人教版小学一年级数学下册《第一单元》测试试卷及答案
人教版小学一年级数学下册《第一单元》测试试卷及答案
一、认一认，连一连。（共5分）
二、选一选，填一填。（共10分）
______是长方形，_______是正方形，________是圆， _______是三角形，_______是平行四边形。
三、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。（共10分）
四、想一想，选一选。（每空2分，共12分）
五、先填表，在正确回答问题。（共14分）
六、按要求涂色，再数一数。（共24分）
先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，再填表。
七、把能拼成一个完整的图形的两块连起来。（共12分）
八、按要求分一分。（共6分）
（1）在下面的图形中各画一条线，将它们分成两个三角形。
（2）在下面的图形中画两条线，将它分成 4个小正方形。
（3）在下面的图形中画两条线，将它分成 4个小三角形。
九、想一想，填一填。（共9分）
十、在下面方格纸中先分别画一个长方形、一个正方形；再用学过的图形拼成一个你喜欢的图形。（共8分）
参考答案
一．
二．⑦⑧ ⑤⑥ ⑨ ②⑩ ④⑪⑫
三．②；③；②；②
四.1．B
2．B
3．A
4．C
5．C
五．4 7 5 4 1 2 正方形 长方体 3 1 23
九.1．6
2．3 1
3．11
十．
【拓展资料】
（一）小学分数知识。
1．分数的意义
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。
2．比较分数的大小：
（1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。
（2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。
（3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。
（4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。
（二）小学百分数知识。
1．百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数。
百分号是表示百分数的符号。叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用"％"来表示。
2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。
3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。
（三）小学整数知识。
1．整数的意义
自然数和0都是整数。
2．自然数
我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
3．计数单位
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10，10个10是100每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。
人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测卷(有答案解析)
人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测卷（有答案解析）
一、选择题
1．下列图形不是一类的是（ ）。
A. B. C.
2．教室黑板的表面是（ ）。
A. 圆形 B. 长方形 C. 三角形
3．这是一个（ ）图形。
A. 立体图形 B. 平面图形 C. 直线图形
4．下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。
A. B. C.
5．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（ ）
A. 45° B. 60° C. 90° D. 120°
6．用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（ ）
A. 正方形 B. 圆 C. 长方形
人教版一年级数学下册第一单元检测卷 (含答案)【优版】
一年级下册第一单元检测卷
一、连一连。
二、涂一涂。(给长方形涂黄色，正方形涂红色,三角形涂绿
色，圆涂橙色,平行四边形涂粉色)
三、数一数。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
四、选一选。
1.像下图一样先折后剪会得到一个（ ）。
A.圆 B.正方形 C.长方形 D.平行四边形
2.右图中有（ ）个三角形。 A.4 B.5 C.6 D.7
3.用（
）根相同的小棒能拼出一个正方形。
A.2 B.3 C.4 D.5
五、填一填。
缺了（ ）个。
六、折一折,填一填。
1.折出来的是一个 体。
2.“a”的对面是 。
七、想一想,剪一剪。
八、折一折,连一连。
九、想一想,画一画。
参考答案
一、
二、略
三、10 1 10 8
四、1.A 2.B 3.C
五、12
六、1.正方 2. 3
七、有无数种剪法。如 。
八、
九、(答案不唯一)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测卷(有答案解析)(1)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测卷（有答案解析）(1)
一、选择题
1．下列图形不是一类的是（ ）。 A. B. C.
2．下面哪个图形与其他图形不是同一类。 A. B. C.
3．教室黑板的表面是（ ）。
A. 圆形 B. 长方形 C. 三角形
4．在纸上用下面哪个物体能画出 ？（ ） A. B. C.
5．下列图形中不同类的是（ ）。 A. B. C.
6．下图中有（ ）个三角形。 A. 4 B. 5 C. 6
7．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（ ） A. B. C. D.
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试题（含答案解析）
一、选择题
1．这个图形是由（ ）种图形拼成的。 A. 2 B. 3 C. 4
2．用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（ ）。
A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 三角形。
3．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（ ）
A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 圆
4．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（ ）
A. 45° B. 60° C. 90° D. 120°
5．下面图形中与其他图形不是同类的是( ) A. B. C. D.
小学一年级数学下册第一单元测试卷(人教版)
第 1 页 共 11 页 小学一年级数学下册第一单元测试卷（人教版）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
评分
阅卷人 一、单选题（共5题；共10分）
得分
1.下列图形中不同类的是（ ）。
A. B. C.
2.不同类的是（ ） 。
A. B. C. D.
3.下边的数字“3”是由（ ）种图形组成。
A. 3 B. 4 C. 7
4.这是一个（ ）图形。
A. 立体图形 B. 平面图形 C. 直线图形
5.下面的小棒能围成长方形的是( )。
学校: 姓名: 班级: 考号:
……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
第 2 页 共 11 页 A. B. C.
人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案一
第一单元检测卷（1）
一、填一填。
上图中一共有( )个图形。从左边数,长方形排在第( )个,第( )个和第( )个是三角形。从右边数,第( )个是平行四边形,第( )个是圆。
二、连一连。
沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。
三、按要求分一分,画一画。
分成一个三角形和
一个平行四边形 分成两个平行四边形 分成两个相同的
三角形
四、涂一涂。
1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。
2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。
3. 给正方形涂上蓝色。
4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。
五、填一填。
1.
图中的正方形有( )个,长方形有( )个,三角形有( )个,平行四边形有( )个,圆有( )个。
2.(1)
○有( )个,□有( )个,△有( )个,▭有( )个。
(2)
○有( )个, □有( )个, △有( )个。
六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。
七、沿虚线折一折。
折出来的是( )体,其中②号面与( )号面相对。
八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?
参考答案
一、6 3 1 6 2 3
二、略 三、
四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。
五、1. 2 3 3 1 2
2. (1)7 1 1 1 (2)2 2 3
六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。
七、正方 ⑥
八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。如图:
【拓展资料】
一年级上学期主要知识点有：
1. 20以内数的认识
包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。
2. 简单统计过程
包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
3. 图形的认识
包括：立体图形、平面图形。
4. 认识钟表
包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。 5. 0以内的加减法
人教版一年级数学下册第一单元达标测试卷(含答案)
人教版一年级数学下册第一单元达标测试题
《20以内的退位减法》
一、填空题
1．数一数。 □
有( )个 有( )个 有( )个 有( )个
2．请你数一数，填一填：
这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○，有( )个。
3．看一看，想一想，填一填．
这个图形像马，是由( )个图形组成的．( )号是三角形，( )号是平行四边形，7号是( )形．
4．下面哪几组图形可以拼成一个正方形？在括号里面画“√”。 ①（ ）②（ ）③（ ） ④（ ）⑤（ ）⑥（ ）
5．数一数，填一填． 图形 一共有
数量(个) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6．
长方形有________个，正方形有________个；圆有________个，球有________个；圆柱有________个，长方体有________个。
二、判断题
1．一个正方形可以折成2个完全一样的三角形或长方形。( )
2．正方形有四条边。( )
3．在上不可能找到正方形。( )
4．用折成一个，则“1”的对面是“3”. ( )
5．字典的封面是长方形。( )
三、选择题
1．下边的七巧板里只有6块，少了1块（ ）。
A．三角形 B．正方形 C．平行四边形
2．用下面的图形（ ）可以画出3种不同的长方形。
A． B． C．
3．用下面（ ）物体能在纸上画出圆。
A． B． C．
4．七巧板是由( )组成的．
A．1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形
B．1个平行四边形、1个正方形和5个三角形
人教版数学一年级下册数学第1单元综合素质达标卷(含答案)
第1单元综合素质达标
一、用心思考，正确填空。(第5 题2 分，其余每空1 分，共9 分)
1. 如下图所示，像这样把长方形纸沿虚线先对折后剪，会剪下一个( )。
2. 至少用( )个相同的小正方形，可以拼成一个大正方形。
3. 用两个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。
4. 把一张正方形纸如下图沿虚线对折，对折后的图形是( )形，像这样大小的图形有( )个。
5. 树叶下面的图形可能是( )。(写出1 种)
二、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2 分，共12 分)
1. 右图中有( )个三角形。
① 2 ② 3 ③ 4 ④ 5
2. 把一张正方形纸对折，不能折出的图形是( )。
① 长方形 ② 正方形 ③ 圆 ④ 三角形
3. 用下图的七巧板拼图形，能拼成平行四边形的是( )。
① A、B、C ② C、D、E
③ D、E ④ C、G
4. 用下面的图形做一个正方体，“学”字的对面是( )字。
① “我” ② “生” ③ “小”
5. 至少用( )根，可以摆成一个长方形。
① 4 ② 6 ③ 8 ④ 10
6. 一个，剪去( )个，可以得到一个。
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4
三、下表中，用右边哪些物体可以画出最左边的图形？请把它们圈起来。(8 分)
四、下面的图形分别是从上面哪一个图形中剪下来的？用线连一连。3/ 7
(8 分)
五、细心数一数，填一填。(10 分)
六 读懂要求，操作实践。(共32 分)
1. 右边的图形分别是左边长方体的哪个面？(连一连)(6 分)
2. 在点子图上画一个长方形和一个三角形。(8 分)
3. 小动物们需要哪组篱笆才能做好自己的院子？(连一连)(8 分)
人教版一年级数学下册第一单元测试卷(含答案)
人教版一年级数学下册第一单元测试卷
《认识图形（二）》
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
评卷人 得分 一、填空题
1．下图是小花用七巧板拼成的小兔子。它是由( )个三角形、( )个平行四边形和( )个正方形组成的；①号图和②号图拼成了一个( )。
2．数一数，填一填。
( )个三角形 ( )个三角形 ( )个正方形 ( )个正方形
3．数一数，填一填。
图中有( )个三角形，有( )个正方形，有( )个圆，有( )个长方形。
4．下图缺了( )块．
5．数一数，填一填。
（1）数一数，上面的图案中每种图形有多少个？填到下面的表格里。
长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形
个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（2）上面的五种图形中，( )形的数量最多。
（3）长方形比三角形少( )个。
（4）文文摆了2个，一共用了( )个图形。 6．
这两幅图一共有( )个三角形，( )个正方形，( )个长方形，( )个圆。
评卷人 得分
二、判断题
1．一副七巧板中有3种图形，分别是三角形、正方形和长方形。( )
2．七巧板是由三角形、长方形和平行四边形组成的。( )
3．长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角. ( )
4．图中有3个三角形。( )
5．电冰箱是长方形。 ( )
评卷人 得分
一年级下册数学试题--第1单元《认识图形(二)》单元检测卷 (一) 人教版 含答案
新人教版一年级下册第一单元《认识图形（二）》测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（5分）
1．下面的图形中，( )能和组成一个长方形。
A． B． C．
2．下图的上下两个面都是( )形。
A．长方 B．正方 C．圆
3．七巧板是由( )块板组成的。
A．3 B．7 C．5
4．将下图拼成，4的对面是（ ）。
A．1 B．2 C．3
5．用（ ）个可以拼成一个。
A．2 B．4 C．6
二、填空题（47分）
6．数一数，填一填。
（____）个，（____）个，（____）个，（____）个。
7．两个一样的正方形可以拼成一个（____），两个一样的长方形可以拼成一个（____）。
8．下面的墙少了（____）块砖。
9．用做成一个，“1”的对面是“（____）”，“3”的对面是“（____）”。
10．一个正方形对折1次可以剪成（_____）个同样的三角形，或剪成（_____）个同样的长方形。
11．把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的（______）形或（______）形。
12．数一数。
（1）有（_____）个三角形 （2）有（_____）个平行四边形
13．一套七巧板是由（_____）种图形组成的，其中有（_____）个正方形，（_____）个三角形和1个（_____）形。
14．语文书的封面是（_____）形，教室里黑板的面是（_____）形。
15．最少用（_____）根相同的小棒可以摆成一个正方形，最少用（_____）根相同的小棒可以摆成一个三角形。
16．分类整理下面的图形。
（1）长方形有（____）个，正方形有（____）个，圆柱有（____）个，圆形有（_____）个，三角形有（_____）个。
（2）个数最多的图形是（______），最少的图形是（_____），最多的比最少的图形多（_____）个 。