原创歌曲大赛策划书
歌手大赛活动流程策划书3篇
歌手大赛活动流程策划书3篇篇一《歌手大赛活动流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。
2. 发掘优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 增强同学们的艺术修养和审美能力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行宣传报道。
2. 评委邀请邀请专业音乐教师、音乐界人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评委们熟悉活动要求。
3. 场地布置安排工作人员负责场地的清洁和维护，确保活动的顺利进行。
4. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和网上报名。
制定报名表格，详细记录报名者的个人信息、演唱曲目等。
对报名者进行资格审核，确保符合活动要求。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备活动现场的饮用水、食品等物资，保障工作人员和参赛选手的基本需求。
七、活动流程1. 开场环节（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等。
学校领导致辞，鼓励参赛选手们发挥出最佳水平。
开场表演，由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的歌唱表演，点燃现场气氛。
2. 选手比赛环节（[具体时间]）按照报名顺序，选手依次上台演唱，演唱曲目由选手自行选择，可以是流行歌曲、经典老歌、原创歌曲等。
每位选手演唱完毕后，评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
比赛过程中，设置中场休息环节，进行互动游戏或文艺表演，缓解观众和选手的紧张情绪。
3. 颁奖环节（[具体时间]）根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖、优秀奖和最佳人气奖等奖项。
原创歌曲征集大赛策划书3篇
原创歌曲征集大赛策划书3篇篇一《原创歌曲征集大赛策划书》一、活动主题“唱响心声，原创无限”二、活动目的通过举办原创歌曲征集大赛，激发音乐创作者的热情和创造力，挖掘优秀的原创音乐作品和人才，丰富音乐文化市场，同时也为广大音乐爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主体所有对原创歌曲创作有兴趣的个人或团体。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上投稿及评选六、活动安排1. 宣传阶段（1）利用社交媒体、音乐平台、线下海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引广大音乐创作者的关注和参与。
（2）邀请知名音乐人士、歌手等作为活动嘉宾，提升活动的影响力和吸引力。
2. 征集阶段（1）参赛者在规定时间内通过指定平台提交原创歌曲作品，包括歌曲音频、歌词、创作说明等。
（2）参赛作品需符合活动主题和要求，且必须为原创作品，不得抄袭或盗用他人作品。
3. 评选阶段（1）由专业评委团队对参赛作品进行评选，从歌曲的创新性、艺术性、表现力等方面进行综合评估。
（2）同时开展网络投票，让广大音乐爱好者也参与到评选中来，增加活动的互动性和参与度。
4. 颁奖阶段（1）根据评选结果，确定获奖作品和选手，并举行颁奖典礼。
（2）邀请获奖选手现场表演获奖歌曲，展示其音乐才华和风采。
七、奖项设置（1）一等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（2）二等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（3）三等奖[X]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（4）优秀奖[X]名，颁发荣誉证书和纪念品。
八、活动预算（1）奖金及奖品费用：[具体金额]元。
（2）宣传费用：[具体金额]元。
（3）评委费用：[具体金额]元。
（4）其他费用：[具体金额]元。
九、活动效果评估（1）通过参赛作品数量、质量以及网络投票参与度等指标，评估活动的吸引力和影响力。
十、注意事项（1）参赛作品必须为原创，如发现抄袭或盗用他人作品，将取消参赛资格并承担相应法律责任。
（2）活动主办方对参赛作品拥有使用权和推广权，参赛者需同意授权。
校园歌唱大赛活动策划方案精选
校园歌唱大赛活动策划方案精选校园歌唱大赛活动策划方案精选篇1一、宗旨校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
二、参加对象全体在校本专科学生和研究生。
三、内容和形式参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
比赛分为专业组和业余组。
专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。
每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。
四、推进步骤比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
1．预赛阶段：2月—3月底预赛由各学院（校区）组织。
各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。
2．复赛阶段：3月底—4月初复赛由校团委统一组织。
评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。
并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。
3．决赛阶段：4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。
决赛时间：专业组4月8日（星期四）晚7：30业余组4月11日（星期日）晚7：00五、评分标准：1、音乐基础：5分。
参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等2、艺术表现：3分。
参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
3、现场感染力：1分。
参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
4、综合印象：1分。
参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。
校园歌唱大赛活动策划方案精选篇2一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。
学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。
青歌赛策划方案
青歌赛策划方案一、活动背景。
随着社会的发展，青少年群体逐渐成为社会的中坚力量，他们的音乐素养和表现欲望也日益增强。
为了激发青少年的音乐创作热情，提高他们的音乐表现能力，我们决定举办一场青歌赛活动。
二、活动目的。
1. 激发青少年的音乐创作热情，提高他们的音乐表现能力；2. 丰富青少年的课余生活，培养他们的艺术修养；3. 为青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间和地点。
时间，暑假期间。
地点，学校礼堂或文化活动中心。
四、活动内容。
1. 青少年原创歌曲比赛，鼓励青少年创作原创歌曲，展现自己的音乐才华；2. 歌唱比赛，让青少年展示自己的歌唱实力，包括个人和团体赛；3. 音乐才艺展示，允许参赛选手展示自己的音乐才艺，如乐器演奏、舞蹈表演等。
五、活动流程。
1. 报名阶段，设立线上和线下报名通道，允许个人和团体报名参赛；2. 初赛阶段，由专业评委对参赛选手进行初步筛选，确定晋级选手；3. 决赛阶段，举行决赛，评选出优胜者，并颁发奖项；4. 音乐交流会，在比赛结束后举行音乐交流会，让参赛选手互相交流学习，分享音乐心得。
六、活动宣传。
1. 学校宣传，通过学校广播、校园海报等方式进行宣传；2. 社交媒体宣传，利用微信、微博等社交媒体平台进行宣传；3. 合作宣传，与音乐培训机构、文化艺术团体等进行合作宣传。
七、活动奖励。
1. 优胜者奖，颁发一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金；2. 优秀组织奖，对于表现突出的学校或团体给予奖励和表彰。
八、活动保障。
1. 资金保障，筹备足够的活动经费，确保活动的顺利进行；2. 安全保障，制定安全演出方案，保障参赛选手和观众的安全；3. 媒体宣传，邀请媒体进行报道，提升活动的知名度和影响力。
通过以上策划方案，我们相信这场青歌赛活动将会成为青少年们展现自己音乐才华的舞台，也将为他们提供一个交流学习的机会，帮助他们更好地发展自己的音乐潜力。
大学唱歌比赛策划书(8篇)
大学唱歌比赛策划书(8篇)大学唱歌比赛策划书(8篇)大学唱歌比赛策划书1一、：歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政二、：为发掘大学生表演才能，丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示，体现多方面的才能。
希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌三、：（1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。
（2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
（4）比赛分初赛、复赛、决赛。
决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。
（5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。
四、：（1）各系初赛时间：11月19日—11月29日初赛地点：学生活动中心（2）复赛时间：12月7日下午（待定）复赛地点：学生活动中心（3）彩排时间：12月15日晚上7点—9点30分彩排地点：学校前门广场（4）决赛时间：12月16日晚上7点—9点30分决赛地点：学校前门广场（需要搭建舞台）五、各系初赛流程：（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。
（二）比赛流程：1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。
PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。
歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。
PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。
总分=基本分+附加分。
各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。
（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）复赛流程1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间12月初宣传并接受报名12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
青歌赛策划方案
青歌赛策划方案一、赛事背景。
青歌赛是为了激发青少年的音乐创作热情，展现他们的音乐才华，提供一个展示自我、交流学习的舞台。
本次青歌赛旨在为青少年提供一个展示自己才华的机会，激发他们对音乐的热爱，促进音乐文化的传承和发展。
二、赛事内容。
1. 参赛对象，全市中小学生。
2. 参赛形式，个人或团体报名参赛，参赛作品需为原创音乐作品。
3. 赛事环节，初赛、复赛、决赛。
4. 评审标准，音乐创作水平、表演技巧、舞台魅力等。
三、赛事流程。
1. 报名阶段，学生个人或团体填写报名表格，提交原创音乐作品的音频或视频资料，并经过初步筛选确定初赛名单。
2. 初赛阶段，初赛采取现场演示形式，评委打分选出复赛名单。
3. 复赛阶段，复赛增加音乐创作讲座、作品改进指导等环节，选拔出决赛选手。
4. 决赛阶段，决赛现场直播，评选出优胜者，并举行颁奖典礼。
四、赛事亮点。
1. 提供音乐创作指导，赛事设置音乐创作讲座、作品改进指导等环节，帮助参赛选手提升音乐创作水平。
2. 融入教育意义，通过赛事，促进中小学生对音乐的热爱，培养他们的音乐创作能力，提升综合素质。
3. 展示舞台，为青少年提供一个展示自我、交流学习的舞台，激发他们的音乐创作热情，推动音乐文化的传承和发展。
五、赛事宣传。
1. 利用学校资源广泛宣传，鼓励学生踊跃参与。
2. 利用社交媒体平台发布赛事信息，吸引更多参赛者和观众关注。
3. 邀请知名音乐人士、专家学者担任评委，提升赛事的知名度和影响力。
六、赛事保障。
1. 赛事经费，争取政府支持、企业赞助等多方资金支持，确保赛事顺利举办。
2. 赛事安全，加强赛事安保措施，确保参赛选手和观众的安全。
3. 赛事服务，提供良好的比赛场地、设备和服务，为参赛选手和观众营造良好的赛事氛围。
通过以上策划方案，我们将打造一场具有教育意义、富有创意的青歌赛，为青少年提供一个展示才华、交流学习的平台，促进音乐文化的传承和发展。
青歌赛策划方案
青歌赛策划方案一、活动背景。
青歌赛是为了激发青少年的音乐创作热情，展现他们的音乐才华，丰富校园文化生活，促进青少年艺术素养的全面发展而举办的音乐比赛。
通过比赛，让更多的青少年有机会展现自己的音乐才华，提高他们的音乐创作能力和表演水平。
二、活动内容。
1. 参赛资格，面向全校中学生开放，不限制音乐风格和形式，鼓励原创作品。
2. 比赛流程，初赛、复赛、决赛，每个环节都有专业评委进行评分，最终产生冠军、亚军、季军等奖项。
3. 活动形式，比赛采用现场演出和网络直播相结合的形式，吸引更多的观众参与和关注。
三、活动目标。
1. 激发青少年的音乐创作热情，提高他们的音乐素养和表演能力。
2. 丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
3. 为青少年提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和表现欲。
四、活动方案。
1. 策划团队，成立由老师和学生代表组成的策划团队，负责活动的整体策划和组织实施。
2. 宣传推广，通过校园广播、海报、校园网站和社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的学生参与。
3. 赛事规则，制定详细的赛事规则和评分标准，确保比赛的公正和公平。
4. 嘉宾邀约，邀请专业音乐老师、音乐人和艺术家担任评委或嘉宾，提升比赛的专业性和知名度。
5. 舞台搭建，精心设计比赛舞台，提供专业的音响设备和灯光效果，营造良好的演出氛围。
6. 奖项设置，设立冠军、亚军、季军等奖项，并为优秀选手提供音乐培训和表演机会。
7. 后续活动，组织获奖选手进行校园巡回演出，继续展示他们的音乐才华，丰富校园文化生活。
五、活动效果。
通过青歌赛的举办，可以激发学生的音乐创作热情，提高他们的音乐素养和表演能力，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，为青少年提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和表现欲。
同时，也能够提升学校的知名度和美誉度，促进学校艺术教育的发展，培养更多的音乐人才。
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原创歌曲大赛策划书
一、大赛背景
1、音乐，是人类共同的语言，它是一杯浓浓的咖啡，带来丝丝香醇；它是夏日的阳伞，沉淀炎热，给你清凉；它是温暖的港湾，期待心灵来停靠。
它也是一种神奇的感觉，一种人生的感悟，它是生活的部分，是生命的力量。
而原创音乐，一种代表着时尚潮流的元素正迅速蔓延在年轻人的热土。
原创，那是激情的澎湃，那是灵感的飞翔，那是思维的碰撞，那是智慧的火花。
原创歌曲大赛，如此一场思想与听觉的饕餮盛宴如何不让人心动！
喜爱音乐的人，他们是活力的象征，他们是青春的代言。
他们总洋溢着年轻的朝气，他们总充满着狂热的激情。
他们总是喜欢新奇刺激的大型活动，对于如此扣人心弦的音乐活动他们必定踊跃参与、全程投入。
2、在我国，流行音乐在改革开放之后得到了巨大发展，但是随着大众对音乐作品需求的增加，音乐创作方面的人才似乎开始供不应求，原创歌曲大赛恰恰可以为中国流行音乐构建一个适合其健康发展的环境，形成有利于长远发展的流行音乐生态链，极大地扩大流行音乐原创作品以及音乐人的发掘范围，促使大众成为充实原创事业的主体。
3、根据中共中央十六号文件关于加强大学生思想政治
教育的精神，结合社会主义荣辱观教育，原创音乐大赛能够适应发展创意文化产业以及学校提倡的培养创业型人才的要求，培养大学生的创新素养。
通过创作，唱响校园原创音乐，弘扬校园文化，更能体现大学精神，在高校学生中弘扬正气，树立良好的校风学风，积极推进校文明建设，促进学生全面发展。
于是，顺应时代潮流，原创音乐大赛孕育而出！这是校园文化的传播，更是无限的商业机会！
二、大赛目的
1、“原创音乐大赛”是为培养大学生的创新精神和文化素养而开展的一项以创作原创校园音乐作品，旨在发现、培养大学生音乐人才，传播原创校园音乐为目的文化项目，为高校学生搭建音乐交流平台，通过选拔的方式，遴选优秀的原创作品和音乐人才，进行推介和奖励。
2、同时为贯彻落实党的十八大精神，全面落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，培养大学生创新精神和文化素养，推动社会主义文化大发展大繁荣。
根据中共中央十六号文件关于加强大学生思想政治教育的精神，为适应发展创意文化产业以及学校提倡的创业型人才的要求，培养大学生的创新素养。
通过创作，唱响校园原创音乐，弘扬校园文化，体现大学精神。
结合社会主义荣辱观教育，在高校学生中弘扬正气，树立良好的校风学风，积极推进校文明建设，促进
学生全面发展。
3、而最重要的是为中国流行音乐界提供优秀的有潜力的音乐人才，充实原创音乐作品库与人才库，促进音乐文化行业的发展，提高公民的文化娱乐水平，对号召更多的音乐爱好者参与到中国音乐行业的建设事业具有巨大的的宣传作用。
三、大赛主旨
为鼓励大学生创作健康向上、充满活力的音乐作品，通过活动培养大学生的文化创新意识和实践能力，展示大学生奋进的精神风貌和良好的艺术风采，营造健康向上的文化环境，共享原创音乐文化成果。
四、大赛原则
我们本着公平、公开、公正的原则
五、大赛组委会：
主办单位：
赞助单位：
六、大赛时间：
七、大赛地点：
八、大赛前中后期流程
1、大赛前期准备
A、大赛策划
B、海报及彩喷：a、选手的写真海报在大赛一周前准
备停当，并做成展架
b、大赛的宣传单及海报，在5.12之
前做好并发放
c、大赛的彩喷大海报
d、大赛现场的门票提前发放
C、奖品等各项物品：a、赛场配置，LED屏，灯光，
音响
b、大赛的奖杯，证书，奖金
c、选手比赛顺序的抽签
d、布置会场用的物品
D、大赛前期宣传：a、人人，BBS，微博等网上宣传
以及传单，校园广场的宣传
b、网上选手投票的票数统计
E、大赛评审团组建
F、大赛主持人，主持词
G、会场借用及会场布置
2、大赛进行流程
A、参赛选手：原创：10人
翻唱：15人
B、进行顺序：开场：观众检票入场
播放大赛宣传视频
进行：选手亮相
选手抽签决定比赛顺序
进行比赛（包括抽奖环节以及报幕）
结束：公布比赛结果
颁奖
C、评分原则：网络投票占20%
现场评委评判占80%
D、奖励原则：a、原创歌曲——一等奖一名，奖金伍仟元
二等奖一名，奖金叁仟元
三等奖一名，奖金壹仟元
（以上三位选手都将获得特邀歌手签名和奖杯，以及录制歌曲机会和公司提供的服务与实习机会）
其他选手获优秀奖，奖金
伍佰元
（以上七位选手都将获得特邀歌手签名和证书，以及录制歌曲机会和公司提供的服务与实习机会）
b、翻唱歌曲——一等奖一名，奖金叁仟元
二等奖一名，奖金贰仟元
三等奖一名，奖金壹仟元
其他选手获优秀奖，奖金伍
佰元
c、观众抽奖——人人账号抽奖以及门票抽奖，
奖金壹万伍仟元
3、大赛后期：整理会场
经费结算
九、各部门分工明细：
十、经费预算
十一、大赛安全应急方案：
1、停电应急方案：在停电期间，由外联部负责演员的组织
与服装道具、音箱设备、灯光设备的看管工作；由办公
室负责领导及来宾的服务工作；由宣传部负责现场秩序
的维持；
2、节目应急方案：a、台上一个节目演出时，其后的两个节
目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
b、任一节目在演出过程中发生失误或
无法顺利进行的情况时，由节目的演出者迅速重演此节
目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情
况决定其再次重演或取消。
十一、附录：
主办公司简介：
赞助说明：。