，以示荣耀。
“春风得意马蹄急，一日看尽长安花” （孟郊） “慈恩塔下题名处，十七人中最少年”（白居 易）
3 、科举制也促进了文学艺术的发展， 尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于 唐诗的繁荣。
王安石
李白
韩愈
杜甫
3、在世界文明史上占重要地位。
英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试 制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考 试。 伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试 制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试 制度，原来是从我们中国学过去的
1、唐太宗任命富于谋略的房玄龄 和善断 大事的 杜如晦 做宰相，还重用敢于直言 的魏征 。 2、武则天爱惜人才，破格提拔许多人才， 如 姚崇 。 3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的 姚崇 等人当宰相。 4、唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致 史思明为首的叛乱，唐朝由盛 以 安禄山、 转衰。
科举制：
二、科举制的完善
唐代科举考试要考试科目：
进士科：以策论为主。 明法科：以律令为主。 明经科：以儒家五经为主。 明书科：以书法为主。 明算科：以数学知识为主。… …
五十少进士， 三十老明经。
二、科举制的完善
朝代：唐朝
人物：唐太宗、武则天、唐玄宗
过程：唐太宗：扩充国学规模 进士科第一名称状元 武则天：开殿试、设武举 唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容
三、科举制的影响
1.科举制改善了用人制度，对社会发展有进 步意义。
（1）科考形式是封建时代锁可能录取的最公 平的人才选拔考试。 （2）扩展了封建国家引进人才的社会层面， 扩大唐朝以后封建统治阶级基础，为封建封建 统治阶级不断注入新鲜血液。
据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰 相，占有三分之二。
2 、科举制促进了教育事业的发展，士人 用功读书的风气盛行。
6、科举制度是通过分科考试选拔官吏的 制度，以（ A）作为选官标准的原则。 A、才能 B 家世背景 C 人品 D 修养 7 、在下列人物中，首创武举的是（ C ）。 A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 8 、科举制度的废除是在（ D ）。 A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝
9．对科举制的准确理解是（ A ）。 A．用分科考试的办法选拔官吏 B．使门第不高的读书人可以凭才学参政 C．隋朝时开始创立 D．最重要的科目是进士科 10、开始用分科考试的方法选拔官员始于 （ A ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天 11、正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（ B ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天
1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立 停科举 。延续1300多年的科举制废除了。
隋唐皇帝对科举制的贡献
隋文帝
创立
开始用分科考试的方法来选拔 官吏。
隋炀帝 设置进士科，科举制诞生。 唐太宗 大大扩充了国学的规模。 科 举 完善 武则天 首创殿试和武举。 制 唐玄宗 将诗赋作为考试的内容。 1．改善了用人制度。 影响 2．促进了教育事业的发展。 3．促进了文学艺术的发展。
18、下列描述李白“天生我材必有用， 千金散尽还复来”的诗句的含义不正确 的是（ C ） A.李白激昂奔放，自我肯定的精神境界 B.表现出盛唐无所羁束和激昂豪迈的精 神风貌 C.李白流露出怀才不遇和渴望用世复杂 感情 D.唐代社会不重视人才的现象非常突出
19、科举制度的影响，我们从侧面来分 析，下面分 析不正确的是（ D ） A、“天下英雄入吾彀中矣”——科举 考试最大的获益者是封建最高统治者皇 帝。 B、参加科举考试人数众多——科举考 试笼络了一大批读书人。 C、科举考试明经科以儒家经典为考试 内容——科举制度控制了读书人 D、“三十老明经，五十少进士”—— 人们普遍推重明经考试。
12、隋唐实行科举制进步意义主要是（ A ） A、使一部分知识分子可以参加国家管理 B、对皇帝的权力有一定的抑制作用 C、促进了科技文化的发展 D、削弱了地主、贵族的特权 13、进士科考中第一名的称为：（ B ） A、进士 B、状元 C、解元 D、会元 14、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ C ） A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗
3、材料一、二的主要观点有什么相同之处？
都认为考试制度最早起源于中国
4、说说“选举制”对唐朝产生什么样的影响？
表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制 度，中国古代考试选官制度与英国科举考试制度及现 代各国考试制度之间的渊源关系。这说明，中国古代 考试选官制度对世界文明发展产生过一定影响。
4.科举制有进步作用但也隐含弊端。
科举制丝使大批知识分子醉心于功 名，不愿从事冷静的学术研究和深入的 思考，不愿从事对国计民生有实用价值 的科学技术研究，一旦科考成功、金榜 提名，就逐渐沦为封建统治者附庸。
20、下面有关唐朝博大宏放的精神风貌 描述不正确的是：（ B ） A.博大宏放出现的原因是：国运鼎盛， 政局安定，制度创新。 B.唐朝不允许不同民族不同国家的人参 加科举考试和做官。 C.体现了唐太宗“车轨同八荒，书文混 四方”的追求。 D.整个社会激荡着为国建功立业的进取 精神。
21、茶是故乡浓，有关唐朝茶文化内容 不正确的是（ C ） A.饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一 种生活必需品。 B.品茶是美的享受，以茶会友，以茶入诗， 蔚然成风。 C.茶作为普通饮品已经超过酒的作用。 D.茶税成为国家财政的来源之一，茶成 为中原与少数民族贸易的主要物品。
1、隋文帝开始用 分科考试 的方法选 官。 隋炀帝 时期，科举制正式诞生。科举制 废除于 清 朝，延续了 一千三百 多年。 2、武则天时，科举考试增加了以骑射为主 的 武举 ；唐玄宗时，把 诗赋 作为进士科 的主要内容。 3、唐朝的皇帝中，完善科举制的关键人物是 唐太宗 、 武则天 、 唐玄宗 。 4、科举制考试科目很多，以 进士、 明经 两 科最为重要。