小学四年级语文(上册)三单元提升练习题及答案
1 / 7 小学四年级语文(上册)三单元提升练习题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
huǒ kàng qiān bǐ mài bù qiāng shuān
gē bo jié nàn dí rén shī shǒu
二、 用“ ”画出下列每组加点字中注音有误的一个。
（1）所谓．（wèi） 拳．头（quán） 胳膊．（bèi）
（2）窝囊．（láng） 顽．皮（wán） 撇．嘴（piě）
（3）羡．慕（xiàn） 笨拙．（zhuó） 殷．切（yīn）
（4）酒瓶．（pín） 荣誉．（yù） 彻．底（chè）
三、 给下列形近字组词。
纳（_________） 蔬（_________） 健（_________） 灶（_________）
呐（_________） 疏（_________） 建（_________） 抗（_________）
四、 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
人（___）人（___） 山（___）（___）裂 横（___）竖（___）
愤愤（___）（___） 随（___）而（___） （___）（___）力竭
1．形容人很疲劳的词语是___________，它的近义词是___________。
2．与画“﹏﹏﹏”的词语同类型的词有：___________ ___________
2 / 7 3．与画“——”的词语同类型的词有：___________ ___________
五、 选词填空
危险 危害 发现 发觉 发明
（1）环境污染每时每刻都在________着人类的健康。
（2）他不顾________跳到水里救起了落水儿童。
（3）工作将近结束的时候，她突然________有点饿了。
（4）使臣看过每一个姑娘，________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（5）瓦特善于观察思考，所以他________了世界第一台蒸汽机。
六、 根据要求完成下面的句子。
1．每个小水塘里都有一个月亮。（改为拟人句）
__________________________________
2．浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
__________________________________
3．哦，阿妈，这难道不就是我家的地吗？（把句子换一种说法，意思不变）
______________________________________
4．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过_________，走过______，走过________……（把句子补充完整）
5．蝴蝶、小猫、浪花、雷声（时而．．、霎时．．、突然．．、不一会儿．．．．、一转眼．．．）（选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来）
________________________________________
七、 根据课文填空。
1．乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……，这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对______________。
2．________，__________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，
3 / 7 __________。
3．世传李太白读书山中，未成，弃去。___________，_____________________。
4．顺着________，溪流时而_____，时而_____，时而_____，时而_____，溪声也时时变换________。
5．转眼间天边出现了一道________，慢慢地在扩大它的_________，加强它的_________。
八、 课外阅读。
方形西红柿
一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是……”
“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”
“什么，你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的 ，有的
，又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”
西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！
这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”
客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推广。”
西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”
4 / 7 1．文中画“ ”的句子中的“丑八怪”指的是_______________，他们的特点是______，__________。他们讨人喜欢是因为_________________
2．展开想象，把文中的空白处补充完整。
3．这篇短文想告诉我们（ ）。
A．要有创新意识，要勇于接受新事物。
B．西红柿根本不需要什么研究、改良。
C．赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。
D．每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处。
4．你想对西红柿家族的元老们说什么？
____________________________________________________
5．请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。
问题：____________________________________
回答：____________________________________
九、 习作表达。
题目：一件小事。
要求：按一定顺序把事情写清楚。不少于300字。（使用作文稿纸）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 7 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 / 7
参考答案
1、火炕 铅笔 迈步 枪栓 胳膊 劫难 敌人 尸首
2、（1）bèi（2）láng （3）zhuó （4）pín
3、纳米 蔬菜 健康 病灶 呐喊 疏远 建设 抵抗
4、山 海 崩 地 七 八 不 平 遇 安 精
疲 精疲力竭 精疲力尽 津津有味 欣欣向荣 十全十美 任劳任怨
5、（1）危害； （2）危险； （3）发觉； （4）发现； （5）发明。
6、每个小水塘都抱着一个月亮。 浪潮越来越近犹如千万匹白色骏马，浩浩荡荡地飞奔而来。 哦，阿妈，这就是我们家的地。 碧绿的田野 弯弯的小桥 茂密的树林 蝴蝶在花间捉迷藏，时而高飞，时而低飞，不一会儿就飞到远处去了。
7、芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 农村生活的向往和喜爱之情 胤恭勤不倦 博学多通 以夜继读 过是溪 逢老媪方磨铁杵 山势
部编版四年级上册语文第三单元试题(含答案)
四年级上册语文单元试题
第 1 页 共 8 页 2021年四年级上册语文第三单元试题
（时间：90分钟 满分：100分）
姓名： 学号： 分数：
一、看拼音，写词语。(10分)
kū wěi yuán gù nèn lǜ wèi shēng xuǎn zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wò shì shān fēng làng fèi dòng xué cāo chǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选一选，把正确答案的序号填写在相应的括号里。(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.离骚．(sāo) 曲．折(qǔ) B.蜗．牛(wō) 慎．重(shèng)
C.挖掘．(qū) 抛．弃(pāo) D.骤．雨(zhòu) 搜．寻(sōu)
2.下列句子中加点字的解释正确的一项是( )
毫:①细长而尖的毛;②指毛笔;③(某些计量单位的)千分之一④一点儿(只用于否定式)
(1)爷爷在木板上钻了一个直径5毫．米的孔。 ( )
(2)老张是个才高八斗的画家，作画时挥毫．泼墨，神情专注。 ( )
(3)叔叔毫．不费力地把煤气罐扛进了厨房。 ( )
A.③②④ B.①②④ C.③②① D.①④②
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A.“吟”是古代诗歌体裁的一种。
部编版四年级语文上册《语文园地三》练习题(附答案)
部编版四年级语文上册
《语文园地三》练习题（附答案）
一、交流中的发现
1．观察的方法：正确选择。
A．细致观察法 B．连续观察法 C．实验观察法
(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。( )
(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水，一天天地观察。( )
(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？( )
2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。
二、词句段运用
1．写出动物的家，不能重复，并仿写。
鸟______ 猪______ 牛______
虎______ 鼠______ 鱼______
我还会仿写三个：_____________________________________。
2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。
A．黎明的时候，雨突然大了。 B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。
我觉得______句好，因为_____________________________________________________________________________________。
A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。
B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。
我觉得______句好，因为_____________________________________________________________________________________。
3．我会让句子的意思表达得更准确。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
________________________________________________________________________________________________________________
部编版小学语文四年级上册第三单元质量检测试题(一)(含答案)
统编版小学语文
四年级上册第三单元质量检测卷（一）
一、选择题
1．下列加点字中读音全对的一项是( )。
A．琴瑟．(sè) 缘．由(yuán) 骚．扰(sāo) B．蜗．牛(wā) 隐．蔽(yǐn) 毫．不可惜(háo)
C．挖掘．(jué) 搜．索(sōu) 倾．斜(qīn) D．骤．雨(zhòu) 布置．(zhì) 抛．出(bāo)
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．庐山 沸过 舒服 收拾 光滑 B．山峰 牢固 触角 干躁 修理
C．题诗 休想 平坦 优良 选择 D．波纹 皮劳 操场 粗糙 隐蔽
3．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
B．为人类造福，有什么错？
C．他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟。
D．他的气息变成了风和云，他的左眼变成了太阳，他的血液变成了江河……
4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固．．。
B．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。
C．猫是不是在焦急．．地等待窝里的小燕子出世呢？
D．洞已经挖了有两寸深，够宽广．．的了。
5．朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是（ ）
A．唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺
B．宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲
C．唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流 D．唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住
6．下面说法中不正确的一项是( )。
A. 《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具早春特色。
B. “一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
C. 《暮江吟》描绘了秋天傍晚的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。
D. “一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”这一句写出了爬山虎的动态美。
部编版本小学四年级上册的语文第三单元复习课后练习习题参考答案
部编版本小学四年级上册的语文第三单元复习课后练习习题参考答案
1 / 91
第9课《古诗词三首》
1、想象“一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红。”的情景；用自己的话说一说。 斜阳
的余辉铺在江面上； 在阳光的照耀下；江面波光粼粼；金光闪闪。 江水一半体现出深深的碧
绿；一半体现出殷红。
2、谈谈你对以下诗句的理解。 A、不识庐山真面目；只缘身在此山中。
我之因此认不清庐山真切的面目；是因为我自己处在庐山之中。
为何身在庐山；却不识庐山真面目呢？
之因此不可以辨识庐山的真切面目； 是因为身在庐山之中； 视线为庐山的山峰所限制； 看
到的不过庐山的一峰一岭一丘一壑；局部而已；这必定带有片面性。
这两句诗启示人们认识为人办事的一个真理——因为人们所处的地点不一样；看问题的
出发点不一样；对客观事物的认识不免有必定的片面性； 要认识事物的实情与全貌； 一定超越
狭窄的范围；挣脱主观偏见。
B、梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香。
诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白；雪花却输给梅花一段幽香。
若是没有梅花；就不可以映托出雪的洁白无瑕； 没有雪的严寒；也就不可以显出梅花不畏风
霜；流露芳香的尊贵品行。每一个人都有优点和缺点；我们要扬长避短；才能相辅相成。
第10课《登山虎的脚》
1、朗诵课文。谈谈从哪些地方能够看出作者察看得特别认真。 A、察看登山虎叶子：
登山虎刚长出来的叶子是嫩红的；不几日叶子长大；就变为嫩绿的。登山虎的嫩叶；不
大引人注意；引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜；看着特别舒畅；叶尖一 部编版本小学四年级上册的语文第三单元复习课后练习习题参考答案
2 / 92
顺儿朝下；在墙上铺得那么平均；没有重叠起来的；也不留一点儿缝隙。一阵风拂过；一墙
的叶子就漾起涟漪；漂亮得很。 部编版本小学四年级上册的语文第三单元复习课后练习习题参考答案
3 / 93
B、察看登山虎的脚：
登山虎的脚长在茎上。 茎上长叶柄的地方； 反面伸出枝状的六七根细丝； 每根细丝像蜗
部编版小学语文四年级上册 第三单元综合试卷(含答案)
四年级上册语文第三单元综合试卷
考试时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础平台。(36分)
1.读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
(1)爬山虎的叶子占了所有的空．(kōng kng)间，不留一点儿空．(kōng kòng)隙。
(2)这个长．(cháng zhǎng)长的洞穴可以随着天气的变冷和它身体的增长．(cháng zhǎng)而加深加。
(3)我仔细地观察着．(zhe zháo)，爬山虎的脚要是没触着．(zhe zháo)墙，不几天就萎了。
2.看拼音，写词语。(8分)
rì mù lú shān yuán fèn làng fèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐn shèn dòng xué xùn sè kū wěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.用所给字组词，再换个偏旁组成新字，再组词。(8分) 题（ ）
输（ ）
费（ ）
茎（
）
（ ） （ ） （ ） （ ）
操（ ） 较 （ ） 瞧 （ ） 址（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
4.选词填空。(4分)
牢固 坚固 (1)那些脚巴在墙上相当( )。
(2)我军猛烈的炮火，推数了敌人( )的碉堡。
2020-2021学年度上期部编人教版语文小学四年级上册第三单元测试卷(含答案)
1 / 8 2020-2021学年度上期最新部编人教版语文小学四年级上册 第三单元测试卷 1．读拼音，写词语。(6分) cāo chăng zhàn lĭng chóng dié kòng xì yè bĭng kū wěi 2．《雪梅》告诉我们的道理是（ ）(2分) A．人各有所长，也各有所短，要取人之长补己之短。 B．每种事物都有自己显著的特点，抓住特点会对事物有全新的认识 C．对待别人时要谦让，这样才会得到别人的尊重 3．下列词语中，只有（ ）不是指真正地用眼睛看。(2分) A．俯视 B．环视 C．轻视 D．监视 4．下列加点字的注音有误的一项是（ ）(2分) A．隐蔽（yĭn）住宅（zhái）挖掘（jué） B．毫米（háo）慎重（zhēn）搜索（sōu） C．优良（liáng）倾斜（qīng）布置（zhì） D．骤雨（zhòu）住址（zhĭ）抛出（pāo） 5．下列词语的反义词不正确的一项是 （ ）(2分) A．均匀﹣﹣平均 B．弯曲﹣﹣笔直 C．慎重﹣﹣轻率 D．优良﹣﹣低劣 2 / 8 6．下列说法不正确的一项是 （ ）(2分) A．《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人，把蟋蚌的巢穴比作人的住宅。 B．小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。如果想法不同，可以先表示认同，再继续补充。 C．比安基用日记的形式，记下燕子窝的变化。观察日记，主要是记录观察对象的变化。 D．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们，任何事物各有长处和短处。 7．下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是 （ ）(2分) A．我们因为身处庐山之中，所以看不清它真正的面貌。 B．如果你明白了这个道理，这件事就好办多了。 C．无论明天有暴雨，我都要去图书馆。 D．她既漂亮又聪明。 8．选词填空。(9分) 柔弱 柔和 柔软 （1）练杂技的大姐姐身体很 。 （2）蟋蟀的挖掘工具很 。 （3）我们在 的灯光下看书。 简朴 俭朴 朴素 （4）蟋蟀的住所是很 。 （5）爷爷的一生过着 的生活。 （6）刘老师的穿着总是那么 大方。 3 / 8 隐蔽 隐藏 隐瞒 （7）犯了错误我们要勇于承认，绝不 。 （8）别的昆虫大多在临时的 所藏身。 （9）青草丛中 着一条倾斜的隧道。 9．根据课文内容填空。(9分) 爬山虎刚长出来的叶子很少，是 的，不几天就变成 的。叶子长大了，绿得那么 ，让人看着非常 。它们一顺儿 ，均匀地铺在 ，没有 ，也不留一点 。一阵风拂过，一墙的叶子就 ，好看得很。 10．根据要求改写句子。(8分) （1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用“如果……就……”改写句子） （2）一阵风拂过，一墙的叶子就动起来。（改写成比喻句） （3）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改写成反问句） （4）它那无叶的枝条也孕育着下一个春天的花潮。（缩句） 。 11.读句子，给多音字选择正确的读音，打“√” 。(4分) （1）敌军降（xiáng jiàng ）下旗子以示投降（xiáng jiàng ）。 4 / 8 （2）我们哼着愉快的歌曲（qǔ qū ），走在弯曲（qǔ qū ）的乡间小道上。 （3）这么鲜（xiǎn xiān ）嫩的豆腐真是鲜（xiǎn xiān ）见啊！ （4）朝（zhāo cháo ）东方看去，你就会看到美丽的朝（zhāo cháo ）阳 12．课内阅读我最棒。(11分) ㅤㅤ蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 ㅤㅤ工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 （1）“它用前足扒土”中，“扒”的读音和意义是 。(2分) A．bā 抓住，把着 B．pá 用耙（pá）搂（lōu），聚拢 C．bā 刨开，挖 D．pá 扒窃 （2）找出第1自然段中描写蟋蟀建造住宅时的动作的词： 、 、 、 、 (4分) （3）读第1自然段，我知道蟋蟀盖房子的时间大多是在 ，工具是 ，可以用“ ”这个词来形容蟋蟀的劳动。(3分) （4）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体 5 / 8 会到 （多选）(2分) A．蟋蟀不辞劳苦建造它的住宅，非常勤劳。 B．“我”是个非常痴迷研究昆虫的科学家。 C．“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。 13．阅读短文，完成练习。(11分) 女娲造人 开天辟地之后，世界上生气勃勃，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女娲目睹世间万象，非常高兴。 不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。 一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟， 世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以消除孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。 ①女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。②很快，第一个泥娃娃便创造出来了。③这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。④女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定给他取名为“人”。⑤他们容貌不同，性格相异，举止有别。⑥纷乱的人群，围着女娲，欢呼雀跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。 女娲心中充满温暖，她兴奋激动，捏出了一个又一个泥娃娃。日 6 / 8 复一日，夜复一夜，女娲疲劳不堪。但是，世界实在是太大了， 女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。 从此，人类世世代代繁衍下去。 （1）联系文章内容，理解文中加点词语的意思。(2分) 生气勃勃： 疲劳不堪： （2）选择恰当的关联词填入文中的横线上。(3分) 如果 无论 但是 （3）第三自然段漏了一句话：“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。”这句话应该放到 。(2分) A．①与②之间 B．②与③之间 C．③与④之间 D．④与⑤之间 （4）下列对各段段意概括有误的一项是 。(2分) A．第一自然段写女娲感到孤独 B．第二自然段写女娲决定造人 7 / 8 C．第三自然段写女娲造人且为他们取名 D．第四自然段写女娲很疲劳，终于停了下来 （5）这篇神话运用奇妙的想象 。(2分) A．科学地解释了人类的起源 B．反映了古代人们对人类由来的原始观念 14．作文（30分） 请在下面的词语中至少选三个，编一个童话或者寓言故事。 河马医生 山羊 生日礼物 口罩 大象 阳光 森林 隔离 新冠病毒 核酸检测 消毒 要求：题目自拟，语句通顺，故事有趣，字迹工整。 参考答案 1．操场 占领 重叠 空隙 叶柄 枯萎2．A。3．C。4．B。5．A。6．B。7．C。 8．（1）柔软（2）柔弱(3)柔和（4）简朴；（5）俭朴； （6）朴素；（7）隐瞒；（8）隐蔽；（9）隐藏．9．嫩红 嫩绿 鲜艳 舒服 朝下 墙上 重叠起来的 空隙 漾起波纹10．（1）如果爬山虎的脚没触着墙，不几天就萎了． （2）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很（3）你的手指不费一点儿劲，怎能拉下爬山虎的一根茎？ （4）枝条孕育着花潮．11.（1）jiàng√ xiáng√ （2）qǔ√ qū√ （3）xiān√ xiǎn√ （4）cháo√ zhāo√12．（1）C；（2）扒 搬 踏 推 铺；（3）十月 前后足 不辞劳 8 / 8
四年级语文上册语文试题-第三单元测试题(含答案)人教(部编版)
人教部编版小学四年级语文上册
第三单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、字词小天地。(27分)
1.看拼音，写字词;或给加点字注音。(5分)
jūn yún dié
(1)爬山虎的叶子在墙上铺得那么( ),没有重( )起来的，也不留一点儿空隙．( )。
shèn xuăn zé zhĭ xué
(2)蟋蟀常常( )重地( )住( )，它从不利用现成的洞( )，而是靠自己一点一点地挖掘．( )。
2.写出下列词语的近义词。(3分)
舒服－( ) 牢固－( ) 临时－( )
惊奇－( ) 光滑－( ) 宽敞－( )
3.在( )里填上合适的词语。(9分)
一( )风 ( )地摆动 ( )的隧道
一( )茎 ( )地铺开 ( )的工具
一( )门 ( )地耙扫 ( )的工程
4.给加点字词选择正确的解释。(填序号)(6分)
(1)可怜．．九月初三夜 ( )
A.可爱 B.值得怜悯
(2)只缘．身在此山中 ( )
A.沿着;顺着B.因为
(3)骚人阁．笔费评章 ( )
A.放东西的架子 B.同”“搁”，放下
5. 把下列诗句、作者和题目连线。(4分)
远近高低各不同 卢钺 《浪淘沙》
半江瑟瑟半江红 苏轼 《江吟》 骚人阁笔费评章 刘禹锡 《雪梅》
统编版语文四年级上册第三单元试卷（含答案）
统编版语⽂四年级上册第三单元试卷（含答案）
统编版语⽂四年级上册第三单元试卷
⼀、看拼⾳，写词语。xuǎn zé yuán ɡù cāo chǎnɡ qiáo jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
xué fèi zhù zhǐ kònɡ xì bǐ jiào
( ) ( ) ( ) ( )
⼆、读句⼦，写同⾳字。1.蟋蟀的住所是很( jiǎn ) 朴的。
2.退潮了，我们去沙滩( jiǎn ) 贝壳。
3.不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似( jiǎn ) ⼑。
4.每年学校都要为我们⼩学⽣体( jiǎn ) 。
三、选词填空。1.备选词语：奇迹乐章绿叶洞⽳
收集——( ) 创造——( )
搜索——( ) 谱写——( )2.备选词语：住宅隧道新芽河⽔
倾斜的——( ) 宽敞的——( )
嫩红的——( ) 清清的——( )
四、按要求选择正确的答案，将序号写在括号⾥。1.“蟋蟀的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。”这句话中应填⼊的关联词是( )。
A.虽然……但是……
B.因为……所以…
C.不光……还…
D.只要……就……
2.《雪梅》描写的景物所在的季节是( )，《暮江吟》描写的景物所在的季节是( )。
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
3.从《题西林壁》这⾸诗中得到的启发是( )。
A.对复杂的事物，只要看到⼀⽅⾯，就可以推断出其他⽅⾯。
B.对复杂的事物，应多⾓度观察，多⽅⾯调查了解，克服⾃⾝的局限，才能正确全⾯地认识事物。
C.对复杂的事物，只有深⼊其中去了解，才能全⾯认识事物。
4.下列句⼦标点使⽤不正确的是( )。A.明明的歌唱得棒极了，荣获了学校“⼗佳歌⼿”的称号。
B.我实在想不起来这个⼈在哪⾥见过？
C.国庆节，我在书店买了《上下五千年》《西游记》等书籍。
五、按要求完成句⼦练习。1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)“弹琴”指的是。
(2)这句话运⽤的修辞⼿法是。请运⽤这⼀修辞⼿法改写这个句⼦：颗粒饱满的红⾼梁垂了下来。
最新部编人教版小学四年级语文上册第三单元达标检测试卷(含答案)
1 / 10
最新部编人教版小学四年级语文上册第三单元达标检测试卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．隐．（yǐn）蔽 暮．（ mù ）色 抛．（ pāo ）弃
B．洞．穴 （xuè ） 搜．（ sōu）索 骤．（ jù ）雨
C．叶柄．（bǐng） 骚．（sāo ）人 住宅．（zhái）
D．扒．（bā ）土 倾．（qīng）斜 逊．（ xùn）色
2．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．重叠 触角 吟诵 瞧不起
B．缘故 痕迹 荡漾 比较
C．慎重 楼阁 根茎 选择
D．枯委 缝隙 娲牛 嫩红
3．对下面句子的标点用法说明有误的一项是（ ）
A．它的确在向上生长——人们每天都可以看见它在生长。（破折号表示补充说明）
B．我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。（省略号表示语言的省略）
C．是谁在呼风唤雨？当然是伟大的人类！（问号表示强烈的反问语气）
D．哟！卵石间有多少个可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（感叹号表示强烈的情感）
4．下面的作品和作者搭配不当的一组是（ ）
A．《秋晚的江上》——徐志摩 B．《雪梅》——卢钺
C．《暮江吟》——白居易 D．《元日》——王安石
5．下面句子中，加点的成语运用不恰当的一句是（ ） 2 / 10
A．他出其不意．．．．地出现在小明面前，小明大吃一惊。
北师大版四年级语文上册练习题(1-5单元)
1
北师大版四年级语文上册练习题（1-5单元）
小朋友，做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，有一种成就感，相信你今后一定更喜欢语文，会把语文学得更好。祝你顺利做完试题，取得好成绩。小编整理了北师大版四年级语文上册练习题（1-5单元），希望对你有帮助!
北师大版小学四年级语文上册第一单元提升练习题附答案 一、读拼音，写词语。
1.虽然他的成绩很yōu xiù（），但是为人很qiān xū（），对待老师很ɡōnɡ jìnɡ（）。
2.在母亲节到来之际，很多学校都对学生shí shī（）了ɡǎn ēn（）教育，péi yǎnɡ（）他们的孝亲精神。
3.在这样的chǔ jìnɡ（）下，你应该学会jǐn shèn（）办事。
二、按查字典的要求填空。
“娓娓动听”的“娓”字，用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。“娓”在字典中的意思有：①形容谈论不倦。②形容说话动听。在这里应选第（）种意思。
三、在括号里填上合适的词语。
（）的月亮 （）的高山 （）的花朵 恭恭敬敬地（） 兴高采烈地（） 四、补全下面的词语，再按要求分类。
全神（）注 目不转（） 五光十（） 山（）地裂 万（）千红 因材（）教 1.描绘事物色彩的：
2.描写人物神态的：
3.表现事物变化的：
4.表现人物态度的：
五、按要求写句子。
1.他是一个天性快乐并富有同情心的人。 （缩句）
_____________________________________
2.田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。 （用加点的词语造句） 2
_____________________________________