家长课堂方案说课讲解
幼儿园家长学校授课教案完整版
幼儿园家长学校授课教案完整版一、教学内容概述二、教学目标设定通过本节课的学习，家长们将能：1. 深刻领悟到亲子关系和家庭教育的重要性；2. 熟练掌握一系列亲子沟通的技巧，从而提升家庭教育的质量；3. 明确自己在孩子成长过程中的职责，更有效地引导孩子前进。
三、教学难点与要点重点内容是亲子沟通技巧的熟练应用和家庭教育原则与方法的深入理解。
难点则在于如何准确地把握父母角色，如何在家庭教育中恰到好处地平衡严格与关爱。
四、教具与学具准备我们将准备PPT、精选视频素材、以及家庭教育相关的教材手册。
学员需要准备的则是笔记本、笔以及开放的学习心态。
五、教学流程设计1. 导入环节：通过一段生动的亲子沟通案例视频，激发大家对亲子关系和家庭教育的深入思考。
2. 理论阐述：细致讲解亲子沟通的技巧，家庭教育的原则和方法，以及如何激发孩子的自主学习能力。
3. 案例分析：通过具体案例，示范如何运用亲子沟通技巧和教育原则解决实际问题。
4. 互动练习：家长们根据所学内容，结合自己孩子的具体情况，进行亲子沟通的实战演练。
5. 小组讨论：分组分享家庭教育中的成功经验和遇到的挑战，相互学习，共同成长。
6. 角色扮演：分组进行家庭教育场景的角色扮演，体验父母角色，深化对教育原则和方法的理解。
7. 作业布置：布置相关家庭作业，要求家长们在课后进行实践操作和深层次反思。
六、板书设计亲子沟通技巧、家庭教育原则、父母角色与责任七、作业设计1. 作业题目：请家长们根据所学内容，结合自己孩子的实际情况，设计一份家庭教育的行动计划，涵盖亲子沟通策略、教育原则和方法等。
2. 作业期望：作业应具备实用性、针对性和个性化，符合孩子的成长需求，同时注重亲子之间的情感交流。
八、课后反思及拓展课后，家长们应反思自己在家庭教育中的实际作为，是否与所学原则和方法相符，是否真正做到了关爱与引导孩子。
同时，可以互相交流心得，阅读相关书籍，参与亲子活动，不断提高自己的教育能力。
家长课程教案（全文5篇）
家长课程教案（全文5篇）第一篇：家长课程教案第一讲：帮孩子解除烦恼一、教材分析：本讲内容包括两个案例故事：《我最好的朋友变了》和《我好像有点喜欢他》。
小学中高年级的孩子，对父母和老师的信赖度逐渐下降，开始关注自己在同学中的地位，这个时期的孩子迫切渴望朋友之间的友谊，异性之间的情感也在悄悄萌芽，他们普遍遇到了朋友交往的烦恼和困惑。
家长怎样重视孩子友谊的发展？如何引导孩子与异性间的交往？教材给出了相应的解决对策。
二、教学目的：1、通过本讲主要是让家长了解人际关系对孩子的学习及成长有极其重要的关系，教会孩子如何去经营友谊。
2、当孩子喜欢上某个异性或被某个异性喜欢时，家长知道应该怎么办，掌握一些可操作性的方法。
三教学重点：让家长了解孩子出现了交往矛盾和早恋问题时解决的方法。
四、教学方法：案例分析法讨论交流法对比法五、教学建议：一、首先可从孩子在交友和在异性交往中的问题切入，声情并茂地讲述或录音播放《我最好的朋友变了》和《我好像有点喜欢他》两个案例故事。
引导家长讨论交流案例故事中反应的是什么问题？然后教师给出几种可能的处理方式让家长选择：2、不加理睬。
3、暗中翻看孩子的日记以寻求线索。
4、警告孩子不许这样那样做。
5、和孩子好好沟通。
6、去找孩子的矛盾者或追求者，警告他不要招惹自己的孩子。
7、告诉老师。
家长选择后，引导家长和自己平日对待这些问题的做法比较，看看文中的母亲有哪些教育方法值得欣赏？通过交流，达成共识。
第一个故事中的母亲面对孩子交友的困惑，没有偷看女儿日记或找老师，而是采用和女儿交流的方式，认真倾听女儿的心事，体谅女儿的烦恼，与女儿一起寻找解决问题的策略。
最终，通过换位思考，引导孩子去体谅朋友的感受，让孩子理解了朋友的做法。
并对孩子友谊的发展给出了两种可行的建议：修复友谊或重建友谊。
第二个故事中的父母，面对自己有了早恋倾向的孩子，没有采取简单的粗暴的硬性阻止的方式，而是温和地甚至是带着欣赏的目光和孩子探讨异性情感的问题，自始至终本着尊重孩子、理解孩子的原则，将女儿对异性同学的好感转变为其努力学习的动力，这样的疏导教育，让女儿能够“自我觉醒”，消除烦恼，达到了润物无声的教育效果。
家长课程示范,五步教学
家长课程示范，五步教学家长课程示范：五步教学在孩子的成长过程中，家长的教育起着至关重要的作用。
为了帮助家长更好地教育孩子，提高家庭教育的质量，我们设计了一套家长课程示范，采用五步教学法，让家长能够轻松掌握有效的教育方法，与孩子建立更良好的关系，促进孩子的全面发展。
第一步：了解孩子要教育好孩子，首先要了解他们。
每个孩子都是独一无二的，有着不同的性格、兴趣、优点和不足。
家长需要花时间观察孩子的日常行为、喜好和情绪变化。
通过与孩子的交流，倾听他们的想法和感受，了解他们在学校、社交中的经历。
同时，也要关注孩子的成长阶段特点，比如幼儿期的好奇心强、青少年期的自我意识觉醒等。
比如，家长可以在孩子玩耍时，坐在一旁静静地观察，看看孩子在游戏中表现出的创造力和解决问题的能力。
或者在晚餐时，与孩子轻松地聊天，询问他们当天在学校最开心和最不开心的事情。
了解孩子不仅有助于家长发现孩子的潜力和天赋，还能及时发现孩子可能面临的问题或困扰，从而在教育过程中做到有的放矢。
第二步：设定目标在充分了解孩子的基础上，家长要为孩子的成长设定明确、合理的目标。
这些目标应该既具有挑战性，又能够通过努力实现。
目标可以涵盖学习成绩、品德修养、社交能力、兴趣爱好等多个方面。
例如，如果孩子在数学方面比较薄弱，家长可以设定一个短期目标，如在本学期末提高数学成绩 10 分。
或者，如果孩子性格比较内向，不善于与人交流，那么可以设定一个目标，让孩子在本学期内主动结交两个新朋友。
设定目标时，要与孩子共同商量，让孩子参与其中，这样他们会更有动力去实现目标。
同时，目标要具体、可衡量，并且要有明确的时间节点，以便于跟踪和评估进展。
第三步：制定计划有了目标之后，就需要制定详细的计划来实现这些目标。
计划应该包括具体的行动步骤、时间安排和资源需求。
比如，如果目标是提高孩子的阅读能力，计划可以是每天安排 30分钟的阅读时间，选择适合孩子年龄和阅读水平的书籍，并定期与孩子讨论所读的内容。
小学家长进课堂教案
小学家长进课堂教案一、教学目标1、帮助学生了解不同职业的特点和重要性。
2、培养学生对未来职业的兴趣和规划意识。
3、增进家长与学生之间的交流和理解。
二、教学重难点1、重点让学生清晰地认识到不同职业所需的技能和素质。
2、难点如何引导学生根据自身特点初步规划未来职业方向。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、体验法四、教学过程（一）导入（5 分钟）家长自我介绍，简要介绍自己的职业，引起学生的兴趣。
（二）职业介绍（15 分钟）1、详细介绍自己的职业工作内容、工作环境、工作时间等。
2、分享在工作中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
（三）职业技能与素质（15 分钟）1、讲解从事自己职业所需的专业技能，如知识、技术等。
2、强调职业所需的重要素质，如责任心、团队合作精神、沟通能力等。
（四）互动环节（20 分钟）1、学生提问：让学生就家长的职业提出自己感兴趣的问题，家长进行解答。
2、小组讨论：将学生分成小组，讨论自己理想的职业，并说明原因。
（五）职业规划引导（15 分钟）1、结合学生的讨论，引导学生思考自己的兴趣爱好和特长。
2、鼓励学生根据自身情况初步规划未来职业方向。
（六）总结（5 分钟）1、家长总结本次课程的重点内容。
2、鼓励学生努力学习，为未来的职业发展打下基础。
五、教学评估1、观察学生在课堂上的参与度和表现。
2、收集学生的课后反馈，了解他们对课程内容的理解和感受。
六、注意事项1、语言表达要通俗易懂，符合小学生的认知水平。
2、教学过程中要关注学生的反应，及时调整教学节奏。
3、鼓励学生积极参与，营造轻松活跃的课堂氛围。
在实际教学中，家长还可以准备一些小奖品，奖励积极参与的学生，增强他们的自信心和积极性。
同时，要注意与学校老师提前沟通，了解教学要求和班级学生的特点，以便更好地完成教学任务。
另外，家长也要保持耐心和亲和力，让学生感受到家长的关爱和支持。
总之，小学家长进课堂是一次非常有意义的活动，不仅能够丰富学生的学习生活，还能加强家校合作，共同促进学生的成长和发展。
家长课堂讲课 教案
家长课堂讲课教案教案标题：家长课堂讲课教案目标：1. 帮助家长了解如何在家中为孩子提供有效的学习支持和辅导。
2. 提供家长们一些实用的教育技巧和策略，以促进孩子的学习和发展。
3. 促进家校合作，增强家长对学校教育的参与感和理解。
教学时长：60分钟教学内容和步骤：1. 介绍家长课堂讲课的目的和意义（5分钟）- 解释家长课堂讲课的概念，即家长主导的课堂教学活动。
- 强调家长在孩子学习中的重要作用，以及家长课堂讲课对于家庭教育的积极影响。
2. 学习如何制定明确的学习目标（10分钟）- 解释学习目标的重要性，以及如何帮助孩子设定合理的目标。
- 提供一些实用的方法和技巧，如SMART目标设定法等。
3. 探讨有效的学习方法和策略（15分钟）- 引导家长了解不同的学习方法和策略，如积极阅读、思维导图、归纳总结等。
- 鼓励家长与孩子一起探索适合他们的学习方法，并分享一些成功案例。
4. 分享沟通技巧和家庭作业的管理（15分钟）- 提供一些有效的沟通技巧，如倾听、表达情感、积极反馈等。
- 探讨如何管理家庭作业，包括时间规划、任务分配和监督等。
5. 强调家校合作和资源共享（10分钟）- 强调家长和学校之间的紧密合作，共同促进孩子的学习和发展。
- 提供一些家校合作的实践建议，如参加家长会、与教师保持良好的沟通等。
6. 总结和提供进一步支持（5分钟）- 总结本次家长课堂讲课的重点和要点。
- 提供进一步支持的途径，如提供相关教育资源、组织家长交流活动等。
教学资源和评估：1. 提供家长课堂讲课的相关资料和参考书目，以供家长进一步学习和参考。
2. 鼓励家长在课堂结束后填写反馈表，以评估教学效果和收集意见建议。
教学拓展：1. 组织定期的家长交流会，让家长们分享彼此的经验和教育方法。
2. 提供在线资源和平台，以便家长们在家中继续学习和交流。
备注：根据不同教育阶段的要求，可以调整教学内容和步骤，以满足特定年龄段孩子的需求。
六年级家长进课堂讲课优秀教案
六年级家长进课堂讲课优秀教案教案标题：六年级家长进课堂讲课优秀教案教案目标：1. 使家长了解学生在六年级的学习情况和教学内容。
2. 提供给家长一个机会，通过亲身参与教学活动，了解学校教学方法和教学要求。
3. 增强家校合作，促进学生学习的积极性和成绩提高。
教学内容：本节课的教学内容为英语阅读理解，主题为"我的家庭"。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向家长们简要介绍本节课的主题和目标。
- 请家长们分享一些关于自己家庭的信息，如家庭成员、爱好等。
2. 预习（10分钟）：- 分发给家长们一篇与"我的家庭"相关的英语阅读材料。
- 请家长们在课前阅读并标记出他们认为重要的词汇和句子。
3. 讲解（15分钟）：- 请一位家长上台，分享他们在预习中标记的重点内容。
- 教师解释并补充相关词汇和语法知识。
- 教师提问家长们一些与阅读材料相关的问题，鼓励家长们积极参与讨论。
4. 练习（15分钟）：- 分发练习题给家长们。
- 家长们与自己的孩子一起完成练习题，鼓励互相讨论和帮助。
- 教师巡视并提供必要的指导和帮助。
5. 总结（5分钟）：- 教师向家长们总结本节课的重点内容和学习收获。
- 鼓励家长们在家中继续与孩子一起学习和讨论英语。
教学评估：1. 教师观察家长们的参与程度和表现，及时给予鼓励和肯定。
2. 教师收集家长们完成的练习题，对答案并给予反馈。
教学资源：1. 与"我的家庭"相关的英语阅读材料。
2. 练习题和答案。
教学延伸：1. 鼓励家长们在课后与孩子一起进行更多的英语阅读和练习。
2. 提供家长们可以参考的英语学习资源和方法。
教学反思：通过家长进课堂讲课的方式，可以增强家校合作，让家长更好地了解学生的学习情况和学校的教学要求。
同时，家长的参与也可以激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学过程中，教师需要注意引导家长们积极参与讨论，并给予及时的指导和反馈。
此外，教师还可以提供一些延伸资源和学习方法，帮助家长们在家中继续辅导孩子的学习。
父母课堂授课教案 初中
父母课堂授课教案初中课时：1小时教学目标：1. 使家长了解初中生心理特点和需求，提高亲子沟通能力。
2. 教授家长如何倾听、理解孩子的内心世界，建立良好的亲子关系。
3. 引导家长学会尊重孩子，给予适当的空间和信任，促进孩子健康成长。
教学内容：1. 初中生的心理特点和需求2. 亲子沟通的基本原则和方法3. 尊重孩子，给予适当的空间和信任教学过程：一、导入（10分钟）1. 主持人简要介绍父母课堂的目的和意义，引起家长们的兴趣。
2. 播放一段关于亲子沟通的短片，引发家长们的思考。
二、初中生的心理特点和需求（15分钟）1. 邀请心理专家简要介绍初中生的心理发展特点，如独立性、自尊心、叛逆心理等。
2. 分析初中生在学习、生活、人际关系等方面的需求，使家长们更好地理解孩子。
三、亲子沟通的基本原则和方法（25分钟）1. 教授家长亲子沟通的基本原则，如尊重、理解、倾听、支持等。
2. 传授亲子沟通的有效方法，如积极主动、真诚表达、善于倾听等。
3. 邀请家长分享自己的亲子沟通经验，互相学习、借鉴。
四、尊重孩子，给予适当的空间和信任（20分钟）1. 讲解尊重孩子的重要性，使家长认识到尊重孩子是建立良好亲子关系的基础。
2. 教授家长如何给予孩子适当的空间和信任，鼓励孩子独立思考和解决问题。
3. 分析过度干预孩子的危害，引导家长学会适当放手，让孩子健康成长。
五、总结与建议（10分钟）1. 总结本次授课的主要内容和收获，使家长们明确亲子沟通的重要性。
2. 给出建议，鼓励家长们在实践中不断尝试、学习，提高亲子沟通能力。
教学评价：1. 课后收集家长们的反馈意见，了解本次授课的效果。
2. 观察家长们在亲子沟通中的实际表现，评估授课成果。
备注：可根据实际情况调整授课内容和过程，以达到最佳教学效果。
初中家长讲堂教案
初中家长讲堂教案一、教学目标：1. 使家长了解孩子在学习过程中可能遇到的问题，以及如何解决这些问题。
2. 教授家长如何在家中营造良好的学习氛围，帮助孩子提高学习效率。
3. 引导家长正确看待孩子的学习成绩，关注孩子的学习过程，培养孩子的自主学习能力。
二、教学内容：1. 孩子在学习过程中可能遇到的问题及解决方法。
2. 如何在家中营造良好的学习氛围。
3. 如何正确看待孩子的学习成绩，关注孩子的学习过程。
三、教学过程：1. 导入：通过简单的提问，了解家长对孩子学习情况的了解程度，以及家长在帮助孩子学习过程中遇到的问题。
2. 讲解：针对孩子在学习过程中可能遇到的问题，如注意力不集中、学习方法不当等，给出相应的解决方法。
3. 互动：家长就自己孩子在学习过程中遇到的问题进行提问，共同探讨解决方法。
4. 讲解：如何在家中营造良好的学习氛围，如保持家庭环境整洁、合理安排孩子的学习时间等。
5. 互动：家长分享自己在营造良好学习氛围方面的经验和心得。
6. 讲解：如何正确看待孩子的学习成绩，关注孩子的学习过程，培养孩子的自主学习能力。
7. 互动：家长就如何正确看待孩子学习成绩进行讨论，分享自己的观点和看法。
8. 总结：对本次家长讲堂的内容进行总结，强调家长在孩子学习过程中的重要作用，鼓励家长持续关注孩子的学习情况，与孩子共同成长。
四、教学评价：1. 家长对本次讲堂内容的满意度。
2. 家长在实践中运用所学知识解决问题的能力。
3. 孩子的学习效果及学习态度的变化。
五、教学资源：1. PPT课件。
2. 相关书籍和文章。
3. 网络资源。
六、教学时间：120分钟七、教学方法：1. 讲授法：讲解学习过程中可能遇到的问题及解决方法、如何营造良好的学习氛围、如何正确看待孩子的学习成绩等。
2. 互动法：家长提问、分享经验，共同探讨问题解决方法。
3. 案例分析法：通过具体案例，使家长更好地理解相关理念和方法。
4. 经验交流法：家长之间相互分享教育孩子的经验和心得。
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家长课堂+授牌仪式活动方案
一、家长课堂的目的
1、提升幼儿园在当地的知名度。
2、帮助家长了解家庭教育的方向，走出家庭教育的误区。
3、帮助幼儿园老师有效的开展家长工作。
4、挖掘幼儿园潜在客户，提高幼儿园招生力度
二、家长课堂前期物品准备
1、首次家长课堂条幅准备：
条幅1、欢迎博乐幼教专职讲师来我园召开家庭教育讲座（悬挂门口）
条幅2、父母“好好学习”孩子“天天向上”---幼儿园宣（悬挂幼儿园内）
条幅3、家园共育，携手打造孩子快乐童年(悬挂幼儿园内)
条幅4、任何成功都弥补不了教育孩子的失败---幼儿园宣
（悬挂村口或路边）
条幅5、智慧的天堂知识的海洋XXXX幼儿园欢迎您
条幅6、欢乐世界，育儿交流，精彩分享XXX欢迎您
条幅7、花朵需园丁的栽培孩子需父母的关怀XX欢迎您
2、音响设备准备：
1）音箱一套（需要准备质量较好的音箱，最好租一套保证质量）
2）话筒两个（必须是无线话筒，保证质量，需要提前调试好）3）笔记本电脑一台，音频数据线一条（用于播放音乐）
4、家长课堂邀请函物品准备：
1）家长课堂邀请函（博乐传、负责老师和幼儿园确定好家长课堂的第几场内容，以及时间地点，打印到邀请函上，园长打印邀请函需要打印出来比幼儿园多出三倍的邀请函，用于发放意向家长）
三、家长课堂人员分配：(所有幼儿园老师需要穿园服，画淡妆)
1）音响师1名（播放音乐需要提前熟悉音乐播放顺序）
a）主持上场音乐（博乐传）
b）讲师上场音乐（博乐传）
c）接待家长音乐（博乐传）
d）园长上场音乐（博乐传）
2)主持1名（主持稿附最后）
3) 门口接待2名教师+幼儿6名：（老师和礼仪小天使接待）
要求：a）身披授带，统一着装。
b）面带笑容，积极热情
c）说普通话。
d）训练方法：教会孩子说：叔叔阿姨或者爷爷奶奶好，欢迎来到某某幼儿园，之后每天让幼儿园站成一排开始练习，一直到家长课堂当天安排孩子在门口接待家长
4)签到人员2名（需有桌子、签到表分为两种：本园家长和意向家长，家长来到幼儿园之后引导家长进行签到）
5)导座人员1-2 （签到之后引导家长做到自己位置上）
6) 园长讲话
7）邀请领导（如有邀请领导需要提前与博乐老师沟通）
四、如何向家长发邀请函？
园长需要提前给老师分发邀请函、笔和本
A、首先组织全体老师开会，强调家长课堂内容以及给幼儿园带来的优势，教师可以提前编好沟通话术，可以把老师当家长提前练习。
B、利用周六周日休息时间，园长带领老师带好邀请函、笔和本。
到意向招生村镇，进行家访的形式，老师需要面带微笑，热情的跟家长沟通，首先先要家长对我们放下戒心，可以这样说：“您好。
我是某某幼儿园的老师，今天来到您这，是针对于孩子的教育问题进行一个调查，“之后老师询问孩子的基本情况，及现在教育孩子遇到的困难，记录下来，等到家长放下戒备心之后，再向家长介绍我们的课程，老师一定要熟记家长课堂的提纲，以及参加学习给家长带来的好处，来到幼儿园之后还有小礼品赠送，最后发放邀请函，要留下家长的联系方式，并记录在笔记本上，
C、在发完所有邀请函之后，老师针对自己的意向客户，每天向家长群发家庭教育的短信，本附带本次家长课堂的重要性，在家长课堂提前半天所有老师针对自己发放邀请函地区再一次进行电话确认到会率，并记录在笔记本上，交予本园园长！
五、家长课堂当天博乐老师到园沟通细节
1、博乐主持老师必须提前一个小时到达幼儿园（博乐教师必须穿工
装，带工作证，携带主持稿，提前熟悉，教师需要提前在公司进行练习主持稿，确保主持顺利之后才可入园进行主持）
2、到达幼儿园之后，首先找到园长之后
1）检查音箱、话筒质量，
2）条幅是否悬挂好、
3）凳子是否摆放整齐
4）场地准备的是否合格，
5）和音响师沟通家长课堂所需要的音乐是否已经准备完毕
3、家长课堂开始半个小时之前，检查所有工作人员是否到位
1）音响师是否准备就绪（家长来园时，需要播放轻音乐接待家长）2）门口接待礼仪老师和礼仪小天使是否在门口准备接待
3）门口签到是否到位，（签到桌子是否已经准备好，签到表是否）在桌子上）
4）接待导座人员是否到位
5）检查有没有带孩子的家长，如有带孩子的应及时交给老师照看6）家长课堂开始之前需要主持提前宣布秩序
六、家长课堂期间幼儿园老师及工作人员注意事项
1、在讲座期间。
所有人员必须坚持自己岗位，不能来回走动，
2、讲座期间，幼儿园老师必须站成一排在后边听课，不能大声喧哗，来回走动。
家长一定不能带孩子听课。
3、讲座期间幼儿不能在院子里玩，或者在授课老师前方走动
4、讲座期间幼儿园大门口须有老师，讲座不结束，家长不能走
5、幼儿园园长不能讲跟家庭教育无关的事项（如涨费、特色班等）
6.讲座期间，幼儿园老师不能让家长去接孩子，活动结束后园长宣布才可接孩子
7、家长课堂即将结束之前，礼仪人员许提前门口欢送
七、家长课堂结束之后，幼儿园老师积极做好会后总结工作，回访本次活动效果！
八、请园长签字，保证所有物品准备到位
园长签字：-----------
幼儿园名称：
年月日
八、家长课堂授牌仪式简流程
一、文艺节目（根据幼儿园情况）
二、开场白
三、园长讲话
四、家长课堂
五、结束语
授牌仪式园长讲话稿（范稿）
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
下午（上午）好！今天我非常高兴代表幼儿园发言。
我很幸福因为我和孩子们愉快的相处；我很感动，因为我们有一批支持理解我们的家长。
首先我非常感谢所有在场的家长，您的到来是对孩子的关心，幼儿园的支持，对我们老师工作的配合，我代表幼儿园全体老师谢谢大家。
今天，我们幼儿园迎来了快乐宝贝幼儿园加盟博乐幼教的授牌仪式，谢谢博乐幼教中心的老师们，您为我们带来最新的教学理念，最好的服务，相信在我们的合作下，会接受更新的幼教知识，在我们幼儿园学习的孩子们会接受更新更好的教育。
我园始终坚持踏踏实实办园，全心全意为了孩子，让孩子学会生存、学会交往、学会做人。
我相信我们幼儿园在发展的每一天，一定会让孩子们在人生的大舞台上更好的展示自已。
您可以在以后的日子里，看到幼儿园的发展，孩子的进步，一切都会令您十分欣慰。
我们所有的老师会：用爱的语言鼓励孩子，用爱的微笑面对孩子，尽自己最大的能力教好孩子。
在工作的每一天，我们会为孩子的快乐激动不已，为孩子的进步兴奋不已，快乐是我们每一位老师工作源动力。
相信孩子在我们的共同努力下，会成为最出色的孩子，在未来的日子里，会有更精彩的人生。
最后，祝家长朋友们工作顺利，祝小朋
友们每天开心快乐。
也预祝今天的活动圆满成功！谢谢大家！
幼儿园园所文化
我们的承诺是
我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力，执行力强，勇于创新的团队！
我们的愿景是
做中国幼儿园连锁经营的领导者
我们的理念是
让幼教赞美生命
我们的办园宗旨是
质量为本，服务为终，环境为先，价值为本
我们的团队文化是
简单、阳光，无条件完成任务，无条件积极关怀，每个人都在为自己工作，我们因工作而活出生命的意义
我们的口号是
赢在中国，赢在幼教，赢在未来。