初三作文议论文《开端》800字(共10页PPT)
教资笔试综合素质作文万能模板+高分作文范例(议论文)
第1页共8页作文万能模板+高分作文范例二、议论文写作规范1.论点作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张论点要求：正确、鲜明。一篇文章只有一个中心论点，一般可以有多个分论点。2.论据证明论点正确的证据。可分为事实论据和道理论据，前者是指典型的有代表性的事例或史实；后者是指除名人名言、自然科学的原理外，还包括符合事理的谚语、俗语等。1.论证不仅是议论文不可或缺的一部分，也是解决“字数凑不够”的法宝(1)定义：建立论据与论点的关系。(2)方法：因果分析、假设分析、条件分析、对比分析【例题】论点：贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工。可见贫困也是一笔财富。问题：请点评这篇材料的优缺点点评：优点：观点明确，论据充足。缺点：“观点＋论据”格局——论点和论据缺乏必要的联系，未讲“理”。论证的内容如下：这些都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这又何尝不是一笔财富呢？【例题】论点：打好基础是成就事业的前提。论据：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”老师的谆谆教导，告诉达•芬奇一个真理，基本功训练很重要。达•芬奇遵照老师的教诲，孜孜不倦地练习基本功，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。问题：试用因果法和假设法来论证因果法：由于达•芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础，练好了厚实的基本功，为他今后从事绘画事业打下了坚实的基础，所以他日后才会创作出《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等美轮美奂的世界级的巅峰之作，他的名字也随着因他杰出的画作而不朽。万丈高楼平地起，这也是达•芬奇画蛋的故事给予人们的深刻意义所在。假设法:试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”绝不可能是信手抹出来的。干什么事，都要从打基础开始,这实乃是成就事业的前提！【例题】论点：一个人的才能在优秀的集体中才能得以充分发挥。论据：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心却狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任，齐军终于有了马陵道之胜。问题：试用对比法来论证对比法：同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。【例题】论点：没有付出就没有收获。论据：余秋雨写作《文化苦旅》一书，我们不必说他要游历无数山川的艰辛，单以仅两千五百字的《沙原隐泉》为例，他在敦煌的沙漠地上独自一人爬入茫茫沙山，在炎炎烈日下、茫茫大漠中去寻找自然之奇观，然后又一个人跌跌撞撞地下山。这样，余秋雨描绘出了鸣沙山壮观而又细腻的美。问题：请在论据和论点之间建立关系，方法不限示例一：试想如果他不亲自走进沙漠爬上沙山，怎能写出那富有生命色彩的独特文字？他不去体验游历的艰辛，怎会有那振聋发聩的撼人心声？（假设法）正是因为他知道只有付出艰辛，忍受炎炎烈日的煎熬，才能描绘出鸣沙山独特的美，才能获得旅途中独有的体验，因此他才能深入险远的地方，才使得他笔下的《文化苦旅》表现出强大的思想力度、丰厚的文化内涵、深沉凝重的历史感，这都是他辛苦付出、亲历亲为的结晶！（因果法）示例二：游历名山大川，深入其中去体察、感悟，去探究其历史文化价值，才会有惊世的佳作产生，而这一切离不开艰辛的跋涉，躲不掉时有可能的危险。（条件法）正是因为余秋雨懂得这些，他才能忍受炎炎烈日的煎熬，才能深入险远的地方，获得旅途中独有的体验，描绘出鸣沙山独特的美。“窥一斑而知全豹”，我们也就不难明白他笔下的《文化苦旅》为何能表现出强大的思想力度、丰厚的文化内涵、深沉凝重的历史感，这都是他辛苦付出、亲历亲为的结晶啊！（因果法）【示例】我追求坚韧的品格，它让我无畏征途中的坚难险阻;它让我在一次次挫折之后仍是不屈不挠：它让我的心灵在承受一次又一次的打击后却仍能为心的向往而努力奋斗。因为只有在拥有坚韧的品格之后，才能具有坚强的心理承受能力，而有了坚强的心理承受能力之后，我才能去正视失败，从失败中吸取经验教训，去争取下一次的成功，而不是在失败后一蹶不振，永远陷于失败的泥淖中再无翻身之地，分析：这段文字是议论，因为作者在表述一种观点，尽管这种观点的表达比较粗糙，只是简单的阐明我怎样追求坚韧的品格。有时议论文中转述论据也需要记叙，但记叙文中的议论是为说理服务的，应该尽量简洁，能把论据交代清楚就可以，不能用太细致的叙述甚至描写冲淡说理。1.掌握议论文常见的论证方法议论文常见的论证方法有：例证法、引证法、正反对比法、比喻论证法、因果论证法、引申论证法，重点是例证法和反证法。写好一篇议论文，至少要采用两种或两种以上的论证方法。2.文章内容重点着眼于“议”。不能“只叙不议”或“以叙代议”。3.议论文的审题构思。在准确把握话题内涵与外延的基础上，首先要考虑的是，我为什么要写这篇文章，即我这篇文章到底要针对现实生活中的什么现象。有的放矢，在议论文的写作上体现得更为突出。4.议论文的写作流程。比较流行的思路是：引——议——联——结。引就是引述，即将试题所给材料分析概括之后，引述在自己的文章中，一般是放在文章的开端，以使后文据此发议，成为引出议论的引子。这样做的好处是，扣题紧密，结构完善，充实篇幅，节省精力。议，首先要注意扣紧材料来发议论。联，即联系现实，举例子也可以，进行对比也行。结，即结尾，或首尾呼应，再次证明观点;或发出号召，提出希望，或总结。【范文】莫让浮云遮望眼“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”几百年前，文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫后人，对待事物要站在正确的角度，切不可让其他因素干扰了你对真相的审视。宋人的墙为雨淋坏，儿子与邻翁对他做出了相同的提醒：“修好墙，以防盗。”盗贼果真光顾后，宋人称赞起儿子的先知先觉，却怀疑邻翁的手脚是否干净。同样的提醒，为何招来截然不同的态度，恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧!自古以来，人们就颇为重视感情因素对事件成功与否的影响。“打虎亲兄弟，上阵父子兵。”诚然，感情上的亲密对事业的成功也许会起到一定作用，然而。在认知事物本质上，感情上的亲疏有时也会给人带来错觉以及误导。国外科学家曾做过试验，让试验者在一组照片中选出长相最符合审美标准的一张，结果受测者选出的容貌多与自己亲友相近。排除个人审美观念不谈，生活的耳濡目染对个人的影响可见一斑。视觉的评判尚且如此。事物本质的洞察更何以堪?自古以来多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晋王室广封王，欲使天下尽归司马氏之手，殊不知诸公之中良莠不齐，终于导致八王之乱、五胡乱中原的下场。三国中孔明因对马谡偏爱有加，忘却先主对马谡“华而不实”的评价，委以重任，终使《出师表》空有“真名世”，也不免“长使英雄泪满襟”。如今，不也有领导干部任人唯亲，从而祸起萧墙的事例吗?可见，认知事物，为人处世，若戴上感情的有色眼镜，危害大矣!“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”若要不被感情上好恶的云雾蒙蔽，身在高处，眼观四方不失为好的方法。岳家军威震四海，正是由于岳飞超越亲情，以军规处罚岳云，军风大肃，有了“撼泰山易，撼岳家军难”的美谈。孔明事后挥泪斩马谡，以肃军纪，才没有因感情亲疏而再误军国大事。一个公正的决断往往是建立在理性观察和思索基础上的。而摆脱感情上的干扰则是做出正确理性评价的先决因素。也许真正完全超越情感的决定难以做出，然而，三思而后行，从多个角度思考还是可以尽量避免感情上的误导。现今我国法规制度中“回避”和“协商”原则不正是对理性处事的指导和提倡吗?“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从各个方面的理性观察，将帮助我们迈过感情的误区，真正认识到事物的复杂与多变性。而在一览无余的最高层，摆脱情感羁绊的我们，或许可以长吟：“莫让浮云遮望眼!”4、议论文构建第一部分：点【引论】，开门见山，直入正题，点明中心论点第二部分：正、反、深、联【本论】，正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实第三部分：总【结论】，收束全文，呼应开头【范文】树立正确人才观，因材施教促发展教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要。即使我们不能把每个学生都培养成著名科学家，但我们可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩。所以教师要树立正确的人才观，在教学过程中因材施教，促进学生发展。【点】教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者，而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。能否把学生培养成才，关键因素是教师。著名科学家法拉第出身贫寒、自学成材，原是一名书籍装订工。是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。【正】但在实际教学过程中，有些教师恨铁不成钢，试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式，让学生立刻就改掉缺点，顽石马上变美玉。对于成年人来说，讽刺和处罚有时候的确会起到令人觉醒、催人上进的作用。但这种方法，不能用来督促心智并不成熟的孩子。讽刺挖苦可能给学生贴上“差生的标签”，在孩子心里留下阴影，让他们产生破罐子破摔的不良心理。也有一些教师过早地判定部分学生不能成才，放弃了对他们的耐心培养，任由这些学生向厌学的方向渐行渐远。【反】教育的意义，在于促进学生健康发展，而不是把所有学生都培养成学术精英。正如清朝顾嗣协说：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋；生材贵适用，慎无多苛求。”一个班的学生又何尝不是这样。如果我们能发现、发挥或发展一个学生的长处，那他就可能扬长避短、成为有用的人；如果我们过分挑剔、指责或攻击他的短处，那他就可能自暴自弃、成为一无是处的人。【深】我们要树立正确的人才观。遵循育人为本、德育为先、标准全面、人人成才、特色成才的理念，化泥土成砖瓦、锻矿石成钢材、变树木成栋梁，皆为有用之材。我们要善于发现人才、培养人才。教师需要用雪亮的眼睛发现和放大学生的闪光点，让学生在老师的欣赏中愉快地接受教育，使学生保持进步的动力。教师可采用新奇引趣法、活动启示法、动手操作法、质疑探究法等手段去激发学生的兴趣，使学生积极参与到教学中去。只有这样，学生才会学有所成、学有所得。【联】只要教师用善于发现的眼睛看待学生、用平等的心态尊重学生、用宽容的心胸对待学生、用真切的感情欣赏学生、用科学的方法帮助学生，就一定能在学生的心底激发出前进的动力。不管是什么样的学生，都能培养成对社会有用的建设者。【总】以上范文，请大家按照其层层推进的结构，根据考试时的题目和材料进行填充后使用。最后，再教大家一个小招数：清晰的书写-------------你的作文比别人多5分的秘诀：规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字；美观端正，清晰易辨；字体在方格内，占用空间约三分之二；笔画到位，不能因为书写速度快而使字体变形；书写格式正确，卷面整洁，不随意涂抹
庖丁解牛的寓意议论文800字(通用5篇)
第 1 页 共 10 页 庖丁解牛的寓意议论文800字(通用5篇)
庖丁解牛的寓意议论文800字篇1
学了庖丁解牛让我感觉到世界上的事情纷繁复杂，处理不当在无形中就会给人带来烦恼，如何去摆脱烦恼，潇洒的处理好一切事情呢？
在《庖丁解牛》中我们知道了，牛是复杂的，但是只要掌握了牛的肌理，就可以一刀下去，刀刀到位，轻松简单的解牛了。世上的事情也是一样的，不管它多么复杂，都是有规律可循的，充分认识和掌握事情的内在规律，处理起来游刃有余了。
庖丁在顺利解牛后"提刀而立，为之回顾，为之踌躇满志。'是一种悠然自得的人生境界，也是一种充满自信的境界。在我们现实生活中，我们怎样才能达到此种境界呢？我们要学会用"刀'学会了就活的洒脱，不会用"刀'就失去了生存的工具，就会陷入苦恼中不能自拔。我们应该如何掌握这用刀的生存技能呢？我们首先要学会研究生的结构，找准牛的肌理就是事情的内在规律。轻松自如的解牛和解决事情。
人世间的事情虽然千差万别，不尽相同，但是对于每个人每件事，有规律可循。就得善于掌握它的规律，顺着它的规律去做，遇到难题要学会绕道解决。避免与其规律发生冲突，如果不按规律办事，拼着力气在干了解牛的刀，没有了武器，不但解不了牛，就连鸡也杀不了。这样做势必会陷入到无法回旋的余地，我们应该如何掌握解牛 第 2 页 共 10 页 的正确方法呢？
我们应该做到，不管对于任何人或任何事，要在全面掌握的基础上，要找到其中的门和路，要知道从那进入，从那里拐弯。像我们的学习，人际关系，都不是这样的吗？我们要学会用灵活的头脑来应对世间万物的变化。我们有时要学会绕开障碍而行，也是解决问题的最佳方法以。解决问题砂是在硬碰硬上，硬碰不但白费力气，更糟糕的是容易击到对方的最痛处，那样根本解决不了问题，还会在合作的关键的门路上打上难以解开的死结。
所以我们学了《庖丁解牛》以后我们要学会能把自己的锋芒磨损，还要顺利解牛。要学会达到一种踌躇满志不败的境界，对于处理人事间的事怀也要善于学会掌握规律，运用规律，不要去硬碰硬要按规律这样才能顺利办事情，从而达到心情愉快，这样也就掌握养生之道的规律了。
关于开端作文（精选36篇）
关于开端作文（精选36篇）
关于开端作文（精选36篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的关于开端作文，欢迎大家分享。
开端作文 篇1
“好的开始是成功的一半”这名言警句告诉了我们开端对于成功的重要性。
万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。
2009年9月1日，初三的开始，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫……
初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。
我放下了往日的玩念，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。
往日课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课堂下的喧闹为众多的书籍所代替，耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。
中考对我们来说只是一个开端，也可以说是一个驿站。新的万里长征就在我们的眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。
回眸一看，感慨万端；放眼远眺，任重道远。一个个开端是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空。
开端作文 篇2
记得我上四年级的一天，我不知着了什么魔，突然很想做饭，大概是看妈妈做饭觉得很好玩吧。于是，我软磨硬泡，终于把妈妈的围裙穿在我身上，取得了“临时厨师资格证”。 我想做炒土豆片。一开始，我心想只要削好皮，切成片，再一炒就好了，这有什么难的，一年级小孩都会。可是，削皮器碰到了土豆时，我就觉得我太天真了。原来，土豆的皮肤一点都不光滑，还有很多的坑坑点点，再加上我不经常削土豆，所以削起来很费劲，还差点把手当土豆给削了。气得我把土豆狠狠一摔：“不削你个没用的东西了。”
出完了气，我才想，不削这个没用的东西，午饭就只能干吃大米饭了。就在我打算耐着性子削完土豆的时候，忽然想起冰箱里还有两个青椒和好多鸡蛋。哈，一个奇思妙想在我心中诞生了！我马上取出青椒和一个鸡蛋，打算做青椒炒鸡蛋。可是刚把青椒切开，麻烦事又来了，我和青椒不怎么打交道，不知道它的筋在哪，只好用一个最笨的办法——亲自尝一尝。我弄下一块，放在嘴里，辣得我鼻涕眼泪都出来了，我冲进客厅，消灭了一大杯水，才觉得好受点。现在我终于明白了青椒里突起的白条就是筋。
高考议论文事例素材(共6篇)
篇一：高考作文素材--名人名言及事例
名人名言及事例
勤 奋 读 书
名言：
1、 三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
2、读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚
4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。 ——华罗庚
5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 ——（谚语）
6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ ——高明
8、天才就是这样，终身努力，便成天才。 ——门捷列夫
9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。 ——陶渊明
10、学而时习之，不亦乐乎？ ——孔子
事例：
1、达?芬奇画蛋： 欧洲文艺复兴时期的著名画家达?芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达?芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
2、孙康映雪夜读： 晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
3、头悬梁锥刺骨： 战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
再出发作文800字初三再出发中考押题作文（精选5篇）
再出发作文800字初三再出发中考押题作文（精选5篇）
再出发作文1
不管风雨有多大，笑着流泪再出发。——题记
再出发吧，挥挥手再出发。就像秋天的树枝让枯叶落下，没有一丝挽留，却能在来年春天看它们充满蓬勃生机。就像流星转瞬一逝滑过天际，看似陨落向大地，却在那个时候承载了看到它的许多人许下的愿望。就像一次失意的考试，成绩可能不尽人意，留下的却是更大的提升空间。向过去挥挥手再出发，也许你告别的是绚烂的晚霞，但迎接的将会是光芒万丈的远方。
再出发吧，准备好再出发。可能有一天，我会面临向左或向右的两条道路，我不知道哪条路有尽头。可能有一天，大漠戈壁和小桥流水都供我选择，我不知道哪个地方承载着我的梦想。可能有一天，很多人乍然离场，我像潘多拉一样找不到希望，到不了远方。时间会咬人，你不走会满身伤痕。但准备好再出发，拥有父母的支持，朋友的鼓励，找到曾经被时间偷走的感动。准备行囊，梦想依旧，心中才不会一片荒芜。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
再出发吧，放松心情再出发。不如意事常八九，可与人言无二三。每当我们遭遇挫折，或惊慌失措，或停滞不前，但总有人能调整心态，直面烦恼，努力地往前飞，再累也无所谓。黑夜过后的光芒会很美。有时“说着付出生命的誓言，回头看看繁华的世界”，这一句歌词能让你变得淡然。有时，不经意翻出的老照片，看看自己纯真的笑脸，会打开你的心结。有时，站在江南的石桥边，踏过青石板，回望来时的路日夜兼程却收获颇丰。快乐是最重要的承诺，整理好心情再出发，村落依然，花开几转，都是你成功的画卷。
再出发，经历失败后再出发，取得成就后再出发，每一次都有不同的感受和满满的力量。
再出发吧，没有梦想，何必远方！
再出发作文2
人们以为倒了成功的彼岸，就行了，殊不知成功的彼岸就是新的起点，我们只有在出发！
人的一生分为几个阶段，出生，走路，学话，小学，中学，大学等每个阶段的完成，都会有新的起点和新的目标，并一直延续下去，直到死去。
在路上作文800字初三【优秀5篇】
在路上作文800字初三【优秀5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下内容是牛牛范文为您带来的5篇在路上作文800字初三，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
在路上作文 篇一
我不知道离别的滋味是这样苍凉，我不知道说声再会要这么刚强。
——题记
时间溜走在五月份的尾声中，有一群特殊的人忙碌在这个时间段。五月末六月初，令人期待也感到退却。因为这时无数的莘莘学子又要面临一年一度的高考。总会感觉时间过得有些快，记起去年的我们，还因埋首在一堆题海中抱怨不休，转瞬间自己又已经挥霍了一年的时光，变得懒散许多，我不知道将去何方，但我已在路上。
犹记得在课桌上的那一摞一摞的书，是我们躲避老师的一座堡垒，会在睡意袭来时躲在后面打着盹儿，也会在自我放纵时偷着看的那本漫画。正如宫崎骏的漫画所述：“一条路不能回头，就是终身要走许多路，有成长之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要继续走下去，不许停也不能回头。”这描绘了那时的现状，那时的我们只能是一直向前，不许有一刻的暂停。但对于自制力一般的我来说，理解了也不一定能坚持下去，更没有拿出最好的心态来迎接这个挑战。一面期待、一面担忧呀！伴随着夏天的炎热，每每到一个阶段总会躁动不安。看着越积越厚的资料，会莫名感到烦躁。不知何时，教室的气氛变得低沉寂静，少了的欢声笑语变成了笔在本子上飞舞的声音，课休时间也不见活跃的身姿，好像一眼望去如吹倒的麦浪一样，紧挨在桌面上。夏日的虫鸣是那时唯一悦耳的声音，时不时会夹杂这一个打蚊子的声音，即使声音在这寂静的空间中很觉得特别突兀，但好像没有人肯割舍半分的目光，来观看这一过程。
“我相信这世界上，有些人有些事有些爱，在见到第一次，就注定羁绊终身，就注定像一棵树一样，成长在心里，生生世世”我们会谨记那些时光，它记载了许多，也包含着许多，直到面临分别。当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。在毕业典礼笑着说来日方长，有缘再聚，将刘若英的《后来》作为压轴，唱出那刻的留恋。
我的新开始作文800字（通用30篇）
我的新开始作文800字
我的新开始作文800字（通用30篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的新开始800字作文，希望能够帮助到大家。
我的新开始作文800字 篇1
我坐在车上，看窗外的风景像一卷卷交卷，播放着一幕幕的故事。耳边是母亲絮絮叨叨的叮嘱，什么“要尽快适应新环境”，“放学回家要小心”之类的。我不厌其烦地听着，时不时应一声，标明自己的态度。
近了，我隐隐约约看见了校门在不远的地方，我不由地睁大了双眼，隐隐间流露出期待的神情。当车停下来时，我迅速打开车门，下了车。轻吸一口气，大步走进校门。
我环顾四周，打量这个校园。不强烈的阳光透过枝叶间的缝隙细细碎碎地散落在地上，露出不明显而斑驳的花纹。楼房略高，形状颇有讲究。操场很宽广，红绿分明。我突然浅浅地笑了一下，似乎对这个校园很满意。我跟妈妈打了声招呼，就快速地向教学楼走去。
爬山四楼，我在教室门前的步子顿了一下，便走了进去。几道陌生的目光在我身上停顿了一瞬，便马上转移。我走到位子旁，放下书包，冲前面的许家宜笑了笑。
我坐在座位上，开始整理思绪。陌生的环境，陌生的人……却还有熟悉的自己。好像在什么地方曾经听过这样的一句话：无论你身处何地，一定有一个人陪伴着你，那便是你自己。想到这里，我不由地欣慰了一些。若相信我自己，我应该会很快适应初中生活了吧！
正当我想得入神的时候，一阵上课铃突然地响了起来，我们的班主任——曾老师也同时走进了教师，原本略微嘈杂的教室立刻安静了下来。随后，曾老师为我们做了一些思想工作。
在第三节课发书的时候，我彻底感受到了课业的繁重。我一共接到了十七本大大小小的书。在初中，课程基本没有主次之分，门门课程都是至关重要的。看来妈妈说得是对的——不论你小学成绩怎样，到了初中，我们又站在了同一条起跑线上。只有真正努力的人，才可以成为最后的赢家吧！
成功初三作文范例议论文600字5篇
成功初三作文范例议论文600字5篇
成功初三作文议论文600字1
一个人想要成功,首先需要勇气带你迈出第一步;其次需要不断.挑战刷新自己的记录;此外还要坚持,否则努力会白费;最后要锻炼自己.不断磨炼自己.而这一天发生的事就证明了这一点.
我曾玩平衡车玩得很顺溜,骑着平衡车像鸟儿似的迎着风向前〝飞翔〞的感觉让我兴奋不已.可是时隔几周,再次骑上平衡车的我却小心翼翼,不敢轻举妄动.
好不容易能够慢吞吞的骑行了,刚被激发一点兴趣的我又想挑战自己了.看到连接台阶的坡度的时候,我心里有了主意:就它吧!
本以为能再感到那种惬意,没想到现在斜坡前的我居然〝望而生畏〝!我急了,请求爸爸扶着我下斜坡,爸爸不干;我又请求弟弟扶我下斜坡,弟弟也不干.我又着急又无助,只能干瞪眼.爸爸鼓励我:〞有什么关系呢,大不了摔一跤!〝弟弟鼓励我:〞没你想象中那么难,很简单的!〝我鼓足勇气,但心中的迟疑使我瞬间又慌了.我的退缩使爸爸和弟弟都急了,爸爸说:〞你下来吧,我扶住你,你放心!〝弟弟说:〞加油哦,你再不快点下来我就演示给你看!〝受到他们的鼓舞,我重整旗鼓,深吸一口气,驾驶着平衡车向着斜坡驶去——在斜坡中间,平衡车忽然停住了,我心中掠过一丝慌乱,但很快镇定下来.因为平衡车并没有像我想象中的不断往下急速地滑,而是停在原地.我一怔,随后开始小心翼翼地一点一点从斜坡上往下滑.
而当我练习上坡时,总结下坡的经验,我一下子就成功了.连续获得两次成功后,我开始磨炼自己——不断地上.下坡练习,更加提高和巩固自己的水平.我心里想着,以后也要多加练习,一面悲剧重演——如果不坚持,一切又要重头再来.
我终于领悟,成功的背后有勇气.挑战.坚持与磨炼.这四样缺一不可.它们是通往成功的法宝,是开启成功的大门的钥匙,是渡过磨难之河的一艘船……
成功初三作文议论文600字2
每一个成功的背后,必有一个苦涩的开端.当你颓坐在地上时,不停抱怨〝我怎么老是失败〞时,不要紧张,在心里偷偷告诉自己〝其实成功从未走远〞. 从小就有一个当舞者的梦想,看着电视里舞者轻扬的身段,优美的舞姿,我曾无数次地幻想自己站在舞台上那高傲的身影……
关于开端作文10篇
在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家都写过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。你写作⽂
时总是⽆从下笔？以下是⼩编精⼼整理的关于开端作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
关于开端作⽂1
俗话说的好：“万事开头难”。可是难确实难，但时间⼀点⼉也不含糊的推着你⾛，即便是难也得硬着
头⽪上。
⼩时候，觉得英语难。那犹如⿁画符般的东西，我左⽿进，右⽿的出，⼤概只能在脑海⾥停留五秒；
奈何上了学前班时，⽼师可不管你怎么学会的，只管你会不会，给了你⼀个晚上，你不会也得会；就这
样，我在爸爸的⼿掌下学会了背单词的⽅法。为以后学习英语打下了⼀个坚实的基础。
再长⼤些，觉得作业难，总是不想去写，枯燥⽆味的作业本让⼈看着便眼花缭乱；但是明天就要去交
作业了，你不写也得写；但当我提起笔写下第⼀题的答案后，便发现了，其实作业并没有那么难；我原来
可以这么快的把它写完，这些知识⽼师在课上都讲过，其实我并不差。
⼩学时，觉得与别⼈交流难。第⼀天去上学，看着周围陌⽣的同学与⽼师，⼼中莫名升起⼀种害怕的
感觉。想要逃离这⽚地⽅，可是很显然，爸爸妈妈已经离开了。我只能坐在冰冷的座位上，可当我试着与
⼀个坐在我⾝边的同学打招呼时，他友好地回应了我，这让我有了信⼼，认识了全班同学也熟悉了⽼师，
有了⼏个好朋友，在班级中风⽣⽔起，这也并不难吗嘛！
⽽在之前的⼀段时间，学习是困难的，如何适应现在的学习⽣活，找到学习⽅法是当时的我⼀⼤难
题。我应该怎么⾯对？所有的学科都要顾及到，但当我找到那⼀个平衡点时，所有的⼀切似乎⼜开始运转
了。我再次涉及，但当之前我觉得难的东西似乎有微不⾜道了。
其实现在的我们何尝不是⼈⽣的开端呢？我在摸索，如果永远不去尝试，我便永远也⽆法获得，但当
我们下定决⼼去尝试，有⼀些问题便会迎刃⽽解。
现在的我们已经⾛⼊了⼈⽣的开端，请坚持下去，为你我的明天，为你我的梦想，为你我的将来⼀起
努⼒，⾛向更加灿烂的辉煌！
关于开端作⽂2
新的旅程，新的开始，新的故事。我们⾛在崭新的⼤路上。
议论文观点鲜明(教师版).
鲜明的观点是议论文的灵魂
教学目标：
1、明确议论文观点明确的内涵；
2、把握议论文观点明确的方法原则；
3、通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明。
重点难点：
1、如何真正做到观点与材料的统一；
2、将观点鲜明的理念运用到写作实践中。
课时：2课时
第一课时
教学过程
一、实例导入
写议论文，观点要鲜明，这是谁都知道的道理。问题是怎样写，观点才能鲜明呢？我们先看下面的这段文字，你能判断哪一句是观点吗？
常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？
明确：会发生“勤能补拙”与“惜时如金”的两派观点的情况。观点提出后的材料并不是来证明观点的。
所以议论文的观点鲜明，首先必须要作者对观点本身有一个清晰的认识。勤能补拙的关键是勤、拙二字，居里夫人是勤的，但她并不拙，对观点似是而非的认识，是导致观点模糊的原因之一。
二、明确什么叫观点
1、翻开课本P45，请同学们找出文章中对观点的定义（跳读，筛选信息）
明确：定义：第三段中“就某个问题发表自己的意见”“你对某一问题的看法”。
那么它就一定是一个句子，一个论断；而不是一个短语，一个词语。
2、回顾本专题三篇课文的观点即中心论点是什么？是不是一个论断？
明确：《劝学》 中心论点：学不可以已。
《师说》 中心论点：古之学者必有师
《获得教养的途径》 中心论点：获得教养的途径是研读世界文学中的杰作
三、明晰中心论点的要求——鲜明，以及怎样做到鲜明
1、从P45页的文章当中寻找中心论点的要求以及达到这一要求的方法。请标上序号。
明确：鲜明
①认真思考所论及的问题
②始终围绕自己的观点展开论述
③清晰地表达-语言：用一个简要的句子直接表达