(最全)初中物理电学部分知识点及公式总结(经典例题)
2017年中考专题复习初中物理电学部分知识点及公式总结1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆）电流：◆串联电路中电流处处相等。
I=I 1=I 2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
I=I 1+I 2并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。
即： I 1R 1＝I 2R 21221R RI I 电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。
U=U 1+U 2串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。
即：◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
U=U 1=U 2电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
（总电阻越串越大）R=R 1+R 2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。
（总电阻越并越小）R=R 1R 2/R 1+R 2（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
即： ◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。
◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：2121R R W W ＝◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
即：1221R RW W ＝电功率：◆串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比，即：◆并联电路：总电功率等于各个用电器的电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。
即：1221R RP P 2、公式：（☆☆☆☆☆）◆电流(A)： I=U/R （电流随着电压，电阻变）◆电压(V)： U=IR （电压不随电流变。
电压是产生电流的原因）◆电阻（Ω)：R=U/I(对于此公式不能说电阻与电压成正比，与电流成反比。
电阻与电流、电压没有关系。
只与本身材料，横截面积，长度，温度有关)◆电能(J)：W=UIt , W=Pt （此二式是普适公式）W=I 2Rt, W=U 2t/R (适用于纯电阻电路中) KW.h 也是电能的单位俗称度。
1KW.h=3.6×106 J2121R R U U n21R 1R 1R 1R 1＋＝总2121R R P P ＝◆电热(J)：Q=I2Rt(普适公式)在纯电阻电路中（消耗电能全部用来产生热量的电路），Q=W。
所以在纯电阻电路中算电热可通过算电能来实现。
注意：接有电动机的电路不是纯电阻电路，在这样的电路中计算只能用普适公式。
◆电功率(W)：P=UI, P=W/t（此二式是普适公式）P=I2R, P=U2/R(适用于纯电阻电路中)3、根据灯泡额定电压（U额）和额定功率（P额）能进行的计算：（☆☆☆☆）正常工作时的电流：I额=P额/U额灯的电阻：R=U额2/P额如果已知灯两端的实际电压是U实，则灯的实际功率是：P实=U实2/R ，如果U实/U额=a/b 那么P实=（a/b）2P额串联电路的电阻有分压的作用且分压的大小与电阻的阻值成正比。
U1/U2=R1/R2电能，电功率，电热在串联电路中的分配也是一样的。
并联电路的电阻有分流的作用且分流的大小与电阻的阻值成反比。
I1/I2=R2/R1电能，电功率，电热在并联电路中的分配也是一样的。
4、生活中的用电：（☆☆☆）家庭电路的连接：入户线首先要接的是电能表，然后是总开关再是保险，这三者顺序不能错。
控制电灯的开关应和电灯串联，且开关要接在火线上，接螺旋套灯座时，应将螺旋套接在零线上。
三孔插座要按“左零右火上接地”的接法去接。
家庭电路中的用电器间，插座间，用电器和插座间都是并联的。
保险丝要接在火线上。
不可用过粗的保险丝，也不可用铁丝铜丝代替保险丝。
保险丝的特点是：电阻大，熔点低。
家庭有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，这样当三脚插头插在三孔插座里时，把用电部分接入电路的同时，也把金属外壳与大地相连，防触电。
区别零火线要用试电笔。
使用时，手要接触笔尾金属体，但切不可接触笔前端金属体。
火线可使试电笔的氖管发光，这时有电流流过人体，但电流太小对人体无害。
5、安全用电知识：（☆☆☆）人体的安全电压是不高于36V。
照明电路的电压是220V，动力电压是380V 。
只有人体直接或间接接触了火线且有电流流过人体，人才会触电。
安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
触电急救：首先切断电源或用一根绝缘棒将电线挑开，使触电者尽快脱离电源。
发生电火灾时，务必在切断电源后，才能泼水抢救。
如果家庭电路出现了烧保险的现象，就表明了家庭电路的总电流过大了。
其原因有二：一是短路；二是家庭电路的总功率过大了。
6、电能知识要点：（☆☆☆）消耗电能的多少可以用电能表来测量。
它是以KW.h为单位的。
表盘上：“220V”表示该电能表应该在220V的电路中使用。
“10（20）A”表示这个电能表的标定电流是10A，额定最大电流是20A。
“50 Hz”是说这个电能表应该在50赫的交流电路中使用。
3000r/KW.h是指接在电能表上的用电器，每消耗1KW.h的电能，电能表的转盘就转3000r。
读电能表的示数时，我们要注意最后一个数字，它是小数点后的数字。
一段时间消耗的电能等于这段时间结束时读数-这段时间开始时读数。
根据“3000r/KW.h”字样能进行的计算：如果告诉我们转数为n那我们可以计算消耗的电能：W=1 KW.h/3000r(1转消耗的电能)乘以n如果再告诉我们时间为t我们可以计算这段时间的电功率：P=W/t(要注意单位是否配套：此时W取KW.h为单位；t取h为单位计算较方便)7、电功率知识要点：（☆☆☆☆）电功率是描述电流做功快慢的物理量。
（根据W=Pt我们可以知道不能说电功率大，消耗的电能就多，还与时间有关系）额定电压：用电器正常工作时的电压额定功率：用电器额定电压下的电功率用电器的电功率与用电器两端的电压是有关系的。
不同的实际电压对应着不同的实际功率。
但用电器的额定电压，额定功率是唯一的，不变的。
如果告诉你此时用电器正在正常工作，那我们可以知道：此时用电器的实际电压就等于其额定电压，其实际功率就等于其额定功率。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率。
实际电功率越大，灯泡就越亮。
生活中的用电器，电功率达到1000W的有：电炉，电热水器，微波炉，空调。
在做测小灯泡电功率的实验时，在测额定功率时，一定要让电压表测小灯的电压且示数为小灯泡的额定电压，让电流表测小灯泡的电流且示数为其额定电流，这样用公式P=UI计算出的才是小灯泡的额定电功率。
实验时，如果出现灯不亮，电流表没示数，电压表有示数且较大的现象，则电路故障一定是和电压表并联的小灯断路了。
测小灯泡电功率的实验，可以得到的结论是：灯泡的实际功率与灯泡两端的实际电压有关。
不同的实际电压对应着不同的实际电功率。
因此在此实验中，电功率不能求平均值。
在测小灯泡电阻的实验中，由于电阻与电压，电流无关，是个定值，所以灯的电阻最后可通过求平均值来确定。
在此实验中每次算的电阻值可能会不一样，导致电阻改变的是灯丝的温度，不是电流，电压。
而此实验可得到的结论也就是：电阻与温度有关。
8、电压表，电流表，滑动变阻器使用注意事项：（☆☆☆☆）电压表：测谁的电压就和谁并联电流要正接线进，负接线出选对量程电流表：测谁的电流就和谁串联电流要正接线进，负接线出选对量程电流表，电压表的读数：1、看所选的量程2、依所选量程确定分度值3、数小格。
滑动变阻器：要一上一下接线调谁的电流就和谁串联闭合开关前要把滑片滑至阻值最大处滑动变阻器的作用：调流、调压; 保护电路。
注意：它不能改变定值电阻的阻值。
滑动变阻器的原理：移动滑片，通过改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻大小，进而改变电路中电流的大小。
9、电与磁的复习要点：（☆☆☆）一、磁现象：磁体磁性最强的部分叫磁极。
磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱。
因此每一个磁体都有两个磁极。
悬吊的小磁针自由静止时，指南的一端叫南极；指北的一端叫北极。
因此说磁体有指南北的性质。
（南极指南，北极指北）磁体还有吸铁的性质：吸引铁、钴、镍等物质。
磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
磁悬浮列车就是利用同名磁极相互排斥的原理实现悬浮的。
二、磁场：磁体的周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场实现的。
磁场的基本性质就是对放在它里面的磁体产生力的作用。
磁场的方向：磁场中，小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
磁感线：1、磁场是真实存在的，但磁感线是假想的，因此磁感线要用虚线画2、磁体外部，磁感线总是从N极出来回到S极3、磁感线上任何一点的箭头方向都和该点小磁针静止时N极指向一致与该点磁场方向也一致4、磁感线可以是直的也可以是曲的，但都是闭合的，既不会相交也不会中断，是立体分布的5、磁感线的疏密表示了磁场的强弱。
地磁场：地磁两极与地理两极相反但不重合，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。
注意：地球的外部磁感线是从地磁北极出来回到地磁南极的。
三、电生磁：奥斯特实验证明了通电导线（电流）的周围存在着磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。
电流磁效应的应用（奥斯特实验的应用）：电磁铁以及以电磁铁为主要结构的元件或器械。
如：电磁继电器、扬声器、听筒（相当于扬声器）、电磁起重机等。
通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场一样。
但通电螺线管的磁极与电流的方向有关，当螺线管中的电流方向改变时，螺线管的N、S极对调。
螺线管的磁极可以通过小磁针静止时的N、S极指向来确定，也可以通过安培定则来确定。
（用右手四指弯向和电流方向一样）四、电磁铁：插有铁芯的螺线管。
电磁铁的工作原理：利用电流的磁效应和通电螺线管中插有铁芯后磁性增强的原理工作。
电磁铁的优点：1、通电有磁性，断电无磁性2、磁性强弱可以控制3、N、S可通过改变电流方向来控制。
电磁铁磁性强弱与那些因素有关：跟电流大小，有无铁芯，和线圈匝数有关。
电流越大磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强。
有铁芯比没铁芯磁性强。
五、电磁继电器扬声器：继电器：利用低电压、弱电流电路的通断，来间接的控制高电压、强电流电路的装置。
电磁继电器：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
其主要结构有：电磁铁、衔铁、簧片、触点。
其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。
完整版)初三物理电学知识点汇总
完整版)初三物理电学知识点汇总初中电学知识总复提纲一、电荷1、电荷的带电性：当物体摩擦后，会带有吸引轻小物体的性质，这种性质被称为带电。
轻小物体指的是碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
①摩擦起电：电荷从一个物体转移到另一个物体上，机械能可以转化为电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
例如，带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷，实质是物质中的原子失去了电子。
负电荷：规定用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷，实质是物质中的原子得到了多余的电子。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：由金属球、金属杆、金属箔构成，用于检验物体是否带电或者带电多少，其原理是同种电荷相互排斥。
6、电荷量：电荷的多少，单位为库仑（C）。
7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e =1.6×10-19C。
8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流，任何电荷的定向移动都会形成电流。
2、电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4、电源是把其他形式的能转化为电能，例如干电池是把化学能转化为电能，发电机则由机械能转化为电能。
5、电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合。
6、导体：容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、石墨、酸、碱、盐水溶液等。
初中物理电学部分知识点及公式总结
2013年中考专题复习初中物理电学部分知识点及公式总结1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆）电流：◆串联电路中电流处处相等。
I=I 1=I 2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
I=I 1+I 2并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。
即：1221RRI I ＝ I 1R 1＝I 2R 2电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。
U=U 1+U 2 串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。
即：◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
U=U 1=U 2电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
（总电阻越串越大）R=R 1+R 2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。
（总电阻越并越小）R=R 1R 2/R 1+R 2（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
即：◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。
◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0 ◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：2121RR W W ＝◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
即：1221R R W W ＝电功率：◆串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比，即：◆并联电路：总电功率等于各个用电器的电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。
初中物理电学知识点总结及公式大全二
初中物理电学知识点总结及公式大全二篇4：初中物理电学知识点总结初中物理电学知识点总结一、电场基本规律1、库仑定律(1)定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
(2)表达式：k=9.0×109n?m2/c2——静电力常量(3)适用条件：真空中静止的点电荷。
2、电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。
(1)三种带电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。
(2)元电荷：最小的带电单元，任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍，e=1.6×10-19c——密立根测得e的值。
二、电场能的性质1、电场能的基本性质：电荷在电场中移动，电场力要对电荷做功。
2、电势φ(1)定义：电荷在电场中某一点的电势能ep与电荷量的比值。
(2)定义式：φ——单位：伏(v)——带正负号计算(3)特点：○1电势具有相对性，相对参考点而言。
但电势之差与参考点的选择无关。
○2电势一个标量，但是它有正负，正负只表示该点电势比参考点电势高，还是低。
○3电势的大小由电场本身决定，与ep和q无关。
○4电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。
(4)电势高低的判断方法○1根据电场线判断：沿着电场线电势降低。
φa>φb○2根据电势能判断：正电荷：电势能大，电势高;电势能小，电势低。
负电荷：电势能大，电势低;电势能小，电势高。
结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的`地方运动。
3、电势能ep(1)定义：电荷在电场中，由于电场和电荷间的相互作用，由位置决定的能量。
电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。
(2)定义式：——带正负号计算(3)特点：○1电势能具有相对性，相对零势能面而言，通常选大地或无穷远处为零势能面。
初中物理电学部分知识点及公式总结
初中物理电学部分知识点及公式总结一、基本概念与基本量1.1电荷：物质中含有电子的粒子，带有电的粒子。
1.2电流：单位时间内通过导体其中一截面的电量。
1.3电压：单位电荷所具有的势能。
1.4电阻：导体阻碍电流流动的程度。
二、欧姆定律2.1欧姆定律公式：U=IR2.2欧姆定律解析式：I=U/R三、串联与并联电路3.1串联电路：电流只有一条路径可走。
3.2并联电路：电流可以分成几个支路走。
四、电功与电功率4.1电功公式：W=UIt4.2电功率公式：P=W/t=UI五、电阻与电阻率5.1电阻公式：R=ρ(l/A)5.2电阻率公式：ρ=R(A/l)六、电能与电势能6.1电能公式：E=Pt6.2电势能公式：Ep=eQ七、戴维南定理与基尔霍夫定律7.1戴维南定理：电路中电流节点的总电流等于从节点流入的电流之和。
7.2基尔霍夫第一定律：电路中任何一点的电流进和电流出的代数和为零。
7.3基尔霍夫第二定律：电路中任意一条闭合回路的电压之和等于电动势之和。
八、电容器与电容8.1电容器：由绝缘介质分隔的两个导体板。
8.2电容公式：C=Q/U九、磁场与电磁感应9.1磁场：由电流所产生的一个特定区域内的磁力效应。
9.2电磁感应：磁场变化会导致感应电动势。
十、法拉第电磁感应定律与洛伦兹力10.1法拉第电磁感应定律：电磁感应的感应电动势大小与导体内磁场变化率成正比。
10.2洛伦兹力：导体内电流在磁场中受到的力。
十一、电磁波与频率11.1电磁波：由电场与磁场相互作用产生的波动。
11.2频率：单位时间内电磁波的周期数。
十二、霍克定律与电磁感应定律12.1霍克定律：对于弹簧上的物体，弹力与弹簧伸长的长度成正比。
12.2电磁感应定律：导体中的感应电动势与导体长度及磁场的变化率成正比。
总结：物理电学部分的知识点主要包括基本概念与基本量、欧姆定律、串联与并联电路、电功与电功率、电阻与电阻率、电能与电势能、戴维南定理与基尔霍夫定律、电容器与电容、磁场与电磁感应、法拉第电磁感应定律与洛伦兹力、电磁波与频率、霍克定律与电磁感应定律。
中考物理电学知识与公式大全
中考物理电学知识与公式大全一、电荷与电场1.电荷（q）：描述物体带有的电性质，单位为库仑（C）。
2.元电荷（e）：电子或质子所带的电荷量，e=1.6×10^-19C。
3.电流（I）：单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位为安培（A）。
公式：I=ΔQ/Δt；单位：1A=1C/s。
4.在导体中，电流方向为正电荷流动方向的相反方向。
5.闭合回路：电流只能沿着回路中导线的闭合路径流动。
6.电场（E）：由电荷在周围空间产生的影响力。
7.电场强度（E）：单位正电荷所受的电场力，单位为牛顿/库仑（N/C）。
公式：E=F/q；单位：1N/C=1V/m。
8.电势差（ΔV）：单位正电荷从A点移动到B点所做的功，单位为伏特（V）。
公式：ΔV=W/q；单位：1V=1J/C。
9.电势差与电场强度的关系：ΔV=Ed；其中d为电场强度方向上的长度。
10.电位能（Ep）：单位正电荷在电场中具有的电势能。
公式：Ep=qΔV；单位：1J。
11.电场线：描绘电场的空间分布情况的线条，箭头方向表示电荷的正方向。
二、串联电路与并联电路1.串联电路：电流只存在一个路径中，总电流相等，总电压等于各个元件电压之和。
公式：I总=I1=I2= (I)U总=U1+U2+...+Un2.并联电路：电流可以分流到各个路径中，总电流等于各个元件电流之和，总电压相等。
公式：I总=I1+I2+ (I)U总=U1=U2=...=Un三、欧姆定律1.电阻（R）：导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
2.欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
公式：U=IRR=U/II=U/R四、电功与功率1.电功（W）：单位正电荷在电场中做的功。
公式：W=ΔQ×ΔV；单位：1J=1C×1V。
2.功率（P）：单位时间内做的功，也可以表示为电流与电压的乘积。
公式：P=IV；单位：1W=1A×1V。
3.电能（E）：单位时间内消耗的电功。
公式：E=Pt；单位：1J=1W×1s。
(最全)初中物理电学部分知识点及公式总结(经典例题)
2＝1各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。即：1 2PR
2、公式：（☆☆☆☆☆）
◆电流(A)： I=U/R（电流随着电压，电阻变）
◆电压(V)： U=IR（电压不随电流变。电压是产生电流的原因）
◆电阻（Ω)：R=U/I(对于此公式不能说电阻与电压成正比，与电流成反比。电阻与电流、电压没有关系。只与本身材料，横截面积，长度，温度有关)
中考专题复习
初中物理电学部分知识点及公式总结
1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆） 电流：◆串联电路中电流处处相等。I=I1=I2
◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。I=I1+I2
2＝并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。 即：I1 I1R1＝I2R2 2R1IR
电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。即：W总＝W1＋W2＋?Wn
电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：W1＝1
22R总＝R＋R2＋?Rn1◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。 WR
◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。即：W总＝W1＋W2＋?Wn
电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。U=U1+U2
R1 串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。 U1
U2＝R2◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。U=U1=U2
电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
2＝电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。即：W1 R21WR
电功率：◆串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。即：P总＝P1＋P2＋?Pn
初中物理电学知识点总结(精华)
初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：二、电学中各物理量求解公式表（二）1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。
同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。
如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算，其它几个物理量的求解也与之类似。
2、用欧姆定律Ｉ= UR求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式，但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。
3、电功率求解公式P = Wt与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式，第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。
第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。
4、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：Ｉ= UR、P =Wt、P = UI、Q = I2Rt 。
其他公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。
5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。
具体公式：在表中分别是如下八个公式（2）I = PU（5）U = IR （6）R = UI（7）R =U2P（12）P =U2R(13) P = I2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt 这八个公式在电学解题中使用的频率也较高，要求学生能熟练掌握。
本资料大部分来自网络，经过格式转换，以便大家使用，并对部分内容修改整理。
常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）它们之间的换算：1MV＝103KV 1KV＝103V 1V＝103 mV 1mV＝103μV②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏一节铅蓄电池2伏人体的安全电压不高于36伏照明电路的电压220伏动力电路的电压380伏③测量：电压表要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。
初中物理电学部分知识点及公式总结
初中物理电学部分知识点及公式总结电学部分是物理学中的重要内容，主要涉及电荷、电场、电压、电流等概念。
下面是初中物理电学部分的知识点及公式总结。
一、电荷和电场1.电荷：基本电荷是电子的元电荷，其符号为e，电子带负电，元电荷的电量为-e。
正电荷是质子所带的电荷，元电荷的电量为+e。
2.电场：地点电场强度（E）是该点单位正电荷所受电场力（F）的大小，它的大小等于电场力与正电荷之间的比值。
公式：E=F/q，单位：牛/库。
二、电容和电容量1.电容：电容是指导体上存储电荷的能力。
电容器是最常见的电容装置，它包括两块金属板和介质（绝缘材料）。
2.电容量：电容量是指在单位电压条件下，电容器可以存储的电荷量。
公式：C=Q/U，单位：库仑/伏。
三、电压和电动势1.电压：电压指电场力使带电物体获得的能量。
也可以理解为电势差，即带电体在两点之间由于电场力而转化成的电势能的变化。
公式：U=W/q，单位：伏。
2.电动势：电池、电源等是提供电能的装置，其提供的电能是每单位电荷所具有的电压差，称为电动势。
公式：ε=ΔW/Δq，单位：伏。
四、电流和欧姆定律1.电流：电流是指在导体内单位时间通过的电荷量。
公式：I=Δq/Δt，单位：安。
2.欧姆定律：在一段导线内，电流（I）与电压（U）之间的关系是线性的，即电流大小与电压大小成正比。
公式：I=U/R，单位：安。
五、串联和并联电路1.串联电路：串联电路中，所有元件连接在一条线上，电流通过每个元件的大小相等。
公式：总电阻R=R1+R2+...+Rn，总电压U=U1+U2+...+Un。
2.并联电路：并联电路中，所有元件的两端连接在一起，电压大小相等，电流分流。
公式：总电导G=G1+G2+...+Gn，总电流I=I1+I2+...+In。
六、焦耳定律和功率1.焦耳定律：导体通过电流时会发热，其发热功率与电流大小、电阻和时间有关。
公式：W=I^2Rt，单位：焦。
2.功率：功率指单位时间内产生或转化的能量。
（完整版）初中物理电学知识点总结（精华）
1 初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多，初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)电路物理量规律(符号单位)串联电路并联电路电流（I/A ）I = I 1 = I 2 2 =…I n （串联电路中电流处处相等）I = I 1+I 2+…+I n （并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和）电压（U/V ）U = U 1+U 2+…+U n （串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和）U = U 1 = U 2…= U n （并联电路各支路两端的电压相等）电阻（R/Ω）R = R 1+R 2+…+R n （串联电路的总电阻等于各串联电阻之和）1R =1R 1+1R 2或R= R 1R 2R 1+R 2（并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和）电能（W/J ）W=W 1+W 2+…+W n （无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和）电功率（P/W ）P=P 1+P 2+…+P n（无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和）电热（Q/J ）Q=Q 1+Q 2+…+Q n（无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和）各物理量与电阻的分配关系电流：I I 1 ：I 2=1 ：1I 1：I 2=R 2：R 1（与电阻成反比）电压：U U 1：U 2=R 1：R 2（与电阻成正比）U 1：U 2=1：1 电能：W W 1：W 2=R 1：R 2（与电阻成正比）W 1 ：W 2=R 2：R 1（与电阻成反比）电功率：P P 1：P 2= R 1：R 2（与电阻成正比）P 1：P 2=R 2：R 1（与电阻成反比）电热：Q Q 1：Q 2 =R 1：R 2（与电阻成正比）Q 1：Q 2=R 2：R 1（与电阻成反比）U 1U 2 U R 1 R 2 I I I 1 I 2 R 1 R 2 U二、电学中各物理量求解公式表（二）电流：Ｉ/ＡＩ= U R I = P U 电压：Ｕ/ＶU = IR U = P I U = PR 电阻：Ｒ/Ω= R = U U I R = U 2P R = P I 2 R = Q I 2t 电功率：Ｐ/Ｗ P = W t P = UI P = U 2RP = I 2R 电能（电功）：Ｗ/Ｊ W = Pt W = UIt W = U 2Rt 电热：Ｑ/Ｊ Q = I 2Rt 注：当电能完全转化为热能时(纯电阻电路)，Q = W = Pt= UIt = U 2Rt 其他公式： W = n NKW ·h 注：n 为电能表在某一时段内转过的转数，N 为用电器消耗1kW ·h 所转的转数 分析：1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。
初中物理电学部分知识点和公式总结
中考专题复习初中物理电学知识点及公式总结1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆）电流：◆串联电路中电流处处相等。
I=I 1=I 2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
I=I 1+I 2并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。
即：1221RR I I ＝ I 1R 1＝I 2R 2 电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。
U=U 1+U 2串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。
即： ◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
U=U 1=U 2电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
（总电阻越串越大）R=R 1+R 2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。
（总电阻越并越小）R=R 1R 2/R 1+R 2（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
即：因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。
◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0 ◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：2121R R W W ＝◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
即：1221R R W W ＝ 电功率：◆串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比，即：◆并联电路：总电功率等于各个用电器的电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n2121RR U U ＝n21R 1R 1R 1总R 1＋＋＝ 2121R RP P ＝各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。