小学一年级学年班主任工作总结

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2023年小学班主任一年级工作总结5篇

2023年小学班主任一年级工作总结5篇

小学班主任一年级工作总结5篇小学班主任一年级工作总结篇120__——20__学年第一学期,按照学校领导的安排和工作的需要,由我担任一年级(3)班班主任。

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

学期之末,现将我班一学期来的各种状况总结如下:为了圆满完成领导交给的任务,学期初我便制定了详细的班主任工作计划,来指导我的班工作。

因此,我班基本上完成了规定的教育、教学任务,在领导的关怀和我的带领下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班群众。

学习方面,我班在校考试中我班总分平均分年级第一名,年级朗读比赛第一名;纪律方面,本学期中我班未发生重大事故或严重违纪现象,纪律状况稳定,本学期获得13次的明星班的称号,每月都被评为礼貌班,期末校班级量化居年级前列;体育卫生方面,参加一年级广播操比赛我班获得优秀,我班学生对值日工作十分认真负责,教室的保洁工作做得较好,地面干净,而且坚持每日拖地;思想教育,本学期我班涌现出了超多的好人好事。

此外,我们还开展的以下工作:1、德育为本——坚持正确的教育方向。

全面贯彻落实党的方针政策,在学校的领导下和各科任教师的协助下,用心开展对学生的各项素质教育。

以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

2、注重培养——培养优秀学生干部,树立良好班风。

培养选拔好学生干部,使他们成为班主任的好助手,以班干部为带头,树立良好班风,充分调动学生的用心性,培养他们的主人翁精神和班级职责感。

我班的陈宣宇、吴楚妍等表现突出。

3、多方协作——与科任教师协作,掌握学生动态。

平时多与学生接触,多和学生谈心,了解学生的心理,以便于更好地教书育人,对学生进行有针对性的思想教育。

同时与各科任教师用心配合、协调联动全方位地教育学生。

在平时的谈心和各任课教师的协助下,我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

小学一年级班主任工作总结(15篇)

小学一年级班主任工作总结(15篇)

小学一年级班主任工作总结(15篇)小学一年级班主任工作总结1我已经担任了一年的班主任,相比起一年前,总觉得自己懂得了许多,明白了如何进行班级工作,虽然班级的工作做的不是很好,但是总有了自己的想法。

我知道班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

一年级的小朋友还是很小,所以很多事情都需要老师的指导、管理、调配、服务,这样学生才可以学到东西,学生才可以在学校生活中健康快乐的学习。

为此,我主要从以下几点来做:一、做到“勤”1、勤观察:每天赶学生的早读,中午,眼保健操,课间操,搞清洁卫生时间,集合时间我总在学生身边,看看他们的行为、表情,听听他们的讲话,从中了解一些学生的思想动态、了解学生个性、了解班级中的种种问题。

对于学生的表现、寒暖病痛、意外受伤、甚至家庭冲突等等看在眼里记在心中。

2、勤交谈:对于学生的点滴变化都记在心里,当学生有进步,有缺点错误,行为有偏差,家庭有变故时,都及时和他们谈心,肯定好的,给以鼓励;指出错误,于以纠正。

3、勤与家长联系:家访是维系学校教育、家庭教育、社会教育的韧带,是提高教学质量的润滑剂,也是推进教育事业全面发展的催化剂。

它能密切学校与家长的联系,有利于形成家校协调一致的教育合力,有利于沟通和消除家长、学校、老师、学生彼此之间的某些误会,推进教学工作的顺利开展。

所以老师要做好和家长的联系工作,取得家长协助,才能把学生教好。

在家长来接送孩子时候,我都会和他们谈谈,可以让他们了解他们的孩子在学校的表现,也可以让我了解孩子在家里的表现。

那些顽皮的同学更要家长共同管教。

班里有几位同学在校外毁坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,在课堂上不认真听讲,这种情况需要老师和家长一起努力,在家长的配合下,他们有了很大的改变,基本能遵守学校的学生规范了。

二:处理好管与放的关系。

虽然一年级的小学生很小,但是老师也应该处理好“管”和“放”的关系。

2024年一年级班主任工作总结范本(7篇)

2024年一年级班主任工作总结范本(7篇)

2024年一年级班主任工作总结范本一、德育工作二、教学工作这学期是我工作以来的第二个学期, 和第一学期相比, 有了一点点教学经验, 但仍有很多的不足, 还需要长期不断地学习。

本学期的教学是紧张的, 是充实的。

现总结如下:1校内教学工作课堂教学中, 努力多组织学生动手操作, 起初学生操作起来不是很好, 但经过训练之后, 学生的动手操作能力还是有一定的提高的。

在以后的教学中还需不断学习, 不断积累经验, 使自己驾驭课堂的能力越来越强。

2课外教学工作这学期出去学习的机会还是挺多的, 很感谢学校给了我这么多学习的机会。

这学期我参加了“名师名家走进滨海新区”启动仪式——暨全国知名特级教师徐长青专场活动, 徐长青工作室的“简约课堂”思想, 徐老师的课堂个人魅力都给了我很大深的印象, 给了我很大的激励。

“双导互动”的教学活动, 也使我大开眼界, 原来课堂还可以这样精彩, 师生的互动还能如此惊心动魄!这使我思考到:在学生低段的时候, 要努力培养学生回答完整问题, 完整表述自己的想法。

____镇鲅鱼圈实验小学学访, 更是让我受益匪浅, 老师们的敬业精神, 教学特色都感染了我。

“差异教学”思想第一次进去了我的头脑, 激发了我, 使我有了方向。

总之, 这学期的工作生活是充实的, 收获了很多, 我会不断努力!2024年一年级班主任工作总结范本(二)本学年已临近尾声, 回顾这半年的班主任工作, 有苦又有甜, 有忧又有喜。

今年我担任的是一年级班主任, 班中共有____名学生, 其中男生____人, 女生共____人。

他们来自不同的地方, 本地学生占多数, 还有从外地转回来的少数学生。

这些学生在家长的心目中都是皇上。

他们聚在一起, 生活习惯、行为习惯有所不同, 这给一年级小朋友带了来不少的麻烦, 给班主任工作带来了一定的难度。

但我深知:作为一个班主任, 既要让他们感受到来这里学习好, 又要让他们授到应有的良好教育。

为了管理好这个班, 我费尽心思来到孩子堆里, 全面地接触学生, 了解学生, 研究学生。

小学一年级班主任工作总结范文(3篇)

小学一年级班主任工作总结范文(3篇)

小学一年级班主任工作总结范文(3篇)大家好!非常荣幸今日能够坐在这里和大家一起沟通班主任工作,担当班主任工作的这半年来,在许多教师的帮忙下,我从最初的茫然到现在的略有所获,渐渐的成长起来。

就本着学习的原则,借用这次难得的时机,把自己担当班主任工作以来的心得和体会向领导和教师们作个简洁的汇报。

一、从培育学生的良好习惯入手。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散,我从培育学生良好习惯入手。

在课前五分钟我会走进教室,催促孩子们预备好学习用品,确保在课堂过程中仔细不分心的学习;一年级的孩子还不懂得怎么做作业,为孩子以后养成良好的写作业习惯打下根底,我尽量布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业;确保孩子对待写作业要端正仔细的态度。

每次在向学生讲完作业要求后,我总是还会提两个写作业的小要求:做作业时一不需讲话,二不需做小动作,三姿态要端正。

只要做到这三点,就是仔细做作业的好孩子,教师就会喜爱他。

由于孩子们年龄小加上班里人又多,所以对他们的训练,方法要多样。

记得薛瑞平教师曾说过:“美丽的音乐,能在潜移默化中,将孩子的心灵导向安静优雅。

”这句话对我有很大的启发,我上网搜了许多符合儿童的轻音乐,有时在打完预备铃后学生们仍旧大吵大闹,我就会播放一小段轻音乐,渐渐的教室静了下来,连最闹的孩子也能乖乖的做好了。

上课时,为了能使孩子们能在这 40分钟内用心听讲,我就经常用接儿歌的形式提高他们的留意力,我说前半句,他们接后半句,一二三,做整齐、小眼睛,看黑板等等。

固然良好行为习惯的.养成也离不开严格的训练,为了强化孩子们大课间做操的习惯,我也用儿歌的形式来治理他们,比方搭肩看齐、小手放下、立正ONE TWO。

生活中的种种良好习惯我给做成了一个视频。

良好的卫生饮食习惯也是很重要的,吃饭前洗手,不任凭扔垃圾、不随口吐痰等习惯我每时每刻都是挂在嘴边。

孩子们以前在幼儿园吃饭总是拖拖拉拉,更意识不到要珍惜粮食。

经过这样几次三番的强化教育,行为要求已深入学生的心田,并化为自觉行为,良好的习惯也就渐渐养成了,效率也就有所提高了。

一年级第二学期班主任工作总结15篇

一年级第二学期班主任工作总结15篇

一年级第二学期班主任工作总结15篇一年级第二学期班主任工作总结1时间好快好快,一学期转眼过去,我们结束了一年级的学习,再开学就是二年啦!回顾这一学期我的计划基本得到实施,孩子们进步很大,我在教育教学上也收获多多。

一、早自习、中午的读书和背古诗。

每天我的要求是早自习来到学校,同学们就看课外书,养成早自习来到学校自己读书的习惯,现在所有早到的同学都能养成进班级把书包一放就拿出课外书读。

等到人来齐了,我也早就到了,就带领同学们读古诗,学习停顿,重音,有感情的朗读,一个礼拜背下一首,目前孩子们背会22首,我则适当讲讲意思,增进对古诗的了解。

中午孩子们吃饭回来就会自觉的拿出书来默默的读,一周还会有几次在一起分享自己读过的书中喜欢的和精彩的内容,大家一起说看法等,逐步养成爱读书的习惯。

二、数学重视四基,培养学生能力。

每一节课我都在研读教材,了解学生基础上实施教学,难点放慢速度,重点分步讲解,注重实际操作,积累活动经验,培养数感,发展学生思维,即使是11+2=13我也会让学生说说为什么用加法算,你怎样算?动手操作,合作研究在一年级也看到了效果,数学组长会带着大家学习的,小组培养初见成效。

三、语文从小培养语文素养。

识字方法很重要,激发识字兴趣,鼓励学生自主识字,能从食品,商店牌匾,身边的一切,课外书,电脑,电视等资源识字。

写字落实在每一节语文课上,每节课都必须有一定时间写字,先观察,再书写,认真,公正,表扬写得好的,给同学们树立榜样!鼓励写得不好的,运用赏识教育,少批评,多鼓励!每节课都要出声朗读,个人读,小组读,男女生比赛读,我们还经常分角色朗读,孩子们既喜欢又得到了锻炼,还演课本剧,不仅增加对课文的印象,还能体验角色的内涵,调动学习积极性。

每节语文课孩子们都上的轻松,有活力。

培养口语交际和写话。

一年级重要的是让孩子们说话,就是口语表达,把自己想说的话说出来。

经常创造条件让孩子们说,我认为不一定非要在课堂上,非要在课本中看图说,课下的时候我会说她头发今天扎得很漂亮,孩子就会接着和我说谁给她扎的,其他孩子也会凑过来聊这聊那。

2024年小学第一学期班主任的个人工作总结(四篇)

2024年小学第一学期班主任的个人工作总结(四篇)

小学第一学期班主任的个人工作总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年班主任工作.三年级共有学生五人,从学生的.学习状况来看处于两极分化状态,有____名特困生。

现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。

工作中严格要求自己,团结同事,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。

二、关心爱护学生。

为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样.当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。

三、用信任去鼓舞学生。

即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。

四、培养学生良好的习惯。

三年级学生由于年龄小, 自控能力差, 纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。

利用班会课、思品课学习学校规章制度, 提醒学生做好上课准备工作, 并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中, 时刻注意调动学生的积极性, 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学第一学期班主任的个人工作总结(二)忙忙碌碌中这一学期又过去了。

看着孩子们长高的身影, 总是会想起和他们的点滴。

现在坐在这里想想这个学期的工作, 有很多让人高兴的地方, 但是更多的还是存在的问题。

看着班级目前的状况, 进步地方虽然有, 但是和学期初的预想还差了很多。

一直以来都想建设一个积极向上, 学习气氛浓郁的班级, 现在来看还需要下更多的功夫, 付出更多的努力。

所以我根据本学期的工作情况进行了一些总结和反思, 以便让自己在接下来的工作中有方向。

2023一年级班主任个人工作总结(15篇)

2023一年级班主任个人工作总结(15篇)

2023一年级班主任个人工作总结(15篇)一年级班主任个人工作总结1教育的基本形式。

因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。

我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。

下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。

"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。

那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。

小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。

"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养__部团结协作的精神,要能够通过__部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

2023一年级班主任工作总结(11篇)

2023一年级班主任工作总结(11篇)

2023一年级班主任工作总结班主任工作是琐碎、繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到作为一名教师的真正快乐。

要形成一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作,作为一年级的班主任更是如此。

现将本学期的工作总结如下:一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。

对于一年级的小朋友来说,学习是其次的,最重要是培养良好的习惯和品德。

一开学,我就向小朋友们提出将“安静、干净、团结、上进”作为班级公约,“好品德、好习惯,好身体,成就好人生”作为班主任的寄语,希望大家能共同遵守。

为了帮助大家达到这些要求,我利用班队、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》,并组织讨论,明确小学生该做到哪些,不该做哪些。

在班内开展“争星”活动,每月评比,树立学习榜样。

使学生初步养成良好的学习、生活习惯,形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风。

在班中选拔班干部,定期召开班干部会议,鼓励他们做好带头工作,协助老师完成一些工作。

同时,我认识到,无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。

二、关爱、赏识,真诚为友。

每个孩子都有自己的思想,他们渴望给理解,被尊重。

教师要以朋友的身份平等地与孩子交流,倾听孩子的心声。

班里有个叫徐某某的小朋友,性格内向,父亲去世,母亲改嫁外地。

身边关心她的生活和学习的是他的姑夫和姑姑,孩子产生了有自卑感,并影响到学习成绩。

我了解情况后多次找她谈心,并及时与家长沟通,渐渐地她对学习树立了信心,成绩稳定了,性格也开朗了,还会主动帮助同学们打扫教室卫生。

三、家校联系,转化后进生。

四、班级建设,共同出力。

为了让新教室更有生机,同学们从家里拿出自己心爱的盆栽:有杜鹃、蝴蝶花、兰草等非常漂亮,从这些可以看出大家对班级特别的爱。

墙壁脏了,有同学主动拿出自家的砂纸,把墙刷干净。

我很欣慰,因为大家真的把我们一年级四班当成是他们的第二个家。

作为一名新班主任,我在班级管理中存在着很多不足。

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( 工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-008305
小学一年级学年班主任工作总A summary of the work of the head teacher in the first grade school
小学一年级学年班主任工作总结
陪伴了班上的学生一整个学年了,看着他们在这一年的时间里一点一点的成长,我也感到非常的欣慰,刚遇到他们的那一幕我都还历历在目,仿佛就在昨天的事情,现在他们一年级的学习也已经结束了,我的一学年的工作也结束了,他们成长了很多,我也发生了一些变化,自己的工作也顺利的结束了,等他们到二年级的时候,我也会更加的努力的去开展自己的工作,做好自己的工作,监督和管理他们更好的完成自己的学业。

回想起刚开始他们刚进入到学校的时候,一个个还都是不能离开父母的怀抱,对于小学的校园充满了好奇又有点害怕,所以开始的时候,我的工作也是为了让他们更好的适应自己的校园,班上的同学也都可以慢慢的去熟悉,去了解,为了让他们更好的适应到自己的班级和小学的学习当中,我也开展了很多有益于他们健康和融入的活动,这些活动也都取得了不错的成效,当他们慢慢的爱上了校园之后,我也开始将自己的精力和时间都放在他们学习的习惯和态度上面,我清楚的知道他们现在刚进入到校园开始正式的学习,很多的习惯也都是在这一年的时间里养成的,所以我也足够的注意自己的举止,对他们身上很多的坏习惯也会及时的指出,用一种有趣的方式去告诉他们这样子做是不好的表现,帮助他们更好
的改正自己的毛病,并且养成一种端正合理的学习态度,在学习上也可以有一个好的学习习惯。

起初,家长也会经常的和我抱怨说,自己的孩子每天都不想来学校上课,每次都需要费好大的力气才能把他们送到学校来,而现在,一年的时间,他们都可以积极主动的来到学校学习,每天都对自己的新的一天的学习和校园生活充满了期待,这些也都是他们成长的最大的表现,从不能独立的完成很多事到现在的独立自主,有自己的想法,我知道离不开他们的成长,当然这也是我自己努力工作的最大的回报,对于他们的成长和变化,也让我感到自己辛苦劳累的一年是值得的,我也无比的欣慰和满足,也为他们感到自豪。

未来我也将继续陪伴着他们很好的走下去,完成自己的学业的同时也可以健康顺利的长大成人,我也绝对不会辜负学校以及家长对我的信任,也请自己所有的学生家长放心,我一定会在工作上尽自己最大的全力去做好的,也会让这群孩子们很好的成长。

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