2013-2014学年第一学期班主任工作总结
班主任每周常规工作总结3篇
班主任每周常规工作总结3篇班主任每周常规工作总结12013-2014学年第一学期班主任工作计划、安排表第一周（8月26日——8月30日）１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周（9月2日——9月6日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节，出好黑板报。
并开好以感恩教育为主题的主题班会。
3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。
5、写好班务计划，交回德育处。
6、准备好国旗下讲话稿。
第三周：（9月9日——9月13日）1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
5、班主任经验交流会（低段）。
第四周（9月16日——9月20日）1、对学生进行社会实践火女的安全教育。
2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
第五周（9月23日——9月27日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。
各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。
4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。
2012-2013学年第一学期高三班主任工作总结
2012-2013学年第一学期高三班主任工作总结本学期我的班主任工作计划中凸显的一个目标就是，把班级带成班风正学风浓的文明班级，学生思想进步，积极向上，身体健康，整体成绩不断提高。
学习将尽，回首一学期的紧张、辛苦的付出，本人觉得这一目标基本达成。
现简单总结如下。
突出做好的几项工作：一、多渠道做好学生思想教育工作。
（一）精心准备主题班会。
高三阶段学生的思想状态如何，直接影响着班风学风的建设，也就直接影响着最终的高考成绩。
因此，我把思想教育工作摆在首要位置，早抓，常抓，并贯穿始终。
而方式手段之一就是教育利器——主题班会。
8月份的补课，我针对学生对高三的认识还比较模糊，思想重视不够，举行了题为《高三，我准备好了》的主题班会。
对比今年高考，分析了高二期末考本班成绩，并剖析了本班的现状，从“调整心态，战略战术和听老师的话”三方面做了“如何适应高三”的指导，并要求学生定下了各自的高考奋斗目标。
班级很快进入高三状态。
9月份，我为巩固前一个月的教育效果，召开了题为《渡过高三这条河》的主题班会。
用“带着——勇气、务实、健康、友情、珍惜、感恩、道德，和“舍弃——自私、虚荣、侥幸、埋怨、懒惰、浮躁、诱惑、狭隘”等一组关键词，和同学们分析分享了作为高三学习应该怎么做和不应该怎么做的心得。
更好的为他们的行为指明方面。
10月份，我针对部分学生学习效率低下甚至出现扬言要放弃某些科目学习的情况，召开了题为《效率》的主题班会。
在班上进行了一场学习效率的探讨（时间为一周），并让班上的尖子在下一周班会上做了学习心得介绍。
最后大家甚至总结出了诸如“思路决定出路”“成功就是把简单的事不断的重复做”等堪称至理名言的体会。
11月份，针对上月末的“惠二模”年级数据较为良好的情况，为了进一步鼓舞士气，我设计了一个题为《明天更辉煌》的主题班会。
班会分为“自我分析”“老师分析”“各显神通”“展望高考”四个板块。
分别对半个学期的自己、班级做了客观中肯的分析，并让学生各显神通，对下一阶段的自己和班级的发展提出宝贵的建议。
2024年小学第一学期班主任的个人工作总结(四篇)
小学第一学期班主任的个人工作总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年班主任工作.三年级共有学生五人,从学生的.学习状况来看处于两极分化状态,有____名特困生。
现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。
工作中严格要求自己,团结同事,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。
二、关心爱护学生。
为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样.当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。
三、用信任去鼓舞学生。
即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。
四、培养学生良好的习惯。
三年级学生由于年龄小, 自控能力差, 纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。
利用班会课、思品课学习学校规章制度, 提醒学生做好上课准备工作, 并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中, 时刻注意调动学生的积极性, 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
小学第一学期班主任的个人工作总结（二）忙忙碌碌中这一学期又过去了。
看着孩子们长高的身影, 总是会想起和他们的点滴。
现在坐在这里想想这个学期的工作, 有很多让人高兴的地方, 但是更多的还是存在的问题。
看着班级目前的状况, 进步地方虽然有, 但是和学期初的预想还差了很多。
一直以来都想建设一个积极向上, 学习气氛浓郁的班级, 现在来看还需要下更多的功夫, 付出更多的努力。
所以我根据本学期的工作情况进行了一些总结和反思, 以便让自己在接下来的工作中有方向。
2013年高二上学期工作总结
2013-2014学年度上学期高二（19）班工作总结班主任侯著宏本学期我担任高二(19)班的班主任,在学校领导的关心和支持及科任老师的配合下,所带班级班风学风良好,学生德智体全面发展,回顾这一个学期的工作,我的做法和体会如下:一、抓好日常班级工作,创造良好学习环境和氛围开学初,学生正式踏进高二阶段时,每个人都不能适应高二的生活,压力大,学习时间长,学习强度大。
很明显的症状就是每个人的精神都显得不好,因为学习时间长了,休息时间短了。
我明白学生的辛苦,但是,这是没办法改变的事情。
因此,高二的第一个班会课就是动员大会,重点是鼓励学生要奋斗这最后但最重要的一年,而且在思想上要做好充分的吃苦准备,拿出半条命来为未来冲刺。
在以后的班会课上,我也继续做思想动员工作,让他们能够充分地发挥积极性,认真地过好这一年。
除了让学生在思想上做好吃苦和奋斗的准备外,我还着重抓班风学风。
到了这关键时刻,能有一个良好的学习环境对学生来说至关重要。
因此,按照年级的统一要求,我每天都关注学生的学习和纪律情况。
第一个月每天早读开始前我一定已经站在课室里,每天自习课我一定到班上巡查,每天晚修我一定到班上看看。
我相信,一个成功的班主任肯定是一位勤快而细心的班主任,只有多下班,多接触学生,才能多了解情况。
高二是辛苦的一年,对于学生来说,有健康的身体非常重要。
都说,身体是革命的本钱,没有健康就没有了奋斗的基础。
所以,作为高二的班主任,我们都积极地督促学生进行体育锻炼,坚持每天跑跑步,每天认真地做做体操。
还要让学生注意饮食,注意日常卫生,注意补充营养,总之,高二的班主任,就像一位保姆,事无大小,都要关注。
二、加强学业指导,拓宽成绩提升空间高二是寒窗苦读十多载的最后冲刺阶段,是高考成败的关键时期,是鱼跃龙门的最后一搏,因此,在这一年里我们最要关注的还是学生的成绩,学生的成绩是学生成功的决定性因素。
在高二一年内,学生将在老师的指引下完成对高中三年的课程的总复习,并且进行相关的专题复习,做到全方位地掌握高中的知识。
2024年学年度第一学期初中班主任工作总结（3篇）
2024年学年度第一学期初中班主任工作总结在严谨执行教育教学任务的过程中，我班成功构建了一个和谐的班集体。
以下是本学期的主要工作成果与措施：一、强化学生思想政治教育，明确学习目的，端正学习态度1. 深化安全教育。
本学期，我们高度重视学生的安全问题，共进行了三次安全教育。
开学之初，我们特别设立“安全教育月”和“安全教育周”，并将开学的第一节课定为安全教育课，重点强调了道路交通安全。
在期中考试后，针对全国发生的校车事故，我们再次进行了有针对性的教育，强调防超载、防黑车、防酒驾。
进入____月份，我们再次对学生进行了《安全条例》的宣传教育，反复强调生命宝贵，职责重大。
2. 增进公民素养及行为规范的教育。
通过班会课、国旗下的讲话、晨会、午会等多种场合，我们采用多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。
组织学生认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，深化学生公民素养的教育。
坚持日常行为规范的教育，对学生日常出现的问题，利用晨会、午会进行正面引导。
通过这些措施，学生的行为习惯得到了显著改善，公民素养明显提升。
3. 加强学习目的的教育及学习方法的指导。
针对七年级学生初入中学，课程增多、课业负担加重的情况，我们进行了多次学习目的的教育和学习方法的讨论。
特别邀请了期中考试总分第一的吴亦珂同学进行学习经验的分享和交流，取得了良好效果。
二、积极参与学校组织的各项活动本学期，我校举办了军训比赛、“十一”歌咏比赛、秋季体育运动会、广播体操比赛、寺河山研学等一系列活动。
在“十一”歌咏比赛中，由于师生的共同努力，我班荣获二等奖。
在体育运动会中，同学们积极参与、奋力拼搏，荣获学校“道德风尚”奖。
元旦联欢会更是增进了师生之间的感情。
三、构建高效的班干部团队根据小学的信息反馈和学生成绩，我们选拔出了一批主要班干部。
然后根据学生的表现和能力进行班干部的调整。
这些班干部以身作则，认真履行职责，形成了一个充满活力、高效能干的团队，为班级工作的开展奠定了基础。
教师高级职称评定--班主任工作业绩
班主任工作业绩
，自2013年9月—2017年6月担任班主任工作，担任班主任工作期间，首先各方面严格要求自己，对学生起到表率作用。
在平时工作中，坚持以“真心、耐心、细心”的工作作风严格要求自己，热爱学生，尊重学生，多和学生沟通，努力成为他们的良师益友，和学生建立起了和谐融洽的师生关系。
在这几年的班主任工作经历中，所带班级也取得了一些成绩：
1.新生入学拔河比赛第一名
2.第六届“国庆杯”篮球比赛精神文明班集体
3.第26届田径运动会精神文明班集体
4.2013-2014学年第一学期宿舍评比先进班集体
5.获得高中部2014-2015学年第二学期“优秀班主任”
6.获得高中部2015-2016学年第一学期“优秀班主任”
7.获得2016-2017学年学院级“优秀班主任”
单位落款
2018年9月13日。
2013~2014学年第一学期班主任工作总结
2013~2014学年第一学期班主任工作总结一、进一步加强了沟通，促进了师生良好情感的形成1、“心语心愿”上的交心。
这学期班级的“心语心愿”栏我一直坚持的很好，每天到班后的第一件事就是取下学生的本子，然后一个个回复。
通过这种交流，我和学生的情感更近了，他们和我之间更像是朋友，这也使得我能更及时地了解班级和学生的情况，了解学生的思想动态和情绪，能更好地、有针对性地做好指导、疏通工作。
苏宏伟在劳动周班级介绍中提及我时指出“每天的心语心愿说出了每个人的心声，班主任认真负责的回复架起了我们沟通的桥梁。
”来自学生的肯定应该是我最大的幸福。
2、因办公室日语课而产生的沟通。
这学期最高兴的一件事莫过于办公室日语课的转变，这件事我已经在周记中做了详细的阐述，但我不能忘的是我在任课教师和学生之间所做的一次次沟通，这种沟通终于有了结果，也给我们所有的人一种幸福的感受。
3、照片、录像中的交流小结。
这学期我给学生照了很多的相片，也录下了不少的镜头，比如间操、辩论赛、晨会、晨读以及照片动画组合“一生有你”，而每一次回放这些镜头，总能引起学生的共鸣，或喜悦，或难堪，总能在七嘴八舌中谈出一些感悟，然后在感悟中学会长大。
二、班委工作的主动性、独立性进步不小1、班级即使我不在，现在也可以按部就班地有序开展班级活动。
（1）每日班级晨会、晨会示范生、值日班长、日语对话、晨读主持人的安排都在顺利地进行。
（2）班委会在班长的组织下也定期的召开，并每个月会提交一份个人工作总结。
（3）专项负责人的安排及检查、总结也和及时。
卫生委王丹说现在清扫几乎很少让她操心，只要安排好岗位，同学们基本能按部就班，尽好职责，顺利甚至是出色完成清扫任务，大家工作态度很端正，工作质量很高，效果很好，这让人很欣慰。
（4）每个月的墙报的设计、团会的召开（黑板设计、稿件、主持稿、PPT制作）都非常出色，超出我的想象。
（5）出色组织了关于“手机利与弊”的辩论会，并推选出班级的参赛选手----王丹。
六安市新安中学2013—2014学年度第一学期工作总结
六安市新安中学2013—2014学年度第一学期工作总结围绕学校《2013-2014学年度学校工作目标和思路》的要求，面对新学年新的教育改革形势，本学期，通过全校教职工的辛勤工作，不懈努力，圆满完成了各项既定工作目标和计划，现从学校安全工作，教职工队伍建设、教育教学、校园文化、校园环境等方面作如下总结。
一、紧紧抓住学校安全管理工作不放松进一步落实学校安全工作制度和安全工作措施，强化安全责任意识，做到安全工作常态化、系统化，排查各种安全漏洞与隐患，预防安全事故的发生，杜绝安全事故尤其是安全责任事故的发生。
政教处在本学期初印发并学习了《新安中学安全管理工作》《新安中学安全教育注意事项》《中学生安全教育常识》等，内容包括交通安全、饮食安全、财产安全、卫生健康安全、意外伤害安全教育、寝室安全防护、常规安全管理等方面。
由政教处牵头，年级组、班主任组成的值班小组，分时段进行（对大门口、教室、寝室、餐厅）值班巡查，并使之常态化、制度化，有效地促进了校园安全管理工作；针对校园内学生乱停乱骑自行车等车辆现象，政教处印发了校园车辆管理规定；针对学生在校外租房无陪读现象，政教处制定了校外租房管理规定。
为进一步做好学生缺勤管理和双休日学生管理工作，政教处出台了有关规定，实行班级考勤员登记记录日报制和月报制，把安全工作落到每个环节。
保卫科在学期中间组织了各处室和相关部门人员对校园安全进行一次冬季全面大排查活动，重点对学生寝室、餐厅、科学馆等重要公共场所进行了安全大检查，收缴了一部分可能引发安全事故的器材、电线等，对餐厅环境、餐具卫生、工作人员健康卫生等提出更严格要求，及时堵塞安全漏洞，消除安全隐患。
保卫科还加强了校外值班巡查，由保卫科组织、新安派出所协助，在重要时间节点和校园周围环境，尤其是美食城周边进行巡视，有效地防范了意外安全事故发生。
本学期，新中心理咨询室正式挂牌，帮助学生在学习生活中遇到困难和问题进行及时心理疏导，化解心理障碍，以便及时回归到正常状态。
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2013-2014学年第一学期班主任工作小结
徐宁宁
一学期又过去了，回顾本学期的工作，收获很多，但同时也存在着很多不足之处。
现总结如下：
一、做好学生的思想工作
经过一个暑假，许多学生生活散漫、作息没有规律，乍一开学，对于学校的快节奏的紧张学习生活会有一些不适应，另外许多同学暑假在家里养成了睡懒觉的习惯，早上起不来，上课精力无法集中。
晚上晚自习坐不住，早早的就打起了瞌睡，学习动力不足，积极性不高。
针对这种情况，老师要考虑恰当的对策，对学生进行积极的引导，不要呵斥，否则更加剧了学生对学校生活的反感。
还有一部分同学想家，这时班主任要多跟他们接触，尽量抽时间与学生在一起，多交流，多去宿舍找同学谈心，转移他们的注意力，消除学生的消极心理。
经过一周的努力，学生的学习、生活都很快步入了正轨。
二、团结全体同学，领导班委带动班级发展
要想发展班级，必须重视班委的作用，只有班委配合班主任管理班级，成为了班主任的好帮手，才能在班级管理中游刃有余。
在平时的班级管理工作中给他们明确分工，奖惩分明，从而提高学生的各项能力。
但是不可否认的是，有些班委没有领导能力，工作能力很差，给班级的相关发展造成很坏的影响，经过班委会的商讨，重新调整了班级干部，优化了班级的领导团队，明确了班级干部的分工与责任。
在班级干部的带领下，同学们的精神面貌发生了很大的改变，踊跃参加学校和系里举办的各项活动，并且都很有收获，一大批同学获得了奖励，论语演讲、征文比赛等。
这些成绩的取得，离不开每一位同学的努力，在取得这些成绩以后，及时予以表扬与鼓励，进一步增强同学的凝聚力与班级集体荣誉感，切不可计较名次或奖励等次的高低，会给同学留下阴影，从而打消他们的积极性。
不利于以后的班级发展，与同学各项能力的提高。
三、奖惩分明，增加学生发展的积极性
让所有学生参与进班级管理中来，广泛听取班级同学的意见与建议，在原来制定的量化管理制度的基础上，召开学生代表会议，商讨细化班级量化管理条例，最后从纪律、卫生、宿管、活动参加等几个方面都进行了添加或删减，大家都比较满意。
公开以后，同学们都充满了信心，有了干劲，有了奋斗的目标。
四、进一步加强安全教育与仪容仪表整治工作
在本学期，结合系里的各种会议精神，定期对学生进行有针对性的安全教育。
及时发现不安全、不稳定的苗头，把安全事故消灭在萌芽状态。
定期去教室、宿舍检查，强化学生安全意识和法制观念，切实做到学生安全工作无小事。
在班会课时结合一些具体事例，讲解教育，从而增强学生的安全意识。
在大家的共同努力下，班级学生本学期，没有打架斗殴等恶性事件的发生。
仪容仪表的整治工作，紧跟系里的步伐，逢会必讲，强调各项要求，并加大整治的力度，学生自觉性增强，没有染发烫发、戴首饰等现象。
五、以创建先进班级为契机，加强班风与学风建设
本学期全校进行先进班级创建，围绕着创建班级开展了一系列的活动，“先进班集体创建大家谈”“先进班集体创建主题班会”“诚信教育主题班会”，活动开展的有声有色，在此基础上，继续加强班风与学风建设，严格实行系里的各
项规章制度，加强迟到、早退、考勤、课堂纪律等教学秩序的管理，指定具体的班委专门负责这项工作；加强晚自习的管理，实行班委轮流值班制度；加强班主任与任课教师的交流、沟通，及时掌握班级的动态，便于采取措施；让每一位学生养成良好的学习和生活习惯，学生严格遵守学校和系里的规章制度，端正学习态度，明确学习目的，增强学习兴趣。
六、不足之处
班级部分同学，上进心不强，自暴自弃，没有目标。
经老师同学开导仍然不思悔改，影响班级的发展。
班级不团结，这也是制约班级发展的一个重要因素。
总之，在管理班级时，我时刻注重培养学生自律、自主、自立、自强的自我管理能力，争取在先进班集体创建过程中取得成绩。
作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天。
2014年1月9日。