有关师生情的作文（精选23篇）
师生之间作文（精选36篇）
师生之间作文师生之间作文（精选36篇）师生之间作文篇1只有纸笔，才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。
——题记师生如茶如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。
把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候，我十分贪玩。
最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。
我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年的完美，一向怀恨在心。
此刻，我仍十分贪玩，老师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是老师的辛苦耕耘，使我不断成长，老师应对我不经心犯下的错误锱铢必较，要想让我远离不健康的东西。
于是，我总算听懂了老师的话，心中充满了感激。
所以，师生如茶，刚入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回味的。
师生如根印象中老师总是慈祥的。
记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安的情绪，等待着一场暴风雨的降临。
看到试卷后，老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴的我，故作高兴状，微笑着望着我，说：“没关系，一次小小的失败，算不了什么，我和所有老师都相信你。
”短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激的火焰。
当然，之后我的成绩也追了上去。
所以，师生如根，它把成功的所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳的花朵，让我们的成长都获得了一种无形的动力。
师生如金师恩可贵是众所周知的。
大地震中，老师用臂膀拯救学生的生命；当我们感到迷茫时，老师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向，那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良，拯救了无数的浪子。
所以，师生如金，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、完美的光彩。
说师生如茶，如根，如金，也但是反映众多老师高尚品德的冰山一角，比起老师对学生真正的付出，我感觉我的语言是那么苍白无力。
同学们，让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧！并献出我们对老师的感激之情吧！师生之间作文篇2师生之间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙；师生之间，传递着的是默默的呵护，无私的奉献；师生之间，传递着的是虔诚的敬重，太多的感激。
难忘的师生情作文（通用30篇）
难忘的师生情作文（通用30篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的师生情作文（通用30篇），欢迎大家分享。
难忘的师生情作文篇1在我们的学习生涯中，有许多的老师，语文老师，数学老师……但是最令我敬佩的就要数王老师了！王老师大约三十多岁，头上披着乌黑的头发，走起路来好像军人一样精神。
还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的好老师，记得有一次老师把全班的作文本混乱的发完。
让大家在作文上能够取长补短，也让同学们也当一次小老师，当然，我也不例外。
我怀着激动的心情批阅起了作文本，可是我才批改了两本，就累的不行了。
突然，想起了王老师一共要批阅六十九本作文，那要多累啊！想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。
那是一个放学的时候，我和好朋友顾洋去交数学作业，恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。
千言万语不知怎样说起。
啊！王老师，您就是一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。
从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师！还有一次老师在讲课时，突然，一位同学吐了，这时大家好像热锅上的蚂蚁——团团转。
大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，还有的……这时，只见王老师走了上去，轻轻的摸着他的额头，有说了一些话。
最后拿着拖把一下一下的拖着吐出的残渣，这一举动，让同学们不在……我看着王老师的面孔，有种说不出的滋味。
从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师！瞧！这就是我的老师，我为有这样的好老师而感到自豪……难忘的师生情作文篇2在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。
午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。
师生情作文
师生情作文师生情作文（通用19篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的师生情作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
师生情作文篇1有人说母爱是世界上极为伟大的爱。
但是，还有一种爱，比母爱更加深刻，这种爱，是没有任何血缘关系的，它就是——师生间深厚的爱。
这件事发生在两年前的一个寒风凛冽的冬天。
瑟瑟的寒风从玻璃窗旁边的缝隙里吹进来，十分寒冷。
终于，上午的最后一节课马上就要结束了，我突然感到头晕。
下意识的摸摸额头，果然有些发烫。
啊，不好，我发烧了！当班主任刘老师来放学时，似乎注意到了我的不适，但没有多说什么，就放学了。
中午来到学校后，头还是很晕。
一位同学气喘吁吁的跑来，说：“xx，刘老师叫你！”我慢吞吞的朝办公室走去，心里有些不满。
明明知道人家不舒服，还要我去办公室，真是有些讨厌！我喊了声：“报告”，便朝刘老师的办公桌走去。
刘老师见我来了，马上放下手中的红笔，把她的座位让给我坐，轻声问：“xx，今天中午看你有些不舒服啊，是怎么了？”“我好像有些发烧。
”我有气无力地说。
刘老师听了，拿起桌上的玻璃杯，朝门外走去。
大约五分钟后，老师端着一瓶热乎乎的白开水走了进来。
她把水放在桌子上，亲切的对我说：“要不要喝些热水？”我点了点头。
老师把水推到我的面前，让我们慢慢喝。
这看似普通的白开水，喝起来是多么温馨，多么亲切啊！一股感激之情涌上我的心头。
老师，宁多么伟大啊！您完全可以不去管这些事的，可您还是像对待子女般的对待我们。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师！您就像一个伟大的园丁，这一地含苞待放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影，哪一朵上没有您的辛勤照顾！老师，您这样的爱，难道不是世界上最伟大、最珍贵的爱吗？师生情作文篇2老师像妈妈，无微不至地关爱着我们；老师像园丁，用浓浓的爱滋养着我们的心田；老师像蜡烛，默默无闻地燃烧自己！我们的翟老师就是这样一位好老师。
师生情缘记叙文作文（通用45篇）
师生情缘记叙文作文（通用45篇）师生情缘记叙文作文篇1夜深人静，万籁俱寂，我满怀惆怅地守望在窗外。
室外的毛毛细雨淅淅沥沥，天空深沉沉、灰蒙蒙的，世界万物都缠绵在静静的黑夜中。
在静寂的夜里，让我百感交集，我拿起一本一年级时的作业本。
呵，老师！您是否还记得我吗？也许您还记得我，但您或许不知道，一位女孩正深深地在思念着您。
您是我们一年级的班主任。
在记忆中您总是微笑，您授予我一身知识，您叫我们的每一个拼音、汉字……都像一条走向知识的大道，您一直无微不至的照顾我们，关心我们。
您是一位辛勤的园丁，用心培育着祖国的花朵。
我们班的一位同学，父母在外地，他跟奶奶一起住。
每天他来学校身上总是脏兮兮的，学习也不好，我们对他“敬而远之”，可您却每天把他叫到办公室，给他洗脸、梳头，还叫他不会做的题目。
您像一位慈母温暖着他的心房。
有一次，我生病了，发烧得很厉害。
您把我叫进办公室，给我的父母打电话，可父母在工作，抽不出时间。
我浑身感到冰冷无比，您把大衣给我披上，还亲自开车送我去医院。
老师您在学习上也很乐意帮助我。
有一次我有一道题不会做，您发觉了便教我，您耐心地教我，直到我懂为止。
五年过去了，我也长大了，今天我也领悟到了您的爱，是您的爱哺育了我们。
我永远也不会忘怀我们之间的师生情缘……师生情缘记叙文作文篇2当我坐在高一的教室里，猜想自己所担任科代表的语文科老师的尊容时，“她”坚实有力地走了进来—原来她就是闻名于全校的朱兆林朱老师。
初识朱老师，不禁满腹狐疑—就是这样一个年轻而又貌似平常的老师，又怎能令我们相信：她就是那个集众多荣誉称号于一身的杰出人物呢？答案就在与朱老师交往的生活点滴中，就在每次与朱老师接触的切身感受中。
就在去年寒冬，朱老师由于长期的眼疾到了不得不治的地步而休假疗养。
元旦联欢时，伤病未愈的朱老师带来了一百多张新年贺卡，当这些载着朱老师对每个学生的真挚祝福与殷切希望的卡片被我们捧在手中的时候，除了感激与感动，更多的是对朱老师默默的祝福—就让不善言表的我们用心期盼您早日康复，祝好人一生平安。
心里的暖师生情作文
心里的暖师生情作文篇一《老师，您暖到我了》在我的学生生涯里，有这么一位老师，像小太阳一样，时刻给我心里带来温暖，那就是我的初中班主任李老师。
李老师长得普普通通，戴着一副黑框眼镜，头发总是梳得整整齐齐。
他上课可有趣了，总爱穿插些他自己读书时候的趣事。
有一回，他在讲数学方程的时候，讲着讲着突然说：“我以前像你们这么大的时候啊，老是把方程的解算错，还跑去跟老师争，说老师你判错了，结果是自己算错了，那脸啊，红得像个熟透的苹果。
”说完自己先笑起来了。
我们也跟着哄堂大笑，不过在笑声中，关于方程容易出错的那些点就深深印在我们脑子里了。
但真正让我觉得心里暖暖的事儿，那还得是我生病那回。
那时候我胃不舒服，在课堂上吐了一地。
那味道可难闻了，周围的同学都不自觉地捂着鼻子。
我自己特别难为情，整个人难受又沮丧。
可李老师呢，他没有丝毫的嫌弃，立马放下了手中的课本，跑到我身边。
他一边轻轻拍着我的背，一边轻声问我感觉咋样。
然后他安排一个同学带我去医务室，自己就开始收拾地上那一堆脏东西。
我回头看的时候，他正拿着扫帚认真地扫着地，还时不时到教室里去拿拖把拖干净。
那专注的神情，就像是生怕没弄干净会影响我们学习一样。
看到他忙前忙后的样子，我那股子委屈难受劲儿一下子就少了很多，心里慢慢有种温暖的感觉在蔓延开来。
从那以后，每次看到李老师，我心里就暖乎乎的，他就像一束光照进了我心里那块柔软的地方。
篇二《校园里的暖心老师》我高中时候有个英语老师，叫赵老师。
她有点胖胖的，笑起来眼睛眯成一条缝，特可爱。
她的课那叫一个生动，在她的课上，那些枯燥的英语单词就像有了魔法一样，变得特别有意思。
有一次学校搞英语演讲比赛。
我想去参加，但是又特别胆小，心里想参加可又担心自己搞砸了。
我犹犹豫豫给赵老师发了个消息，说自己想试试又不敢。
结果没过多久，赵老师就把我叫到了她的办公室。
她的办公室很小，但是收拾得很整洁。
墙上贴满了英语的单词表和一些激励的小标语。
我一进去，她就拉着我的手说：“你这孩子，有啥不敢的呀。
中考满分作文师生情类
中考满分作文师生情类中考满分作文师生情类篇1每当我看见照片里那一张张熟悉的桌子。
那一条条熟悉的椅子，那一张张熟悉的脸，我就会想起平易近人的燕子老师。
记得那是一个下着小雨的日子，同学们姗姗来迟，我亦是如此，我一如既往地拿着作文书，跨进了作文班的大门，只听老师的声音沙哑了，她提了提嗓子，带着一丝沙哑的声音跟我问好：“家齐，你来了!”“嗯。
”说完后我便坐下了。
我心想：今天老师的声音怎么了?这时，旁边的叶翰对我说：“来陪我玩飞镖。
”我没有多想，就和他去玩了。
过了大约十分钟。
上课了，只见老师拿出了一颗糖剥开，咬碎吞了下去——我猜这应该是润喉糖吧!不出所料，老师用稍好一点的声音大喊：“上课了，快回来!”我们赶紧跑回去坐在位子上，不想让老师说第二声。
这节课讲的是人物的细节描写，我似乎没有以前那么专心听讲，一直担心着老师的嗓子。
突然，老师停了一会儿说：“家齐，你站起来回答我一个问题：人物描写有哪些?”我站起来，支支吾吾不知道应该说什么，因为我刚刚只注意了老师的声音，而没有认真听上课的内容。
老师见我答不上，只好叫我先坐下，说出了正确的答案。
此时，我的心里有点内疚，心想：老师是因为我们声音才变哑的，那我这堂课就尽量不说话，认真听吧。
之后，老师的每一个字，每一句话我都认真听着，生怕错过最关键的知识点。
过了许久，老师的喉咙实在吃不消了，就叫我们写作文，只见她喝了一口水，又咳了几下，便又开始专心致志地批改作文。
我眼框不禁有些湿润了，心想：我不能对不起燕子老师，便也开始专心写作文。
我能遇到这样一位尽职的好老师是一种缘分，更是一种荣幸，在这也希望您多注意身体，别伤了喉咙。
中考满分作文师生情类篇2新学期的来临让我们又重新背上书包走进校园。
不过，这学期有点特殊。
踏进教室不一会儿，沈老师走了进来，她告诉我们：“刘老师生病了，暂时不能来上课了。
目前还不知道什么时候可以恢复……”后面说的话我也就没听清楚了，沈老师的声音被班里同学的议论声给盖过了。
我和老师作文（通用23篇）
我和老师作文在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我和老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和老师作文篇1老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。
老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵。
老师您的无私奉献我们看在眼里!六年级的学习生活，让我和老师之间发生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，伤心的，高兴的。
记得那一次，雨静静悄悄的下在了我们的学校旁，我在学校里做晚自习。
突然就发烧，老师看见我连忙背起我，在半路，老师突然把自己的衣服脱下来，给我披在了身上。
到了医院，老师又帮我拿药，又担心我什么时候能好，看见老师在我床边静静的躺着。
那一刻，我留下了泪水，直到妈妈来才离开。
到了第二天，我的病已经好了，来到学校。
看见老师来没有来就问同学老师呢？老师生病了，什么，我突然明白了，老师在那样的天气还把衣服给了我。
直到放学后，我拿着礼物，来到了老师家看见老师在床上躺着。
我的泪水不争气的留了下来，老师说“哭什么，我马上就好了，就能去给你们讲题了。
“恩，我们都很想你。
短暂的六年学生生涯，也能漫长，老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们，在我们伤心的时候会安慰我们，老师，我们爱你。
我和老师作文篇2在三年级的时候，我又多了一个无话不说的“好朋友”。
她和蔼可亲，在那美丽的瓜子脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨好像会说话，从她小巧的嘴里说的每一句话，都是那样的有吸引力，让我觉得每一句话对我来说都是那样适用。
她个子不高，是那种小巧玲珑型的，但是她在我们心中确实高大的。
她不光是我的的玩伴，还是我亲密的朋友，更是我学习上的领路人，她就是我的班主任——武老师。
我是个调皮任性的孩子，上课爱说话爱走神是一直以来困扰我的坏毛病，试了很多方法总也改不掉。
老师发现之后就千方百计的帮助我，上课经常提醒我，还在别人不注意的时候轻轻拧我的脖子一下，我就会马上回过神来，专心听课。
师生之间的爱作文500字（通用56篇）
师生之间的爱作文500字师生之间的爱作文500字（通用56篇）师生之间的爱作文500字篇1老师是辛勤的园丁，关怀学生无微不至；老师是火红的蜡烛燃烧自己，照亮别人。
在我的小学生活中，遇到过许多老师，让我永远忘不了的是我的班主任——张老师。
她长的不高不低，身材略微偏胖，一双明亮的眼睛放射着智慧的光芒，一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴，真是漂亮。
记得一个夏天的一天，天气就像娃娃的脸说变就变，中午还是大晴天，下午放学时就电闪雷鸣、风雨交加，倾盆大雨从天而泻。
望着别的同学都陆续地被家长接走，我的心中十分焦急正当我准备一抱头“扎”进“雨帘”时，张老师叫住了我，只见她一边向我走来，一边脱着自己身上的雨衣，张老师把脱下来的雨衣穿着我的身上，一边帮我扣住扣子，一边语重心长说：“穿上雨衣赶紧回家吧，路上要小心下雨路会滑的。
”看着老师为我忙碌着，我的眼睛湿润了，激动的说：“谢谢你了张老师，还是你穿吧，”张老师亲切说：“没事你穿吧，我还有一把雨伞呢！”穿着老师的雨衣的我往家里走去，虽然雨还在下着，但是我的心里却是暖洋洋的这份浓浓的师生情就像这绵绵的雨，怎能会割得断？这份深深的情怀就像阵阵风，怎能让我忘怀？师生情，情难忘。
师生之间的爱作文500字篇2每当想起您的背影，心中难免有些酸楚，您虽带我们班不长，只有两年。
可您的一言一我都铭记于心。
回想两年来，您对我们的教诲，殷切希望，亲切关怀，让我们无法言表。
多少次，您为我们呕心沥血，废寝忘食；多少次，您让我们树立坚定的信念，为我们制定学习目标，使我们打下坚定的基础；又有多少次，您为学习较差的同学补课，一遍又一遍，直到他们弄懂弄会。
老师啊老师，这一切的一切，都让我们永远铭记。
还记得刚进五年级时，我就做好了承受大作业量的准备，谁知开课第一天，教数学的您只留了五道非常简单的计算题。
开始我并不觉得怪，开学第一天嘛，当然不能留多，苦日子还在后头哩！一个月过去了，作业量始终就这么一点儿，我甚至有些沉不住气，心里直沸腾，五年级的学生哪个不“头悬梁，锥刺股”，想想明年就要毕业，心里竟有些着急。
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师生情的作文有关师生情的作文（精选23篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的师生情的作文，欢迎大家分享。
师生情的作文篇1有种职业最美丽，那就是教师;有一种风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最感人，那就是师生情。
我们拥有一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在这片天空下，我们用爱播撒希望……她，披着一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛下面有个高高的鼻子，再加上个能说会道的嘴巴，她简直是天下最完美的老师——杨丽锋老师。
课堂上，杨老师能把语文知识讲的绘声绘色，惟妙惟肖，我们听得也更是津津有味。
有几次下课铃响了，我还沉浸在语文乐园中。
杨老师在课堂上，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理;教我们成为自信的人，超越自我的人;教我们从失败中汲取教训，在困难中积累力量。
下课了，杨老师完全忘记了刚上完课的疲倦，就像朋友一样走进我们中间，倾听我们的心声。
所以我们的知心话总想给杨老师说，我们的喜悦总想给杨老师一起分享。
五年级下学期，快到期末复习的时间了，我们怎么也不见杨老师的身影。
最后在袁老师那里得知杨老师生病了，刚开始几天，有些同学还很侥幸，心想终于可以放松一下了。
可是过了两个星期，杨老师还是没返回课堂，全班同学都是心急如焚。
大家又是打电话又是发短信询问杨老师的身体状况，杨老师在病床上还牵挂着我们85名同学，通过校讯通给家长发短信，指导家长督促孩子复习。
回想起往日的一幕幕，作业上的细心纠错，课堂上的谆谆教导……我真的好想她!杨老师，我不会忘记，您认真帮我分析作文失误;我不会忘记，您忍着病痛辅导我主持升旗仪式、主题队会;我不会忘记，我生病时，您焦急的打电话询问我的病情……在您的教诲下，我的管理班级、学习成绩、组织活动的能力得到了大大的提高，这一切的一切，都是您的功劳啊!这就是杨老师，一个让我们爱得深，爱得浓的好老师!师生情的作文篇2蓝天和白云在一起，很自然；大树和小草在一起，很生动；星星和月亮在一起，很梦幻。
这些，很和谐的景象，总会给我带来不经意间的感动。
和谐，美丽。
和谐的师生关系，美丽。
我是一个学生，在校时间和同学在一起，和老师在一起，很快乐，很喜欢和老师同学一起畅谈古今，一起开心的笑。
我很看重老师与学生的关系，因为不好的师生关系，会把生活变得黯然无趣。
不过，在我的学校生活中，也会出现学生和老师不和的现象。
在这一方面，老师和学生，都会有做的不太妥的地方。
其实当学生的，年龄小，所以有时说话不得体，这一点，还是请老师见谅。
但是呢，我发觉一点，有许多老师不太了解学生的心理，这样反而更容易激起学生的逆反心理，这样真的不太好。
本来一件小事，学生没有多大过错，但由于老师的教育方式不对，反而让学生不服气了，于是和老师辩解，这样说来说去，最后弄得双方都不好，师生关系恶化，导致学生不喜欢这位老师，如果是这样，就不太值得了。
还有，我不太提倡老师总是拿师道尊严来说话，总是很强调这一点，反而达不到目标。
在这里，我想告诉老师，其实赢得学生的尊重才是最重要的，比如有些老师，并不是多么严肃，反而经常和学生打成一片，但是学生仍非常尊敬老师，用敬重这个词也不为过了。
另外一点，是想说一下严师出高徒，这一点，我是想反驳的。
我们不能否定，很严厉的老师是可以教得出好学生的，但是，如果那样的话，学生眼中的老师就要成为猫了，学生就算老鼠吧。
学生一见到老师，就远远的避开，唯恐避之不及。
我想，这种现象，也不是老师想看到的吧。
我会很肯定的认为，老师一定和我们学生一样，也想构建和谐的师生关系吧。
我的观点呢，是亲其师，信其道。
我比较喜欢和同学关系很好的老师，像是我喜欢的一个老师，她相当的让我叹服，我喜欢她的风度，喜欢她的博学，喜欢她和我们一起聊天。
这位老师，我看到她，像是很亲切的感觉，就像是一个大朋友，想到了什么，都随便告诉她。
记得我原来也挨过她的训，但是我很服气，她总是和我讲道理，而不是只是训人。
像是这样的老师，就算很好了，当严则严，当松则松，老师就是应该这样的。
如果这样，学生自然会服你，自然会当乖乖的小绵羊，自然会有和谐的师生关系。
而且，我们不可忽视成绩给我们带来的影响，现在老师和学生都为“分”疲于奔命。
一些老师对学习成绩不甚理想的同学不甚关心，真是分分分，学生的命根，这样使得那些学生受到排挤，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是更加学习不好。
一边是负有责任心的教师在强制学生学习，但方式不太妥当，久而久之师生关系紧张、尖锐。
构建和谐师生关系，真的很重要。
老师要用真诚开启学生的心灵，用智慧孕育学生的成长，用希望放飞学生的理想，用心谱写和谐的师生关系，学生，也要理会老师的良苦用心。
相信在不久的将来，师生之间一定是朋友般的关系。
和谐师生关系，我们一同努力！师生情的作文篇3自从开学的第一天过后，小牛牛见识到了他的同学和老师的奇葩，这事他都不想提，一提就哈哈大笑。
这些事还要从早上说起。
早上，小荆荆从梦中醒来。
因为他是周托，所以在学校的宿舍里睡觉。
他睁开眼，看见被子上有一个黄黄的东西——屎！他大惊失色，对旁边的同学大叫道：“不好啦，不好啦，我床上有一堆屎！”同学们也都抢着过来看，结果大家都笑了小荆荆揉揉还迷糊的双眼，定晴一看，那儿哪是屎，明明是他黄色的裤带堆成的。
旁边的同学看小荆荆那傻样儿，都哈哈大笑起来，让小荆荆不好意思极了。
小荆荆也被大家的笑声吵醒了，他一边问一遍穿衣服：“你们都笑什么呢？赶快收好好去跑操吧！”他匆忙穿了衣服，然后去刷牙洗漱，准备向操场跑去。
这时他的舍友小陈陈走过来，看了他一眼，然后对他说：“小荆荆，你看你自己，衣服裤子都穿反了。
”小荆荆低头一看，可不是嘛，衣服裤子都穿反了。
他急忙回宿舍换衣服，结果迟到了，被老师批评了一顿，还被老师罚站在教室外面。
晨练结束又进行了晨读，大家的肚子都饿得咕咕叫。
吃饭的时候，小恒恒打了饭，坐在座位上大吃特吃了起来。
吃了一会儿，他感觉干渴，端起碗喝了一口汤。
可是汤碗还没放下，旁边有个人盘子掉在了地上。
只听见“砰”得一声响，幸好盘子是铁的，才没有发生意外。
但是这响声却把小恒恒吓了一大跳，一不小心往后一抑，汤灌进了鼻孔里，把他呛得直张嘴。
坐在对面的小心心被逗笑了，旁边的同学小恒恒鼻子里都是汤，也都哈哈大笑了起来。
小恒恒他赶紧去洗了鼻子，漱口，这才觉得舒适了一点。
不光是同学很奇葩，连老师都被同学‘传染’了，变的奇葩起来。
上午第一节课是语文课，王老师走进教室，给同学讲起课来：“这朵荷花啊……”“老师，我想小便！”小荆荆站起来说道。
“不许去！”王老师接着说，“说这个荷花啊……”“老师，我想小便！”小荆荆又着急地说道，脸都憋红了。
“不许去！”王老师又说，“说这个小便啊……”“嗯？”王老师不知道自己怎么谈起小便来了，就生气地说：“小荆荆，都怪你，你快给我跑圈去，五圈。
”小荆荆只好苦笑着去外面跑圈了。
上午第二节课是数学课，陈老师来给我们上。
陈老师说：“听说上一节课小荆荆闯了大祸，我看这节课谁敢不听话。
”这句话让小牛牛包括全班都感到害怕，这时小荆荆突然闯进教室，说：“我……我……我跑完了。
”陈老师还是严肃地说：“坐位子上！”小荆荆连忙上气不接下气地跑回了座位。
陈老师说：“小荆荆，你刚才为什么不打报告就闯进教室，再去跑五圈。
”“啊？”小荆荆睁大了眼睛。
“哈哈哈……”全班都哈哈大笑起来。
“不许笑！”陈老师说。
全班变得鸦雀无声。
小荆荆不知道该怎么办了师生情的作文篇4星期五的中午，教室里的气氛格外活跃。
是有啥事如此热闹呢？哦！原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。
大家都在做赛前准备呢！方老师看起来小巧玲珑的，感觉没有一丝力量感。
我们大家都在商量着，说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。
那么最终的结局会是怎样呢？就让我们拭目以待见分晓吧！赛前准备一切就绪。
首先，是杨文俊和方老师开始扳手腕比赛。
平时我们都不是杨文俊的对手，更何况这次的对手是方老师，胜者莫属杨文俊不可了。
杨文俊自信满满地跟方老师两人双手握拳，在同学们的一声令下，激烈的比赛开始了。
杨文俊鼓着腮帮子，满脸涨得通红，眼睛瞪得老大老大的。
此刻的方老师可是稳如泰山，一动不动，稍用力一下子就把杨文俊给扳倒了。
顿时，同学们都跟泄了气的皮球似的，赛前的那股自信劲儿不知都跑哪去了。
一个个都感到无比的惊讶：方老师怎么这么厉害，看不出来呀！第一轮比赛暂时告一段落，接下去第二轮是代永恒PK方老师。
这次我们都没有开始时的那种自信了，一张张脸上仿佛看到更多的是紧张跟担心。
“预备，开始！”李陈俊大喊一声，紧张的比赛开始了，代永恒歪着嘴咬紧牙，费了九牛二虎之力，可是还是败在了淡定如初的方老师手下。
这次小小的扳手腕比赛告诉我们：“人不可貌相，海水不可斗量”。
我们在生活中也一样，任何事物都不能看表面就定夺是非，更多的是要用自己充满智慧的大脑去深透了解和分析才能作出更准确的判断。
师生情的作文篇5“加油！加油！”教室里人声鼎沸，一场老师与学生的扳手腕比赛即将拉开帷幕。
比赛前，我和别人打赌，究竟谁会赢得比赛，有人说是方老师，又有人说是代永恒，而我却觉得是方老师会赢，因为大人跟小孩比，肯定是大人赢嘛！比赛马上就要开始了，只见方老师摩拳擦掌，胜券在握，一副不会输给自己学生的样子！而我们班的“大力士”代永恒则按着手指，脸上洋溢着为同学们争光，永不服输的神情！“一、二、三，开始！”随着我们一声令下，比赛开始了，方老师的手和全班力气最大的同学的手握在了一起。
只见方老师紧锁着眉头，闭着双眼，用尽全身力气使劲地扳；代永恒则歪着头，脸胀得通红，脸上的肌肉仿佛都皱到了一起，似乎连吃奶的劲都使了出来。
只听同学们一下叫“方老师加油！”一下叫“代永恒必胜！”比赛却一直不分胜负，两个人的手有时往左倒，又有时往右倒。
这时，方老师“嘿”的一声大叫，代永恒的小手就被方老师的大“五指山”压在了底下。
“耶，我赢了”方老师高兴地叫了起来。
这次扳手腕比赛让同学们都很兴奋，我也很开心。
就这样，我们又度过了愉快的一天。
这场比赛也让我领悟出了一个道理：强者，不能光看外表，要看他内在的真正力量。
师生情的作文篇6张老师，我们师生关系2年了，五年级时，你离开了我们，大家伤心极了，泪流满面。
如今，我们加了你QQ，希望能和你聊天，皇天不负有心人，终于，在我们给你留言后，你写下了让我们为之动容的一笔：谢谢同学们对我的挂念，对我的那份情谊，我永远不会忘记你们的，你们就像我的孩子一样，珍藏在我的心中。
其实我去了学校几次，看到你们正上课，不想打扰你们，更不想让你们因为我的出现，与现在的张老师搞不好关系，我想的很多，只好把对你们的思念埋在心底，我从教十几年咱班的同学是我教过最好的一个班，你们心灵美好，拥有爱心，长大定有出息的。