2023年中考语文名句名篇默写专题练习二(含答案)
安徽省2023年九年级中考备考语文专题复习：名篇名句默写题(二)(含解析)
安徽省2023年九年级中考备考语文专题复习：名篇名句默写题（二）1. 默写。
(1) 万里赴戎机，______ ，（北朝民歌《木兰诗》）（2）______ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）(2) 报君黄金台上意，______ 。
（李贺《雁门太守行》）（4）______ ，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（5）______ ，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）安得广厦千万间，______ 。
（7）王维《使至塞上》中，“______ ，______ ”描绘了塞外雄浑壮美的景象。
（8）范仲淹在《渔家傲•秋思》中的“______ ，______ ”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但因战争未获胜仍不得还乡。
2. 默写。
(1) ______ ，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）(2) 乡书何处达？______ （王湾《次北固山下》）(3) 千古兴亡多少事？悠悠，______ 。
（辛弃疾《南乡子》）(4) ______ ，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）(5) 崔颢《黄鹤楼》中，“______ ，______ ”一语双关，抒发了诗人对岁月难再、世事变化难以预料的感慨。
(6) 我们在教与学的过程中，往往会发现自身学识的缺乏，正如《礼记•虽有嘉肴》中所说的：______ ，______ 。
(7) 选择是一种人生态度，选择是一种价值取向；“舍生而取义者也”是孟子的选择；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥的选择；“______ ，______ ”“为君死”是李贺的选择。
3. 古诗文默写。
(1) 兔从狗窦入，______ 。
（《十五从军征》）(2) 受任于败军之际，______ 。
（诸葛亮《出师表》）(3) ______ ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(4) ______ ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子•密州出猎》）(5) 《卖炭翁》中以人物矛盾的心理反映其艰难处境的句子是：“______ ，______ 。
中考语文《名句名篇默写》专项练习题(含答案)
中考语文《名句名篇默写》专项练习题（含答案）1．默写诗文(1)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:______________________。
(2)孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：______________________。
(3)《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：________________。
(4)写出与思乡有关的连续两句诗：_________________，_________________(5)请写出一个与“狼”有关的成语：________________________2．古诗文默写。
（1）_______________________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（2）回乐烽前沙似雪，___________________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）子夏曰：“________________，___________________，仁在其中矣。
”（《论语》）（4）乡愁如歌，吟唱不止。
“________________？_______________。
”（《次北固山下》）王湾用“鸿雁传书”的传说吟唱了对故乡的思念；“_________________，_______________”（《天净沙·秋思》），马致远则吟唱出了天涯游子浓郁难解的思乡之情。
3．“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。
（1）《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是：____________，____________。
（2）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：____________，____________。
（3）《夜雨寄北》中，写诗人在巴蜀羁旅途中更感到孤独凄凉的两句诗是：____________，____________。
（4）诸葛亮的《诫子书》中，写出珍惜时间的两句是：____________，____________。
2023高考语文名句名篇默写(二)(含答案)
专题51 名句名篇默写（二）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中苏轼与友人夜游赤壁，感觉自己超越尘世，飞升到仙境的句子是：“_________________，_________________。
”（2）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是：“_________________，_________________”。
（3）白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙的情境中，侧面泓托了琵琶女演奏技艺的高超。
【答案】飘飘乎如遗世独立羽化而登仙锲而不舍金石可镂东船西舫悄无言唯见江心秋月白【解析】本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意重点字的写法：“飘”“锲”“镂”“舫”“唯”等。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“_________________________，_________________________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。
从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“_________________________，_________________________”。
【答案】驽马十驾功在不舍羁鸟恋旧林池鱼思故渊城阙辅三秦风烟望五津（心折此时无一寸路迷何处见三秦杜甫《冬至》）【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意重点字词的写法：“驾”“羁”“渊”等。
3．补写下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中，傲世情怀得以寄托，身心得到安慰，即使狭小之地也能心安的两句是“___________，__________”。
2025年中考语文二轮总复习：名篇名句默写(附答案解析)
2025年中考语文二轮总复习：名篇名句默写一．试题（共22小题）1．默写。
（1）《无题》中以双关、对偶和两个生动的比喻，表达自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是：，。
（2）面对自然万千气象，欧阳修吟咏“日出而林霏开，①”；张岱沉醉于“②，上下一白”的美丽景色。
面对人生不得志，李白用“③，④”（《行路难（其一）》）表达面对挫折的乐观；刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，⑤”勉励自己；韩愈用“⑥，⑦”表明虽遭贬，但不惜残年，忠君之心弥坚。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子•密州出猎》）（2）一轮秋影转金波，。
，被白发，欺人奈何？（辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）（3）四面歌残终破楚，。
（秋瑾《满江红》）（4），半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙•身向云山那畔行》）（5）陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是：，。
（6）诗文中军旅题材屡见不鲜：范仲淹和征人们镇守西北边疆“浊酒一杯家万里，”的矛盾心理令人扼腕长叹；辛弃疾为陈亮赋壮词抗金北伐收复失地时喊出了“了却君王天下事，”的雄心壮志。
（7）为宫室之美、妻妾之奉、？（孟子《鱼我所欲也》）（8）当余之从师也，。
穷冬烈风，大雪深数尺，。
3．默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
①倚东风，。
（秦观《行香子》）②因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）③山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2）请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和李商隐的《无题》中任选一首，在答题卡上第1页（共30页）。
22023年全国中考语文古诗文默写题汇编(有答案)
2023年全国中考语文古诗文默写题汇编1．（2023·山西·统考中考真题）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。
课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。
小宇：“乱花渐欲迷人眼，_____”，这是欣欣向荣的中国。
小文：“_____，秋容如拭”，这是明净如洗的中国。
小美：“岸芷汀兰，______”，春天的中国花草相映，生机盎然。
小欣：“_______，_______”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。
主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。
小德：“予独爱莲之出淤泥而不染，______”，我们用挚爱守护高洁。
小智：“_______，________”（龚自珍《己亥杂诗》（其五）），我们用奉献守护初心。
小启：用爱守护“芳草鲜美，________”的人间奇景。
小慧：用心体验“_____________，柳暗花明又一村”的欣喜之情。
【答案】浅草才能没马蹄为篱下黄花开遍郁郁青青忽如一夜春风来千树万树梨花开濯清涟而不妖落红不是无情物化作春泥更护花落英缤纷山重水复疑无路【解析】本题考查名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。
注意易错字词：篱、濯、涟、落、缤、疑。
2．（2023·河北·统考中考真题）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
热爱劳动是中华民族的优秀传统。
我们从“参差荇菜，①______”看到欢快的劳动场景，从“唧唧复唧唧，①______”感受到劳动者的美好形象，从“①______，男女衣着，悉如外人”体会到劳动表现的幸福安宁。
中华古诗文，佳作如林，我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文，如陶渊明的“①______，悠然见南山”，表现归隐田园的恬淡；柳宗元的“①______，下见小潭”，寄寓发现美景的欣喜；《岳阳楼记》中的“①______，此乐何极”，抒发了劳动者的畅快之情。
2024年九年级语文中考专题复习：名句名篇默写(含答案)
2024年九年级语文中考专题复习：名句名篇默写1．根据课文默写古诗文。
（1）独坐幽篁里，。
，明月来相照。
（王维《竹里馆》）（2）岑参《逢入京使》抒写思念亲人又不愿意让亲人挂念的诗句是：“ ，。
”（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
，。
（韩愈《晚春》）（4），关山度若飞。
，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》。
，。
，。
2．按原文填空。
诗，承载着多种情怀。
王维“独坐幽篁里，”（《竹里馆》）表现了诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的惬意；李白的“ ，”（《春夜洛城闻笛》）描写了一曲伤心离别的曲调，勾起了诗人无尽的乡思；岑参的“ ，双袖龙钟泪丕干”（《逢入京使》）写偶遇一位返京的使者，让远赴边塞的诗人顿生思乡之情；韩愈用“ ，”（《晚春》）赞许花草树木都有情思，充满了对春天的留恋。
3．古诗文默写（1），险躁则不能治性。
（诸葛亮《诫子书》）（2）角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）（3）四面边声连角起，千嶂里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4），风掣红旗冻不翻。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）“项庄舞剑，意在沛公。
”比喻说话和行动的真实意图别有所指。
《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：，。
4．默写古诗。
（1）学而时习之，？，不亦乐乎？（《论语》十二章》）（2），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（3）请默写李白的《春夜洛城闻笛》一诗。
，。
（4）王维在《竹里馆》一诗中，写人物活动，体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗品格的诗句是：，。
（5）读经典诗歌，需领略其中丰富的内涵。
读《天净沙·秋思》，我们从“夕阳西下，”中感受到马致远漂泊他乡的羁旅之苦；读《木兰诗》，“ ，”诗句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒。
5．填空。
（1），辗转反侧。
（《诗经·关雎》）（2），胡为乎泥中？（《诗经·式微》）（3）挑兮达兮，。
（《诗经·子衿》）（4），儿女共沾巾。
中考语文《名句名篇默写》专项练习题(含答案)
中考语文《名句名篇默写》专项练习题（含答案）1．默写（1）_______________________，弹琴复长啸。
（2）此夜曲中闻折柳，______________________。
（3）_____________________，双袖龙钟泪不干。
（4）_______________________ ，惟解漫天作雪飞。
（5）脱我战时袍，_________________________ 。
（6）______________________，寒光照铁衣。
（7）东市买骏马，西市买鞍鞯，___________________，北市买长鞭。
（8）_____________________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（9）《木兰诗》中表现战争旷日持久、残酷惨烈的诗句是____________ _____________ （10）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是_____________ _____________ （11）《孙权劝学》中孙权给吕蒙指出的读书方法为：________________ _______________ （12）请写出两句描写春天的诗句。
_______________________，_______________________。
2．古诗文默写。
（1）分门别类辑诗文。
下面是小兰同学以“诗歌的主题”为专题整理的古诗文材料，请根据要求，在画线处补全内容。
（2）班级准备在教室里张贴励志标语营造文化氛围。
结合下列标语中的主题词，在所学课文《＜论语＞十二章》中各选两句连续．．的诗文名句，填写在横线上。
（乐观豁达）_________________________，__________________________。
（学习方法）_________________________，__________________________。
3．根据提示填空。
（1）室中更无人，_____________。
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名篇名句默写题(含解析)
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名篇名句默写题1. 在下列横线上写出相应的句子。
(1) 与君离别意，______ 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）(2) ______ ，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）(3) 凄神寒骨，______ 。
（柳宗元《小石潭记》）(4) 在《曹刿论战》一文中，“吾视其辙乱，______ ”写出了曹刿谨慎小心，抓住了最佳追击齐军的时机。
(5) 《马说》一文“______ ，______ ”写出了千里马的不幸遭遇。
2. 在下面横线上写出相应的句子。
(1) ______ ，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）(2) 山重水复疑无路，______ 。
（陆游《游山西村》）(3) ______ ，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）(4) 怒而飞，______ 。
（《庄子•北冥有鱼》(5) 在《岳阳楼记》中，范仲淹用“______ ，______ ”表达了自己的济世情怀，也成为千古名句。
3. 在下列横线上填写出相应的句子。
(1) 苏轼在《江城子•密州出猎》中用“______ ，______ ”写出了诗人与随从出猎时装束的威武和气势之盛。
(2) 欧阳修在《醉翁亭记》中描写滁州官民同乐的图景时用“______ ，______ ，太守醉也”塑造了太守醉酒的形象。
(3) 《鱼我所欲也》中孟子认为有的人即使在遭遇祸患的情况下也会挺身而出，这是因为“______ ，______ ”。
4. 在下列横线上填写出应的句子。
(1) 《渔家傲•秋思》中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子：______ ，______ 。
(2) 《满江红》中既道出命运的不公，又表达了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心的句子是：______ ，______ 。
(3) 《出师表》中诸葛亮淡泊名利的句子：______ ，______ 。
(4) 《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：______ ，______ 。
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2023年中考语文名句名篇默写专题练习二（含答案）一、默写1．古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，切问而近思。
（《论语·子罕》） ②夕日欲颓， 。
（陶弘景《答谢中书书》》 ③ ，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》） ④自经丧乱少睡眠， 。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤ ，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》） ⑥伤心秦汉经行处， 。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2）下面是张明同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。
2．古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答） ① ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》） ②潮平两岸阔， 。
（王湾《次北固山下》）③ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》） ④潭中鱼可百许头， 。
（柳宗元《小石潭记》） ⑤ ，辗转反侧。
（《诗经·关雎））⑥，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）（2）毕业在即，文佳希望把初中阶段适合用于毕业寄语的古诗文分类整理。
请你协助他完成以下表格。
3．古诗文默写填空。
追寻诗人的足迹，感受山川的浪漫、文字的隽永，让我们跟着诗歌去旅行。
诗歌中有“山”的雄壮，《望岳》中“①，②”，展露出青年杜甫宏伟的抱负；诗歌中有“水”的柔情，“③，万里送行舟”，是李白对故乡的眷恋；诗歌中有“花”的美丽，如陆游《游山西村》中的“④，⑤”；还有“月”的遐思，李白《峨眉山月歌》中“⑥，⑦”写出月影清江的美景。
水面上的月光又不同，范仲淹《岳阳楼记》中“⑧，⑨”两句则是通过生动的比喻写出浮现在湖上的月光之美。
月还引人思怀，苏轼在《水调歌头·明月几时有》中向世人发出美好的祝愿：“但愿人长久，⑩”。
4．默写。
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。
我们生于长江边，长于长江边。
长江浩浩西来，逶迤万里。
我们的母亲河孕育了多姿多彩的古典文化。
出峡口，有渔者歌曰：，猿鸣三声泪沾裳；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽，；过洞庭湖，孟浩然远眺壮景：气蒸云梦泽，；望岳阳楼，范仲淹把酒临风：，横无际涯；行至北固山下，王湾用，，抒发新春已到、万物更新的欣喜；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：，病树前头万木春；赤壁咏史，杜牧以史鉴今：，。
京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！5．默写古诗文。
（1）朔气传金柝，。
（《木兰诗》）（2），不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
，。
（韩愈《晚春》）（4）诗中写出细望之所见，表达了诗人对祖国河山的热爱与赞美的句子是：，。
（杜甫《望岳》）（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
，。
，。
6．默写。
（1）踔厉奋发的青春路上，我们要有“，”（王湾《次北固山下》的那份豪迈；要有“，”于谦《石灰吟》的那份勇敢；要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难（其一）》）的那份乐观；要有“，”（范仲淹《岳阳楼记》）”的那份淡然。
（2）诗歌可以直接抒情，也可以间接抒情。
陶渊明《饮酒（其五）》中“，”两句直接抒发了诗人隐居田园的闲适自得之情；杜甫《春望》中“，”两句融情于景，表达了诗人忧国伤时之情。
二、综合题积累与运用蒙昧之初，文字突围【材料】⊙说文解字根据要求，完成任务。
7．根据积累，补全名句。
8．紧扣“看”字，参考另两处评点，自选角度完成【甲】处评点。
9．结合诗歌，参考“望”的甲骨文，分析“望江南”词牌的抒情之妙。
10．辞典中将“望、见、观”解释为“看”。
你认为合理吗？甲骨文：望，表示登高远眺。
（《说文》）“以彩绘境，以色写心”是重要的写作技巧。
拓展联结，迁移思考。
11．根据积累，补全名句。
12．结合《我的游荡》，联结表格中不同文体的示例，探究“色彩对情感表达”的作用。
至少写出两条探究结果。
三、文言文阅读人同此心，情同此理。
【注释】①韩愈应科举三次失败，后登进士第，此文写于他初应吏部试时，仍三次失败，期间三上宰相书未得回复。
②濆（fén）：水边。
③常鳞凡介：普通的水族。
④匹俦（chóu）；匹配相比。
⑤庸讵（jù）：怎么，难道。
13．完成填空。
①根据积累，补全（一）（三）两处诗文。
②阅读（六）《应科目时与人书》，解释加点字。
14．聚焦矛盾，体会形象。
①同学比对（一）至（五）诗文后评价韩愈“体弱惜命却又奋力相争”。
你认同他的评价吗？请结合带圈汉字及语境分析。
②聚焦【甲】【乙】两句，联系全文，完成【丙】处填空，并说明理由。
15．结合活动三材料，联系已有知识和生活体验．．．．．．．．．，探究一团“矛盾”的韩愈是否走出了他的困境。
答案1．（1）博学而笃志；沉鳞竞跃；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；天接云涛连晓雾；宫阙万间都做了土（2）大漠孤烟直；长河落日圆；海内存知己；天涯若比邻2．（1）夜阑卧听风吹雨；风正一帆悬；鸢飞戾天者；皆若空游无所依；悠哉悠哉；苟全性命于乱世（2）海内存知己；天涯若比邻；但愿人长久；千里共婵娟3．会当凌绝顶；一览众山小；仍怜故乡水；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；浮光跃金；静影沉璧；千里共婵娟4．巴东三峡巫峡长；江入大荒流；波撼岳阳城；浩浩汤汤；海日生残夜；江春入旧年；沉舟侧畔千帆过；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔；不尽长江滚滚流5．（1）寒光照铁衣（2）可怜夜半虚前席（3）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞（4）荡胸生层云；决眦入归鸟（5）箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存；从今若许闲乘月；拄杖无时夜叩门6．（1）潮平两岸阔；风正一帆悬；粉身碎骨浑不怕；要留清白在人间；不以物喜；不以己悲（2）采菊东篱下；悠然见南山；感时花溅泪；恨别鸟惊心7．①悠然见南山|②水何澹澹|③山岛竦峙。
8．“看”字铿锵有力，苏轼自比打虎的孙权，自得之意喷薄而出，体现了他效力抗击侵略的豪情壮志，委婉地寄寓了期盼得到朝廷重用的愿望。
9．“望”字，有登高远眺之意，李煜作为亡国之君，“望”体现其作词的当下境遇。
全词以“闲梦”起，先写春风拂面、水波荡漾、群花动人的绮丽画卷。
后写出千里江山皆凄寒，舟人孤独，笛声哀怨的江山秋晚图。
“望”字更给人山高水远之感，望见一场必将消散的凄美梦境，更能表达追思故国的哀情。
10．示例：我认为不合理。
每一个字都是独一无二的。
“见”字单纯明白，在陶渊明笔下更有无意间的悠然情味，“看”字铿锵有力，将诗人的自得豪情合盘托出，“观”字有居高临下之感，视野的无限更可见诗人的胸襟开阔，而“望”字让人想到引颈看远方的场面，更有悠长的余韵。
因此，我们要结合语境，感受每一个汉字的奇妙魅力，不能简单地一概而论11．①黑云压城城欲摧|②欸乃一声山水绿|③示例：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
（有桃花红，李花白，菜花黄；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝……）12．示例：①色彩能体现作者的情感。
亮色暖色往往代表心情愉悦，暗色冷色调则代表内心的惆怅悲伤，在《我的游荡》里，李娟用纯黑色表达自己的悲伤孤寂之情，用“耀眼的金色光斑”表达自己内心的激动。
②不同的语境下，作者对同一色彩的感知也会有所不同。
《我的游荡》和《孤独之旅》当中的“绿”沉静、有压迫感，而《感觉》中的“绿”给人无限生机。
13．①食之不能尽其材|欲为圣明除弊事。
②“于此”，在那里；凭借；粗疏愚笨。
14．我认同他的评价。
（四）中“其”是“大概”的意思，加强语气。
韩愈自称未四十就视线模糊，白发苍苍，牙齿动摇，想到自家人都早衰，担心自己也早逝。
而（五）中的“度”应该是猜测、揣摩的意思，韩愈困在华山绝峰，山险峻人体弱不能下，战战兢兢，估摸不能生还，失声痛哭。
可见其惜命的特点。
然而（三）①中一个“惜”字，是顾惜身体的意思，反问抒发了诗人忠而获罪和非罪远谪的愤慨，大有为匡正祛邪、义无反顾的勇气。
可见韩愈想以身殉道不苟生的志气。
②【丙】处填“狂傲清高却又摇尾乞怜”。
【甲】处“宁”表现自己宁可曳尾涂中也不愿意摇尾乞怜的孤高，【乙】处三处“也”、一处“亦”，可见其身处困境凄楚可悯无力无助无奈，含蓄求援。
这两处表现了韩愈渴望仕进又试图保全高洁人格的矛盾心理，和最终委曲求全的无奈和悲哀。
15．示例：是，他已走出困境。
自比怪物，像杨花榆荚平庸而锐意进取，渴望兼济天下，这是奋力相争的“大我”。
他谏迎佛骨，针砭时弊，批龙鳞，贬蛮荒，舍小我而取大我，当仁不让、宁为玉碎、从容决绝。
他痛斥食马者埋没人才之激切，他屡败屡战，不屈从于苦难，他一直是追寻志向狂飙突进的斗士。