XX大学关于加强期末考试工作的通知
大学诚信应考班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学院会议室主持人：辅导员张老师参会人员：全体20级XX专业学生记录人：XXX---一、班会背景随着春季学期的临近，各科期末考试即将到来。
为了进一步加强同学们的诚信意识，营造公平、公正、诚信的考试环境，学院决定召开此次诚信应考主题班会。
二、班会内容1. 开场致辞- 张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，诚信应考是每位大学生应具备的基本素质，也是维护学校教育公平的重要保障。
2. 诚信教育讲座- 张老师结合实例，深入浅出地讲解了诚信应考的重要性。
她指出，诚信应考不仅是对自己负责，更是对他人、对社会负责。
违反考试纪律的行为，不仅会损害个人声誉，还会影响学校的整体形象。
3. 案例分析- 张老师分享了近年来发生的几起考试作弊案例，分析了作弊行为产生的原因和后果。
她提醒同学们，要时刻保持警惕，坚决抵制作弊行为。
4. 诚信承诺- 为了加强同学们的诚信意识，张老师组织全体同学进行了诚信承诺。
同学们纷纷表示，将严格遵守考试纪律，诚信应考。
5. 讨论环节- 张老师引导同学们就诚信应考这一话题展开讨论。
同学们积极参与，分享了自己的看法和经验。
大家一致认为，诚信应考是每位大学生应尽的义务。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结。
她强调，诚信应考是每位大学生必须具备的品质，希望同学们能够严格要求自己，以实际行动践行诚信。
三、班会总结本次诚信应考主题班会取得了圆满成功。
通过此次班会，同学们进一步增强了诚信意识，明确了诚信应考的重要性。
相信在全体同学的共同努力下，我们一定能够营造一个公平、公正、诚信的考试环境。
四、后续工作1. 各班将组织学生签订诚信应考承诺书，进一步强化诚信意识。
2. 学院将加强对考试过程的监督，确保考试公平公正。
3. 对违反考试纪律的行为，将依法依规进行处理。
---五、班会效果本次班会取得了预期效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
青岛大学教务处文件
青岛大学教务处文件教务〔2014〕8号2014年春季学期开学初教学工作安排意见一、2013年秋季学期期末考试情况总结二、开学准备工作三、上学期考试成绩归档、试卷整理检查和补考工作四、2014届毕业生工作五、教师信息维护工作六、实践教学工作一、2013年秋季学期期末考试情况总结2013年秋季学期本专科期末考试（含第二专业考试）共2590场次、135017人次。
学校高度重视考试环节的工作，周密部署，多渠道齐抓共管，命题、试卷印刷、考场安排、监考、考场纪律、收发试卷、巡视检查等各环节严格规范，考试工作顺利结束。
但考试过程中，仍然存在清场不彻底、教师监考松懈、考场送卷不及时等问题，仍有学生无视学校考试管理规定，存在考场违纪、作弊等行为，各单位对存在的问题提出了严肃的处理意见，并及时报送教务处。
教务处及时做出处理决定，并编发6期考试情况通报，共有18名学生受到留校察看处分、5名学生受到严重警告处分。
二、开学准备工作2014年春季学期教学安排总周数为20周，其中课程教学18周，期末复习考试2周。
2014年3月1日（星期六）和3月2日（星期日）学生报到注册，3月3日（星期一）正式上课；5月15日（星期四）和16日（星期五）召开学校春季运动会；2014届毕业生教学总周数为16周，应于2014年6月21日前结束所有教学工作。
请各教学单位安排好教学进度。
（一）课表审核与调整各教学单位要认真核实本单位课表，认真落实每门课程的任课教师，确保教师不迟到、不旷教；开学后凡变更上课教师、时间、地点等信息的均应在《青岛大学调停课发布系统》及时发布；学生评教前对教师代课课时超过本门课程总课时三分之一的，应维护到教务在线开课计划中。
（二）教室的使用为确保正常教学秩序，各教学单位不得擅自调整上课地点，严格执行计划外教室使用审批程序，对违规审批、使用教室的单位或个人，经学校研究取消单位或负责人该年度的各种评奖资格，情节严重的，给予责任人相应的行政处分，责任人为学生或学生社团的，参照《青岛大学学生管理规定》相关条例追究当事学生责任。
教务处期末考试工作总结
教务处期末考试工作总结教务处期末考试工作总结「篇一」本学期，教务处按学校和教务工作计划保质保量地完成了预期制定的各项工作，具体总结如下:一、毕业年级工作成效显著毕业年级工作是学校的重中之重的工作，质量意识和质量目标是毕业年级工作的主线条。
1、开学初，立即召开了毕业年级教师（包括八年级史、地、生有关教师）会议。
会议重点是要求教师明确质量目标、质量意识和责任意识，注意分层教学，重点研究试题，发挥班主任的管理效能和协调功能。
2、精心组织了两次摸底考试教务处认真组织了两次摸底考试，在考场设置，试题选择，监考阅卷，质量分析等环节都精心策划，认真准备，详细分析，为阶段性复习和下一轮复习提供可靠、准确的信息。
摸底考试后都要召开任课教师协调会，教师之间通过交流，并将采集到的信息及时分析，再调整复习计划、复习方法和习题选择等。
3、2xxx年中考和高考取得了较好成绩。
初中会考，有180多人考入永昌一中，72人进入重点班，八年级史、地、生会考在阅卷之中。
高考成绩比较理想，有50多人在三本线以上，特别是职高生中有3名同学考入重点大学。
4、特别是音、体、美高考成绩在谋求侧翼突破上，连续几年取得了好成绩，当然，这与音、体、美辅导教师付出坚辛的劳动是分不开的。
二、新课程改革实验初见成效新课程改革实验，在我校初中实验了三年，高中实行了五年，特别是初中新课程改革取得了引人注目的成绩，得到了上级部门的赞誉和肯定。
1、新课程理念能够转化为具体的课堂教学行为。
通过近三年的实验，新教师、新课程、新理念正逐步走向课堂，通过课改示范课和课改观摩研讨，教师的教学理念正悄悄地发生变化，课堂上教师的角色也在慢慢地发生转换，学生的自主、合作、探究学习逐步形成。
2、教学研究活动扎实有效，教研水平和教研能力明显提升。
各教研组以立项项课题为龙头，开展了扎实有效的课题研究活动。
本学期国家、省、市、县、校级教研课题21项，有些教师还在积极地审报，争取上级立项。
严肃考试纪律杜绝考试作弊
附件1：严肃考试纪律杜绝考试作弊——致全校学生的一封信亲爱的同学们：考试即将开始。
考风考纪，是教学质量与管理信誉的“度量衡”，是大学形象与个人声誉的“透视镜”，是教风、学风建设与学绩效度的“导航灯”。
因而，任何一所学校历来都十分重视考风考纪问题，我校也早已下发了相关文件，对考试质量提出了具体要求。
在日常的教学和管理工作中，也将考风考纪建设作为一项重要工作来抓。
考场是神圣的。
考试既是对教学公平准则的衡量，也是对学生学业成绩的检验，更是对一个人诚信品质的鉴定。
“诚信考试”理应是大学生道德规范的重要内容，我们真诚地希望每个同学都能正确认识考试的目的和意义，端正考风，遵守考纪，严拒作弊和违规，以诚信的品德、平和的心态、拼搏的精神认真复习、诚实应考，实事求是地向亲人、向学校、向社会汇报真实的学业成绩，真正的成功人士并不是靠弄虚作假攀登他理想的高峰的，而是靠他的真才实学和卓越成就而不断得到单位和社会认可的。
所以，我们希望同学们要牢固树立自尊心和自信心，从一开始就坚决打消作弊的侥幸心理，谨记自警自省，常念自立自强。
我们将本着关心、爱护学生的态度，以对学生高度负责的精神齐抓共管，严肃考试风气，严格考试制度，严密考试程序，严明考试纪律，严惩考试舞弊，确保考试的组织与管理工作健康运行。
每次考试前，我们都要做大量的宣传教育工作，希望我们的学生不要作弊。
但遗憾的是，总有个别同学，对此不以为然，依然明知故犯，挖空心思在考试前做着各种作弊的准备，提心吊胆的在考试中实施作弊行为，结果，在考试后只能是追悔莫及的算计着自己为作弊而付出的代价：道德信誉、学业成绩、学籍处分、学位等，还有我们最为宝贵的人格……这是大家都不愿看到的情形。
因此，我们再次提醒各位同学：考试，也是我们正常教学安排的重要一环，而且是最关键的一个教学环节，学校将会一如既往地对各种考试作弊行为严惩不怠！各位同学必须认真复习，沉着应答，切勿作弊！与此同时，我们也设立了专门的有关考风考纪问题的意见反馈电子邮箱（E_MAIL地址：*************.cn）, 在考试周期间，我们还在各校区教学大楼设立了专门的考风考纪信箱。
XX大学关于加强大学考试管理工作实施方案
XX大学关于加强大学考试管理工作实施方案1. 背景高质量的考试管理是确保教学质量和学生公平竞争的重要环节。
为了进一步加强大学考试管理工作，提高考试的公正性、科学性和透明度，经过广泛调研和讨论，制定了本实施方案。
2. 目标本实施方案的目标是：- 提高大学考试管理工作的规范化水平；- 加强考试的安全管理；- 保障考试的公平性和公正性。
3. 实施内容3.1 考试监督委员会的成立成立考试监督委员会，负责制定考试管理政策和规定，监督考试过程，处理考试违规行为，并向校领导提供考试监督工作的年度报告。
3.2 考试场地的安排和管理制定考试场地使用管理办法，合理安排考场，确保考试环境的安全和秩序。
3.3 考卷的保密和印制加强考卷的保密工作，建立严格的考卷印制审批制度，确保考卷不被泄漏。
3.4 考试过程的监督设立考试监督人员，监控考试过程，防止作弊行为的发生。
并制定考试作弊行为处理办法，严肃处理作弊行为，保障考试的公平性。
3.5 考试成绩的处理和公布制定考试成绩处理规定，确保成绩的准确性和公正性，并及时公布考试成绩。
3.6 考试管理工作的评估与改进定期对考试管理工作进行评估，及时发现问题和不足，并提出改进措施，不断提高考试管理工作的质量和水平。
4. 实施计划从制定本方案之日起，依次按照实施内容逐步推进，力争在一个学年内完成所有实施内容，并逐步达到预期目标。
5. 资源保障学校将为加强大学考试管理工作提供必要的人力、物力和财力资源支持，确保实施方案的顺利进行。
6. 风险管理加强考试管理工作过程中可能出现的风险和问题进行风险评估，建立相应的风险防控措施，降低风险的发生概率和影响程度。
7. 结束语本实施方案的落实将有助于提高大学考试管理工作的质量和效率，为学生提供更公平、公正的考试环境，进一步提升学校教育教学水平。
大学期末考试质量反馈报告
大学期末考试质量反馈报告
一、报告目的
为确保教学质量，提高学生综合素质，本报告对本次大学期末考试进行了全面分析，旨在了解考试质量，发现存在的问题，并提出改进措施。
二、报告范围
本次报告涵盖我校XX个学院、XX个专业、XX个年级的期末考试情况。
三、数据统计
本次考试共有XX名学生参加，总分为XX分，平均分为XX 分，及格率为XX%，不及格率为XX%。
四、分析结果
4.1 考试成绩分布
本次考试成绩分布呈现正态分布，大部分学生的成绩集中在中间水平，优秀率和不及格率均有所下降。
4.2 试题难度
通过对试题难度的调查，大部分学生认为本次考试试题难度适中，但仍有部分学生认为部分试题难度较大。
4.3 学生研究状况
从考试成绩来看，部分学生研究状况不佳，对课程知识掌握不扎实，需要加强研究方法和策略的改进。
4.4 教学效果
本次考试反映出我校教学效果存在一定问题，需要进一步改进教学方法，提高教学质量。
五、改进措施
5.1 加强学生研究指导
针对学生研究状况不佳的问题，建议加强研究指导，提高学生研究效率。
5.2 优化试题难度
针对部分学生认为试题难度较大的问题，建议在命题过程中注意试题难度的控制，确保试题符合教学要求。
5.3 提高教学质量
针对教学效果存在的问题，建议教师改进教学方法，提高教学质量。
六、总结
本次大学期末考试质量反馈报告反映了我校教学现状，为改进教学质量提供了参考。
希望各部门认真对待反馈意见，积极采取措施，提高教学质量，促进学生全面发展。
（本报告数据和分析结果仅供参考，具体情况以实际为准。
）。
XX大学关于召开X年教学工作会议的通知
XX大学
关于召开X年教学工作会议的通知
各二级学院（部）、相关职能部门：
为规范教学管理，建立健全教学质量保障体系，提高教育教学质量，我院将于X月X日召开全院教学工作会议，现将有关事宜通知如下：
一、会议主题
建立健全教学质量保障体系，努力提升应用型人才培养质量。
二、会议议题
1、如何修订完善X年版本科专业人才培养方案；
2、如何建立健全教学质量保障体系；
3、如何进一步加强和规范教学管理；
4、如何深入开展校企合作；
5、如何进一步构建适合我院专业特色的实践教学体系；
6、如何提高实习等实践教学环节的质量；
7、校级重点专业建设经验交流等。
为保证会议顺利进行，现要求各二级学院根据会议主题和议题进行内部研讨、交流，于X月X日前将发言材料电子版发送到教务处邮箱X，届时各单位将选派一位代表进行大会发言（每人10分钟），请各单位做好会议相关准备工作。
教务处
X年X月X日
1。
大学本科实验教学工作管理规定
本科实验教学工作管理规定第一章总则第一条为进一步规范实验教学秩序，保障实验教学工作质量，根据《XX 大学本科教学管理工作规程》《XX大学关于进一步加强本科实践教育的指导性意见》等文件精神，制定本规定。
第二条本规定适用于学校普通全日制本科生。
第二章实验教学基本要求第三条根据人才培养方案中专业培养目标对学生实验能力的要求，系统设置实验课程，优化实验教学体系。
实验课程一般要独立设置，明确开课学期、实验学时及学分。
第四条实验教学大纲是指导实验教学工作的纲领性文件，须根据人才培养方案和课程的基本要求制定，明确实验课程对人才培养目标达成度分析、具体任务、实验项目及类型、项目学时数、确定实验教学的考核方式及评分标准等。
第五条实验课程应选用最新的国家统编实验教材或自行组织编写实验指导书。
除设计和研究性实验外，实验指导书内容应包括实验目的、要求、原理、方法、步骤，主要设备的结构原理及使用方法、重要的提示、思考题及参考文献等。
第六条实验项目分为演示性实验、验证性实验、综合性实验、设计和研究性实验。
尽量增加综合性、设计性实验项目数，开设有综合性、设计性实验项目的课程应至少占实验课程总数的50%以上。
确保所有实验项目按要求开出，如有条件应增开一些选做实验。
第三章实验教学准备第七条实验教学任务安排。
学校下达实验教学任务到相关开课院系；院系安排教师承担实验教学任务；实验教学中心(室)（以下简称“实验中心”）根据实验教学任务编制实验课程安排表，根据学生网上选课情况分班、分组，选编实验指导书。
第八条实验物质条件准备。
实验中心检查、整理、调试仪器设备，准备材料、试剂、元器件等，对易燃、易爆、危险剧毒品应严格按照《XX大学化学危险物品、特种设备安全管理办法》进行管理，确保实验设备台数达到规定的要求，并保证供电、供水线路畅通，自制实验装置和仪器设备要经过试用、验收后方可投入实验教学中使用。
第九条实验课程教学准备。
实验教师必须认真备课，撰写实验教案，明确实验目的、要求，熟悉实验原理、方法、步骤及装置。
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XX大学
关于加强期末考试工作的通知
本学期期末考试即将开始，根据关于进一步加强高校期末考试管理的通知等文件的要求，为进一步规范考试管理，严肃考试纪律，维护考试的公平公正，确保期末考试顺利进行，现就加强期末考试工作提出以下要求：
一、加强考试管理
（一）提高认识，营造良好考试环境
期末考试工作是学校教学工作的重要环节之一，是检验教学效果、提高教学质量的重要抓手。
期末考试涉及学生、教师人数多，时间跨度长，属于问题多发环节，做好期末考试管理是保证教学秩序稳定的必要条件。
各教学单位应进一步提高认识，以对学生、对教师、对学校高度负责的态度，重视期末考试的组织与管理工作，成立考试领导小组，明确责任，做到宣传到位、贯彻到位、落实到位，确保考试工作严肃认真、规范有序开展。
（二）做好考前准备工作，考前召开“三会”
1、考试工作布置会。
二级学院要结合本学院实际情况，研究、落实考试工作的措施和要求，部署各项具体工作，包括组织复习、辅导答疑、命题审题、监（巡）考安排、试卷评阅、成绩评定和试卷存档等，规划好时间表，明确责任人，保证各项工作按时规范的完成。
2、学生诚信考试动员会。
二级学院要重视考风考纪建设，将诚信考试作为社会主义核心价值观和素质教育的重要内容，通过学习考试纪律和正
反两方面的典型事例强化教育效果，培养学生诚实、守信、遵纪、守法的品德和作风。
3、考务培训会。
二级学院要组织监考教师学习《山东财政大学东方学院监考守则》和《山东财经大学东方学院考场规则》的文件内容，明确监考职责；监考教师要遵守监考纪律，服从监考安排，按时到岗，严格按照考试操作流程执考，做到语言规范、行为规范、程序规范、服务规范，不做与监考无关的任何事情。
（三）增强保密意识，做好应急预案
试卷保密工作是考试工作的重中之重，各教学单位要按照“谁主管谁负责”的原则，认真落实保密措施。
所有试卷接触人员，都要以高度的责任感和危机感自我约束，把好自身保密关。
同时，要充分考虑有可能出现突发事件的各个环节，做好应急措施；考试期间，考试领导小组负责人要在校值班，一旦发生突发事件，须及时处理妥当，不可造成秩序混乱或产生不良舆论影响，要始终保持考试秩序的稳定。
二、严格监考，严肃考风考纪
1、监考教师要认真履行监考职责，按时到岗，提前15分钟进入考场做好清理工作，检查考场桌椅、墙面等是否存在与本场考试内容相关的信息，如果存在，要采取变换考生座位顺序等有效方式进行干预。
监考教师要在黑板上公布考试科目、考试时间、监考人员及监督电话等信息。
2、组织考生入场时要严格检查证件，身份证和学生证缺一不可，重点检查证件照片与考生本人是否相符，证件不全或信息不符的考生不允许入
场。
考生除考试用品外，不得将其他物品带入考场，尤其是手机，必须关机统一放到讲台位置，凡是发现考试时携带手机的，一律按照作弊处理。
3、考生迟到15分钟禁止入场，开考30分钟后可交卷离场，离场的考生不可在考场外逗留，监考教师发现有逗留的考生要及时劝其离开考场，保持考场环境的肃静。
4、监考教师在试卷下发前要认真检查试卷是否与本场考试内容相符，若存在问题要及时与考试组织部门联系，并维持好考生秩序，等待解决方案。
5、监考教师要始终保持一前一后认真监考，不得聊天、看手机、中途离场等，更不可擅自更换监考。
监考要严格，尽量减少学生可以作弊的机会，发现存在作弊动机的考生要及时制止，多次制止无效者，可清逐出场；若发现有作弊事实的考生，要及时收集作弊证据，按照规定进行处理，以维护考试的公平公正。
6、考试结束前15分钟，监考教师要提醒考生注意答题速度，考试结束后，要先清点好收回的试卷数量，清点无误后再组织学生离场。
三、加强检查监督，严肃责任追究
学校成立考试工作小组，负责考试的巡视工作，及时纠正和解决考试过程中出现的问题，对当天考试情况及时进行总结并通报，对违反考试工作规范、出现考试责任事故的部门及人员，将根据责任性质和情节给予严肃处理。
教务处
20XX年X月X日。