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swot自我分析测试

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swot自我分析测试篇一:swot自我分析测试10级器械营销一班姓名:高晓宇学号:20103106011SWOT自我分析SWOT分析法又称为态势分析法,也称波士顿矩阵,它是由旧金山分析法的管理学教授于20世纪80年代初提出来的,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。

SWOT 分别代表:strengths(优势)、weaknesses(劣势)、opportunities(机会)、threats(威胁)。

SWOT是一种战略分析方法,通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁的加以综合评估与分析得出结论,通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定被分析对象的资源优势和缺陷,了解所面临的机会和挑战,从而在战略与战术两个层面加以调整方法、资源以保障被分析对象的实行以达到所要实现的目标。

SWOT分析已逐渐被许多企业运用到包括:企业管理、人力资源、产品研发等各个方面。

用SWOT法自我分析:我目前的优势(strengths):我所学习的专业是器械营销,这门专业锻炼了我的思维能力,语言组织能力,综合能力的培养。

我即将面临实习,有着满腔热情,积极向上的态度。

对待新的环境,新的事物,有一定的热情度,忠诚度。

实习期走向工作岗位,会比较积极和认真态度去做事,性格开朗,善于沟通,课下常与专业同学聊天沟通,使我有一定的组织能力,与协调能力,对于以后工作中的团队精神做好铺垫。

我目前的劣势(weaknesses):我现在只是一个即将踏上实习的大专生,社会经验不足,人际交往能力不够成熟,虽然年轻是我目前的资本,当我带上大专毕业证踏上社会时,我穷的也只剩下年轻气盛这个词了。

在学校里,因为年轻,做错的事情,老师和家长,都可以包容你。

但走向社会,因为年轻,做事前没有经过分析思考,可能老板要炒你鱿鱼。

所以在校期间,我要学会做事善于思考,不可再年轻气盛,平时总是做事考虑不周全,做事情有点唯唯诺诺,举棋不定,有时候会错过最佳时机。

2024驾驶员工作总结范文(5篇)

2024驾驶员工作总结范文(5篇)

2024驾驶员工作总结范文____年在公司和本部门领导的关心帮助下,在各位同事的大力支持下,本人能正确处理好各方面的关系,立足驾驶员岗位的工作特点,勤奋工作,诚恳待人,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,全年做到了安全行车万公里无事故,较好的完成了领导交办的各项工作任务。

现将一年来的工作总结如下:一、能够积极参加各项学习活动,不断提高自身素质根据公司统一安排,今年以来能积极参加公司组织的企业文化培训,同时能关心时事,利用报纸、广播及时了解国家大事,在政治思想上和____保持一致;在行动上做到与上级的要求和公司的决策保持一致,自身素质有明显提高,能在执行任务期间,文明驾驶,礼貌待客,热情服务,自觉维护单位和个人的形象。

二、认真钻研本职业务,确保安全行驶无事故一年来,能始终牢记“行车万里,安全第一”的总目标,在日常工作中,结合自身工作要求,能认真学习和钻研驾驶专业知识。

同时爱护车辆,勤俭节约,对所驾驶的车辆及时检查、维修,每天做好对车辆的清洁工作,做到车子每日如新。

平时注意掌握车辆的状况,及时做好保养等工作,使车况良好。

认真坚持“三检”、“一保”制度,做到不开快车,不酒后驾车,不私自出车等。

认真做好安全防范措施,消除安全隐患,时刻提高警惕,严格遵守规章制度,保证每一次出行都遵纪守法、文明驾驶,确保安全出车,文明驾车。

三、严格公司各项规章制度,全力做好服务工作作为一名司机,一年来我能明确自己的工作职责,遵循职业道德规范。

在工作中严格按照各项规章制度,坚持个人利益服从全局利益,增强时间观念,服从领导,做到不迟到,不早退,不误事。

在工作中任劳任怨,只要有需要时早晚或节假日都能随叫随到,不计报酬从无怨言;在资料文件的传递工作,做到及时传递无差错,较好地完成了领导和同事所交给的工作和任务。

已经过去,我在安全驾驶方面和日常工作取得了一定成效,也得到了公司领导和同事们的肯定。

但是我也深知与领导的要求相比,还存在一定的差距,在新的一年里,我将会发扬优势,克服不足,努力学习,不断提高自己,进一步增强服务意识,争取公司的发展做出更大的贡献。

个人退休留任申请书

个人退休留任申请书

尊敬的领导:
您好!
我名叫XXX,现年60岁,现为贵单位的XXX职务。

随着退休年龄的临近,我常常
思考如何在退休后继续为我国的发展和贵单位的事业贡献自己的力量。

在此,我郑重地向贵单位提出退休留任的申请。

首先,我想表达我对单位的感激之情。

自从我进入贵单位工作以来,单位给予了我许多工作上的关心和指导,使我不断成长和进步。

在这里,我不仅拥有了一份稳定的工作,更收获了一份深厚的感情。

单位就像我的家,同事们就是我的家人。

因此,我衷心希望能有机会在退休后继续为这个大家庭贡献自己的力量。

其次,我认为自己具备较强的责任心和敬业精神。

在过去的工作生涯中,我始终以单位的事业为重,认真履行职责,努力提高自己的业务水平。

退休后,我会把更多的精力投入到工作中,为贵单位的发展献计献策。

我相信,只要我留在岗位上,就能继续为单位创造价值。

再次,我留任退休后,可以发挥自己的经验优势,为年轻一代的成长提供帮助。

我愿意利用自己多年积累的工作经验,对年轻同事进行业务指导和思想教育,帮助他们快速成长,为我国的发展储备更多的人才。

最后,我承诺在退休留任期间,严格遵守国家的法律法规和贵单位的规章制度,保持良好的工作作风,为单位的和谐稳定作出贡献。

在此,我真诚地希望贵单位能够考虑我的退休留任申请,给予我继续为单位服务的机会。

我将用实际行动回报单位的信任和关爱,为我国的发展贡献自己的一份力量。

敬请领导批准!
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:[[今天日期]]。

我有一个幸福的家作文

我有一个幸福的家作文

我有一个幸福的家作文我有一个幸福的家作文我有一个幸福的家,家中有、妈妈和我,我们一家三口过着幸福的生活。

爸爸在机关单位上班,他每天早晨起的很早,把家里收拾的干干净净。

还经常接送我上学,为我遮风挡雨,不让我淋雨受冻。

妈妈是名小学教师,白天要给大哥哥大姐姐上课,晚上还要写教案、做课件,工作很辛苦,还调方的为我们做美味可口的饭菜,给我补充营养,让我安康成长。

爸爸妈妈感情非常好,几乎不怎么吵架,偶尔也有不同意见,只要我讲个小笑话,他们就会停止争论,立马哈哈大笑起来。

我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

家是什么?家是一间房,,无关豪华还是简陋;家是一盏灯,无关白炽灯还是水晶灯;家是一张床,无关席梦思还是硬板床。

有了房,不用担忧风吹和雨打,有了灯,不再害怕夜晚黑暗的到来,有了床,在累了,困了,可以睡上一个甜甜的觉,做上一个美美的梦。

家是什么,家是一轮红红的太阳,爸爸妈妈那开心的笑容,就是那一缕缕温暖的阳光。

刚上小学时,我们家很宽敞,住在一个160多平米的大单元里,家里电脑,电视冰箱,洗衣机等各种电器应有尽有,尽管生活过的很是舒坦,但我在这个家里生活并没有感到幸福。

因爸爸妈妈每天忙着做生意赚钱,闲暇时间总是捧着手机玩的不亦乐乎,他们除了辅导我的作业外,我们根本上没什么交流。

每当我想和他们说说话时,他们总是不耐烦的推开我,自己做自己的事情去了。

我多么希望能有一个充满着关心和爱的家啊!在我升入五年级时,爸妈开的养生馆因为生意渐渐萧条而关门了,家里的经济一下子变的拮据了,我们搬到了令花村的一个小套间里。

尽管房子很小,但在这里我找到了属于我的那个久违的幸福的家。

在这里我和爸爸妈妈睡一张大床上,聊今天自己身边发生的那些好玩的事。

每当这时,我们就都忘了那个冷冷清清的家。

这里的每一天,都是幸福的,我多么希望能长久的在这个小房子里幸福的住下去,永远的住下去。

我爱我的家,这个幸福温暖的家。

每天一起床,便会看到爸爸妈妈忙碌的身;每当一放学,桌上就会摆上可口的饭;每当学习上遇到拦路虎时,妈妈总会耐心的给我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是陪伴在我身边这一切都让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

【部编版】三年级下道德与法治《5我的家在这里》优质课说课稿

【部编版】三年级下道德与法治《5我的家在这里》优质课说课稿

【部编版】三年级下道德与法治《5我的家在这里》优质课说课稿一. 教材分析《5我的家在这里》这一课是部编版三年级下册道德与法治教材的一部分。

本课以学生的家庭为切入点,引导学生理解家庭的重要性,培养学生的家庭观念和家庭责任感。

教材通过生动的案例和有趣的活动,让学生了解到家庭是一个温馨的港湾,是人们最重要的社会单位。

教材内容丰富,贴近学生的生活,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的道德素养和法律意识。

二. 学情分析面对三年级的学生,他们已经具备了一定的生活经验和家庭观念,对家庭有深厚的感情。

但是,他们对家庭的理解还不够深入,对家庭责任感的认识还比较模糊。

因此,在教学过程中,我需要从学生的实际出发,以他们熟悉的家庭为切入点,引导他们深入理解家庭的重要性,培养他们的家庭责任感。

三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解家庭的重要性,认识到家庭是人们的温馨港湾,是人们最重要的社会单位。

2.过程与方法:通过观察、思考、讨论等方式,培养学生的家庭观念和家庭责任感。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱家庭,珍惜家庭的情感,增强对家庭的归属感和责任感。

四. 说教学重难点教学重点:让学生了解家庭的重要性,认识到家庭是人们的温馨港湾,是人们最重要的社会单位。

教学难点:培养学生对家庭的责任感,让他们明白每个人都应该为家庭的和谐和幸福负责。

五. 说教学方法与手段在教学过程中,我将采用情境教学法、讨论教学法和案例教学法。

通过设置情境,让学生感受到家庭的温暖;通过讨论,引导学生思考家庭的重要性;通过案例,让学生了解到家庭责任感的具体表现。

此外,我还将运用多媒体教学手段,如图片、视频等,以丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示一张温馨的家庭照片,引导学生分享自己对家庭的感受,导入新课。

2.讲授新课:讲解家庭的重要性,让学生认识到家庭是人们的温馨港湾,是人们最重要的社会单位。

3.案例分析:展示一些有关家庭责任感的案例,让学生思考并讨论家庭责任感的表现,引导学生认识到每个人都应该为家庭的和谐和幸福负责。

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我的城市我的家“我的重庆我的家”活动介绍主办单位:中国房地产业协会中国摄影家协会中国国家地理新浪网中国城市广播联盟国家旅游局国家地理杂志CCTV协办单位:各地方政府精神文明办公室(待定)中国社会科学院城市与环境发展研究所承办单位:新浪乐居支持单位:中国邮政集团公司中国摄影家协会建筑摄影专业委员会(拟定)媒体支持:百度、分众、中央人民广播电台、中国摄影报、中国国家地理杂志新媒体、地产期刊联盟、地产新媒体联盟、中国房地产报、中国房地产业杂志2009年,新浪乐居“我的城市我的家”上传图片超过125244张总投票数超过3540923票点击过千的作品超过5000套活动延伸至全国60个城市主题阐释城市让生活更美好主题词:绿色、低碳、世博、宜居★世博盛会视觉盛宴传播巨献★城市让生活更美好的倾情演绎★影像反映城市化进程★记录人文绿色美好生活记录全国100个幸福城市千万万个家庭的美好生活全面反映城市化进程最爱我的家:以人们居住的基础单位小区为核心,用摄影的方式综合反映房地产项目建设,小区建筑风貌、人文景观风采、室内居家环境、业主社区活动、居民家庭生活等美好场景分类关键词:社区生活、社区掠影、特色民居、装饰家居最美我的城:以城市发展和城市化进程为核心,用摄影的方式反映城市建设、历史变迁、人民文化活动、城市美景地标。

贴近世博会主题,展现中华城市魅力。

用更独特视角、更大气构图展现一个城市的外观、内在气质及生活景象。

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第二届苏州市群众文化繁星奖

第二届苏州市群众文化繁星奖

第二届苏州市群众文化“繁星奖”拟获奖名单表演艺术类音乐金奖11个民乐合奏《烟雨江南》创编:满佳鑫、张照奇表演:满佳鑫、孟子歆、张照奇、翟清、胡旦、赵一玮、李笑群、曾珠亚岚辅导:江建军演出单位:张家港市文化馆、张家港市锦丰镇文体服务中心人声小组唱《喊起家乡的号子》创编:徐新元、文魁、刘琨表演:张武科、庞思远、张新亚、邓悦、徐明明、朱丽娜、董亮、赵玉龙、程文娟、曹静霞、石磊、陶俊兴辅导:刘琨、李笑群演出单位:张家港市文化馆古筝独奏《虞山余梦》作曲:瞿甜古筝:瞿甜配乐:张永明、俞建新、王健辅导:陆建兵演出单位:常熟市文化馆无伴奏重唱《红马甲》作词:吴晓风作曲:蒋利平表演:崔广阔、叶恩诚、管淼磊、何东旭、李晶、蒋州河、张翼、项星辅导:刘宏伟、蒋利平演出单位:昆山高新区文体站、昆山市文化馆《芦花靴里述乡情》创编:沈裕斌、徐新园、王继农表演:薛迅、朱玉兰辅导:周静、邹毅演出单位:张家港市南丰镇文体服务中心女声独唱《我是你的歌》作词:李严作曲:贾春梅表演:毕晶莹辅导:贾春梅演出单位:苏州市公共文化中心·苏州市文化馆女声小组唱《江南的青竹林》创编:方流洪、徐新园表演:朱维娜、江珠凤、钱丽娜、沈维丹、钱惠娜、程文娟、钱惠珠、钱萍、曲燕辅导:贾健、陈楠楠、马磊演出单位:张家港市文化馆、张家港市塘桥镇文体服务中心女声表演唱《乡村幸福密码》作词:郁建中作曲:瞿琪霞表演:周晶晶、陈梦莹、杜娟、刘力源、侯珉芮、张天慈、徐娉婷、徐婧辅导:瞿琪霞、顾洁演出单位:昆山市周市镇文体站《情谊腊八》词:梅锦煊曲:周友良表演:於晓巍、周蓓辅导:邓梅、张勇、龚菲菲演出单位:姑苏区山塘历史文化片区(虎丘街道)女声独唱《约好去江南》作词:王晓岭作曲:吴利明表演:亢怿声乐指导:金裕玲伴舞编导:周煦青演出单位:太仓市文化馆男声小合唱《雨后垂虹》创编:朱萸、姜兴龙表演:李强、顾天翼、宋凌霄、徐立三、曾国敏、尤曙明、秦兴明等辅导:徐品枫、李强演出单位:吴江区公共文化艺术中心银奖15个女声独唱《三生相思》创编:刘鹏春、江建军表演:肖霞辅导:江建军演出单位:张家港市文化馆民乐合奏《幸福水乡》作曲:吴利明、周舟表演:周舟、高音佳、张佳林、徐俊、王张频艺术指导:陈永明、高雪峰演出单位:太仓市月季花民乐团、太仓市五洋丝竹乐团情景表演唱《追歌》作曲:吴小平作词:刘鹏春、曹燕表演:尤雅静、王珠凤、杨晓新、董艺涵、曹莉平、刘冠雄等辅导:曹燕、徐琼演出单位:相城区文体局、相城区黄埭镇社会事业局小组唱《远望未来》词曲:张凌表演:秦千然、赵玉龙、程文娟、董亮辅导:张凌演出单位:张家港市总工会白茆山歌小组唱《呕哎歌》词:金曾豪、邹养鹤曲:冯云生、毛玉芬表演:白茆山歌艺术团王淑英、李丹、朱利、邹缨、黄付军、陶维、马兴威、姜文亮、顾雨晴辅导:毛玉芬演出单位:常熟市古里镇文化站《望月》创编:宁佐良表演:于小燕辅导:张日升、林晏、秦琦峰演出单位:吴中区文化馆民乐合奏《水乡》作曲:方博表演:朱小虎、胡协群、朱苏军等辅导:周向红、方博演出单位:苏州市公共文化中心·苏州市文化馆女声独唱《牵挂》作词:吴晓风作曲:吴利明表演:于晓鸥伴舞编导:周煦青演出单位:太仓市文化馆女声小组唱《留韵流芳沙家浜》词曲:姜兴龙表演:沙家浜镇白芦花女声组合王路、李丹、徐淼、包丹文、王鸣瑶、顾雨晴、陈彦伶辅导:毛玉芬演出单位:常熟市沙家浜镇文化站女声表演唱《水袖》作词:吴善翎作曲:蒋利平编导:张凯表演:范一珺、晏燕平、廖丹、周燕芝、路凯悦、陈文洁、李莉梅辅导:杨雪平、蒋利平、蒯海燕演出单位:昆山市陆家镇文体站、昆山市文化馆《栀子花白兰花》词:晓风、春兰曲:周友良编曲:孟可表演:严丽娜辅导:邓梅、张勇演出单位:姑苏区山塘历史文化片区(虎丘街道)打击乐合奏《鼓之战》作曲:徐启浩表演:陆锦宇、王晓波、张永明、顾凯、徐道轩、袁明、盛梦蝶、刘佩、仇利丽辅导:徐启浩、陆锦宇演出单位:常熟市海虞镇文化站男女声二重唱《车海的小航帆》作词:徐吟之作曲:张翼表演:孟挺、周颖辅导:潘蓉演出单位:苏州市公共文化中心·苏州市文化馆《五姑娘·结识私情》创编:包志刚、许佳明、杨敬伟表演:包志刚、杨文英、黄庭淼、陆根荣、赵玉华辅导:周友良、陈庆琳演出单位:吴江区黎里镇文化体育站《针语江南》创编:汪磊表演:严丽娜、杨虹、陈斯超辅导:祝倩、邱至鑫演出单位:苏州高新区文化局(文化馆)铜奖17个《山歌氽满阳澄湖》创编:阳文(相城区阳澄湖文化站集体创作)表演:叶惠芬、高小妹、吕雪珍、刘琴、蔡海明等辅导:潘蓉演出单位:相城区阳澄湖镇文体服务中心民乐《美丽水天堂》创编:金献武表演:张辉、邹兵、金献武、叶小亚、殷革平、柳震威、施荣堂等辅导:张辉、邹兵、金献武演出单位:吴江区松陵镇司法所法治艺术团《升旗时刻》作词:夏征宇作曲:姜兴龙、沈明旸表演:沈明旸辅导:许亦峤、李玲琼演出单位:吴中区文化馆民乐合奏加评弹唱腔《枫韵随想》创编:郑福兵、王叶青表演:郑福兵、王叶青、施栋良、邱家荣、邵琛、许学明、朱明康、李永兴、葛永青、张英康、陶晓枫、陈振良、陈志刚、许天明、冯明圣、范文生、何光华辅导:郑福兵演出单位:枫叶民乐团《又唱四季歌》创编:安华、姜兴龙表演:邓送珍演出单位:张家港市文化广电新闻出版局男女声二重唱《拥抱阳光》词:徐醒尉曲:庞欢表演:王筱虹、钱轶辅导:陆建兵演出单位:常熟市文化馆《“泾”风正俏》创编:宁佐良、华也表演:陈静娟等辅导:陈静娟、朱惠芳演出单位:吴中区横泾街道文体中心男女声表演唱《天山脚下的琼花》作词:吴晓风作曲:蒋利平表演:江大成、陈怡佳、艾梦成、孙俊、蒋丽欢、张骁、施梦莹辅导:何雯静、许蔚演出单位:昆山市柏庐城市管理办事处《爱的怀念》创编:卢亮表演:曹莉平、王珊珊、杨冰辅导:卢亮演出单位:吴中区文化馆《基层梦想,无悔青春》作词:许铭华作曲:汪振华表演:许铭华、朱炜、董志伟、廉宇丰、杨晓新、顾婷、李晓兰、马静怡辅导:汪振华演出单位:相城区黄埭镇社会事业局《我的古城我的家》创编:于春咏表演:唐静辅导:丁巧英演出单位:姑苏区平江新城(苏锦街道)《凤凰美》词曲:张凌表演:张新亚辅导:张凌演出单位:张家港市总工会《挥手之间》作曲:汪振华作词:吴晓风表演:刘冠雄辅导:徐琼演出单位:相城区文化馆《巧》创编:孔大宁表演:楼沁辅导:龙勇演出单位:苏州享美文化传媒有限公司女声小合唱《人间晚晴》作词:吴晓风作曲:吴利明合唱改编:顾玉虎表演:展秋浓、田泽明、张玉宝、李组蓓等声乐辅导:陈艳红演出单位:太仓市文化馆歌伴舞《常有一丝牵挂》创编:沈臻表演:陈旭、汤小青、邱建卫等辅导:方剑演出单位:吴江区震泽镇文体站表演唱《太湖情歌》创编:尤建华、金燕、顾学风表演:黄洁、张海洋、施晓明、沈雯平、陆利锋、陈杨、王燕汀、潘宇程、吴烨、吴燕、李涛、陆浩然等辅导:顾学风、金燕演出单位:吴江区七都镇文化体育站舞蹈金奖9个《木刻春秋》创编:薛艳、陈露表演:孙志斌、李宗、胡希茜等辅导:陈露、朱勤农演出单位:姑苏区盘门历史文化片区(沧浪街道)、姑苏区文化馆《窑火情》编导:陈琴、张惠琴表演:盛斌华、王俊杰、徐跃武、陈凯等12人辅导:陈琴、张惠琴演出单位:昆山市文化馆、昆山市锦溪镇文体站《甪直连厢情》作曲:周友良编舞:于丽娟表演:谢雯霞、朱婷婷、陈洁、陈霞、欧阳慧、郑婉莹、高媛、周灵彤、易露、侯静、沈小燕、杨菊芳、邱雪妹、王兰、陆雪花、胡杏花辅导:于丽娟、周民森、费玲玲演出单位:吴中区甪直镇文体中心《炒青》编导:牛小艾、俞虹表演:苗春雨、俞虹、田乐、石淼、邵声声、周玉婵、李拾秀、蔡艳梅、朱雯滢、王晓丹、陈欣嘉、邓琦、刘婉蓉、张丽、包梦婷、顾莹璐辅导:俞虹演出单位:常熟市虞山镇文化站、常熟市文化馆《跳板茶》编导:赵力民、陈琴表演:沈智、陆菲、陈迪、张静、陆莹娜、张洁、张鹿、史玲玲、施梦娇、刘凌、张燕、汪杰、小伟、施晓峰、潘剑飞、王旭宇、鲍峥、柳斯华、蒋波、史界栋、李想、刘自强辅导:顾燕华演出单位:昆山市千灯镇文体站、昆山市文化馆《千丝一缂》编创:潘蓉、王艳作词:徐吟之表演:莫美娟、朱艳红、华春霞等辅导:向旻、吕佳演出单位:苏州市公共文化中心、苏州市相城区元和街道文体教育服务中心《水乡童年》创编:陈凤表演:苏州市吴韵少年艺术团舞蹈团辅导:郝佳、何春香演出单位:苏州市吴韵少年艺术团双人舞《跟着你到天边》创编:贾健、潘亦情、陈楠楠表演:周扬、赵石磊辅导:陈楠楠、潘亦情演出单位:张家港市文化馆《控》(原名当代舞《时代》)编导:倪晓波、李桦表演:常熟市文化馆舞蹈队倪晓波、陈欣嘉、邓琦、王晓丹、刘婉蓉、陆怡凯、王志贤辅导:倪晓波、李桦演出单位:常熟市文化馆银奖12个群舞《肩上行》创编:贾健、潘亦情、陈楠楠表演:周扬、马维、周伟、赵石磊、吴宇、王冬方、侯艳云、刘珊珊、田雨辅导:潘亦情、陈楠楠演出单位:张家港市文化馆《渔娃》编导:张凯、熊军军、蒯海燕服装:蔡军道具:冯博表演:孙张可欣、郭静婷、刘子墨等24人演出单位:昆山市周庄镇文体站、昆山市文化馆少儿舞蹈《尝春》编导:刘静表演:沙家浜中心小学少儿舞蹈队辅导:何志芳演出单位:常熟市沙家浜镇文化站《梦江南》创编:韦钰表演:魏子昕、金子瑶、侯范思琪、梁晗依、孙妍、王家怡、戚郁晨曦、黄雨璇、陈佳艺、刘安琪、黄乐桐、霍钰昕、刘子筠、殷程兮、顾婧婕、李紫璇辅导:韦钰演出单位:苏州工业园区青少年活动中心圆融·花季青少年艺术团《缂丝·情》创编:周静静表演:王珠凤、陈亚萍、何菊萍、唐晓晨辅导:金倩演出单位:相城区文化馆《梦幻》创编:陈赟表演:谭佩钰、黄玉滢、金晨、赵翊彤、朱芷歆、吴欣纯、聂野、顾欣怡、汪心贻、汪乐贻、许欣阳、包文萱、顾晨曦、徐歆宜、殷蕊琪、汤米、徐睿阳、韩沁蕾、于一诺、赵明琪、吕智敏、高子迪辅导:陈赟演出单位:苏州工业园区青少年活动中心圆融·花季青少年艺术团音乐舞台剧《夜袭浒墅关》创编:沈阳表演:王彦、胡庆庆、朱一静、张欢、卢婷嘉、蔡玉婷、张斯琪、金彩华、顾娴婷、欧慧、吕涛、丁益、华翔、张昕晨、陈煜、张滢辰、徐智伟、董盛、赵石磊、徐家瑞、王超冉辅导:苏娜演出单位:浒墅关镇大学生村官艺术团双人舞《传承情》编导:刘静、倪晓波表演:倪晓波、邵声声辅导:刘静、倪晓波演出单位:常熟市文化馆《盼归来》创编:周云表演:许嘉伟、贡秀华、夏萍、孙琳娴等15人辅导:贡秀华演出单位:姑苏区平江新城(苏锦街道)《鼓舞轻舟》创编:俞解幸表演:李海英、周伟民、俞亚娟、丁凡、汪慧群等24人辅导:俞解幸演出单位:姑苏区阊门历史文化片区(金阊街道)《梦之所起》编导:张凯、沙莎音乐:周友良表演:郁一凡、任志威、熊军军、徐英燕、吴博、潘文怡、魏芳、李纯、郭高钰、欧阳林雨、张紫帆、胡卉沁、陈梦影、刘圆圆、李莉梅、戴瑶、沈琳、袁玉琴、冷玥、王雨薇、姚倩、陆燕芸、宗圣洁、管红琴辅导:曹健、朱嘉岳演出单位:昆山花桥经济开发区文体站、昆山市文化馆群舞《斫竹舞》创编:贾健、潘亦情、陈楠楠表演:潘亦情、赵石磊、周扬、周伟、吴宇辅导:潘亦情演出单位:张家港市文化馆、张家港市凤凰镇文体服务中心铜奖14个《银杏树下》创编:李琳表演:朱晓晴、张钰、唐晓晨、金逸频等辅导:李琳演出单位:相城区太平街道《姑苏连厢情》创编:于丽娟表演:周雪敏、李瑛、金梅多、翁利英、张群花、陆惠珠、周小珍、张才华、马惠红、卫金凤、宋维珍、殷为燕、沈雪娥、罗凤珍、唐美群、陆雅琴辅导:周雪敏演出单位:苏州工业园区胜浦街道文体站连厢舞蹈《绿野清风》编导:于丽娟作曲:姜兴龙表演:赵星宇、方静、姚志娟、周秋英、王梦婷、王庆红、戴怡琳、沙鸣珠、徐晨琼、帅萍、陆英燕、郭丽琳、龚静莉、管家琪、张明珠、刘双敏、花丽、孙玮辅导:陈琴、吴清、张志明演出单位:昆山市张浦镇社会事业发展和管理局文体科《芦花红》创编:朱阿云表演:金港镇云海舞蹈团赵云、荀丽萍、蔡丽霞、余佳俊等辅导:严海燕、陈莲萍、吴虹演出单位:张家港市金港镇文体服务中心《太湖行韵》创编:殷晓莉表演:姚丽婷、唐爱娜、唐美玲、夏春粉、汪茵茵、陆静、王玉珍、顾林珍、沈小瑜、张龙珍、范金珍、华银凤、梁群、耿福秀、黄敏、李芸辅导:姚丽婷演出单位:垂虹艺术团《泥仓鹭影》编导:周莉表演:董浜青年舞蹈队周莉、王芳、许伶、宗梦婷、王璐佳、丁梦秋、赵龙音、周洁、刘晴、王燕、唐晓红、陈明娟、陆微、武琴、张惠芳、钱静怡、倪鸣欢、俞佳、吴丽娜、杨扬辅导:牛小艾演出单位:常熟市董浜镇文化站《匹夫天下》编导:张凯表演:刘含、任志威、宋田田等20人辅导:张凯演出单位:昆山经济技术开发区文体站、昆山市文化馆《云裳芳菲》编导:倪艳表演:高文琴、张月萍、瞿佳文、方燕等辅导:倪艳演出单位:太仓市文化馆《想念》创编:杨钦宇表演:孙淑华、金星、高红超、苏霞、俞建英、沈玉明、洪燕、汪晓波、江倩黎、黄维宁、韩美娟、曲明华、李永珍、徐小平、胡晓美、董丽、梁玉红、王树妹辅导:孙淑华、金星演出单位:枫之彩舞蹈团《芡实飘香》创编:惠萌表演:李苏萍、徐亚萍、周明珠、柏增梅辅导:陈忠英演出单位:姑苏区沧浪新城(吴门桥街道)《珠韵荷香》创编:肖诗怡表演:徐文霞、阙金花、阙林婷等辅导:张思雨演出单位:渭塘珍珠舞蹈团《蚕桑丝路·梦回浒墅》创编:沈阳表演:吴英、王桂英、张雪珍、钱惠英、朱玲玲、刘惜影、谢金萍、吴瑞娟、罗菊英、王寒英、秦雪英、金彩萍、张建英、沈海英、谢艺超、钱凤珠、王学云、吴小英、顾兰英、朱琴辅导:毛丽演出单位:浒墅关镇蓝之梦艺术团《破阵》创编:张诗禹表演:张诗禹、孙震洲、黄松源、吴宇遨、黄光辉、韦浩、吴江庭、张晟豪辅导:惠晓婷演出单位:苏州工业园区湖西乔伊艺术舞蹈团戏剧金奖8个小品《不进一家门也是一家人》编剧、导演:王丽鹤表演:吴波、洪达通、盛蕴红、李源辅导:王丽鹤演出单位:昆山市周市镇文体站小话剧《和你在一起》编剧:高向东导演:刘宏伟、吴波舞美设计:朱家驹音效:蒋利平、殷嘉澄表演:崔广阔、朱益萍、李飞鹏、宋晓艳等9人辅导:高向东演出单位:昆山市文化馆、昆山高新区娄江街道办事处小品《石头记》创编:周壮丽、陈维康表演:谢迪、宗俊涛、郝甜辅导:刘晓耕演出单位:姑苏区葑门历史文化片区(双塔街道)小话剧《原来我们很陌生》创编:晁雪莲表演:邱至鑫、朱晓雨辅导:邱至鑫演出单位:高新区文化馆小品《人在旅途》创编:张基本表演:于天泊、王越、吕至峰、张凯然、彭博、迟红梅、褚姣卉辅导:苗壮演出单位:张家港市文化馆小品《馅饼与陷阱》编剧:史凤娟导演:王冠彭表演:许杨、张魏潇、杨璐演出单位:太仓市璜泾镇文体站锡剧小戏《老赖作东》编剧:陈永明导演:王锡春表演:李金友、金娥、周继斌演出单位:太仓市文化馆小锡剧《二胎记》创编:李舒华、蒋宏贵表演:朱燕君、陈丹锋、钱新芳演出单位:张家港市文化广电新闻出版局银奖10个小锡剧《闯宅》创编:张沨砚、范继信表演:惠超、曾亚明演出单位:张家港市文化广电新闻出版局昆曲《兰芽》创编:周友良表演:苏州市吴韵少年艺术团昆曲传习社辅导:张心田、王悦丽、赵晴怡、周乾德、常小飞演出单位:苏州市吴韵少年艺术团小品《小哥,你好!》创编:陈仕、浦雨竹表演:赵华、万彬彬辅导:査金芳、田静、顾华衍演出单位:吴江经济技术开发区(同里镇)文化体育站小品《冤家路不窄》创编:邹锦松表演:姚大地、徐梦迪辅导:张克勤演出单位:姑苏区山塘历史文化片区(虎丘街道)小品《拜师》编剧、导演:王奉振表演:邱海萍、郑景天、陈佳玮艺术指导:陈永明演出单位:太仓市文化馆小山歌剧《山歌声声》创编:苇航、金恩渠表演:李美仁、李宝仁、顾刚、徐红英、许文明、徐火男、郑兰琳辅导:朱振国、薛艳、李宗、俞梅朵、戚颖吉演出单位:姑苏区金阊新城(白洋湾街道)锡剧小戏《一把铁鎝》创编:骆黎明、冯石明、杨关兴表演:赵玉华、凌云、李文军辅导:沈亦红演出单位:吴江区盛泽镇社会事业局文化科小品《魂》作者:朱伟杰导演:周锦毛表演:周锦毛、李玉静、潘盼、沈美玲、周偌伊辅导:高向东演出单位:昆山市文化馆沪剧小戏《月圆之夜》编剧:朱晓娟作曲:金国荣表演:孙明荣、陆亚飞、吕华锋辅导:张克勤演出单位:昆山市淀山湖镇文体站小品《首付》创编:钱敏昱表演:蒋木根、郭兵辅导:蒲雨竹、邓梅演出单位:姑苏区山塘历史文化片区(虎丘街道)铜奖12个沪剧小戏《我愿意》编剧:乔新谔表演:陆建兵、金冬梅、张文玉辅导:陆建兵演出单位:常熟市文化馆、常熟市梅李镇文化站越剧课本剧《木兰花》编剧:徐醒尉表演:袁忆嘉、卜芊、陆昕悦、赵雅雯辅导:张敏亚、邵声声、陆梦秋、梁培兰演出单位:常熟市辛庄镇文化站、常熟市文化馆小品《晴雨伞下》编剧:杨瑞庆导演:杨雪平音效:殷嘉澄表演:陆海燕、圣祥、刘心禅辅导:高向东演出单位:昆山市陆家镇文体站沪剧小戏《冷雨心暖》编剧:史凤娟导演:唐彦表演:冯惠琴、陆永希、许秋萍演出单位:太仓市璜泾镇文化体育站小戏《送饭》创编:荣学润表演:华和生、钦幼芬、吴培英辅导:谈黑东演出单位:灵峰村喜洋洋文艺表演队小戏《守护天使》创编:傅雪娟、张昇表演:俞立蕴、虞小芳、曹立军辅导:张昇演出单位:相城区元和街道文体教育服务中心小品《“装”孙子》编剧:郁新表演:顾卫强、钱奔、潘玉珍辅导:钱津演出单位:常熟市支塘镇文化站小品《月到中秋》创编:陈雪忠、钱水生、殷超斌、周君君表演:朱明荣、朱成里、范理英、赵玉华辅导:钱水生、周君君演出单位:吴江区平望戏剧协会小品《三个女人一台戏》编剧:乔新谔表演:张莲芬、黄雪红、袁晓丹辅导:乔新谔演出单位:常熟市碧溪新区(街道)文化站戏剧《肚子里有个火车站》创编:肖吴娟表演:雒安琪、夏薇、杨哲瀚、许楠茜、洪睿、华嘉轩、钟天琦、顾梦圆、朱若宁、殷籽玥、贾静颖辅导:邵群演出单位:吴中区城南街道文体中心小品《没有那么傻的人》创编:相城区太平街道文体教育服务中心表演:孙彩珍、徐荣生、张小惠辅导:张寅初演出单位:相城区太平街道戏剧《爱心天使》创编:万金声、李玉林、屠雅萍表演:孙建兴、曹玉英、瞿爱阳辅导:王锦云演出单位:吴中高新区曲艺金奖6个少儿快板《江姐闯关》表演:彭裕恒辅导:李文博、于天泊演出单位:张家港市文化馆评弹《忠魂曲》创编:徐炜、王建邦表演:陈美东、谭雯婷、王丹怡、张雯君、吴玉君、吴玉琦辅导:季静娟演出单位:张家港市文化广电新闻出版局短篇弹词《海虞妈妈》创作:庄建江、华一芳表演:刘国娇、钱燕辅导:华一芳、钱燕演出单位:常熟市海虞镇文化站相声《礼尚往来》创编:付俊坤、商庆荣表演:付俊坤、姚立宇辅导:陈露、商庆荣演出单位:姑苏区盘门历史文化片区(沧浪街道)评弹快板《髓缘》编剧:胡磊蕾作曲:陈勇编导:陈艳红表演:陈艳红、朱益萍、徐婧、陆凯悦、何桂芳、范一珺、徐聘婷、袁菲、陈梦莹等12人辅导:陈艳红演出单位:昆山市文化馆短篇评话《金魂》创编:朱晓红、陈松青表演:杨啸晟、陈仕洁辅导:徐小凤、陈松青、张燕、沈晓近演出单位:吴江区公共文化艺术中心银奖9个评弹情景剧《德善辛庄谱新声》创作:沈钟元表演:蒋钰静、苗圃、王媛、金乐怡、程心怡等辅导:孙向红演出单位:常熟市辛庄镇文化站快板《小店奇遇》创编:陈鹏飞表演:陈鹏飞辅导:陈小鹏演出单位:张家港市锦丰镇文体服务中心评弹《我爱苏州我爱桥》创编:顾之芬表演:苏州市吴韵少年艺术团苏州评弹社辅导:顾之芬、朱剑琳、金丽生演出单位:苏州市吴韵少年艺术团宣卷说唱《自作自受》作者:杨瑞庆表演:堵建荣等辅导:范汉俊演出单位:昆山市锦溪镇文体站评歌《梦回水乡古镇游》作词:张炎中作曲:高雪峰编曲:吴利明表演:胡清珍等编排创意:陈永明伴舞编导:倪艳演出单位:太仓市文化馆、太仓市沙溪镇文体站短篇评话《彩云归》创编:朱晓红、徐小凤表演:余苳、高娜、王悦辅导:陈松青、徐小凤、张燕、沈晓近演出单位:吴江区公共文化艺术中心评弹《环城步道满目春》创编:朱寅全、戴云、朱勤农、李宗表演:戴芳、钱燕、金玟娟、高娜、黄霞勤、薛桃辅导:戴云、李宗、商庆荣演出单位:姑苏区盘门历史文化片区(沧浪街道)短篇弹词《村民小组长》创作:霍进芳表演:沈喆、赵翊辰、王婵钦辅导:陆建华演出单位:常熟市梅李镇文化站弹词开篇《网络诚信伴我行》创编:顾小伟表演:瞿晨曦、郑玉英、陈晓红、顾小伟辅导:顾小伟演出单位:市总工会文化体育协会评弹分会铜奖10个评弹表演唱《好媳妇周凤英》创作:陶玉霖表演:沈伟英辅导:沈伟英演出单位:常熟虞山尚湖旅游度假区《二胎风波》创编:金献武、赵华、査金芳表演:赵华、沈筱琴、肖燕辅导:査金芳、顾华衍、田静演出单位:吴江经济技术开发区(同里镇)文化体育站快板《垃圾分类》创编:付俊坤、商庆荣表演:付俊坤辅导:陈露、商庆荣演出单位:姑苏区盘门历史文化片区(沧浪街道)多人情景故事《捉漏》创编:黄震良、黄宣林表演:于天泊、边策、张凯然辅导:黄震良演出单位:张家港市文化馆独脚戏《家庭毒瘤》创编:徐兆群表演:徐兆群、毛月弟演出单位:太仓市文化馆、太仓市老凤祥艺术团相声《俗话说的好》作者:刘玉学表演:冯秋磊、张鹏辅导:刘玉学、陆振良演出单位:昆山市巴城镇文体站相声《苏州情调》创编:林雨表演:四平、张解辅导:邓梅、周壮丽演出单位:姑苏区山塘历史文化片区(虎丘街道)《超越血缘的爱》创编:谢云泉表演:褚雪珍、顾培英辅导:费玲玲、顾洁锋、谢云泉演出单位:吴中区甪直镇文体中心《丰收喜唱丰收歌》作词:徐松明作曲:吴利明、金裕玲表演:太仓市双凤小学骆茹萍、罗梦玲、曹忆婷、曹文倩、杨昕雯、张懿瑄、李洁、韦欣雨、殷悦、蒋佳钰声乐辅导:金裕玲、夏俊俊舞蹈编导:倪艳演出单位:太仓市文化馆、太仓市双凤小学《幸福新家园》创编:朱祖达、李建荣表演:蒋根泉、褚雪珍、褚琴英、王菊明、褚福男、沈培岐辅导:周民森演出单位:吴中区甪直镇文体中心广场舞金奖2个《芬芳花篮》编导:倪艳表演:邵敏迪、唐丽琴等辅导:李萍、范丽英演出单位:太仓市文化馆、太仓市中心广场舞队。

司机反思总结(通用8篇)

司机反思总结(通用8篇)

司机反思总结(通用8篇)司机反思总结篇1一、政治思想方面一年来我积极参加公司里组织的学习,努力做到在思想上、认识上同公司价值观保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。

同时,自己还树立终身学习的观念,利用业余时间进一步学习自己的业务知识。

平时能够团结同志,具有一种良好的敬业精神和责任感。

二、工作情况在今年的工作中,安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作,在这一年里能够自觉遵守交通法规和单位的规章制度,能够在工作中任劳任怨,对车子做到每日的三检查(出车前、行车中、收车后),做到耐心细致,按期保养车子,不让车子带病工作,保证了车子的性能,保持平衡稳定的良好状态,总能在车辆发生不良时及早发现,并在保修期内及时修复,减少损失。

平时能够保持车辆整洁,卫生、干净,让公司领导和同事都有一种舒适感。

一年来从不酒后开车,做到文明驾驶,礼让三先,集中思想行驶不闲谈,树立安全第一的思想,精心操作,谨慎驾驶,确保了全年安全行车无事故。

三、存在的问题和打算尽管经过一些努力,我的业务水平还需进一步提高。

在以后的工作中,我将加强自主管理的意识,勇于开拓创新,加强理论和业务学习,不断提高业务技术水平,使自己的工作达到一个更高的层次。

在的工作中,虽然取得了一定的成绩和进步,但出现的问题也不容忽视,如:自身素质有待进一步提高,服务意识有待提高等。

在今后的工作中,我将会尽力弥补这些缺点,全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。

存在的问题一年来,本人能爱岗敬业,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:第一,作为一名司机,服务效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,有待于加强;今后努力方向在新的一年里,在领导的正确领导下,我决心认真提高专业技术水平。

做到:一、继续坚持安全行车,不开溜号车,不开情绪车,不开故障车,不酒后驾车,不让车辆带病上路,做到勤检查,勤修理。

二、对领导安排的事情坚决不拖拉,能当时作到的当时作到,今天的事情在今天做好。

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我的单位我的家 Revised by Jack on December 14,2020
我的单位我的家人的一生基本都生活在单位之中,幼时在家里,家庭就是单位,上学后学校就是单位,参军或参加工作后,部队或工作之地就成了我们的单位,即使你身在社会,无固定的工作,但原居住地还是你的单位,抑或老了,养老院自然成就了我们老有所依的单位。

单位是我们的安身之所,是我们的心灵港湾,是我们的坚强后盾,是我们展现才华的舞台,是我们荣辱得失的共同体,也就是我们的家。

没有了单位,我们将无依无靠,甚至居无定所、四处漂泊,正如没家的孩子象根草一样。

有单位就有了家的感觉,没有了单位就好像是流浪的人儿。

单位就象一条船,而我们就是船员,但可不是乘客。

既然是船员就赋予了我们共同划船的使命。

身在单位就得为单位出力,就得有同舟共济的精神,做不到心往一处想,劲往一处使,甚至起反作用,那我们的单位之船就永远达不到成功的彼岸,只能在江心徘徊,甚至沉船。

大海航行靠舵手,我们的领导其实也就是舵手,领导的才能、人格魅力、管理艺术决定了航船的方向和速度。

领导得好,航船就能沿着正确的方向加速前进,否则,迷失方向,船破偏遇顶头风都有可能。

能成为舵手必定有其过人之处,你可以渺视领导,自诩能力比领导强,但你在没成为领导之前,你还得尊重领导,尽职尽责划好自己的船。

能发挥正能量,有效的推动船前行的船员才是好船员。

我的单位——平江县水力发电有限公司黄棠分公司,是汨罗江上的一座水力发电站,有着9800KW的装机容量,3800万的年发电量,成员170余人。

单位也没啥牛逼的,只是岳阳市最大的小水电站而已,是国家绿色小水电试点评价单位而已,是国家增效扩容改造和除
险加固工程建设单位而已,是汨罗江上焕然一新的一颗璀璨明珠而已。

单位给不了你荣华富贵,但却保证了你衣食无忧。

员工工资年年旱涝保收,福利保险样样不落。

我们无时无刻不在享受着单位的雨露滋润,阳光普照之下我们尽情地享受着家庭般的温暖,我的单位我爱我家。

我是单位的一名普通员工,我决定不了单位的发展方向,也左右不了单位的发展大局,更创造不出辉煌的成就,但我能竭尽所能,竭尽全力做好自己的本职工作。

为了工作,我居无定所、四海为家,我的单位就是我的家,不敢说自己为单位作了多大贡献,但我敢说为了单位为了家,为了工作,已经尽力而为,无怨无悔。

单位是个窝,我们可以安身;单位是朵云,可以为我们遮荫,单位是棵树,我们可以在树下乘凉;单位是个舞台,每个人都演绎着不同的角色,展现自己的人生画卷。

单位的兴衰存亡关系着我们每个人的命运得失,我们与单位是利益共同体,员工好单位好,单位好员工更好。

众人拾柴火焰高,单位的兴旺有赖员工的共同努力。

如果你不想游离在单位的边缘,不想无依无靠,不想孤单寂寞,不想一事无成,不想人生暗淡无光,就请珍惜我们的单位,珍惜自己的工作,爱护我们的家。

黄骏初
草于2016年8月10日。

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