小学语文作业设计情况调查问卷(2)
小学语文作业布置调查问卷2
小学语文作业布置调查问卷2（教师）尊敬的老师：您好！为了了解小学生语文作业的现状，为小学语文作业问题的研究提供基础的数据，我设计了一份《小学语文作业布置调查问卷（教师）》，恳请老师您百忙中抽空填写，您的宝贵意见将成为本次调查重要的参考资料，谢谢您！1、您的职称是小学二级教师（）小学一级教师（）小学高级教师（）2、您所任教的年级是一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级（）3、您觉得您目前布置的整体作业量是偏大（）适中（）偏小（）4、您布置的作业通常需要多长时间完成平均30分钟以内（）平均1小时以内（）平均1至2小时以内（）平均2小时以上（）5、对于语文作业的布置，您一般会设计以下哪种类型？（可多选）口头作业（）书面作业()实践性作业()其他6、作为语文老师，您会布置下面的哪些作业？（多选）抄写（包括抄词和摘抄等）（）默写预习、复习（）做练习册（）作文（）办手抄报（）续写故事、根据课文内容想象、画图（）阅读（）其它作业（）7、您的语文家庭作业中，以下哪类作业布置的次数最多常规的书面作业（例如抄写课文、词语，做练习题等等）（）动手操作性作业（例如动手制作小玩意、出版报或者做实验等等）（）社会实践性作业（例如扮演小记者采访别人、到社区做调查等等）（）口头朗读作业（例如朗读课文或自选文章、表达意见等等）（）8、通常情况下，您布置作业的目的是为了？（可多选）补充课堂上的教学内容（）检查学生的学习情况（）帮助学生进一步理解课堂上学习的知识（）上级要求（）9、通常情况下，您布置的作业信息来源是( )（可多选）课堂讲授的内容为主（）教材上的课后练习（）练习册上的练习题（）其他（）10、您布置作业的原则和方法是根据教学目标和教学要求布置该节课相应的作业（）根据配套练习册上的练习题要求学生完成相应的课时作业（）根据学生当时具体的掌握情况另行设计相应的作业（）根据学生的意愿和兴趣设计与教学内容相关的作业（）11、作业布置做到因人而异，别出心裁，精选细挑，难易适度，分量适当。
小学语文作业设计问卷.doc
小学语文作业设计问卷小学语文作业设计问卷(学生论文)学校:班级:亲爱的学生们:你好。
通过本次调查，目的是了解教师在语文作业的形式、内容和方面的实际情况，了解我校语文作业设计中的突出问题，探索作业设计的好方法和好方法，为我们的教育教学提供帮助，请所有学生务必如实填写。
首先，选择题。
(请勾选符合您自身实际情况的答案，您只能选择最佳答案。
)1 .你喜欢做作业吗？你是否喜欢b并不重要。
你觉得老师布置的作业太多了吗？许多中等的，少数的。
你能按时交作业吗？a .能力b .基本能力c .经常不服从4。
你不能按时提交的原因是:你不能做c。
你不想做d。
你走得很慢，没有注意。
5.你完成作业的态度是:非常严重更严重不严重6.你最喜欢做()语文作业。
(1)定期书面作业；(2)动手作业；(3)社会实践作业7.那天完成语文作业通常需要多长时间？①30分钟内②1至2小时内③超过2小时你喜欢做老师布置的这些语文作业吗？(1)非常喜欢，(2)一般来说，(3)不太喜欢，(4)不喜欢，(5)没关系这些语文作业很难完成吗？(1)困难，(2)困难，(3)一般，(4)容易，(5)容易10.当你做老师布置的语文作业时，你感觉如何？(1)快乐，(2)激动，(3)没有感觉1.你喜欢的语文作业安排是(a)，老师的制服安排(b)，老师的等级安排(c)，还有你自己的安排(d)第二，分类问题。
1.在你的中文作业中，下列哪种作业被分配的次数最多？哪种类型的排列次数最少？请按照“从多到少”的顺序排列主题下面的空格。
(1)定期的书面作业(如抄写课文、单词、做练习等。
(2)动手作业(如制作小工具、出版报纸或做实验等)。
)(3)社会实践作业(如扮演小记者采访他人，去社区做调查等。
)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.问答。
关于我校语文作业设计的问卷调查
关于我校语文作业设计的问卷调查
尊敬的老师：
您好！本问卷旨在调查小学语文常规作业的设计以及情况，为提高小学语文常规作业有效性的研究提供数据。
希望您能如实填写。
感谢您的支持和帮助。
1、您的教龄
5年以下5年~10年10年~15年15年以上
2、您在常规教学中，一般设计哪些作业？[多选题]
抄写生字抄写词语
抄写句子、段落读、背课文
练习册日（周）记
课外阅读读书笔记
写话习作
. 3、在您布置的作业中，您认为最有效的语文作业是什么？[多选题]
抄写生字抄写词语
抄写句子、段落读、背课文
练习册日（周）记
课外阅读读书笔记
写话习作
4、请向任教学生调查，上列作业中，您的学生最喜欢的作业是什么？[多选题]
抄写生字抄写词语
抄写句子、段落读、背课文
练习册日（周）记
课外阅读读书笔记
写话习作
5、请向学生调查，您的学生一般需要多长时间完成书面的语文作业？
30分钟以内30分钟到一个小时
一个小时到两个小时两个小时以上
6、您觉得在作业批改方面，感到最困难的是什么？
作业量大要花很多时间超出学生学习水平
7、您现在任教哪个年段的语文教学？您认为什么作业是这个阶段最有效的？
8、您对提高作业的有效性有什么建议？。
小学语文作业调查问卷
小学语文作业设计情况调查问卷（学生卷）学校：班级：亲爱的同学们：你们好！通过此次调查，目的是想了解教师在语文作业形式、作业内容、方面的实际情况，了解我校语文作业设计方面存在的突出问题，探索作业设计的好方法和好途径，为我们的教育教学提供帮助，请各位同学们务必如实填写。
一、选择题。
（请在符合你自己实际情况的答案上打钩，只可以选择一个最佳答案）1.你喜欢做作业吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.无所谓2.你感觉老师布置的作业多吗?（）A.很多B.适量C.很少3.你能按时上交作业吗？（）A.能B.基本能C.经常不交4.你不能按时上交的原因是：（）A.太多了,没有时间做B.不会做C.不想做D.动作慢,留意力不集中5.你完成作业的态度是：（）A.非常认真B.比较认真C.不认真5、你最喜欢做（）语文家庭作业。
①常规的书面作业②动手操作性作业③社会实践性作业6、完成当天的语文家庭作业通常需要多长时间？①30分钟以内②1至2小时以内③2小时以上7、你喜欢做老师布置的这些语文家庭作业吗？①很喜欢②一般般③不太喜欢④不喜欢⑤无所谓8、这些语文家庭作业很难完成吗？①很难②比较难③一般般④比较容易⑤很容易9、在做老师布置的语文家庭作业的时候，你的心情如何？①开心②烦躁③没感觉10、你喜欢的语文作业布置方式是（）A、老师统一布置B、老师分层布置C、自己布置D、无所谓二、排序题。
1、你的语文家庭作业中，以下哪类作业布置的次数最多？哪类布置的次数最少？请按“由多到少”的顺序排列在题目下面的空白处。
①常规的书面作业（例如抄写课文、词语，做练习题等等）②动手操作性作业（例如动手制作小玩意、出版报或者做实验等等）③社会实践性作业（例如扮演小记者采访别人、到社区做调查等等）三、问答题。
12、你希望语文老师以后可以布置哪类作业？（比如常规的书面作业、动手操作性作业、社会实践性作业或者其他的作业）。
小学生语文作业布置情况调查问卷分析报告（完整版）
小学生语文作业布置情况调查问卷分析报告小学生语文作业布置情况调查问卷分析报告小学生语文作业布置情况调查问卷分析报告16-02-19 情况汇报小学生语文作业布置情况调查问卷分析报告本次在我校三、四、五、六年级学生中以笔答的形式展开了问卷调查，本次调查共发放学生问卷80份，回收问卷79份，其中有效问卷79份；共发放家长问卷80份，回收问卷80份，其中有效问卷80份。
通过统计分析，我了解了作业的现状,发现了开展该课题的有利条件,认识到实施中会遇到的问题.调查结果表明，我校小学生目前的作业现状并不容乐观。
主要表现在：（一）学生方面1. 学生缺乏良好的作业环境 94.9%的学生作业是在自己家里完成，没有固定的房间。
下午三点半学校就放学了，大多数学生回家后独自完成作业。
2.完成作业速度较慢。
有38.3%的学生认为老师布置的作业难度不大，有.8%的学生认为老师布置的作业比较容易，28.1%的人认为老师布置的作业比较难。
每天花大约一小时完成作业的学生有57.4%，花一小时以上完成作业的学生有.3%，可见学生们完成作业速度较慢，有部分学生写作业时拖泥带水，做做玩玩，不够专心。
3.作业态度不够理想。
调查中有.5%的学生选择了经常认真写作业。
总是认真作业的学生有.8%，偶尔认真的学生有.3%。
可见学生做作业的态度很不尽人意。
而且部分学生作业订正不及时。
作业本发下后，能及时订正错误的学生有45%，有%的学生偶尔能或不能订正。
4.作业兴趣不高。
有.1%学生愿做重复抄写的作业，学生厌倦了机械重复的抄写；有.5%的学生愿做动手操作的作业，平时对手实践少，学生有畏惧心理；有.1%的学生喜欢读课外书，这与学生平时读不上课外书有很大的关系；只有的学生愿意做社会实践性的作业，一方面是因为太难，另一方面是因为不感兴趣。
只有.5%的学生做作业时感到开心，15.7%的学生做作业时感到厌烦，39.8%的学生做作业时没有感觉，也就是说作业对于他们而言只是完成一件任务。
小学语文教学调查问卷 (2)
小学语文教学调查问卷班级__________ 时间_________ 各位同学：你好！请你仔细阅读和理解每一个题目，根据自己的实际情况进行填写或选择一个最合适的答案，便于老师对你们学习情况进行了解，谢谢你参加这项问卷调查！一、问卷填写人的基本情况1.你的性别（）A.男B.女2.你就读年级（）A.一B.二C.三D.四E.五F.六二、选择题（请选择适合的答案）1、你喜欢语文课吗？（）A.非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D.不喜欢2、对目前自己的语文成绩，感觉是（）A、满意B、基本满意C、不很满意D、很不满意3、喜欢语文课是因为（可多选）：（）A、受成绩好的同学的影响B、感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心。
C、语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高。
4、不喜欢语文课是因为（可多选）：（）A、学习基础不好B、听课不太认真C、要写作文D、老师上课不吸引我，语文课太枯燥5、你喜欢怎样的语文课堂教学模式？A、教师注入式教学B、学生自主合作学习C、自学6、你对语文教师的课堂教学是否满意？A.满意B. 不满意C. 较满意7、看课外书吗？A.经常看B. 偶尔看C、从不看8、你能有感情地朗读文章吗？A.能B. 不能C. 有时能9、你喜欢习作课吗？A.喜欢B. 不喜欢C. 有时喜欢10、目前，你对语文教师的课堂教学满意吗？A .满意B .一般 C.不满意三、语文老师，我想对你说: —————————————————————————————。
小学语文作业设计调查问卷
小学语文作业设计调查问卷我在五、六年级共200名学生中做了“小学语文作业设计调查问卷”的调查。
在日常语文作业类型中，占比例较大的作业为：抄写、预习、辅导书，其他作业类型占比例较少。
这三种作业占比例较大，是因为老师为了让课堂教学效果更好，在学生学习新课之前，都会让学生做好预习；为了将所学基础知识巩固，学完新课后，老师一般都让学生多抄写；为了提高学生应试的能力，老师不得不让学生多做辅导书上的习题来提高学生运用知识的能力，为学生择校做准备。
老师在布置作业时往往忽视了学生的喜好，所以常常出现作业质量差，甚至有时还有个别学生不能完成的现象。
在“小学语文作业设计调查问卷”中，针对学生对不同类型作业的喜好程度，也做了相应调查。
在问卷调查中，绝大多数学生都能够认真完成它们，也较为满意老师的评价方式，但是大多数同学都认为老师布置的语文作业太单一枯燥，缺乏多样性和层次性。
特别是实践活动这一类型的作业，学生非常感兴趣，但现实却是老师对这方面的作业布置得最少。
大量单调复杂的抄写工作，必然会降低效率，得不偿失。
怎样既将基础打牢固又能够少一些抄写的作业，调动学生完成作业的积极性，以达到减负增效的目的？这值得我们每一位小学语文老师深思。
我认为在以后的城乡结合部小学高段语文作业设计的研究中，作为教师首先要从语文作业的设计上下功夫、多研究，要一定程度地解放学生的大脑和双手，使他们有一定的时间从事他们所喜欢的内容和形式。
语文作业设计要走向开放，要向思维、生活、个性开放；语文作业设计要讲究趣味性，要情趣结合，使学生对语文作业愿做、乐做，充分调动学生学习语文的积极性；语文作业设计要讲究实践性，使语文作业与生活实践相结合，更好地培养学生处理和解决生活实际问题的能力；语文作业同样也要讲究探索性，能更好地培养学生的创新精神和创造能力。
语文作业设计要从形式、内容，完成作业的对象、场所、时间等方面加以改变，真正做到减负增效。
语文学科作业调查问卷模板
尊敬的老师、亲爱的同学们：为了更好地了解同学们在语文学科作业中的学习情况，提高作业质量，促进教育教学改革，特开展本次语文学科作业调查问卷。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将对我们改进教学工作具有重要意义。
一、基本信息1. 您的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级2. 您的性别：（1）男（2）女二、作业完成情况3. 您通常每天花费多少时间完成语文学科作业？（1）30分钟以内（2）30-60分钟（3）1小时以上4. 您认为语文学科作业的难度如何？（1）非常简单（2）较简单（3）适中（4）较难（5）非常难5. 您在完成语文学科作业时，遇到的最大困难是什么？（可多选）（1）生字词记忆（2）阅读理解（3）写作技巧（4）古诗文背诵（5）课外阅读（6）其他6. 您认为作业量是否适中？（1）适中（2）偏少（3）偏多7. 您是否经常在完成作业过程中遇到时间管理问题？（1）是（2）否8. 您认为作业布置的形式有哪些？（可多选）（1）课后练习题（2）阅读材料（3）写作练习（4）古诗文背诵（5）课外阅读（6）其他三、作业反馈与建议9. 您认为当前语文学科作业的优点有哪些？（可多选）（1）提高语文素养（2）培养阅读习惯（3）锻炼写作能力（4）增强课堂互动（5）其他10. 您认为当前语文学科作业的不足有哪些？（可多选）（1）作业难度过大（2）作业量过多（3）作业形式单一（4）缺乏个性化（5）其他11. 您对语文学科作业有哪些改进建议？（1）请在此处填写您的建议：四、其他12. 您认为语文学科作业对您的学习有哪些影响？（可多选）（1）提高学习成绩（2）培养学习兴趣（3）增强自信心（4）促进全面发展（5）其他感谢您参与本次语文学科作业调查问卷！您的意见将帮助我们更好地改进教学工作，为同学们提供更优质的教育资源。
祝您学习进步！[问卷结束]。
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小学语文作业设计情况调查问卷（学生卷）
本次问卷旨在调查教师在语文作业形式、作业内容、作业评价方面的实际情况，了解我校语文作业设计方面存在的突出问题，探索作业设计的好方法和好途径，为我们的教育教学提供帮助，请各位同学们务必如实填写。
1.你平时常做的语文作业有哪些？
A.抄写
B.阅读
C.背诵
D.默写
E.实践活动
F.预习
G.教辅练习
H.其他
2. 你对平时作业的态度如何？
A.认真完成
B.态度一般
C.不认真完成
3.你认为每天的作业量合适吗？
A.合适
B.多了
C. 少了
4.你最喜欢哪种类型的作业？
A.书面作业
B.口头作业
C.实践活动
D.查找资料
5.你班的作业类型经常变化吗？
A.经常变化
B.比较固定
C.没变化
D.偶尔变化
6.你班上每日的学生作业的布置有层次吗？
A.全班作业都一样
B.根据不同学生的学习水平布置不同的作业
C.偶尔有不同
7.你都是每日认真完成作业吗？
A.每日认真完成
B.偶尔不认真完成
C. 完成作业拖拉
D.经常不完成
8.如果你不能按时完成作业，主要的原因是什么？
A.作业太多
B.作业太难
C. 没有兴趣
D.贪玩
E.作业枯燥
F.其他
9.老师对你的作业评价方式主要有哪些?
A.检查正误
B.鼓励性批语
C.仅仅划出等级
D.用分数评价
E.评比
10.你喜欢老师的评价方式吗？
A.喜欢
B.部分喜欢
C.不喜欢
11.你平时完成作业的方式是什么？
A.独自完成
B.小组合作完成
C.听老师讲后再做
D.抄袭完成
12.假如老师没留作业，你会主动给自己布置作业吗？
A.自己布置
B.偶尔会自己布置
C.从不布置
13.你经常在作业完成之后阅读课外书吗?
A.没时间阅读
B.老师没布置就不阅读
C.经常阅读
D.偶尔阅读
14.你希望老师在作业类型和作业评价上有多样性吗？
A.作业类型经常变化、评价客观且有激励性
B.不变化作业类型、评价方式无所谓
C.偶尔变化作业类型、评价多样
15.你班上经常有不完成作业的现象吗？
A.经常有
B.偶尔有
C.没有
16.对于作业你最想给老师说的话或提的建议是什么？。