禁毒教案向毒品坚决说“不”
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
《珍爱生命拒绝毒品》班会教案设计
家庭和社会对禁毒的支持与帮助
1 2 3
家庭关爱与支持
强调家庭在禁毒工作中的重要性，呼吁家长关心 孩子的身心健康，及时发现和制止孩子涉毒行为 。
社会资源与援助
介绍政府和社会组织提供的禁毒资源和服务，包 括戒毒机构、心理咨询、社区康复等，让同学们 了解寻求帮助的途径。
禁毒法律法规
宣传禁毒法律法规，强调涉毒行为的严重后果和 法律责任，引导同学们树立正确的价值观和法律 意识。
鼓励同学们在日常生活中积极向身边的人宣传禁 毒知识，共同营造无毒环境。
自觉抵制毒品
全班同学要树立“珍爱生命，远离毒品”的意识 ，自觉抵制毒品诱惑，做到不吸毒、不贩毒。
积极参与志愿服务
参与禁毒志愿服务活动，为禁毒事业贡献自己的 力量。
感谢观看
THANKS
康。
心理调适
学会调节情绪和压力，保持积极乐 观的心态，有助于心理健康。遇到 困难时，及时寻求帮助和支持。
安全防护
学习安全知识和技能，加强自我保 护意识，避免意外事故的发生。遇 到危险时，及时采取措施保护自己 。
生命教育与毒品预防的关系
01
毒品对生命的危害
毒品不仅对个人身体健康造成严重危害，还会影响家庭和社会稳定。吸
增强学生的自我保护能力
02
通过教育，使学生了解如何识别和拒绝毒品，提高他们的自我
保护能力。
营造健康、积极的学习氛围
03
通过此次活动，营造一个健康、积极的学习氛围，促进学生的
身心健康发展。
背景
毒品问题的严重性
随着社会的发展，毒品问题日益严重 ，特别是在青少年群体中，吸毒现象 时有发生。因此，有必要对学生进行 毒品预防教育。
教育学生如何识别和避免接触毒品， 包括不接受陌生人的食物和饮料，不 进入可能存在毒品的环境等。
禁毒主题教学教案(精选3篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版禁毒主题教学教案（精选3篇）禁毒主题教学篇1★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。
2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。
3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。
★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。
★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。
★教学过程：一、班主任讲述。
二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。
班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。
那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。
为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。
那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。
当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。
其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。
后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。
所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。
为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。
下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。
( 一 ) 损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。
那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。
在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。
禁毒主题班会教案
禁毒教育主题班会活动目标1.知识目标：认识毒品的种类与危害，明白抵制毒品诱惑对青少年的重要性；学会对毒品说“不”的方法，学会对自己的行为负责，并在实际体验中提高分辨是非的能力。
2.过程与方法：通过多媒体教学，直观、生动的展示材料，引导学生做出正确的判断，提高学生的合作能力、表演能力和实践能力。
3.情感态度价值观目标：通过开展系列活动，真真切切认识毒品的危害，从而在日常生活中自觉地抵制毒品诱惑，珍爱生命，追求健康、充实的生活，做一个遵纪守法的好学生。
活动重难点：1.使学生认识到毒品的危害性，提高拒毒防毒意识。
2. 使青少年学会如何自我保护，抵制毒品的诱惑。
活动过程：一、毒品的危害性主要表现在哪些方面?毒品的危害可以概括为：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
（一）严重危害人的身心健康；（二）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（三）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象；（四）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、常见毒品（一）鸦片鸦片，又称阿片，包括生鸦片和精制鸦片。
将未成熟的罂粟果割出一道道的刀口，果中浆汁渗出，并凝结成为一种棕色或黑褐色的粘稠物，这就是生鸦片。
精制鸦片亦称“禅杜”，即经过加工便于吸食的鸦片。
另外还有鸦片渣、鸦片叶、鸦片酊、鸦片粉都是鸦片加工产品，均可供吸食之用。
长期吸食鸦片可使人先天免疫力丧失，引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命也会缩短，过量吸食可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。
（二）海洛因海洛因（Herion）通常是指二乙酰吗啡，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的。
海洛因被称为世界毒品之王，是中国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。
海洛因品种较多，其中较为流行的有西南亚海洛因、中东海洛因、东南亚海洛因。
所谓“3号海洛因”、“4号海洛因”即为东南亚海洛因中的两种。
对海洛因的分号，联合国和中国均无特别的规定，而是香港、东南亚地区的一种习惯分法。
3号海洛因的纯度一般为30-50%；4号海洛因的纯度为80%。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。
一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。
2024年《远离毒品,珍惜生命》三年级禁毒教案
2024年《远离，珍惜生命》三年级禁毒教案一、教学内容本节课选自2024年小学三年级《道德与法治》教材第六单元《安全自护，健康成长》中的第2课《远离，珍惜生命》。
教学内容主要包括：的种类与危害、如何抵制、向说“不”的方法以及关爱生命的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及如何抵制。
2. 培养学生自觉抵制，关爱生命的意识。
3. 提高学生的安全自护能力，增强防范的意识。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：掌握的种类、危害以及抵制的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁毒宣传视频、模型。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放禁毒宣传视频，让学生了解的危害，引出本节课的主题。
2. 新课内容展示：（1）的种类与危害：介绍常见的种类，如冰毒、海洛因等，以及对身体、心理、家庭的危害。
（2）抵制的方法：讲解如何识别，拒绝的诱惑，向说“不”。
（3）关爱生命：强调珍惜生命，自觉抵制，健康成长。
3. 实践情景引入：设置情景，让学生模拟遇到诱惑时如何应对。
4. 例题讲解：分析案例，让学生判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。
5. 随堂练习：让学生列举的种类、危害以及抵制的方法。
六、板书设计1. 的种类2. 的危害3. 抵制的方法4. 关爱生命，远离七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举本节课所学的种类。
（2）简述对身体、心理、家庭的危害。
（3）如何抵制？请举例说明。
2. 答案：（1）冰毒、海洛因等。
（2）对身体造成损害，影响心理健康，破坏家庭和谐。
（3）遇到诱惑时，要坚决拒绝，寻求帮助，向说“不”。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生对危害的认识程度，了解他们在实际生活中遇到诱惑时的应对能力。
2. 拓展延伸：组织学生参加禁毒宣传活动，提高他们的禁毒意识，增强社会责任感。
同时，鼓励学生向家人、朋友宣传的危害，共同抵制。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
《禁毒》教案
禁毒教案
一、教学目标：
1. 了解毒品的定义、种类及其危害。
2. 认识吸毒的原因和后果。
3. 学习拒绝毒品的方法和技巧。
4. 培养健康的生活方式和价值观。
二、教学重难点：
1. 重点：毒品的定义、种类及其危害，拒绝毒品的方法和技巧。
2. 难点：理解吸毒的原因和后果，培养健康的生活方式和价值观。
三、教学方法：
讲授法、讨论法
四、教学过程：
1. 导入：展示一些吸毒者的图片或视频，引起学生的兴趣。
2. 新课呈现：
- 讲解毒品的定义和种类，如鸦片、海洛因、冰毒等。
- 介绍毒品的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的影响。
- 分析吸毒的原因，如好奇、寻求刺激、同伴压力等。
- 探讨吸毒的后果，如身体依赖、心理依赖、法律问题等。
- 学习拒绝毒品的方法和技巧，如坚定的态度、说“不”的技巧、寻求帮助等。
3. 课堂总结：学生概括本节课的主要内容，教师加以补充和完善。
4. 课后作业：完成练习册上的相关练习。
五、教学反思：
在教学过程中，要注重引导学生自主学习，通过提问、讨论等方式，提高学生的参与度和思维能力。
同时，要结合实际案例，让学生深刻认识到毒品的危害，增强拒绝毒品的意识和能力。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
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禁毒教案:向毒品坚决说“不”
教学目标：
1、通过学习让学生知道毒品及其危害，能抵制毒品诱惑。
2、通过教育使学生有防毒拒毒反毒的意识。
3、通过引导使学生思想乐观积极，有正确的心态。
教学重难点：
1、认识毒品及毒品的危害。
2、认识吸毒行为的危害，讨论知晓青少年如何防止吸毒。
教学过程：
一、游戏导入：图片连连猜（课件出示几组图片，让学生对比图片，猜猜哪一张是毒品）
二、介绍毒品相关知识
1、毒品的种类：
1)鸦片
2)海洛因
3)甲基苯丙胺（冰毒）
4)吗啡
5)大麻
6)可卡因
7)国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和
精神药品。
2、毒品的危害
1)危害自己身体健康
2)毁坏家庭
3)诱发犯罪危害社会
3、诱骗吸毒的五个谎言
1)毒品吸一两次不会上瘾
2)免费品尝，试试无妨
3)吸毒可以治病
4)吸毒很酷，有钱人都吸毒
5)吸毒能减肥
4、关于毒品的相关法律
1)《刑法》
2)《禁毒法》
三、组织学生观看毒品预防教育宣传片《警惕冰毒之祸》并谈观后感
四、讨论：青少年如何防毒？
1、牢记毒品基本知识和禁毒法律法规教育，提高防范意识，牢记毒品的危害吸毒极易成瘾，难以戒断。
2、树立正确的人生观，不因好奇而侥幸去尝试毒品或盲目追求享受，坚决抵制不良诱惑。
3、不听信任何人说的毒品能治病、毒品能解脱烦恼和痛苦、毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不与有吸毒、贩毒行为的人结交。
如发现亲朋好友有吸、贩毒的行为，要远离，要保护好自己，可以告诉老师或报告公安机关。
五、总结
吸毒若为一时酷，
愚昧至极苦自尝；
害人害己困迷途，
及至末路悔当晚；
劝君作好早提防，
面对毒品坚决“不”。