推荐2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练(2)
(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练41201809280198.doc
江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验、计算试题每日一练（41）1.（1）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验. 图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a 可用纸带上打出的点求得.①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz. 根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2.（结果保留一位有效数字）②在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据. 在分析处理时，该组同学产生分歧；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质1的图象. 两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标量倒数m系中进行了标注. 但尚未完成图象（如下图所示）. 你认为同学（填“甲”、“乙”）的方案更合理. 请继续帮助该同学作出坐标中的图象.③在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c)，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。
：。
2. 在把电流表改装成电压表的实验中，需要利用如图所示的电路测定电流表的内阻，其主要操作步骤如下：①接通S1，调节R，使电流表指针偏转到满刻度；②再接通S2，调节R2，使电流1表指针偏转到满刻度的一半；③读出R2的阻值，即认为电流表的内阻r g=R2现备有如下器材：A．电流表(量程0～100μA，内阻约为100Ω)B．电阻箱(范围0～10Ω)C．电阻箱(范围0～9999Ω)D．电阻箱(范围0～99999Ω)E．滑动变阻器(范围0～200Ω)F．电源(电动势3V，内阻不计)G．开关和若干导线(Ⅰ)电路图中R1应选_______，R2应选_______。
(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练37201809280194.doc
江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验、计算试题每日一练（37）1. 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置。
图中上、下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。
(1)在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使__________________________.(2)在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。
(3)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为_______________________________ __________。
2. 利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供小车Ⅰ小车Ⅱ控制装置砝码盘和砝码的器材有（A）干电池两节，每节电池的电动势约为1．5V，内阻未知（B）直流电压表V1、V2，内阻很大（C）直流电流表A，内阻可忽略不计（D）定值电阻R0，阻值未知，但不小于5Ω（E）滑动变阻器（F）导线和开关（1）甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：U2/V ．62．48．34．20．06．92I /A．08．12．19．20．24．28试利用表格中的数据作出U －I 图，由图象可知，该同学测得两节干电池总的电动势值为 V ，总内阻为Ω。
由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表 （选填“V 1”或“V 2”）。
（2）乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表V1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象，也的示数U1得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为k，截距大小为b，则两节干电池总的电动势大小为，两节干电池的总内阻（选填“可以”或“不可以”）求出。
(完整版)2019年全国高考物理实验题.doc
2019 年全国高考物理实验题（5分）（ 2019 年全国 1 卷 22）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。
物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为 50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有 4 个打出的点未画出。
在ABCDE 五个点中，打点计时器最先打出的是点，在打出 C 点时物块的速度大小为m/s（保留3位有效数字）；物块下滑的加速度大小为m/s2 2 (A 0.233（保留位有效数字）。
0.75)23．（ 2019 年全国 1 卷 23）（ 10 分）某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA 的电流表。
该同学测得微安表内阻为 1 200Ω，经计算后将一阻值为R 的电阻与微安表连接，进行改装。
然后利用一标准毫安表，根据图（a）所示电路对改装后的电表进行检测（虚线框内是改装后的电表）。
（ 1）根据图（ a）和题给条件，将（b）中的实物连接。
（ 2）当标准毫安表的示数为16.0 mA 时，微安表的指针位置如图（c）所示，由此可以推测出改装的电表量程不是预期值，而是。
（填正确答案标号）A ． 18 mA A ． 21 mAC．25mA D． 28 mA（ 3）产生上述问题的原因可能是。
A ．微安表内阻测量错误，实际内阻大于 1 200ΩB．微安表内阻测量错误，实际内阻小于 1 200ΩC．R 值计算错误，接入的电阻偏小D． R 值计算错误，接入的电阻偏大（ 4）要达到预期目的，无论测得的内阻值是都正确，都不必重新测量，只需要将阻值为R 的电阻换为一个阻值为 kR 的电阻即可，其中k=。
（1）连线如图所示（2）C（3）AC（4）997922．（ 2019 年全国 2 卷 22）（ 5 分）如图（ a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。
所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率 50Hz 的交流电源，纸带等。
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验计算试题每日一练42018091901146
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（4）1. “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。
（2）如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T ＝0.1s ．物体运动的加速度a ＝ ；该纸带是采用 (填“甲”或“乙”)实验方案得到的．2. 某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。
步骤如下：（1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为 mm ；（2）用螺旋测微器测量其直径如右上图，由图可知其直径为 mm ； （3）用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为 Ω。
（4）该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R ，现有的器材及其代号和规格如下： 待测圆柱体电阻R电流表A 1（量程0～4mA ，内阻约50Ω） 电流表A 2（量程0～10mA ，内阻约30Ω）电压表V 1（量程0～3V ，内阻约10k Ω） 电压表V 2（量程0～15V ，内阻约25k Ω） 直流电源E （电动势4V ，内阻不计）滑动变阻器R 1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A ） 滑动变阻器R 2（阻值范围0～2k Ω，允许通过的最大电流0.5A ） 开关S 导线若干为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号。
3．如图所示，在平行板电容器的两板之间，存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场，磁感应强度B 1=0.40T ，方向垂直纸面向里，电场强度E =2.0 ×105V/m ，PQ 为板间中线．紧靠平行板右侧边缘xOy 坐标系的第一象限内，有垂直纸面向 外的匀强磁场，磁感应强度B 2=0.25T ，磁场边界AO 和y 轴的夹角∠AOy =45°．一束带电量q =8.0×10-19C 的同位素正离子从P 点射入平行板间，沿中线PQ 做直线运动，穿出平行板后从y 轴上坐标为（0，0.2m ）的Q 点垂直y 轴射入磁场区，离子通过x 轴时的速度方向与x 轴正方向夹角在45°~90°之间，不计离子重力，求： （1）离子运动的速度为多大？ （2）x 轴上被离子打中的区间范围？ （3）离子从Q 运动到x 轴的最长时间？ （4）若只改变AOy 区域内磁场的磁感应强度大小，使离子都不能打到x 轴上，磁感应强度大小B 2´应满足什么条件？参考答案。
高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练452018092801102 (2)
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（1）1. 某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出小球平抛运动的初速度和抛物线方程。
他先调整斜槽轨道使槽口末端水平，然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy，将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合，Oy轴与重锤线重合，Ox轴水平(如图甲)。
实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下，经过一段水平轨道后抛出。
依次均匀下移水平挡板的位置，分别得到小球在挡板上的落点，并在方格纸上标出相应的点迹，再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹(如图乙所示)。
已知方格边长为L=5cm，重力加速度为g=10m/s2，计算结果取两位有效数字。
m/；(1)小球平抛的初速度v0= s(2)小球运动的轨迹方程的表达式为y=x2。
(3)你认为下列情况可能产生实验误差的是。
A．小球在轨道上滚动过程中有摩擦力B．每次下移水平挡板不均匀C．实验时，水平挡板有时倾斜D．固定方格纸的木板有时倾斜2. 在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中⑴备有如下器材。
A．干电池1节B．滑动变阻器(0～20Ω)；C．滑动变阻器(0～1kΩ)D．电压表(0～3V)；E．电流表(0～0.6A)；F．电流表(0～3A)；G ．开关、导线若干其中滑动变阻器应选___ ，电流表应选_ ___．（只填器材前的序号）⑵为了最大限度的减小实验误差，该实验最合理的电路图如图所示。
该电路测量的电池电动势 ，内阻 （填偏大、偏小、不变）（3）按照上面的电路图将实物连成实物电路图。
3. 如图所示，真空室内存在宽度为d =8cm 的匀强磁场区域，磁感应强度B =0.332T ，磁场方向垂直于纸面向里；ab 、cd 足够长，cd 为厚度不计的金箔，金箔右侧有一匀强电场区域，电场强度E =3.32×105N/C ；方向与金箔成37°角.紧挨边界ab 放一点状α粒子放射源S ，可沿纸面向各个方向均匀放射初速率相同的α粒子，已知：α粒子的质量m =6.64×10－27kg ，电荷量q = 3.2×10－19C ，初速度v = 3.2×106m/s 。
(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练232018092701116.doc
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（23）完成时间： 月 日 点 分---- 点分，1. 碰撞的恢复系数的定义为212010v v e v v -=-，其中v 10和v 20分别是碰撞前两物体的速度，v 1和v 2分别是碰撞后物体的速度。
弹性碰撞的恢复系数e =1，非弹性碰撞的e <1。
某同学借用验证动力守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量。
实验步骤如下：安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重锤线所指的位置O 。
第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。
重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置。
第二步，把小球2 放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A 点由静止滚下，使它们碰撞。
重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置。
第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。
上述实验中，①P点是平均位置，M点是平均位置，N点是平均位置。
②请写出本实验的原理 ，写出用测量量表示的恢复系数的表达式 。
③三个落地点距O 点的距离OM 、OP 、ON 与实验所用的小球质量是否有关系？。
2. 测量一只量程已知的电压表内阻，器材如下：A. 待测电压表（量程3V ，内阻约3K Ω)B ．电流表 （量程0.6A ，内阻0.01Ω）C. 定值电阻 R （阻值2K Ω，额定电流0.5A ）D ．电源E （电动势约3V ，内阻不计）E ．开关两只，S 1、S 2，导线若干（1）某同学设计了如图(甲)所示的测量电路，在实验操作V A时，发现不可行。
你认为主要是。
（2）请从上述所给器材中选用所需器材，帮助该同学设计一个能尽量减小实验误差的测量电路，并在虚线框内画出原理图，要求标明给定器材的符号。
(江苏省)赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练292018092701122.doc
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（29）1. ①如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误___________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________②下图是①中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0．02s ，求出小车运动加速度的大小为 m/s 2，（计算结果保留2位有效数字）2. 一块电流表的内阻大约是几百欧，某同学用如图电路测量其内阻和满偏电流，部分实验步骤如下：①选择器材：两个电阻箱、2节干电池（每节电动势为1.5V ，内阻不计）、2个单刀单掷开关和若干导线；②按如图所示的电路图连接好器材，断开开关S 1、S 2，将电阻箱1的电阻调至最大；③闭合开关S 1，调节电阻箱1，并同时观察电流表指针，当指针处于满偏刻度时，读取电阻箱1的阻值为500Ω；，只④保持电阻箱1的电阻不变，再闭合开关S2调节电阻箱2，并同时观测电流表指针，当指针处于半偏刻度时，读取电阻箱2的阻值为250Ω。
通过分析与计算可知：（1）电流表内阻的测量值R A＝___________；电流表的满偏电流值I g＝___________；（2）该同学发现电流表满偏刻度的标称值为“3A”，与测量值完全不符。
于是将一个电阻箱与电流表并联进行改装，使改装后的电流表量程与满偏刻度的标称值相符，则改装后的电流表的内阻/R＝__A___3．如图所示，在真空中的竖直平面内，用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B，A球的电荷量为+4q，B球的电荷量为—3q，组成一带电系统。
江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验计算试题每日一练432018092801100
江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验、计算试题每日一练（43）1．用如图4所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”，带滑轮的长木板水平固定，跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平．图4(1)实验时，一定要进行的操作是____________．(填步骤序号)A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器的示数F0B．改变砂和砂桶的总质量，打出几条纸带C．用天平测出砂和砂桶的总质量D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量(2)以拉力传感器示数的二倍F(F＝2F0)为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图象如图所示，则可能正确的是________．(3)在实验中，得到一条如图5所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、…、5共6个计数点，1～5每相邻两个点各有四个打印点未画出，用刻度尺测出1、2、…、5各点到0点的距离分别为：10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm)，通过电磁打点计时器的交流电频率为50 Hz，则小车的加速度大小为________ m/s2.(结果保留一位小数)图52．某兴趣小组对一遥控电动小车进行了如下实验：①用天平测出电动小车的质量为1 kg；②将电动小车、纸带和打点计时器按如图6所示安装；图6③接通打点计时器(其打点周期为0.02 s)；④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器(设在整个过程中小车所受的阻力恒定)．在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图7所示．图7(1)该电动小车运动的最大速度为________ m/s；(2)关闭小车电源后，小车的加速度大小为________ m/s2；(3)该电动小车所受的阻力为________ N.3. 木块和铁块的质量分别为m和M，用线连接起来放在水中，木块的密度小于水的密度。
放手后一起以加速度a加速下降，经时间t1后线断了，再经时间t2，木块速度为零，当木块速度为零时，铁块速度为多少？参考答案1．(1)AB (2)C (3)1.8解析 (1)打点计时器的使用，先接通电源，再释放小车，A 正确；改变砂和砂桶的总质量，即改变合力，B 正确；有拉力传感器，可以读出拉力，求出合力，C 、D 项都不需要．(2)没有平衡摩擦力，F 合＝2F －F f ＝ma ，所以a ＝2m F －1mF f ，故选C. (3)时间间隔T ＝0.1 s ，相等时间的位移分别为：10.92、7.30、5.74、4.34、2.80. 10．92－5.74＝2a 10.127．30－4.34＝2a 20.125．74－2.80＝2a 30.12 a 车＝a 1＋a 2＋a 33≈1.8 m/s 2. 2．(1)1.5 (2)4 (3)4解析 (1)根据纸带可知，当所打的点间距均匀时，表示小车匀速运动，此时速度最大，故有v m ＝x t ＝0.060.04m/s ＝1.5 m/s. (2)从右端开始取六段位移，根据逐差法有a ＝Δxt 2＝(2.59＋3.22＋3.86)－(4.51＋5.15＋5.78)9×0.042×0.01 m/s 2≈－4 m/s 2，方向与运动方向相反．(3)运动过程中受到的阻力为F f ＝ma ＝1×4 N ＝4 N.3．木块和铁块一起以加速度a 下降，当线断后，木块作匀减速运动，而铁块作匀加速运动，木块的加速度为a 1，方向向上；铁块的加速度为a 2，方向向下，利用木块分段运动中的速度特点可求得a 与a 1的关系，再利用铁块和木块一起运动和已求出的a 1与a 的关系，求出a 2与a 的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练
（2）
1.如图(a)所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小
滑
轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。
起
初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离
小于小车到滑轮的的距离。
启动打点计时器，释放重物，
小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重
物落地后，小车会继续向上运动一段距离。
打点计时器使用的交流电频率为50Hz。
图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。
①根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为____m/s2。
（结果保留两位有效数字）;②打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s2。
请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_________。
③如果取重力加速度10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_________。
2. 某同学利用图甲所示的电路测量一定值电阻R x
的阻值。
所用的器材有：
待测电阻R x，阻值约为50Ω
电流表A1，内阻r1约为20Ω，量程50mA
电流表A2，内阻r2约为4Ω，量程300mA
电阻箱R，0～999.9Ω
滑动变阻器R′，0～20Ω
电源E，电动势3V，
内阻很小
单刀单掷开关S1、单
刀双掷开关S2、导线
若干
请回答下列问题：
（1）在图乙所示的实物图上画出连线。
（2）闭合S1，将S2掷于1，调节R′、R至适当位置，记下两表的读数I1、I2和电阻箱的阻值R1。
为使两表的示数均超过量程的一半，R1可取（填序号）
A、0.5Ω
B、5.0Ω
C、50.0Ω
（3）闭合S1，将S2掷于2，调节R′、R至适当位置，记下两表的读数I1′、I2′和电阻箱的阻值R2。
用测得的物理量表示待测电阻的测量值R x=
3. 如图所示，薄板形斜面体竖直固定在水平地面上，其倾角为θ＝37°．一个“Π”的物体B紧靠在斜面体上，并可在水平面上自由滑动而不会倾斜，B的质量为M＝2kg。
一根质量为m=1kg。
的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。
现推动B以水平加速度a＝4m/s2向右运动，并带动A沿斜面方向斜向上运动。
所有摩擦都不计，且不考虑圆柱体的滚动，g=10m/s2。
（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：
（1）圆柱体A的加速度；
（2）B物体对A的推力F的大小；
（3）当A被缓慢推至离地高为h＝1m的P处时停止运动，放
手后A下滑时带动B一起运动，当到达斜面底端时B的速度为
多大？。