领导科学与艺术期末测试题及答案

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领导科学与艺术》试卷及答案Word版

《领导科学与艺术》试卷及答案(2010-08-14 )单项选择题：1.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质，能力素质，道德品质素质和( D )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质2.领导艺术是一种( B )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.经验形态3.领导科学同领导艺术相比表现为( A )A.模式化的知识B.非模式化的技能C.科学性的知识D.经验性的知识4.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和( A )A.工作成果B.思想品德C.工作表现D.实践行为5.社会主义领导从本质上讲就是( C )A.管理B.指挥C.服务D.决策6.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及( C )A.原则B.规则C.过程D.组织7.领导科学的明显特点是综合性，应用性和( B )A.主观能动性B.社会历史性C.组织原则性D.客观规律性8.决定领导本质的主要因素是领导的(B )A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性9.在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C )A.资金B.设备C.知识D.技术10.决策活动的第二阶段是( A )A.集思广益，拟定方案B.分析评估，选择方案C.明确问题，确立目标D.实施方案，完善决策11.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了( B )A.扬长避短，各尽所能B.量才用人，职能相称C.用人不疑，疑人不用D.五湖四海，宽以容人12.领导者在考察,识别人才时应注意( C )A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准13.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( B )A.疏通B.疏导C.引导D.教导14.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是(C )A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D.干预政权15.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是( C )A.放得太活B.监督太严C.统得太死D.税收太重答案：1.D2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.C 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.C17领导活动是科学还是艺术？科学解决是什么的问题——描述和探索规律；艺术是一种创造力、想象力的展现，需要夸张、个性、求新、求异。

《村官领导科学与艺术》期末考试复习题

《村官领导科学与艺术》期末考试复习题一、单项选择题(每空1分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)1.在农村领导班子年龄结构的老、中、青三者之间的比例上，一般应使（）干部占多数。

A.中年B.老年C.青年D.女性2.发挥先进典型的模范引领作用，把他们的进步思想、优秀品质和模范事迹宣扬开来，展现社会主义的时代风貌，引领人们追求的正确方向。

这种思想政治工作的方法是（）。

A.正面灌输法B.说理教育法C.重点突破法D.典型示范法3.领导者如何科学、合理地安排其活动时间，如何科学、合理地利用时间，对于做好领导工作，提高工作效率，具有重要意义。

下列关于运筹时间的重要性，说法错误的是（）。

A.研究、掌握科学运用时间的方法和艺术，就成为领导者开发时间资源、有效地进行工作面临的新课题B.领导者科学运用时间的水平及其程度，决定着领导活动是否有效及其贡献大小C.领导者在其活动中科学运用时间的程度，标志着领导文明进步的水平D.基层工作头绪繁多，任务繁杂，强化村干部的时间管理意识缺少可行性4.近代西方管理科学的形成和发展经历了三个基本阶段，不包括下列哪个选项（）A.古典管理理论阶段B.行为科学理论阶段C.现代管理理论丛林时期D.管理科学学派5..2020年10月28日，十一届全国人大第十七次会议通过了最新的（），对村民自治的相关问题做出了明确的规定，这是村民自治实行民主决策的直接法律依据。

A.村民委员会组织法B.村民委员会选举法C.村民委员会自治法D.农村土地承包法6.领导活动的主体是指组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和（）。

A.领导群体B.被领导者C.领导目标D.领导权力7.农村的致贫因素具有一定的共性，下列选项中不属于共性因素的是（）。

A.基础设施薄弱B.产业发展不足C.生存环境较差D.因残和智障丧失部分劳力致贫8.做好思想政治工作是农村干部工作的重要组成部分，思想政治工作的好坏，在某种程度上决定和制约着党在农村工作的成败。

领导科学与艺术-题库

领导科学与艺术-题库1、（）说：“所谓人能尽其才者，有教养有道、鼓励有方、任使得法也。

”A、鲁迅B、宋庆龄C、孙中山D、李世民答案： C2、在育人方面，领导者必须以身作则，尤其应做到（）。

A、尊重知识，尊重人才B、大胆提拔重用人才C、敢于撤掉庸才D、严格要求人才答案： D3、领导学是一门（）学科A、理论性B、分析性C、缘性D、用性答案： D4、领导学的研究对象是（）A、现代领导活动B、一切领导活动C、领导者的活动D、被领导者的活动答案： A5、领导学的经验储备是（）。

A、领导学B、领导艺术C、领导科学D、领导答案： B6、领导活动与人类生活相伴始终。

（）答案：正确7、人类社会从其诞生开始，就有了领导活动（）答案：正确8、领导是一门艺术，而不是科学。

（）答案：错误9、领导学是一门交叉学科，所以学好领导学需要学好社会科学。

（）答案：正确10、领导学提供了分析领导现象、揭示其规律的基础性原理原则。

（）答案：正确11、为什么说领导活动与人类生活相伴始终？答案：（1）人类意识活动的自觉性，集中体现在人类活动的目的性。

提出这一目的人，具有“引导”大家的可能性。

如果他又具有调遣人力、物力、财力的指挥能力，那么，他就还会具有在行动上“统御”大家的优先权力。

（2）人类的活动在“必须”合作的基点上，又从来都是在“有组织”的状态下进行的。

这同样需要和产生领导。

12、现代社会活动有哪些特点？答案：（1）规模庞大，结构复杂。

（2）变化速度加快。

（3）一体化影响越来越广泛与深远。

13、领导学的研究范围有哪些方面？答案： (1)关于领导的本质和目的；(2)关于领导活动的基本要素及其相互关系；(3)关于领导的职能和作用；(4)关于领导者及其素质；(5)关于领导活动过程及机制；(6)关于领导方法和领导艺术。

14、领导学与领导科学和领导艺术相比有什么特殊性？答案：（1）从理论的相互关系上讲，领导学是高层次的理论体系，领导科学、领导艺术是经验性和操作性的学术研究活动。

领导科学与艺术答案2

一、单项选择题（共10道试题，共20分。

）得分：201.个人权力的影响力只取决于（）。

A. 个人素质B. 个人职位C. 个人业绩D. 经济条件满分：2分2.领导艺术最重要的特征是（）。

A. 因人而异B. 注重时效C. 创造性D. 人格魅力满分：2分3.在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。

A. 思想B. 人C. 目标D. 责任满分：2分4.狭义领导权威指（）。

A. 个人权力B. 职位权力C. 正式权威D. 决策权威满分：2分5.我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。

A. 《现代领导》B. 《领导科学》C. 《领导艺术》D. 《领导科学基础》满分：2分6.我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。

A. 8B. 9C. 10D. 11满分：2分7.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。

A. 领导艺术B. 领导魅力C. 领导品质D. 领导权威满分：2分8.领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。

A. 党的八大B. 党的十一大C. 党的十二大D. 党的十一届三中全会满分：2分9.领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。

A. 权力B. 权威C. 影响力D. 能力满分：2分10.对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。

A. 人事技能B. 技术技能C. 概念技能D. 专业技能满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。

）得分：271.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。

A. 选举制B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制满分：3分2.非经济性奖酬包括（）。

A. 福利待遇B. 表扬C. 升迁D. 给予较好的工作条件E. 调整有利的工作时程满分：3分3.领导的构成要素有（）A. 拥有领导权威的领导者B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者D. 管理情境或领导环境E. 领导行为满分：3分4.领导职责主要包括（）。

《领导科学与艺术》试卷及答案2010-08-14

领导科学与艺术期末考试复习

复习参考资料《领导科学与艺术》综合练习及参考答案一、单项选择题1.下列关于领导科学和管理科学关系正确的是( B )。

A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学是硬科学，管理科学是软科学2.“实事求是”原则要求各级领导者在工作中( C )。

A.为保护地方利益拒不执行上级的方针政策B.不顾当地情况贯彻落实上级的方针政策C.从客观实际出发，与当地的实际相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差放弃发展3.下列关于依法治国的观念不正确的是( B )。

A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”4.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的 ( C ) 。

A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念5．下列不属于领导者与上级关系的特点的是（ B ）。

A.权力的制约性B.地位平等C.共识同向性D.集中统一性6．下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是（A）。

A.权力的制约性B.目标一致C.地位平等D.相互依存7．领导者协调下级关系不宜采用的方法是（ C ）。

A.增进了解，心理相融B.言传身教，关心爱护C.用权力命令D.避免争论，善待埋怨8．领导者协调下级关系的原则不应该（ A ）。

A. 根据个人喜好B. 处以公心，不谋私利C. 平等待人，平易近人D. 尊重信任、责权明确9．领导者与下级关系的特点表述错误的是（ D ）。

A.服务性B.平等性C.依存性D.附属性10．领导在表扬中错误的方法是（D ）。

A.表扬人和表扬事B.当面表扬和背后表扬C.当众表扬和个别表扬D.只表扬个人不表扬集体11．下列关于批评的基本要求错误的是（ C ）。

A.要实事求是B.要以理服人C.凭主观判断D.要坦诚相见12.集权制的最大优点就在于( A )。

领导科学测试卷及答案

领导科学测试卷及参考答案一、单项选择题1．_________不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。

( )A．法律常识B．能力修养C．业务水平D．文化知识2．________是自古以来为官从政的首要之德。

( )A．坚持真理B．弘扬正气C．廉洁奉公D．勤政为民3．一般说来，领导集体的年龄结构的理想状态是( )A．多采用老干部的结构B．多采用中年干部的结构C.多采用青年干部的结构D．老中青结合的梯形结构4．_____历来是我们党培养造就干部的重要方法，也是领导者成长的最基本途径。

( ) A．努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B．坚持四项基本原则C．在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干D．依靠群众，一切对人民群众负责5．________最能体现领导者与被领导者之间公仆与主人的关系、同志式的平等关系。

( ) A．说服教育式的领导方式B．注意领导表率作用C．民主集中式的领导方式D．人民民主原则6．在取决领导方式的条件中________往往起到主要的作用。

( )A．组织的性质B．组织的内外环境C．组织的任务D．组织内领导者与被领导者的素质条件7．一般说来领导艺术是对领导科学的( )A．创造性发挥B．随意的运用C．严格遵守D．外在表现8．现代领导者首先应具备的工作作风是( )A．严于律己，为人表率的作风B．勇于负责，机敏果断的作风C．脚踏实地，真抓实干的作风D．改革创新，开拓进取的作风9．在领导目标方向正确的前提下，领导效能的高低大小取决于( )A．领导能力B．领导效益C．领导效率D．领导艺术10．不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有( )A．部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B．已办事件数与应办事件数之比C．已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D．正确处理的重大事件数与一般事件数之比11．建设有中国特色的领导科学，必须以________为指导。

( )A．有中国特色社会主义理论B．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论C．马克思主义的世界观和方法论D．四项基本原则12．领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生( )A．腐败B．成绩C．政策执行的困难D．责任13．领导职能是从事领导活动的( )A．基本前提B．中心环节．C．依据D．核心内容14．集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是______的具体体现。

领导科学与艺术期末复习题及答案

《领导科学与艺术》期末复习题一、判断题1. 马基雅维利认为，领导者就是要不择手段地获得和使用权力。

（）2. 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论（）。

3. 领导者仅仅是指一个职位，它不涉及领导者与追随者之间的互动关系。

（）4. 特质就是素质。

（）5.变革性领导者要求领导者不仅仅是满足人们的欲望，还要超越这些欲望、超越自身的利益。

（）6. 在将领导力与追随力整合后发现，命令式的领导者适合于墨守成规的追随者。

（）7. 领导特质理论关注的是出色的领导者应该具备怎样的素质。

（）8.组织文化代表了一个群体或组织所认同的信念、价值观。

（）9. 权变理论主要关注的是领导权力的历史变化以及变化的程度和特点。

（）10.韦伯认为有效的领导者有着一种特殊的魅力，这种魅力是某种精神力量和个人特质。

（）11. 领导与权力的关系密不可分，领导可以等同于权力。

（）12. 追随者的情绪是组织变革的重要动力。

（）13.印象应该是个体真实性格的反映，而不应该是个体对自己的外部包装。

（）14. 专注地倾听就是要做到设身处地地站在对方的位置上考虑。

（）15.创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。

（）16.权威性可以等同于权力。

（）17. 权力的结果可能是承诺、服从或抵抗。

（）18. 对于成功的领导者来说，只要具备了良好的素质就足够了。

（）19. 权力可以存在但不被使用，它是一种潜力或能力。

（）20. 群体一形成就具有了群体凝聚力。

（）二、简答题1. 请客观地评价特质理论2. 请简要列出“大五”各维度的描述性特质的具体内容。

3.领导者与追随者之间的关系是如何形成的？4.领导者应该如何建立起与追随者的信任关系？5..影响群体凝聚力的主要因素有哪些？6.双因素理论包含哪些主要的观点？7. 请简要解释为什么团队不可能总是成功。

8.请简要介绍组织文化的三个层次以及三个层次所包含的内容。

三、论述题1.如何获得权力？2.你如何看待领导与管理之间的关系，两者有着怎样的区别与联系？《领导科学与艺术》期末复习题参考答案一、判断题T T T F T T T T F TF T F F T F T F T F二、简答题1. 请客观地评价特质理论答：特质指的是可以影响我们行为方式的性情，但是我们不能直接看到它们，而只能通过领导持续的行为方式来进行推断。

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2014年第一学期期末考试
《领导科学与艺术》试卷
1.考试时间为90分钟，闭卷考试
2.试卷满分100分
姓名：专业：得分：
1、选择题（3*8，共计24分）
1、下列不属于执行力障碍的是？
A领导不力 B管理不当 C文化和谐 D团队障碍
2、下列不人力资本的特点的是？
A高附加值性 B边际收益递减 C能动性 D不可替代性
3、下列不属于用人误区表现的是？
A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯派 D任人唯全
4、提出激励过程中的目标设置理论的是？
A 洛克
B 亚当斯 C斯金纳 D赫西
5、提出激励过程中的公平理论的是。

A弗卢姆 B亚当斯 C麦克里兰 D赫西
6、下列不属于授权的基本原则的是。

A权、责、利相互独立原则 B授权有度原则
C注重成效原则 D及时授权原则
7、下列不属于决策力特点的是？
A 固定性
B 果断性 C风险性 D广泛性
8、下列不属于执行力特点的是？
A态度上果断 B时间上快捷 C方向上虚无 D效益上优先
2、名词解释（4*56，共计24分）
1、成见效应
2、月光效应
3、情绪管理能力
4、沟通
3、简答题（5*8，共计40分）
1、领导者人文素养的重要性？
2、试分析自我管理的基本内容？
3、人际关系包含哪些基本要素和具有的特点有哪些？
4、人际沟通的基本原则有哪些？
5、说服和谈判的技巧有哪些？
4、论述题（12分）
请结合事例分析领导者人文素养应该包括哪些基本内容？
参考答案
一、
1-5 CBAAB 6-8AAC
二、名词解释
1、成见效应，指在以往的直觉印象和认识定势的基础上，领导者很难改变对某人的固定看法。

2、月亮本身不会发光，但却可以借助于太阳而发出皎洁迷人的光辉，产生众首仰望的效应。

3、情绪管理能力是指一种识别、理解、管理情绪的能力，属于非认知的技能、潜能和素质范畴，她影响到一个人能否成功的面对环境的要求和压力。

4、人们在互动的过程中，发送者通过一定渠道，以语言、文字、符号等表现形式为载体，与接受者进行信息、知识与情报等交流、传递或
交换，并寻求反馈达到相互理解的过程。

三、简答题
1、首先，是提高领导者综合素养的必然要求
其次，是有效实施领导智能的重要保证
再次，是利于提升领导影响力
最后，是践行科学发展观构建和谐社会的需要
2、从认识自己、学习力、反思力、时间管理能力、压力管理能力、情绪管理能力几个角度分析
3、要素：其一，包含了两个以上的作为主体的人的要素；其二，社会活动是以人际关系的发生和发展为基本条件。

其三，人际关系受到人心理活动的强大影响。

特点：个体性，直接性，过程性，情感性，复杂性，互动性，
4、其一，协商；其二，倾听；其三，舍弃；
5、其一，换位思考，洞察对方所想要的
其二，以真心打动对方
其三，忍一时风平浪静
其四，提高自己的语言艺术
其五，顾全别人的面子
四、论述题
开放题，言之有理即可。