名句默写答案
劝学名句默写及答案
劝学名句默写及答案
1. 《劝学》、《师说》、《赤壁赋》考试中常要默写的句子
故木受绳则直，金就砺则利 .（荀子《劝学》）君子博学而日参省乎己， .（荀子《劝学》）飘飘乎如遗世独立， .（苏轼《赤壁赋》）位卑则足羞， .（韩愈《师说》）生乎吾后，，吾从而师之.（韩愈《师说》），非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也.（荀子《劝学》）古之圣人，，犹且从师而问焉.（韩愈《师说》）积善成德，，圣心备焉.（荀子《劝学》），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）生乎吾前，，吾从而师之.（韩愈《师说》）顺风而呼，，而闻者彰.（荀子《劝学》）哀吾生之须臾， .（苏轼《赤壁赋》）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也， .（苏轼《赤壁赋》）士大夫之族，曰师曰弟子云者， .（韩愈《师说》）蚓无爪牙之利，筋骨之强，，下饮黄泉，用心一也.（荀子《劝学》）故不积跬步， .（荀子《劝学》）取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也， .（苏轼《赤壁赋》）是故弟子不必不如师， .（韩愈《师说》）知不可乎骤得， .（苏轼《赤壁赋》）生乎吾后，，吾从而师之.（韩愈《师说》）登高而招，，而见者远.（荀子《劝学》）况吾与子渔樵于江渚之上， .（苏轼《赤壁赋》）是故无贵无贱，无长无少，，师之所存也.（韩愈《师说》）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，，不绝如缕.（苏轼《赤壁赋》）巫医乐师百工之人， .（韩愈《师说》）。
高考古诗文名句理解性默写训练(答案)
高考古诗文名句理解性默写训练（答案）1、《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2、《登高》中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：此情可待成追忆？只是当时已惘然。
1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪清风徐来，水波不兴。
4、《赤壁赋》中描写夜晚月亮飞升，徘徊星空，江雾茫茫，水天一色的语句是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
5、《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上自由来去的情景的诗句是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
6、《赤壁赋》中描写凄婉洞箫之声，使得潜藏的蛟龙也舞动，孤舟的寡妇也伤泣的七句是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
7、《赤壁赋》中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是：舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。
8、《赤壁赋》中感叹自己生命短暂，羡慕江水川流不息，希望与神仙相交，与明月同在的诗句是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
9、《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不绝，月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
10、《赤壁赋》中表现诗人最终彻底顿悟，寄情自然风月，以开阔的胸襟和旷达的精神，尽情享受自然声、色的诗句是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”1、《诗经氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
2、《诗经氓》中写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼的六句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
3、《诗经氓》中表明两人顺利成婚的四句是：尔卜尔筮，体无咎言。
2023高考语文名句名篇默写(二)(含答案)
专题51 名句名篇默写（二）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中苏轼与友人夜游赤壁，感觉自己超越尘世，飞升到仙境的句子是：“_________________，_________________。
”（2）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是：“_________________，_________________”。
（3）白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙的情境中，侧面泓托了琵琶女演奏技艺的高超。
【答案】飘飘乎如遗世独立羽化而登仙锲而不舍金石可镂东船西舫悄无言唯见江心秋月白【解析】本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意重点字的写法：“飘”“锲”“镂”“舫”“唯”等。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“_________________________，_________________________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。
从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“_________________________，_________________________”。
【答案】驽马十驾功在不舍羁鸟恋旧林池鱼思故渊城阙辅三秦风烟望五津（心折此时无一寸路迷何处见三秦杜甫《冬至》）【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意重点字词的写法：“驾”“羁”“渊”等。
3．补写下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中，傲世情怀得以寄托，身心得到安慰，即使狭小之地也能心安的两句是“___________，__________”。
名句默写（带答案）
名句默写（带答案）春考训练——名句默写（注：所示名句，须背诵准确而熟练，默写认真而规范，尤为易写错的同音、形似字）1.《论语》中孔子论述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆．。
2．《论语》中提到儒家待人接物之道的句子是：己．所不欲，勿施于人。
3．《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？4.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“三人行，必有我师焉”。
5.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
6.古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》底圣贤发愤之所为作也。
《孤愤》；《诗》三百篇，大7. 君子曰：学不可以已。
知明而行无过矣。
君子博学而日参省乎己，则君子生非异也，善假于物也。
1积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬．步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽．马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（《劝学》）8.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
9. 窈窕淑女，君子好逑．。
··········求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
所谓伊人，在水一方。
10.蒹葭苍苍．．，白露为霜。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
11.曹操的诗句：“烈士暮年，壮心不已．。
”人生得意须尽欢，莫使12.李白在《将进酒》中表达应及时行乐．．．．．的诗句是：金樽．空对月。
高考名篇名句默写及答案(2020年全国新高考I卷高考题)
高考名篇名句默写及答案
（2020年全国新高考I卷高考题）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，
“_______________，______________”。
（2）李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“_______________，______________”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“_______________”；而北望故都，又
“_______________”，视线常被遮断。
【答案】 (1). 可使有勇 (2). 且知方也 (3). 才下眉头 (4). 却上心头 (5). 中间多少行人
泪 (6). 可怜无数山
【解析】
【详解】此题考查学生名句默写的能力。
在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后
要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
本题要注意如下字词：勇、知方、眉、却、间、可怜。
古诗文理解性默写及答案
中考古诗文名句默写及答案（1）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为"士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与"嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明"我”不会做"苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
初中语文古诗文名句默写带答案
初中语文古诗文名句默写带答案1．用课文原句填空。
（10分）（1）蒹葭苍苍，————。
（《诗经》）（2）海日生残夜，——————。
（王湾《次北固山下》）（3）长风破浪会有时，——————。
（李白《行路难》）（4）————，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）————，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）（6）浊酒一杯家万里，————-。
（范仲淹《渔家傲》）（7）————，可以为师矣。
（《论语》）（8）予独爱莲之出淤泥而不染，————。
（周敦颐《爱莲说》）（9）年岁虽老而壮心不减，这样的情怀古诗词里常有体现。
比如诗句：————，——————。
（10）明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境，依旧钟声到客舟”，这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句——————。
（写出相关的一句即可）（参考答案及评分标准）1.（10分）（1）白露为霜（2）江春入旧年（3）直挂云帆济沧海（4）忽如一夜春风来（5）人有悲欢离合（6）燕然未勒归无计（7）温故而知新（8）濯清涟而不妖（9）老骥伏枥，志在千里。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
古来有老马，不必取长途。
（10）月落乌啼霜满天（或者“夜半钟声到客船”）2．用诗文原句填空。
(10分)（1）关关雎鸠，————。
（《诗经·周南》）（2）欲穷千里目，——————。
（王之涣《登鹳雀楼》）（3）————，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（4）——————，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（5）大漠孤烟直，——————。
（王维《使至塞上》）（6）不畏浮云遮望眼，——————。
（王安石《登飞来峰》）（7）——————，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（8）故天将降大任于是人也，——————，劳其筋骨……（《〈孟子〉两章》）（9）刘禹锡在《陋室铭》中说：“————，————。
”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。
（参考答案及评分标准）2．（10分）（1）在河之洲（2）更上一层楼（3）长风破浪会有时（4）会当凌绝顶（5）长河落日圆（6）只缘身在最高层（7）落红不是无情物（8）必先苦其心志（9）谈笑有鸿儒，往来无白丁3．用课文原句填空。
高考语文名篇名句默写练习及答案
高考语文名篇名句默写练习及答案1．《劝学》中“”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。
2．《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。
3．荀子的《劝学》中，指出木头经过火烤做成车轮后，再被晒干也无法挺直的原因是“”；认为君子的本性同一般人没有差别，他们的才德之所以会超过一般人，就是因为“”。
4．荀子在《劝学》中指出：锲而舍之，那么“”；锲而不舍，就会“”其中运用对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的道理。
5．《荀子•劝学》指出，螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“”，这是因为“”，用“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。
6．《庄子•逍遥游》第一段中“”一句，描写鹏背之广；“”一句，描写鹏翼之大。
7．《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“”一句，体现了鹏凭借旋风可以高飞。
而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“。
”8．《逍遥游》中庄子认为如果“”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上，这是因为“”。
9．庄子《逍遥游》中，用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低，又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。
10．庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出“”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“”的疑问。
11．《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“”和“”的不足，尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。
12．在《逍遥游》中，庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥游，只有做到遵循宇宙万物的规律，“，”，才算逍遥游。
13．韩愈在《师说》中用一句“”开门见山，亮明了自己的观点。
以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是“”的糊涂做法。
14．《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是“”，而那些童子的老师，是“”，这并不是韩愈所推崇的老师。
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名句默写
1..范仲淹在《岳阳楼记》中，用动静结合的手法，描写出了洞庭湖月夜美景的句子是：“，”。
浮光跃金，静影沉璧
2苏轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用“，”描写了曹操兵发东吴时，船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。
3.王湾的《次北固山下》深为人们所称赞。
宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。
此一联是，。
4.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“，”两句从声色方面写滔滔的江流。
【答案】舳舻千里，旌旗蔽空潮平两岸阔，风正一帆悬惊涛拍岸卷起千堆雪
5.《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻的修辞手法描写赤壁古战场的险要形势的句子是“，
____ __，__ ____”。
【答案】乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
6.在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“__ _，_ ____”两句运用典故，表达了作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
7.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以
“________________，__________________”两句从声色方面写滔滔的江流。
【答案】怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
惊涛拍岸(6). 卷起千堆雪
8.屈原在《离骚》中用“________________，________________”两句写出了当时社会中一些人的行为表现：违背准则，把取悦权贵奉为信条。
【答案】背绳墨以追曲兮竞周容以为度
9.李白在《蜀道难》中以感叹结束写蜀道的凶险，进而转入抒写时人事关注的两句是“________________，________________”。
10.李贺的《雁门太守行》中“________________，________________”两句从声音和色彩两个方面勾勒了一幅肃杀、凝重的战斗图景。
【答案】其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
11.《庄子逍遥游》中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是
“，”。
12.诗(词)文与酒结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统。
如苏拭《念奴娇赤壁怀古》中“”一句，借酒抒怀;范仲淹《渔家傲秋思》中“”一句，借酒抒发思乡之情。
【答案】此虽免乎行，犹有所待者也，一尊还酹江月浊酒一杯家万里
13.屈原在《离骚》中采集荷花荷叶来制作自己的衣服，以此表明自己高洁品格的句子是：
“，”。
14.韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了，“”，“今之众人’’才智远不及圣人，却“。
”
【答案】集芙蓉以为裳犹且从师而问焉耻学于师
15.《诗经卫风氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是“，”。
【答案】（1）夙兴夜寐，靡有朝矣。
16. 屈原在《离骚》中用“，”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。
【答案】余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
17.荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是
“，”。
【答案】君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣
18.白居易《观刈麦》中“，”两句描写了麦收时节妇女和儿童参加劳动、帮助麦收的景象。
19.苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写周瑜的儒将装束，“”一句，写自己以一杯清酒祭月，寄托壮志难酬的苦闷心情。
【答案】妇姑荷箪食，童稚携壶浆羽扇纶巾，一尊还酹江月
20.《赤壁赋》中，作者借客人之口以想象的方式表达希望与世长存的幻想的句子
是：，。
21.《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“，即便是乞丐也会拒绝。
22.白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多富家子弟的追捧。
【答案】挟飞仙以遨游抱明月而长终呼尔而与之蹴尔而与之五陵年少争缠头一曲红绡不知数
23.“登山则情满于山，观海则意溢于海。
”大好山河，历来让中国文人魂牵梦萦，诗情大发。
《望岳》中，杜甫望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，顿时“①”，因而极目张望，立誓“②”，以览尽众山；《虞美人》中，李煜身囚小楼，见月下雕栏玉砌，心中黯然，一句“③只是朱颜改”道出了江山易主、山河变色的慨叹，面对此情此景，李煜不禁生发了“④拾似一江春水向东流”的浩瀚离愁；《赤壁赋》中，苏轼与友人驾一叶扁舟，吹着江上清风，沐浴着山间明月，顿觉人生短暂，很想“⑤”，与明月共存，并认为清风、明月、江水，“⑥”，自己和友人可以尽情享用。
【答案】①荡胸生曾云②会当凌绝顶⑤挟飞仙以邀游⑥是造物者之无尽藏也
24.刘禹锡《陋室铭》中“，”两句描写了陋室优美的自然环境。
【答案】（1）苔痕上阶绿草色入帘青
25.杜甫《登高》中“，”两句情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感。
26.《琵琶行》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“______________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“___________”。
【答案】万里悲秋常作客百年多病独登台呕哑嘲哳难为听如听仙乐耳暂明
27.在《师说》中，韩愈指出老师不一定比学生贤能，其原因是“，。
”韩愈在《师说》中指出“，。
”他所说的能传授道理，解答疑难问题的老师。
28.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、"两句写到的那种老师不是仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“，。
”
【答案】闻道有先后术业有专攻／彼童子之师授之书而习其句读者扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
29.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是：“_______________，
_______________。
”
30.李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴，接着以“_______________，_______________”两句用四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
31.韩愈《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“_______________，_______________。
”
【答案】朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然小学而大遗，吾未见其明也
32庄子在《逍遥游》中说宋荣子宠辱偕忘，毁誉由人：他面对世人的赞誉并没有变得更勤勉，而面对“_______________”，这是因为他既能认清自我与外物的关系，也能“___________”。
【答案】举世非之而不加沮辩乎荣辱之境
33.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。
【答案】金戈铁马气吞万里如虎。