高二政治知识点之唯物论相关问题
高二政治知识点之唯物论相关问题
高二政治知识点之唯物论相关问题1.世界本原是物质的理解一、自然界的存在与发展是客观的。
1.自然界先于人和人的意识而存在;2.人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移;二、社会的存在与发展是客观的。
1.社会是客观世界发展的必然结果。
2.社会存在和发展的基础是客观的。
3.支配社会发展的规律是客观的。
总之，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
2.物质和意识关系理解物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
意识是物质世界发展到一定阶段的产物，意识是人脑特有的机能，意识是客观存在在人脑中的反映。
一：物质决定意识：世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，意识依赖于物质，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑这一物质器官特有的机能，是客观存在在人脑中的反映;二：意识对物质有能动作用：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展;歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。
3.意识是客观存在在人脑中的反映理解1正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。
2无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。
3无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。
总之，任何意识都根源于物质，其内容归根到底来自于客观事物，是客观事物在人脑中的反映。
4.对同一事物有不同反映的根源理解产生正确认识与错误认识的主观原因：l立场不同。
2世界观不同，人生观不同，思维方法不同。
3知识构成不同。
5.唯物主义和唯心主义的分歧理解物质和意识哪个是世界的本原，即那个是第一性，哪个是第二性，对这个题的不同回答是唯物主义和唯心主义的根本分歧。
6.精神文明建设的重要性方法论运用不同的意识对客观事物起着不同的反作用，因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
高二政治唯物主义和唯心主义
2、伽森狄和霍尔巴赫是17、 18世纪形而上学唯物主义哲 学的主要代表人物。他们关 于物质的观点可以概括为： 原子是世界的本原，原子及 其属性（如质量不变、广延 性、不可分性）都是不变的， 世界上形形色色不同性质的 事物和现象，都是原子的结 合和分离在空间位置的变化 所造成的。简言之：原子就 是物质，就是世界的本原。
唯物主义形 态
基本观点
局限性或优点
古代朴素唯 物主义
只是一种 1、否认世界是 猜测，没有科 神创造的 学根据。把物 2、认为世界是 质归结于具体 的物质形态 物质的
把物质归结 近代形而上 具有机械 学唯物主义 为自然科学意义 性，形而上学 上的原子，认为 性和历史观上 原子是世界的本 的唯心主义等 原，原子的属性 局限性 就是物质的属性
这位学者对唯物主义和唯心主义的划分正 确吗？为什么？
一、唯物主义 （一）古代朴素唯物主义
1、古希腊哲学家泰勒斯认 为：“水”是万物的本原 2、赫拉克利特认为，万物 的本原是“火”。“火生 气，气生水，水生土，土 又还原成火。
3、中国古代的“五行” 学说 “五行”原指“五
材”，即水、火、木、金、 土。早期的“五行”说反映 了人们对事物多样性及世界
（三）辨证唯物主义和历史唯物主义
19世纪末20世纪初，自然科学又有了进一步 的发展，其中影响最大的是物理学领域的两大发 现。其一是放射性现象的发现。
镭
惰性气体氦
0氡
其二是电子的发现。这一发现表明原子不 是最小的物质单位，其中还有电子这一更小的 微粒，而且电子可以随着自身速度变化而变化。
原子 ～10－10m ～10－14m
客观唯心主义
辨 别 ：
1、物是观念的集合 主观
2、上帝支配着地球上的万事万物 客观
高二政治唯物论知识点归纳总结
高二政治唯物论知识点归纳总结唯物论是一种哲学思想，它从物质的存在和运动出发，强调物质对意识的决定作用。
在高二政治课程中，我们学习了唯物论的基本概念和核心观点，以及与马克思主义的关系。
本文将对高二政治课程中的唯物论知识点进行归纳总结。
一、唯物论的基本概念1. 唯物论的含义：唯物论是一种关于宇宙和人类认识世界的哲学观点，强调物质世界的存在和发展是客观的，而意识是物质世界的产物。
2. 唯物论的历史渊源：唯物论的起源可以追溯到古希腊古代哲学家，如伊壁鸠鲁等。
而较为系统的唯物论体系则出现在18世纪和19世纪的资产阶级革命时期。
3. 唯物论的基本观点：唯物论认为物质是世界的根本实在，意识是物质的产物和反映。
唯物论强调实践对认识的决定作用，强调世界是客观存在的而不是主观想象的。
二、唯物辩证法基本原理1. 唯物辩证法的含义：唯物辩证法是唯物论的认识论和方法论，它强调对立统一规律和永恒运动规律，揭示事物发展的普遍规律。
2. 对立统一规律：对立统一是指矛盾双方相互对立、相互制约，又相互联系、相互渗透。
事物之所以能够发展，正是由于存在矛盾，通过矛盾的斗争推动事物的运动和变化。
3. 普遍联系规律：事物之间不存在孤立的联系，一切事物都是互相关联、互相渗透的。
事物之间的联系是多种多样的，可以是内在联系和外在联系。
4. 永恒运动规律：唯物辩证法认为世界是永恒运动的，一切事物都是处于不断发展和变化之中的，没有绝对静止的事物而存在。
三、唯物论与马克思主义1. 马克思主义的基本观点：马克思主义是基于唯物论和辩证法的一种科学社会主义理论。
它强调社会存在决定社会意识，强调社会变革的根本动力是社会矛盾。
2. 辩证唯物主义与历史唯物主义：马克思主义承袭了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想，辩证唯物主义揭示了客观世界的普遍规律，历史唯物主义分析了社会发展的规律。
3. 实践基础与社会革命：马克思主义强调实践对认识的决定作用，主张通过无产阶级革命实现社会主义的彻底改造。
高二政治唯物论知识点总结
高二政治唯物论知识点总结唯物论知识点是高二思想政治的重要内容，是学生需要掌握的知识点。
下面店铺为高二学生整理政治物论相关知识点，希望对大家有所帮助!高二政治辩证唯物论知识点一、世界的物质统一性原理◆◆【原理内容】：辩证唯物主义认为，自然界和人类社会都是物质的，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
二、物质决定意识原理◆◆◆【原理内容】辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) ◆◆◆【原理内容】：意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性;意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
四、物质和意识辩证关系原理◆◆◆◆【原理内容】：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
【方法论】：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是;又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
如何做到一切从实际出发，实事求是：(1)要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。
这是我们做好各种事情的基本要求，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
五、规律的客观性和普遍性原理◆◆◆◆【原理内容】：规律是事物本身所固有的，不依人的意志为转移的。
它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的。
高中政治辩证的唯物论、唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析
高中政治辩证的唯物论、唯物的辩证法专题复习与相关时政热点分析（三）考点10. 矛盾的普遍性原理内容：唯物辩证法认为，矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
切事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
方法论：这一原理要求我们：①要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾；②要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
矛盾；②要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
热点点拨：热点点拨：20082008年7月2日，国务院通过的《国家粮食安全中长期规划纲要》指出，当前我国粮食安全总体形势是好的，粮食综合生产能力稳步提高，食物供给日益丰富，供需基本平衡。
但随着工业化、城镇化发展，人口增加和人民生活水平提高，粮食消费需求呈刚性增长；耕地减少、水资源短缺、气候变化等因素对粮食生产的约束日益突出，我国粮食供需将长期处于紧平衡状态，保障粮食安全面临严峻挑战。
粮食供需将长期处于紧平衡状态，保障粮食安全面临严峻挑战。
分析：材料表明，我国当前粮食安全形势有有利的一面，也有不利的一面，我们应正确认识和解决我国粮食供应与需求的矛盾。
对我国当前粮食安全形势的看法应坚持两分法、两点论，防止片面性，既不能盲目乐观，也不能掉以轻心。
两点论，防止片面性，既不能盲目乐观，也不能掉以轻心。
练习10. 2008年5月22日，中共中央政治局会议强调，在全力做好抗震救灾工作的同时，各地区各部门要按照中央的决策部署，一手抓抗震救灾工作，一手抓经济社会发展，全力以赴支援灾区，努力保持经济平稳较快发展，努力保持社会和谐稳定。
材料中的“两手抓”体现的唯物辩证法的道理是手抓”体现的唯物辩证法的道理是 （（ ））A. A. 我们要坚持一分为二的矛盾分析法我们要坚持一分为二的矛盾分析法我们要坚持一分为二的矛盾分析法B. B. 要做到主观与客观具体的历史的统一要做到主观与客观具体的历史的统一要做到主观与客观具体的历史的统一C. C. 量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备D. D. 实践是认识发展的根本动力实践是认识发展的根本动力实践是认识发展的根本动力考点11. 矛盾的特殊性原理内容：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
高二政治上册哲学常识知识点：辩证唯物论
高二政治上册哲学常识知识点：辩证唯物论高二政治上册哲学常识知识点：辩证唯物论（一）辩证唯物论【考点梳理】一、物质和意识的辩证关系原理（包含两个方面的原理）：(★)物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展有促进作用，错误的意识会阻碍事物的发展。
方法论：这就要求我们想问题办事情既要一切从实际出发，又要重视意识的能动作用，树立正确的意识克服错误的意识。
（注意其侧重点，做到方法论与世界观的统一）1、物质决定意识的原理(★)：辩证唯物论告诉我们，物质决定意识，意识是物质在人脑中的反映。
方法论：（1）这就要求我们想问题办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。
（2）这就要求我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。
（注意其侧重点在“决定”上）2、意识的能动作用原理（又包括两个方面的原理）：A.辩证唯物论告诉我们意识能正确反映客观事物，它不仅能正确反映事物的现象，而且能正确反映事物的本质和规律。
（注：作为分析大问题时不常用）B.辩证唯物论告诉我们意识对物质有反作用,正确的意识能促进事物发展,错误的意识会阻碍事物的发展(★)。
方法论：这就要求我们重视意识的作用，要树立正确的意识，克服错误意识。
（注意其侧重点在“反作用”上）二、事物运动的规律性与发挥主观能动性的辨证关系原理：一方面客观规律始终制约着主观能动性的发挥，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。
但人们在规律面前不是无能为力的，人们可以通过充分发挥主观能动性来认识并利用规律。
方法论：这就要求我们办事情时既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
【小结】一、“四个一”：一个核心概念---物质；一个根本观点---世界的本原是物质；一个基本问题---物质和意识的关系问题；一个对子---唯物主义与唯心主义的对立二、“两个二”（两对辨证关系和方法论）：物质和意识的辨证关系---------一切从实际出发、意识的能动性客观规律性与主观能动性的辨证关系--------按规律办事、实事求是三、主干知识与热点联系：1.一切从实际出发、实事求是----党和政府的方针政策2.意识的能动性------“三个代表”和和谐社会理念；小康社会目标的提出；以德治国方略；社会主义精神文明建设等3．客观规律性与主观能动性--------重大科研、科技项目果；重大工程建设；重大问题的解决。
高中政 治唯物论知识点
高中政治唯物论知识点在高中政治的学习中，唯物论是一个非常重要的板块。
唯物论作为马克思主义哲学的重要组成部分，对于我们理解世界的本质和规律具有基础性的作用。
首先，我们要明确唯物论的核心观点——物质决定意识。
这意味着物质是世界的本原，先有物质而后有意识，意识是物质的反映。
比如说，我们生活的地球、山川、河流、花草树木等这些实实在在存在的东西就是物质，而我们对这些事物产生的想法、感受、认知等则是意识。
物质的存在和变化决定了我们意识的内容和形式。
物质的唯一特性是客观实在性。
不管我们是否意识到它的存在，物质都客观地存在着。
比如，在人类还没有发现某些新的元素之前，这些元素就已经在自然界中存在了，不会因为人类的未发现而不存在。
世界的物质统一性原理也是唯物论中的重要内容。
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
无论是自然界还是人类社会，都是物质的表现形式。
从宏观的宇宙天体到微观的基本粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会，一切事物和现象都统一于物质。
意识是物质世界长期发展的产物。
意识不是从来就有的，而是经历了一个漫长的发展过程。
从无生命物质的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展到人类的意识。
这一过程体现了物质世界的进化和发展。
意识是人脑的机能。
人脑是产生意识的物质器官，没有人脑就不可能产生意识。
人脑的结构和功能非常复杂，它能够对外部信息进行加工和处理，从而产生意识。
但要注意，电脑等机器虽然能够模拟人的某些思维活动，但它们没有意识，因为它们不具备人脑所特有的生理机能和社会性。
意识是客观存在的主观映象。
意识的内容来源于客观存在，意识是对客观事物的反映。
但这种反映不是机械的、被动的，而是具有主观性和创造性。
不同的人对同一事物可能会有不同的意识，这是因为每个人的经历、知识、立场等不同。
物质和意识的辩证关系是唯物论的核心内容之一。
一方面，物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
高二政治唯物论知识点与高分技巧
高二政治唯物论知识点与高分技巧1. 唯物论的基本原理唯物论是马克思主义哲学的基本原理之一，它认为物质世界是第一性的，意识是物质的产物。
在高二政治学习中，掌握唯物论的基本原理对于理解社会现象具有重要意义。
以下是高二政治中与唯物论有关的知识点与高分技巧的介绍。
1.1 唯物论的哲学基础唯物论的哲学基础包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是以矛盾为基本运动形式的，矛盾的普遍性是辩证唯物主义的核心。
历史唯物主义认为社会发展是历史的必然性，社会是物质生产和阶级斗争的产物。
1.2 唯物辩证法的运用唯物辩证法是研究社会现象和规律的方法论。
在高二政治学习中，我们需要掌握唯物辩证法的基本原理和运用技巧。
通过运用辩证法，我们能够深刻理解社会现象的多样性、矛盾性和发展规律性。
1.3 唯物史观的认识方式唯物史观是历史唯物主义的认识方式，它关注社会生活和人类社会发展的规律。
在高二政治学习中，通过学习唯物史观，我们能够了解社会历史进程中的矛盾与变化，认识到历史的必然性和人类社会发展的动力。
2. 高分技巧除了对唯物论的基本知识点有深入的理解外，掌握一些高分技巧也是取得优异成绩的重要保障。
下面是几个常用的高分技巧：2.1 深入理解原理在学习唯物论的知识点时，不仅仅要记住基本概念和原理，更要深入理解其背后的逻辑和思维方式。
只有真正理解原理，才能在考试中灵活运用，写出高质量的论述。
2.2 理论联系实际唯物论是与社会实践相结合的学说，它的根本任务是指导革命实践。
在学习过程中，要善于将理论联系到实际，思考唯物论的应用场景，并通过实例分析来加深理解。
2.3 整体把握知识点唯物论所涉及的内容广泛而深入，因此在学习过程中要保持整体把握。
建立知识点之间的联系和逻辑框架，通过归纳总结和思维导图等方式来整理知识点，更有利于记忆和理解。
2.4 多维度思考问题对于一些复杂的问题和论述，要善于从多个维度进行思考。
比较不同观点和理论，分析其优劣势和适用场景，形成自己的独特见解。
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高二政治知识点之唯物论相关问题
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治知识点之唯物论相关问题》的内容，具体内容：高二政治知识点的唯物论相关问题比较复杂.以下是我为你整理的，希望对你有所帮助！唯物论相关问题知识点一：1.世界本原是物质的(理解)一、自然界的存在与发展是客观的...
高二政治知识点的唯物论相关问题比较复杂.以下是我为你整理的，希望对你有所帮助！
唯物论相关问题知识点一：
1.世界本原是物质的(理解)
一、自然界的存在与发展是客观的。
1.自然界先于人和人的意识而存在;2.人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移;二、社会的存在与发展是客观的。
1.社会是客观世界发展的必然结果。
2.社会存在和发展的基础是客观的。
3.支配社会发展的规律是客观的。
总之，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
2.物质和意识关系(理解)
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
意识是物质世界发展到一定阶段的产物，意识是人脑特有的机能，意识是客观存在在人脑中的反映。
一：物质决定意识：世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，意识依赖于物质，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑这一物质器官特有的机能，是客观存在在人脑中的反映;二：意识对物质有能动作用：正
确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展;歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。
3.意识是客观存在在人脑中的反映(理解)
(1)正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。
(2)无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。
(3)无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。
总之，任何意识都根源于物质，其内容归根到底来自于客观事物，是客观事物在人脑中的反映。
4.对同一事物有不同反映的根源(理解)
产生正确认识与错误认识的主观原因：
(l)立场不同。
(2)世界观不同，人生观不同，思维方法不同。
(3)知识构成不同。
5.唯物主义和唯心主义的分歧(理解)
物质和意识哪个是世界的本原，即那个是第一性，哪个是第二性，对这个题的不同回答是唯物主义和唯心主义的根本分歧。
6.精神文明建设的重要性(方法论)(运用)
不同的意识对客观事物起着不同的反作用，因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
(l)要重视和调动人的精神能量。
(2)社会主义精神文明是我国现代化建设的重要保证。
物质文明是基础，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。
7.一切从实际出发(方法论)(运用)
一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
为什么必须从实际出发，使主观符合客观。
(1)从具体工作来看，这是做好各项工作的起码要求。
(2)从党的工作大局来看，这是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。
(3)这是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点。
8.了解国情，立足国情(方法论)(运用)
(1)对于中国共产党来说，一切从实际出发,使主观符合客观，最重要的是从中国的国情出发，把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。
(2)我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
正确认识和把握国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础。
社会主义初级阶段基本国情，是我们党制定路线、方针、政策的依据。
对这一阶段基本国情的分析也是党的基本路线得以形成的前提条件和理论的根据。
(3)正确认识和把握国情，对于青年学生来说就要学习中国近现代史。
9.坚持唯物主义反对唯心主义(方法论)(运用)?
第一，坚持无神论、反对有神论。
第二，要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。
第三，客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神。
第四，正确估量和对待自己。
唯物论相关问题知识点二：
10.规律的客观性(理解)
一：事物运动是有规律的。
(1)任何规律都是事物发展过程中本身所固有的联系。
(2)任何规律都是事物运动中的本质联系。
(3)任何规律都是事物运动过程中的必然联系。
二：规律是客观的，指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移。
规律是客观的，还指规律既不能被创造，也不能被消灭。
规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。
蔑视规律，违背规律，不仅办不好事情，而且必然失败。
规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前就无能为力。
11.按规律办事，实事求是(运用)(方法论)
一："实事"就是客观存在着的一切事物，"是"就是客观事物的内部联系，即规律性，"求"就是我们去研究。
这就是说：我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按规律办事。
二：要坚持实事求是因为(1)实事求是不仅是我们党的科学态度，工作方法和优良传统，而且是马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基础，精髓，出发点和根本点。
(2)在实事求是路线的指引下，我们党领导全国人民取得了社会主义现代化建设的巨大成就。
三：解放思想和实事求是是统一的。
(1)要坚持实事求是就要解放思想。
只有解放思想才能达到实事求是;(2)只有实事求是才是真正的解放思想。
要按规律办事就要坚持解放思想和实事求是的统一。
四：在新世纪新形势下，要坚持解放思想和实事求是相统一，一切以"三个有利于"为根本标准。
12.主观能动性的含义及表现(理解)
主观能动性是人区别于物的特点。
是指人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。
主观能动性包括三个方面：(1)人类认识世界的能力和认识世界的活动--"想"。
(2)人类改造世界的能力和改造世界的活动--"做"。
(3)人在认识世界和改造世界活动中的精神状态--决心、意志、干劲等。
13.将主观能动性与尊重客观规律相结合：
首先：为什么要发挥主观能动性呢?
⑴事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，才能透过现象认识本质和规律。
⑵事物不会自动满足人的需要，只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。
⑶人们认识世界和改造世界的过程，必然会遇到种种困难，挫折，甚至暂时的失败，这需要发挥主观能动性，需要决心、意志和毅力去克服困难，战胜挫折。
第二：尊重客观规律，从实际条件出发，是发挥主观能动性的基础和前提第三：主观能动性的发挥受一定因素制约：
(1)客观因素--受客观规律的制约。
(2)客观条件
⑶主观能动性的发挥还受到主观因素的制约。
要正确发挥主观能动性，必须积累正确的主观因素。
因此发挥主观能动性必须以尊重规律为基础和前提。