人教版数学八年级第十七章勾股定理单元测试精选(含答案)4

人教版数学八年级第十七章勾股定理单元测试精选(含答案)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

评卷人 得分

一、单选题

1.如图所示:已知两个正方形的面积,则字母A所代表的正方形的面积为( )

A.4 B.8 C.64 D.16

【答案】C

2.如图,在RtABC中, 90ACB,以AB,AC,BC为边作等边ABD,等边ACE.等边CBF.设AEH的面积为1S,ABC的面积为2S,BFG的面积为3S,四边形DHCG的面积为4S,则下列结论正确的是( )

A.2143SSSS B.1234SSSS+=+

C.1423SSSS D.1324SSSS+=+

【答案】D

3.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别是5、7、3、5,则最大的正方形E的面积是( ) 试卷第2页,总15页

A.108 B.50 C.20 D.12

【答案】C

4.下列命题中,是假命题的是( )

A.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形

B.在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形

C.在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,则△ABC是直角三角形

D.在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,则△ABC是直角三角形

【答案】C

5.如图,有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一个芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B′.则这根芦苇的长度是( )

A.10尺 B.11尺 C.12尺 D.13尺

【答案】D

6.下列命题中正确的是( )

A.一组对边平行的四边形是平行四边形

B.有一个角是直角的四边形是矩形

C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形

D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形

【答案】C

7.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )

A.4,5,6 B.1.5,2,2.5 C.2,3,4 D.1,2, 3

【答案】B

8.如图,在RtABC中,其中90A,ABC的平分线BD交AC于点D,DE是BC的垂直平分线,点E是垂足.已知5,2DCAD,则图中长度为21的线段有( )

A.1条 B.2条 C.3条 D.4条

【答案】C

9.如图,一个长为10米的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8米,如果梯子的顶端下滑1米,那么梯子的底端的滑动距离( )

A.等于1米 B.大于1米 C.小于1米 D.不能确定

【答案】B

10.如图,在四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=1,AD=3,∠ABC=90°,则四边形ABCD的面积为( )

A.72 B.4 C.122 D.22

【答案】D

11.已知以下三个数, 不能组成直角三角形的是 ( )

A.9、12、15 B.3、3、23 C.0.3、0.4、0.5; D.222345、、

【答案】D

12.如果abc、、是直角三角形的三边长,那么222abc、、为边长的三角形是( ) 试卷第4页,总15页 A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不确定

【答案】A

13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点D在AB上,AD=AC,AF⊥CD交CD于点E,交CB于点F,则CF的长是( )

A.1.5 B.1.8 C.2 D.2.5

【答案】A

14.小明想做一个直角三角形的木架,以下四组木棒中,哪一组的三条能够刚好做成( )

A.13、14、15 B.5、12、13 C.4、5、6 D.1、2、2

【答案】B

15.如图是一个底面为等边三角形的三棱镜,在三棱镜的侧面上,从顶点A到顶点A′镶有一圈金属丝,已知此三棱镜的高为5cm,底面边长为4cm,则这圈金属丝的长度至少为( )

A.8cm B.13cm C.12cm D.15cm

【答案】B

16.如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5m处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12m处,旗杆折断之前的高度是( )

A.5m B.12m C.13m D.18m

【答案】D

评卷人 得分 二、填空题

17.如图,D为△ABC外一点,BD⊥AD,BD平分△ABC的一个外角,∠C=∠CAD,若AB=5,BC=3,则BD的长为_______.

【答案】3

18.满足下列条件时,ABCV不是直角三角形的是( )

A.41AB,4BC,5AC B.::3:4:5ABBCAC

C.::3:4:5ABC D.22ABC

【答案】C

19.如图,等边OABV的边长为23,则点B的坐标为__________.

【答案】3,3

20.如图,在ABCV中,90ACB,以点B为圆心,BC为半径画弧,交线段AB于点D;以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E.设BCa,ACb,若ADEC,则a__________(用含b的式子表示).

【答案】34b

21.已知等腰△ABC中,底边BC=20,D为AB上一点,且CD=16,BD=12,则△ABC的周长为____.

【答案】1603 22.如图,已知等腰直角三角形 ABC 的直角边长为 1,以 Rt△ABC 的斜边 AC 为试卷第6页,总15页 直角 边,画第二个等腰直角三角形 ACD,再以 Rt△ACD 的斜边 AD 为直角边,画第三个等腰直 角三角形 ADE……依此类推,直到第五个等腰直角三角形 AFG,则由这五个等腰直角三角

形所构成的图形的面积为__________.

【答案】15.5

23.《九章算术》是我国古代重要的数学著作之一,在“勾股”中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,未折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,如果设AC=x,则可列方程求出AC的长为____________.

【答案】9120.

24.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B′重合,AE为折痕,则EB′= _______.

【答案】1.5

25.如图,在△ABC中,线段AE,BF,CG分别为中线,且相交于点M,若AM=15,BM=9,GM=6,则△ABM的面积为_____.

【答案】54

26.如图,等腰△ABC底边上的高AD=12BC,AB=22,那么△ABC的周长为_____.

【答案】4+42

27.如图,一个无盖的正方体,一只蚂蚁想从盒底的点A沿盒的表面爬到盒顶的点B,经过计算发现,它的最短路径是20cm,则这个正方体的棱长为_____cm.

【答案】45

28.在ABC中, 13ACBC, 10AB,则ABC面积为_______.

【答案】60

29.在平面直角坐标系中,点A(1,4)与点B(4,0)的距离是_________.

【答案】5

30.已知三角形两边长为2和6,要使这个三角形为直角三角形,则第三边的长为______.

【答案】34或40

31.如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C/处,BC/交AD于E,AD=8,AB=4,DE的长=________________.

【答案】5 试卷第8页,总15页

评卷人 得分

三、解答题

32.为了积极响应国家新农村建设,某市镇政府采用了移动宣讲的形式进行宣传动员.如图,笔直公路MN的一侧点A处有一村庄,村庄A到公路MN的距离为800米,假使宣讲车P周围1000米以内能听到广播宣传,宣讲车P在公路MN上沿PN方向行驶时:

(1)请问村庄能否听到宣传,并说明理由;

(2)如果能听到,已知宣讲车的速度是每分钟300米,那么村庄总共能听到多长时间的宣传?

【答案】(1)村庄能听到宣传. 理由见解析;(2)村庄总共能听到4分钟的宣传.

33.在RtABC△中,90BAC,2ABAC,ADBC于点D.

(1)如图1所示,点,MN分别在线段,ADAB上,且90BMN,当30AMN∠时,求线段AM的长;

(2)如图2,点M在线段AD的延长线上,点N在线段AC上,(1)中其他条件不变.

①线段AM的长为 ;

②求线段AN的长.

【答案】(1)623;(2)①623,②233

34.如图,在△ABC中,AC=21,BC=13,D是AC边上一点,BD=12,AD=16.

(1)求证:BD⊥AC.

(2)若E是边AB上的动点,求线段DE的最小值.

【答案】(1)证明见解析;(2)线段DE使得最小值为9.6.

35.已知:如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.

(1)若P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后△PBQ的面积等于4cm2?

(2)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,PQ的长度等于5cm?

(3)在(1)中,△PBQ的面积能否等于7cm2? 请说明理由.

【答案】(1)1s;(2)2s;(3)△POB的面积不能等于7cm2.

36.如图,AD是△ABC的中线,DE是△ADC的高,DF是△ABD的中线,且CE=1,DE=2,AE=4.

(1)∠ADC是直角吗?请说明理由.

合集下载

人教版数学八年级下册 第17章 勾股定理 单元复习试题 含答案

人教版数学八年级下册 第17章 勾股定理 单元复习试题  含答案

第17章 勾股定理

一.选择题(共10小题)

1.下列结论中,错误的有( )

①在Rt△ABC中,已知两边长分别为3和4,则第三边的长为5;

②△ABC的三边长分别为AB,BC,AC,若BC2+AC2=AB2,则∠A=90°;

③在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC是直角三角形;

④若三角形的三边长之比为3:4:5,则该三角形是直角三角形;

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

2.如图,将一副三角板如图放置,如果DB=2,那么点E到BC的距离为( )

A.﹣1 B.3﹣ C.2﹣2 D.+1

3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,若AC=2,BC=,则CD为( )

A. B.2 C. D.3

4.如图,将△ABC放在正方形网格中(图巾每个小正方形边长均为1)点A,B,C恰好在网格图中的格点上,那么∠ABC的度数为( )

A.90° B.60° C.45° D.30°

5.如图,已知数轴上点P表示的数为﹣1,点A表示的数为1,过点A作直线l垂直于PA,在l上取点B,使AB=1,以点P为圆心,以PB为半径作弧,弧与数轴的交点C所表示的数为( )

A. B. C. D.

6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.已知AB=15,Rt△ABC的周长为15+9,则CD的长为( )

A.5 B. C.9 D.6

7.如图,设小方格的面积为1,则图中以格点为端点且长度为的线段有( )

A.2条 B.3条 C.4条 D.5条

8.如图,已知在Rt△ABC中,E,F分别是边AB,AC上的点,AE=AB,AF=AC,分别以BE、EF、FC为直径作半圆,面积分别为S1,S2,S3,则S1,S2,S3之间的关系是( )

A.S1+S3=2S2 B.S1+S3=4S2

C.S1=S3=S2 D.S2=(S1+S3)

人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理》单元测试卷附答案

人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理》单元测试卷附答案

第十七章《勾股定理》单元测试卷

(共23题,满分120分,考试用时90分钟)

学校 班级 姓名 学号

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5 m的B处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12 m的A处,则旗杆折断部分AB的高度是( )

A.5 m B.12 m C.13 m D.18 m

第1题图

第3题图

第5题图

2.下列各组数据中,不能作为直角三角形的三边长的是( )

A.3,4,6 B.7,24,25 C.6,8,10 D.9,12,15

3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.若AB=10,则正方形ADEC和正方形BCFG的面积和为( )

A.100 B.120 C.140 D.160

4.若直角三角形的两条直角边长分别是3和4,则斜边长为( )

A.2.4 B.5 C.√7 D.7

5.如图,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是( )

A.1 B.1.4 C.√2 D.√3

6.在Rt△ABC中,a,b,c为三边长,则下列关系中正确的是( )

A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2 C.b2+c2=a2 D.以上都有可能

7.若一个直角三角形中,斜边的长为13,一条直角边长为5,则这个三角形的面积是( )

A.60 B.30 C.20 D.32

8.如图,将风筝放至高30 m,牵引线与水平面夹角约为45°的高空中,则牵引线AB的长约是( )

A.30 m B.45 m C.20√3 m D.30√2 m 第8题图

第9题图

第10题图

9.(跨学科融合)如图,在物理实验课上,小明将长为8 cm的橡皮筋放置在水平面上,固定两端A和B,然后把中点C垂直向上拉升3 cm至点D,则橡皮筋被拉长了( )

人教版数学八年级下册第17章 勾股定理 单元过关测试 含答案解析

人教版数学八年级下册第17章 勾股定理 单元过关测试 含答案解析

人教版数学八年级下册第17章 勾股定理 单元过关测试 含答案解析

一.选择题(共8小题)

1.三角形的三边长分别为6,8,10,它的最长边上的高为( )

A.6 B.2.4 C.8 D.4.8

2.Rt△ABC中,斜边BC=2,则AB2+AC2+BC2的值为( )

A.8 B.4 C.6 D.无法计算

3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,则AB的长度为( )

A.7 B.8 C.9 D.10

4.如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是( )

A. B. C.+1 D.+1

5.如图,OP=1,过点P作PP1⊥OP且PP1=1,得OP1=;再过点P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=;又过点P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2…依此法继续作下去,得OP2017=( )

A. B. C. D.

6.如图,在我海军某次海上编队演习中,两艘航母护卫舰从同一港口O同时出发,1号舰沿南偏东30°方向以12节(1节=1海里/小时)的速度航行,2号舰以16节的速度航行,离开港口1.5小时后它们分别到达A,B两点且相距30海里,则2号舰的航行方向是( )

A.北偏西30° B.南偏西30° C.南偏东60° D.南偏西60°

7.如图,OC平分∠AOB,点P是OC上一点,PM⊥OB于点M,点N是射线OA上的一个动点若OM=4,OP=5,则PN的最小值为( )

A.2 B.3 C.4 D.5

8.如图,一架5米长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AC上,这时梯足B到墙底端C的距离为3米,如果梯子的顶端A下滑1米,则梯足将向外移( )

A.0.5米 B.3米 C.4米 D.1米

二.填空题(共7小题) 9.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=5,c=,则Rt△ABC的面积等于 .

人教版2019-2020学年八年级数学下册第17章《勾股定理》单元测试试题 (含答案)

人教版2019-2020学年八年级数学下册第17章《勾股定理》单元测试试题 (含答案)

2019-2020学年八年级下册第17章《勾股定理》单元测试题

(满分100分)

姓名:___________班级:___________成绩:___________

一.选择题(共8小题,满分24分)

1.下列各组数据中,不是勾股数的是( )

A.3,4,5 B.7,24,25 C.8,15,17 D.5,6,9

2.下列三角形是直角三角形的是( )

A. B.

C. D.

3.将一根长度为16cm自然伸直的弹性皮筋AB两端固定在水平的桌面上,然后把中点C竖直向上拉升6cm至D点(如图),则该弹性皮筋被拉长了( )

A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm

4.一个直角三角形的两条边长分别为3cm,5cm,则该三角形的第三边长为( )

A.4cm B.8cm C.cm D.4cm或cm

5.若△ABC满足下列条件,则能判断其为直角三角形的选项有( )个.

(1)∠A=∠B﹣∠C.(2)∠A:∠B:∠C=1:1:2.(3)a:b:c=1:1:2.(4)b2=a2﹣c2

A.1 B.2 C.3 D.4

6.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为( )

A.﹣1﹣ B.1﹣ C.﹣ D.﹣1+

7.如图,将一根长13厘米的筷子置于底面直径为6厘米,高为8厘米的圆柱形杯子中,则筷子露在杯子外面的长度至少为( )厘米.

A.1 B.2 C.3 D.4

8.已知△ABC中,AB=17cm,AC=10cm,BC边上的高AD=8cm,则边BC的长为( )

A.21cm B.9cm或.21cm C.13cm D.13cm或21cm

二.填空题(共8小题,满分24分)

9.如图,边长为1的正方形网格中,AB

3.(填“>”,“=”或“<”)

10.在直角三角形ABC中,斜边AB=3,则AB2+AC2+BC2= .

11.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则最大正方形E的面积是 .

人教版八年级数学下册 第十七章《勾股定理》单元同步检测试题(含答案)

人教版八年级数学下册 第十七章《勾股定理》单元同步检测试题(含答案)

第十七章《勾股定理》单元检测题

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,以数轴的单位长度线段为边作一个正方形,以原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是( )

A.1 B.﹣1 C.1﹣ D.

2.如图,线段AB=、CD=,那么,线段EF的长度为( )

A. B. C. D.

3.下列说法:

①若a,b,c为一组勾股数,那么4a,4b,4c仍是勾股数;

②如果直角三角形的两边是3,4,那么斜边必是5;

③如果一个三角形的三边是12,25,21,那么此三角形必是直角三角形;

④一个等腰直角三角形的三边是a,b,c(a>b=c),那么a2:b2:c2=2:1:1,

其中正确的是( )

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

4.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°.ED是BC的垂直平分线,BD平分∠ABC,AD=3.则CD的长为( )

A.6 B.5 C.4 D.3 5.如图:在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EF∥BC交AC于M,若CM=5,则CE2+CF2等于( )

A.75 B.100 C.120 D.125

6.若ABC的三边长a、b、c满足222681050abcabc,那么ABC是( )

A.等腰三角形 B.直角三角形

C.锐角三角形 D.钝角三角形

7.已知一个直角三角形的两边长分别为1和2,则第三边长是( )

A.3 B.3 C.5 D.3或5

8.如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案.已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用x,y表示直角三角形的两直角边(x>y),下列结论:①x2+y2=49;②x﹣y=2;③2xy+4=49.其中正确的结论是( )

A.①② B.② C.①②③ D.①③

9.如图,笑笑将一张A4纸(A4纸的尺寸为210mm×297mm,AC>AB)剪去了一个角,量得CF=90mm,BE=137mm,则剪去的直角三角形的斜边长为( )

人教版八年级数学下册 第17章 勾股定理 单元复习试题 含答案

人教版八年级数学下册 第17章 勾股定理 单元复习试题  含答案

第17章 勾股定理

一.选择题(共10小题)

1.下列各组数是勾股数的是( )

A.2,3,4 B.0.3,0.4,0.5

C.7,24,25 D.,,

2.△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是( )

A.a2+b2=c2 B.a=5,b=12,c=13

C.∠A:∠B:∠C═3:4:5 D.∠A=∠B+∠C

3.如图,长方形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,AC的长为半径作弧交数轴于点M,则点M表示的数为( )

A.﹣1 B.﹣1 C.2 D.

4.如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的,若AC=4,BC=6,将四个直角三角形中边长为4的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是( )

A.56 B.24 C.64 D.32

5.如图,点E在正方形ABCD的边AB上,若EB=1,EC=2,那么正方形ABCD的面积为( )

A. B.3 C. D.5 6.勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书《周髀算经》中早有记载.如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大正方形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出( )

A.直角三角形的面积

B.最大正方形的面积

C.较小两个正方形重叠部分的面积

D.最大正方形与直角三角形的面积和

7.如图,今年第9号台风利奇马”过后,市体育中心附近一棵大树在高于地面3米处折断,大树顶部落在距离大树底部4米处的地面上,那么树高是( )

A.7m B.8m C.9m D.12m

8.将一根长为25厘米的筷子置于底面直径为5厘米,高为12厘米的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外的长为h厘米,则h的取值范围是( )

A.12≤h≤13 B.11≤h≤12 C.11≤h≤13 D.10≤h≤12

人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理》单元同步检测试题(含答案)

1 第十七章《勾股定理》单元检测题

题号 一 二 三

总分

21 22 23 24 25 26 27

28

分数

一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)

1.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列结论中不正确的是( )

A.如果∠A﹣∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形

B.如果a2=b2﹣c2,那么△ABC是直角三角形且∠C=90°

C.如果∠A:∠B:∠C=1:3:2,那么△ABC是直角三角形

D.如果a2:b2:c2=9:16:25,那么△ABC是直角三角形

2.由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是( )

A.∠A+∠C=∠B B.a=,b=,c=

C.(b+a)(b﹣a)=c2 D.∠A:∠B:∠C=5:3:2

3.如图,在波平如镜的湖面上,有一朵盛开的美丽的红莲,它高出水面3尺.突然一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵刚好齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为6尺,则水是( )尺.

A.3.5 B.4 C.4.5 D.5

4.下列各组数中,不能作为直角三角形的三边长的是( )

A. 0.3,0.4,0.5

B. 8,9,10

C. 7,24,25

D. 9,12,15

5.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且(a+b)(a-b)=c2,则( )

2 A. ∠A为直角

B. ∠C为直角

C. ∠B为直角

D.

不是直角三角形

6.下列运算和化简,不正确的是( )

A. =0.5

B.

C. D.

7.计算﹣的结果正确的是( )

A. B. C. D. 0

7.下列各组数据中,不是勾股数的是( )

A.3,4,5 B.7,24,25 C.8,15,17 D.5,7,9

8.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是( )

人教版八年级数学下册第十七章勾股定理单元练习题(含答案)

1 第十七章 勾股定理

一、选择题

1.在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,一阵风吹来,红莲移到一边,花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2米,这里的水深为( )

A. 1.5米

B. 2米

C. 2.5米

D. 1米

2.如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为S1、S2、S3;如图2,分别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为S4、S5、S6.其中S1=16,S2=45,S5=11,S6=14,则S3+S4等于( )

A. 86

B. 64

C. 54

D. 48

3.如图表示的是一个十字路口,O是两条公路的交点,点A、B、C、D表示的是公路上的四辆车,若OC=8

cm,AC=17 cm,AB=5 cm,BD=10m,则C,D两辆车之间的距离为( )

A. 5 m

B. 4 m

C. 3 m

D. 2 m

2 4.如图是由三个棱长均为1的正方体箱子堆积而成的几何体,在底端的顶点A处有一只蚂蚁,它想吃到顶端的顶点B处的食物,则它沿该几何体表面爬行的最短路程等于( )

A.

B. 2+1

C.

D. 5

5.如图,长方体的透明玻璃鱼缸,假设其长AD=80 cm,高AB=60 cm,水深为AE=40 cm,在水面上紧贴内壁G处有一鱼饵,G在水面线EF上,且EG=60 cm;一小虫想从鱼缸外的A点沿壁爬进鱼缸内G处吃鱼饵,则小动物爬行的最短路线长为( )

A. 40 cm

B. 60 cm

C. 80 cm

D. 100 cm

6.三角形三边长为6、8、10,那么最长边上的高为( )

A. 6

B. 4.5

C. 4.8

D. 8

7.如图,梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根O的距离为2 m,梯子的顶端B到地面的距离为7 m,现将梯子的底端A向外移动到A′,使梯子的底端A′到墙根O的距离等于3 m,同时梯子的顶端B下降至B′,那么BB′( )

人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 单元测试卷(含答案解析)

- 1 - 人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 单元测试卷

一、单选题(共10题;共20分)

1.下列说法:①无理数分为正无理数,零,负无理数;②-4是16的平方根 ;③如果a,b,c为一组勾股数,那么4a,4b,4c仍是勾股数;④任何实数都有立方根,其中正确的有( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

2.若一个直角三角形的三边分别为a、b、c , a2=144,b2=25,则c2=( )

A. 169 B. 119 C. 169或119 D. 13或25

3.如图,∠B=∠ACD=90°;AD=13;CD=12;BC=3,则AB的长为( )

A. 4 B. 5 C. 8 D. 10

4.下列各组数是勾股数的是( )

A. 12、15、18 B. 6、8、12 C. 4、5、6 D. 7、24、25

八年级数学(下)第十七章《勾股定理》同步练习(含答案)

1 八年级数学(下)第十七章《勾股定理》同步练习(含答案)

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.一个直角三角形有两条边长分别为6和8,则它的第三条边长可能是

A.8 B.9 C.10 D.11

【答案】C

2.Rt△ABC中,斜边BC=2,则AB2+AC2+BC2的值为

A.8 B.4 C.6 D.无法计算

【答案】A

【解析】利用勾股定理,由Rt△ABC中,BC为斜边,可得AB2+AC2=BC2,代入数据可得

AB2+AC2+BC2=2BC2=2×22=8.故选A.

3.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=90°,∠DBC=90°,AD=4,AB=3,BC=12,则CD为

A.5 B.13 C.17 D.18

【答案】B

【解析】∵∠BAD=90°,∴△ADB是直角三角形,∴BD=22ADAB=2234=5,∵∠DBC=90°,∴△DBC是直角三角形,∴CD=22BDBC=22512=13,故选B.

4.如图的三角形纸片中,AB=8,BC=6,AC=5,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长是

A.7 B.8 C.11 D.14

2 【答案】A

5.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为2和10,则b的面积为

A.8 B.10+2

C.23 D.12

【答案】D

【解析】如图,

∵a、b、c都为正方形,∴BC=BF,∠CBF=90°,AC2=2,DF2=10,∵∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,

∴∠1=∠3,在△ABC和△DFB中, 13BACFDBBCBF,∴△ABC≌△DFB,∴AB=DF,在△ABC中,BC2=AC2+AB2=AC2+DF2=2+10=12,∴b的面积为12.故选D.

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档