部编版语文三年级下册第四单元作文范文
1 部编版语文三年级下册第四单元作文范文
范文一：烧纸船
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。接着我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。
范文二：科学小实验
今天，老师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。我们听了，真是胸前挂钥匙——开心！ 2 只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗，上口很大，下口大约有一厘米。这样，一个“纸漏斗”就做成了。
老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：“由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞？”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。我想：乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。
老师用力往上吹气，吹了好几次，都是先快飞出来时，又掉了下来。接着又找杨智博来吹，他说自己肺活量还1800呢，结果一样，失败！张欣义自告奋勇上台，自吹自擂：“我一年级时肺活量都2000了！还是我来吧！”他吹得脸红脖子粗，可还不成功。张勇兵说：“还2000呢，顶多是个20。”同学们听了都哈哈大笑，我却有点丈二和尚——摸不着头脑。
后来，老师给我们讲了其中的奥秘，原来是吹进去的气流分成了三股：第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面，来到乒乓球的上面，往下压；而很少的第三股气流往上推球，与二、三股气流相互抵消了。所以，乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。
这个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。
范文三：有趣的实验
我用一个吃过的雪糕塑料盒，四周贴上海绵纸，改装成了一艘货船，我把它命名为“勇气号”，放在澡盆里，让它自己漂流。忽然，我想起爸爸曾告诉我，磁铁分正负两极，如果两面都是正极或负极， 3 不但吸不到一起，还会相互排斥。对！用磁铁试试，看能不能借阻力推动“勇气号”前进。我拿来两块小磁铁，试了试哪两面吸不到一起，然后，把其中一块放进“勇气号”中央，把另一块拿在离水面10厘米左右的上空中，果然“勇气号”借着阻力慢慢向前行进，就像真的在海面上航行一样。我兴奋极了，加快推动速度，“勇气号”也加速前进，我的实验成功了！
一块小小的磁铁竟有这么大的威力，这个实验让我懂得，生活中有许多奇妙的现象，只要你善于观察和发现，不起眼的东西也会散发出巨大的光芒。
范文四：绿豆发芽小实验
开学的第二周，我们学了《种子发芽》的一课。学完后，老师要我们回家做一个“绿豆发芽”的小实验。我按照老师的要求，在爸爸、妈妈的指导下，完成了这个实验作业。
我在家中找了四只玻璃杯，分成两组，每组两只。按种子在缺水和无阳光的两种情况下观察种子的发芽。
我先做种子在缺水状况下的发芽实验。我在两只玻璃杯上各放进5粒用水浸湿的绿豆。其中，一只为“实验杯”，不加水，盖一张厚纸在绿豆的上面；另一只为“对照杯”，加适量的水，用一张湿纸盖在绿豆上面。绿豆都放在室内。第二天“对照杯”中的绿豆体积显得很膨大，而“实验杯”中的绿豆体积与原先差不多大。我正想为”实验杯“中的绿豆因缺水而个头长不大，想给它喝点水时，却被妈妈拦住了：“不行，这是实验。实验要讲科学。不然，实验就不真实。” 4 第三天，“对照杯”中的绿豆外壳胀裂并露出一个小白点。我再定神一看，这个小白点似乎还在一个劲儿的往外长。直到第五天，“对照杯”中的5粒绿豆都长出了淡绿色的嫩芽和白嫩的根。而“实验杯”中的5粒绿豆还静静地躺着，无多大的变化。
我在做种子缺水发芽实验的同时，也做了种子在低温、无阳光下发芽的实验。
我也用了一只“实验杯”和一只“对照杯”，各放有5粒绿豆。在都满足水分的条件下，“实验杯”放进黑暗的冰箱冷藏室；“对照杯”我每天给它阳光沐浴，直到第四天，“对照杯”里的绿豆都齐刷刷地探出了小脑袋，见到了阳光世界。而打入冷宫的“实验杯”里的绿豆，还浸泡在冰冷的冻水里，只是稍有膨大，5个小生命似乎被冻结了。
由以上两个实验可见：
种子发芽需要水。水对种子是多么的重要！
植物生长需要阳光，如果没有了阳光，就不会有地球上的一切植物。
范文五：我喜欢有趣的小实验
我喜欢有趣的小实验。
一天，爸爸刚回来，我就缠着他要出题目给我做，爸爸说：“好吧！”
他拿出一个盘子，装满了水，问：“怎样抽出里面的水？”我想了起来，可不可以像吸尘器一样？它的原理是先让马达高速运转， 5 内部产生负压，运用负压产生的吸力吸起灰尘，关键在负压，我想出了一个好点子。
我找来一个玻璃罩、一根蜡烛和一个打火机，我先将点燃的蜡烛放在装满水的盘子中央，最后把玻璃罩罩住窜着火苗的蜡烛。
我静静观察着：刚开始，无论是玻璃罩外面还是里面，都无任何异常，看着这场景，我有些担忧，想：是哪一步出错了吗？时间一分一秒地过去了，慢慢地，一切有了变化：玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩中的水反而越积越多，同时，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。我兴奋起来，我做的试验满上就要成功了。最后，烛火灭了，可周围的水依然继续向罩里渗，结果，一盘子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸绽开了得意的笑容。
爸爸竖起大拇指，一边夸奖一边问我：“真棒，那你知道这是为什么吗？”
我“哒！哒！哒！”地跺起了脚说：“火的燃烧需要氧气，可玻璃罩中的氧气一旦被消耗，罩子里的气体压力就小于罩子外的大气压力，这个时候，水被挤压进罩子里了！”“我真对你刮目相看了，你已经可以把科学原理融会贯通了！”爸爸自豪道。
部编版语文三年级下册第四单元 测试卷1
2020统编版三（下）第四单元测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分
得分一、下列加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)
A.干燥．(zào)灼．伤(zuó)适．合(shì)官吏．(1ì)
B.菜摊．(tān)制．作(zhì)绽．开(zàn)昙．花(tái)
C.花蕾．(lěi)花圃．(pǔ)大概．(gài)逆．风(nì)
D.超．常(cāo)水缸．(gēng)掀．开(xiān)搏．斗(bó)
二、看拼音，写词语。(8分)fēnfāngsūxǐngxiūjiànchángshòumìfēngzǔzhǐjiǎnchálùtú
三、按要求，写词语。(6分)
1.写近义词。
适宜—()辨认—()透明—()
2.写反义词。
准确—()遥远—()陌生—()
四、选字组词。(8分)
2【密蜜】【内肉】【组阻】【辨辩】
()蜂()容()织()别
()切牛()()力()论
五、选词填空。(5分)
舒展伸展
1.同学们向前()双臂，以调整队伍间距。
2.月光花在七点左右()开自己的花瓣。
耐心细心
3.李帅在给同学讲题时，特别有()。
4.做算术题要特别()，不然很容易出错。
5.要是我们()观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间
是不同的。
六、在括号里填上合适的关联词语。(8分
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，()飞到哪里，它()可以回到
原处。
2.()这时碰到正在闲游的同伴，说不定()要打起来。
3.()它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确
实实飞回来了。
4.你()看看什么花刚刚开放，()知道大致是几点钟，这是不
是很有趣?
3七、默写古诗。(6分)
滁州西涧
独怜幽草润边生，上有黄鹂深树鸣。
____________________,____________________。
八、给下列句子排序。(5分)
()第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。
()那个人没有修补羊圈。
()那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。
()街坊劝告他赶快把羊圈修补好。
部编版三年级语文下册第四单元习作范文-新版
第四单元习作范文
针也可以浮在水面上
我一直认为针放进水中一定会沉下去，可是爸爸却告诉我，针也可以浮在水面上。我听了半信半疑，于是就做了这个小实验。
我先接了盆水，再找来一根缝衣服的针，接着就准备开始实验了。第一次我先将针竖着放了进去，针沉到了水底。第二次，我把针从水里捞出来，又将它横着放入水中。结果，针还是掉进了水底。我就说嘛，针是铁做的，怎么可能会浮在水面上？正当我想向爸爸郑重宣布我的实验结果时，他正好走了过来，笑着说：“你再找根针来，轻轻地横着放进去试试。”“好，这次我一定让你心服口服！”我信心满满地说。我换了根针，屏住呼吸，往水上轻轻一放……天哪！这根针竟然稳稳地躺在了水面上！我像发现了新大陆似的，赶紧把爸爸叫了过来，问他这是为什么。爸爸给我解释道：“你刚刚第一次实验失败是因为你放的方式不对，不能竖着放，第二次是因为针上沾了水，针自然就沉进了水里。”“噢，原来是这样！”听了爸爸的话，我恍然大悟：原来不同的放置方式，产生的结果是不同的呀！
这次实验真是让我受益无穷，既锻炼了我的动手能力，又让我学到了新的知识。 耐旱的仙人掌
朋友们，你们知道仙人掌耐旱的原因吗？我今天做了一个实验，揭开了这个秘密。
我首先拿出了两张纸巾，让它们在水中充分浸湿。随后，我小心地把这两张纸巾放在正在接受台灯照射的塑料纸上。其中，将第一张纸巾平铺；将第二张纸巾卷成细细的长筒，裹上一层密不透风的外衣—— 蜡纸。好了，我们可以休息一会儿了。呀！千万别走开，现在才做了整个实验的一半，好戏还在后头呢！一分钟……十分钟……五十分钟……时间过得真慢啊！终于，到了该揭开谜底的时候啦！我首先摸了摸第一张纸巾：完全干了！经过将近一个小时的照射，它全干了；该第二张了，我一把抓起第二个细细的纸筒，水珠一下子滴落了下来。天呐，近一个小时的照射居然还这么湿润！难道我会魔法？当然不是啦。朋友们，听我细细道来，其实是因为第二张纸巾上覆盖着蜡纸，减少了水分的蒸发。仙人掌那奇特的表皮也是这样，减少了必要的水分蒸发，从而使它能在沙漠中顽强地生存下来。
部编版三年级语文下册第四单元知识小结
第四单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
燥(zào) 适(shì) 雅(yǎ) 吻(wěn) 概(gài)
逆(nì) 超(chāo) 缸(gāng) 隙(xì) 掀(xiān)
末(mò) 副(fù) 钳(qián) 搏(bó) 较(jiào)
腹(fù)
(2)难写的字
醒:左边是“酉”,不要少写一横。
寿:第四笔是一撇,不要写成竖和撇。
示:下边是“小”,竖钩不要出头。
建:半包围结构,部首是“廴”,不要写成“辶”。
蜜:部首是“虫”,不要写成“山”。
辨:左中右结构,中间是“”,不要写成“讠”。
途:半包围结构,部首是“辶”,不要写成“廴”。
(3)多音字
强 á (强壮)(强烈)(奋发图强) ǎ (勉强)(强迫)(强词夺理)
闷 (闷热)(闷气)(闷头苦干) (郁闷)(愁闷)(闷闷不乐) 背 (后背)(背诵)(背井离乡) (背负)(背包)(背黑锅)
2.词
(1)必须掌握的词
之内 醒来 万寿菊 展示 昆虫 修建
组成 蜜蜂 分辨 阻力 跨进 包括
检查 途中 陌生 确确实实 准确无误
争奇斗艳 芬芳迷人
(2)近义词
适宜~适合 大致~大概 留心~留意
舒展~伸展 危险~危急 苏醒~复苏
传播~传送 娇嫩~柔嫩 淡雅~素雅
吻合~符合 陆续~连续 绽开~开放
辨认~辨别 无论~不论 证实~证明
寻找~寻觅 大概~大约 推测~推断
陌生~生疏 超常~特殊 确确实实~的的确确
空隙~缝隙 洒落~撒落 搏斗~搏击
互相~相互 激烈~剧烈 通体~全身
轻轻~悄悄
(3)反义词
怒放➝凋零 绽开➝闭合 艳丽➝素雅
舒展➝收缩 密切➝疏远 干燥➝潮湿 危险➝安全 大致➝确切 苏醒➝昏迷
陆续➝中断 减少➝增加 阻力➝动力
遥远➝附近 准确➝含糊 逆风➝顺风
陌生➝熟悉 超常➝一般 透明➝浑浊
聚起➝分散 安静➝喧闹 细长➝粗壮
快乐➝痛苦 喜欢➝讨厌
部编版三年级下册语文第四单元测试卷
第四单元测试卷
(时间:90分钟 总分:100分)
一 给下面的加点字选择正确的读音。(8分)
bèi bēi
1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu
3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。
4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。
二 看拼音,写汉字。(6分)
mì fēng
1.一只可爱（ ）的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá
2.我在认真地（ ）作业。
xiū jiàn
3.我们小区正在（ ）花园。
三 比一比,组词语。(6分)
四 写出下列词的近义词和反义词。(8分) 1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )
追逐—( ) 搏斗—( )
2.反义词。
透明—( ) 独自—( )
休息—( ) 安静—( )
五 判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“??”)(2分)
1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。( )
2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( )
3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。 ( )
六 按课文内容填空。(8分)
1.读了《花钟》一文,我知道了?
。?
2.法布尔通过实验证明了?
。?
3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾的喜爱之情。?
七 综合性学习。(5分)
小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”
部编版三年级语文下册 第四单元习作范文
第四单元习作范文
针也可以浮在水面上
我一直认为针放进水中一定会沉下去，可是爸爸却告诉我，针也可以浮在水面上。我听了半信半疑，于是就做了这个小实验。
我先接了盆水，再找来一根缝衣服的针，接着就准备开始实验了。第一次我先将针竖着放了进去，针沉到了水底。第二次，我把针从水里捞出来，又将它横着放入水中。结果，针还是掉进了水底。我就说嘛，针是铁做的，怎么可能会浮在水面上？正当我想向爸爸郑重宣布我的实验结果时，他正好走了过来，笑着说：“你再找根针来，轻轻地横着放进去试试。”“好，这次我一定让你心服口服！”我信心满满地说。我换了根针，屏住呼吸，往水上轻轻一放……天哪！这根针竟然稳稳地躺在了水面上！我像发现了新大陆似的，赶紧把爸爸叫了过来，问他这是为什么。爸爸给我解释道：“你刚刚第一次实验失败是因为你放的方式不对，不能竖着放，第二次是因为针上沾了水，针自然就沉进了水里。”“噢，原来是这样！”听了爸爸的话，我恍然大悟：原来不同的放置方式，产生的结果是不同的呀！
这次实验真是让我受益无穷，既锻炼了我的动手能力，又让我学到了新的知识。
耐旱的仙人掌
朋友们，你们知道仙人掌耐旱的原因吗？我今天做了一个实验，揭开了这个秘密。
我首先拿出了两张纸巾，让它们在水中充分浸湿。随后，我小心地把这两张纸巾放在正在接受台灯照射的塑料纸上。其中，将第一张纸巾平铺；将第二张纸巾卷成细细的长筒，裹上一层密不透风的外衣—— 蜡纸。好了，我们可以休息一会儿了。呀！千万别走开，现在才做了整个实验的一半，好戏还在后头呢！一分钟……十分钟……五十分钟……时间过得真慢啊！终于，到了该揭开谜底的时候啦！我首先摸了摸第一张纸巾：完全干了！经过将近一个小时的照射，它全干了；该第二张了，我一把抓起第二个细细的纸筒，水珠一下子滴落了下来。天呐，近一个小时的照射居然还这么湿润！难道我会魔法？当然不是啦。朋友们，听我细细道来，其实是因为第二张纸巾上覆盖着蜡纸，减少了水分的蒸发。仙人掌那奇特的表皮也是这样，减少了必要的水分蒸发，从而使它能在沙漠中顽强地生存下来。
部编版三年级下册语文1-4单元作文范文
部编版三年级下册语文1-4单元作文范文
第一单元《习作１我的植物朋友》
范文１：我的植物朋友
植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
范文2：我的植物朋友
我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。虽然我的花不美丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。
住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我旁边又叫又跳。这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，可是这一阵子主人很少理我，这令我很伤心，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。
啊！好痛！是谁在咬我？原来是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，可是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。
天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。一阵冷雨使我清醒，主人不是天天来吗？我怎么会被球打昏呢？这简直是飞来横祸嘛！我站起来揉揉我的腰，光是这两次的祸害便令我苦不堪言，只可
三年级语文下册1-8单元作文集锦(部编版)
三年级语文下册1-8单元作文集锦（部编版）
第一单元：《我的家乡》
作文1：我爱我的家乡
我爱我的家乡。我的家乡是一个美丽的小镇，有美丽的山川和清澈的河流。每天早上，我都可以看到阳光洒在山上，非常美丽。我喜欢在家乡的河边玩耍，看着水流潺潺，心情非常愉快。我还喜欢在山上散步，呼吸新鲜的空气。我的家乡是一个宁静而美丽的地方，我为自己的家乡感到骄傲。
作文2：家乡的四季
我家乡的四季非常美丽。春天，万物复苏，花开满园，阳光明媚，温暖宜人。夏天，绿树成荫，花朵绽放，鸟儿欢唱。秋天，金黄的稻田一片丰收的景象，天空湛蓝，凉爽宜人。冬天，雪花纷飞，银装素裹，大家都穿上厚厚的衣服，一起玩雪。我家乡的四季各有各的美丽，我喜欢每一个季节。
第二单元：《小草》
作文3：小草的力量
小草虽然个子小，但它的力量却是无穷的。无论遇到多大的风雨，小草总是坚持不懈地生长。它扎根在土地里，用自己微弱的力量支撑起整个生命。小草是自然界中最坚强的生命，它给我们带来了许多美好的景色和希望。我们应该向小草学习，坚持不懈地努力，克服困难，追求自己的梦想。
作文4：小草的快乐
小草生长在大自然中，它感到非常快乐。它用绿油油的颜色装点了大地，给人们带来了欢乐和希望。小草在微风中摇曳，好像在跳舞，非常美丽。它还能吸收阳光和雨水，使自己更加茁壮。小草的快乐是无穷的，它让我们感受到了生命的力量和美好。
第三单元：《动物世界》
作文5：我喜欢的动物
我喜欢大象。大象是世界上最大的陆地动物，它有一双大大的耳朵和长长的鼻子。大象非常聪明和友善，它们能帮助人类做很多重要的工作。我喜欢观察大象的行为，它们看起来非常憨厚可爱。每次看到大象，我都会感到非常开心。
作文6：保护动物
动物是我们的朋友，我们应该保护它们。许多动物正面临着生存的危机，我们不能让它们消失。我们应该不乱捕杀动物，不买动物制品，保护它们的栖息地。我们还可以参加一些保护动物的活动，让更多的人了解动物的重要性。保护动物是我们的责任，让我们一起行动起来，保护动物，保护我们的地球。
语文下册1-8单元同步作文全集(三年级部编版)
语文下册1-8单元同步作文全集（三年级部编版）
第一单元：我爱我的家
- 作文题目：我爱我的家
- 作文内容：我家有爸爸、妈妈和我。爸爸高高的，妈妈美美的，我是家里的小猪猪。我家有一间大大的客厅，客厅里有一张大大的沙发，我可以在上面躺着看电视。我家有一个温暖的卧室，卧室里有一张柔软的床，我可以在上面做美美的梦。我爱我的家，因为家里有爸爸、妈妈和我。
第二单元：我喜欢读书
- 作文题目：我喜欢读书
- 作文内容：我喜欢读书。读书可以开阔我的眼界，让我学到很多知识。每当我打开一本书，就像打开了一个新世界。我可以在书中看到美丽的风景，听到动人的故事。读书让我的思维更加灵活，语言表达更加流畅。读书是我生活中的一部分，我希望每天都能有时间读书。
第三单元：我的好朋友
- 作文题目：我的好朋友
- 作文内容：我有一个好朋友，他叫小明。小明是个活泼可爱的男孩，他有一头黑黑的头发和大大的眼睛。小明非常聪明，学习成绩一直都很好。他还很乐于助人，经常帮助我解决问题。我们一起上学、一起玩耍，每天都有很多开心的时光。小明是我的好朋友，我很珍惜我们的友谊。
第四单元：我的梦想
- 作文题目：我的梦想
- 作文内容：我的梦想是成为一名医生。我想帮助生病的人恢复健康，让他们不再痛苦。我知道成为一名医生需要很多知识和努力，但我愿意为此付出努力。我会努力学习医学知识，提高自己的技能。我相信只要坚持不懈，我的梦想一定会实现。
第五单元：我的家乡
- 作文题目：我的家乡
- 作文内容：我的家乡是一个美丽的地方。家乡有蓝天、白云和绿树，景色非常宜人。家乡的人们都很友好，彼此之间互相帮助。家乡还有很多好吃的食物，我最喜欢吃家乡的特色小吃。每当我想起家乡，就感到无比自豪和幸福。我爱我的家乡，希望它越来越美好。
第六单元：我的学校
- 作文题目：我的学校
- 作文内容：我的学校是个美丽的地方。学校有宽敞明亮的教室，整洁干净的操场和图书馆。学校里的老师都很亲切，他们教我们知识，关心我们的成长。同学们都很友好，我们一起学习、一起玩耍，快乐的时光总是过得很快。我的学校是我成长的地方，我会珍惜这段美好的时光。
部编版三年级语文第四单元作文范文
部编版三年级语文第四单元作文范文
《我的动物朋友》
我有一个特别的动物朋友，它叫小白，是一只可爱的小兔子。
小白浑身雪白雪白的，就像一个毛茸茸的雪球。它有一对长长的耳朵，总是警惕地竖着，只要一有动静，那耳朵就会“唰”地一下竖起来，仔细倾听。它还有一双红宝石般的眼睛，一闪一闪的，特别漂亮。
小白特别爱吃胡萝卜。每次我拿着胡萝卜去喂它，它就会兴奋地在笼子里跳来跳去。当我把胡萝卜递到它嘴边时，它会用两只前爪紧紧地抱住胡萝卜，然后用它那三瓣嘴快速地啃起来，吃得津津有味。
有一次，我带小白去公园玩。一到公园，它就像撒欢的小马驹，在草地上跑来跑去。突然，它停了下来，一动不动地盯着前方。我顺着它的目光看去，原来是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小白似乎被蝴蝶吸引住了，它悄悄地靠近，然后猛地一跳，想要抓住蝴蝶。可惜蝴蝶飞走了，小白扑了个空，摔了个四脚朝天。看着它那滑稽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。
这就是我的动物朋友小白，它给我带来了很多快乐，我喜欢它！
《那次玩得真高兴》
在我的记忆中，有一次玩得特别高兴，那就是和爸爸妈妈一起去游乐场。
一进游乐场，我就被各种各样的游乐设施吸引住了。有刺激的过山车，有浪漫的旋转木马，还有神秘的鬼屋……我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，朝着我最想玩的过山车跑去。 坐在过山车上，我的心“砰砰”直跳，紧张极了。当过山车缓缓启动，慢慢爬上高高的轨道时，我的心都提到了嗓子眼儿。突然，过山车像一匹脱缰的野马，急速俯冲而下。我感觉自己像要飞出去一样，忍不住大声尖叫起来。风在我耳边呼呼作响，我的头发都被吹得乱七八糟。那种刺激的感觉真是太棒了！
从过山车上下来，我的腿都软了，但我还是兴奋不已。接着，我们又去玩了旋转木马。我骑在一匹白色的小马上，随着音乐缓缓转动，仿佛置身于一个美丽的童话世界。
我们还去了鬼屋。鬼屋里阴森恐怖，不时传来阵阵可怕的声音。我紧紧地抓住爸爸的手，不敢松开。突然，一个“鬼”从旁边跳了出来，吓得我差点哭了出来。不过，在爸爸妈妈的鼓励下，我还是勇敢地走完了全程。
部编版三年级语文下册作文范文(每单元4篇)
第一单元：我的植物朋友
我的植物朋友
春天到了，春姑娘悄悄的来到我们身边，它唤醒了大地上各种植物和动物。其中我最喜欢的桂花开放了，小小的，黄黄的，多可爱呀。
桂花不是只有黄色的，还有橙色的。桂花挨挨挤挤的。有的像是在说着悄悄话，有的在向太阳招手……桂花有的全部张开了，有的花骨朵看着饱胀的马上要破裂似的。我看着，看着，仿佛我自己就是一朵桂花，穿着黄黄的衣裳。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，风停了，我不再舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来告诉我天空有多大。小狗跑过来告诉我奔跑的快乐。
过了好一会儿，我才想起来，我不是桂花，我是在看桂花呢。
桃花
我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。
桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。
看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。
桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。
过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。
我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。
我的迎春花
星期天我和姐姐去公园玩，一进门，我就闻到一阵淡淡的清香。
远远地望去，一朵朵，金黄金黄的迎春花像那一个个小喇叭，好像在叫醒那生机勃勃的小草，也在叫醒着春姑娘。春姑娘吹来一阵清风，淡淡的清香吹过来，真舒服啊。近近地看，迎春花像一个个星星一样，闪闪的。那金黄金黄的迎春花的花瓣大多为六片。