2019年全国高考物理实验题Word版
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2019 年全国高考物理实验题（5分）（ 2019 年全国 1 卷 22）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。
物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为 50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有 4 个打出的点未画出。
在ABCDE 五个点中，打点计时器最先打出的是点，在打出 C 点时物块的速度大小为m/s（保留3位有效数字）；物块下滑的加速度大小为m/s2 2 (A 0.233（保留位有效数字）。
0.75)23．（ 2019 年全国 1 卷 23）（ 10 分）某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA 的电流表。
该同学测得微安表内阻为 1 200Ω，经计算后将一阻值为R 的电阻与微安表连接，进行改装。
然后利用一标准毫安表，根据图（a）所示电路对改装后的电表进行检测（虚线框内是改装后的电表）。
（ 1）根据图（ a）和题给条件，将（b）中的实物连接。
（ 2）当标准毫安表的示数为16.0 mA 时，微安表的指针位置如图（c）所示，由此可以推测出改装的电表量程不是预期值，而是。
（填正确答案标号）A ． 18 mA A ． 21 mAC．25mA D． 28 mA（ 3）产生上述问题的原因可能是。
A ．微安表内阻测量错误，实际内阻大于 1 200ΩB．微安表内阻测量错误，实际内阻小于 1 200ΩC．R 值计算错误，接入的电阻偏小D． R 值计算错误，接入的电阻偏大（ 4）要达到预期目的，无论测得的内阻值是都正确，都不必重新测量，只需要将阻值为R 的电阻换为一个阻值为 kR 的电阻即可，其中k=。
（1）连线如图所示（2）C（3）AC（4）997922．（ 2019 年全国 2 卷 22）（ 5 分）如图（ a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。
所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率 50Hz 的交流电源，纸带等。
(完整word版)2019年全国高考理综物理试题及答案-全国卷I(精编版),推荐文档
绝密★本科目考试启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I）理科综合测试物理注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56I 127二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ，产生的推力约为4.8×106 N ，则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为A ．1.6×102 kgB ．1.6×103 kgC ．1.6×105 kgD ．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
近6年全国各地高考物理真题汇编：牛顿运动定律(Word版含答案)
2017-2022年全国各地高考物理真题汇编：牛顿运动定律学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共15题）1．（2022·山东·高考真题）我国多次成功使用“冷发射”技术发射长征十一号系列运载火箭。
如图所示，发射仓内的高压气体先将火箭竖直向上推出，火箭速度接近零时再点火飞向太空。
从火箭开始运动到点火的过程中（ ）A ．火箭的加速度为零时，动能最大B ．高压气体释放的能量全部转化为火箭的动能C ．高压气体对火箭推力的冲量等于火箭动量的增加量D ．高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭动能的增加量2．（2022·全国·高考真题）如图，一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m 的小球，初始时整个系统静置于光滑水平桌面上，两球间的距离等于绳长L 。
一大小为F 的水平恒力作用在轻绳的中点，方向与两球连线垂直。
当两球运动至二者相距35L 时，它们加速度的大小均为（ ）A ．58F mB ．25FmC ．38F mD ．310Fm3．（2021·海南·高考真题）公元前4世纪末，我国的《墨经》中提到“力，形之所以奋也”，意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。
力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示，正确的是（ ） A ．1kg m s -⋅⋅B ．2kg m s -⋅⋅C ．2Pa m ⋅D ．1J m -⋅4．（2021·海南·高考真题）如图，两物块P 、Q 用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连，开始时P 静止在水平桌面上。
将一个水平向右的推力F 作用在P 上后，轻绳的张力变为原来的一半。
已知P 、Q 两物块的质量分别为p 0.5kg m =、Q 0.2kg m =，P 与桌面间的动摩擦因数0.5μ=，重力加速度210m /s g =。
则推力F 的大小为（）A．4.0N B．3.0N C．2.5N D．1.5N5．（2021·广东·高考真题）唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为α和β，αβ<，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（）A．耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大B．耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大C．曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力D．直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力6．（2017·海南·高考真题）如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为μ。
(完整word版)高中物理读数练习题
高中物理读数练习题高考物理实验读数练习专题（1）——游标卡尺1、构造卡尺分类主尺最小刻度（ mm ）游标刻度总长 (mm) 精准度 (mm)10 分度 1 9 0． 120 分度 1 19 0． 0550 分度 1 49 0． 022、读数方法第一步：看游标尺总刻度确立精准定度（10 分度、 20 分度、 50 分度的精准度见上表）第二步：读出游标尺和主尺对齐的刻度数（n ）；．．．．．．．．．．．．第三步：读出对齐处主尺读数（Xmm）和游标尺读数 (n ×或或 0.98mm)。
第四步：按读数公式读出丈量值。
读数公式：丈量值（ L） =主尺读数（ X）－游标尺读数（ n ×或或）【练习 1】读出以下游标卡尺丈量的读数；3 4 cm 6 7 8cm⑴⑵0 5 10 0 10 200 1 2 3 4 5 cm⑶ 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9【练习 2】有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20 个小的平分刻度。
用它丈量一小球的直径，如下图的读数是mm。
1 2 3 cm0 5 10 游标卡尺读数练习10 分度（ 0.1mm ）3 4 cm 10 11cm0 10 0 101 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿2 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿0 1 cm 9 10cm0 10 0 103 读数：＿＿＿＿＿＿＿4 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿3 4 cm 9 10cm0 10 0 105 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿6 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿9 10cm 6 cm0 10 0 107 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿8 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9 10cm 9 10cm0 10 0 109 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10 读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿20 分度（ 0.05mm ）123cm0123456789011读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿456cm0123456789012读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿234cm0123456789013读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿012cm0123456789014读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿50 分度（ 0.02mm ）01234 5 cm010********15读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——螺旋测微器高中物理读数练习题例 1、读出以下螺旋测微器丈量的读数。
近6年全国卷高考物理真题分类汇编：电磁感应(Word版含答案)
2017-2022年近6年全国卷高考物理真题分类汇编：电磁感应学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共10小题）1．（2022·全国·高考真题）三个用同样的细导线做成的刚性闭合线框，正方形线框的边长与圆线框的直径相等，圆线框的半径与正六边形线框的边长相等，如图所示。
把它们放入磁感应强度随时间线性变化的同一匀强磁场中，线框所在平面均与磁场方向垂直，正方形、圆形和正六边形线框中感应电流的大小分别为12I I 、和3I 。
则（ ）A ．132I I I <<B ．132I I I >>C ．123I I I =>D ．123I I I ==2．（2020·全国·高考真题）如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环。
圆环初始时静止。
将图中开关S 由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到（ ）A ．拨至M 端或N 端，圆环都向左运动B ．拨至M 端或N 端，圆环都向右运动C ．拨至M 端时圆环向左运动，拨至N 端时向右运动D ．拨至M 端时圆环向右运动，拨至N 端时向左运动3．（2020·全国·高考真题）管道高频焊机可以对由钢板卷成的圆管的接缝实施焊接。
焊机的原理如图所示，圆管通过一个接有高频交流电源的线圈，线圈所产生的交变磁场使圆管中产生交变电流，电流产生的热量使接缝处的材料熔化将其焊接。
焊接过程中所利用的电磁学规律的发现者为（ ）A ．库仑B ．霍尔C ．洛伦兹D ．法拉第4．（2018·全国·高考真题）如图，导体轨道OPQS 固定，其中PQS 是半圆弧，Q 为半圆弧的中点，O 为圆心。
轨道的电阻忽略不计。
OM是有一定电阻、可绕O转动的金属杆，M端位于PQS上，OM与轨道接触良好。
(完整word版)高中物理必修一四大实验题
高中物理必修一四大实验题◆匀速直运的研究：⑴ 目的：研究自由落体运的位移、速度化律⑵ 原理：重物拖着直着落（忽视阻力和空气阻力），打点器打出的下重物的着落程，通只数点的剖析研究，即可研究出自由落体运的性和运律。
⑶ 器械：磁打点器（含复写，低沟通源）或火花打点器，、重物、架台。
⑷ 步：①把打点器直固定在架台上，接好源。
②把穿两个限位孔，下端用到重物上，重物凑近打点器。
③用手捏住上端把拉成直状，先接通源，再松开重物自由着落，重物落地后，立刻关源。
④重复几次，取一条点迹清楚的剖析，用刻度尺量上的点距离。
⑤瞬速度的算：隔很短，可用某段的均速表示某一刻的瞬速，即Vn=⑥作出小运的 v-t。
⑸注意事：① 前重物停在凑近打点器的地点，能够最大限度利用的有限度。
② 先启打点器，待其工作定后再放③打完一条要立刻关源，防止其圈而坏。
⑹ （算）：情看 2.3 的工具式物体做匀加快直运，加快度是a，在各个相等的T 里的位移分是s1、 s2、 s3⋯⋯有：△ s=s -s =s -s =s -s =⋯⋯ =aT2s -s =(s -s )+(s-s )+(s -s )=3aT2s -s =s -s =⋯⋯ =3aT2 213243414332215263若奇数段，扔掉一段后分两段行位移差量算，偶数段，直接分两段用位移差公式算即可。
◆胡克定律的研究：⑴ 目的：研究力与簧伸的定量关系⑵ 器械：两根簧，同量砝、槽各五个、毫米刻度尺一根、架台一个。
⑶ 步：①将一簧挂在架台上，用刻度尺量，数据入表中。
②在簧上挂一，用刻度尺量，数据入表中。
③在簧上挂2、 3、 4、5 个相同量的，用刻度尺量，数据入表中。
④分算各数据中簧的伸量⑤以力坐，伸量横坐建系描点⑥ 点成，所描的点不必定全在直上，但要注意使两的点数量大概相同。
⑦以簧伸量自量，写出函数的表达式，并分析表达式中常数的物理意。
⑷ ：同一簧中，其伸量与所受作使劲大小成正比，而常数表示簧的度系数。
2019年高考全国I卷物理试题及答案
2019年高考全国I卷物理试题及答案一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
）1. 以下关于光的干涉现象的描述，正确的是：A. 光的干涉现象是光的波动性的体现B. 光的干涉现象是光的粒子性的体现C. 光的干涉现象是光的热效应的体现D. 光的干涉现象是光的电效应的体现答案：A2. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是：A. 物体所受合力为零时，物体的加速度为零B. 物体所受合力与加速度方向相反C. 物体所受合力越大，加速度越小D. 物体所受合力与质量成正比答案：A3. 以下关于电磁感应现象的描述，不正确的是：A. 电磁感应现象是法拉第发现的B. 电磁感应现象是电磁波的产生原因C. 电磁感应现象是电流的产生原因之一D. 电磁感应现象是磁场对导体运动的影响答案：B4. 在理想气体状态方程中，下列说法不正确的是：A. 理想气体状态方程是描述理想气体状态的方程B. 理想气体状态方程中的常数R是气体常数C. 理想气体状态方程中的P、V、T分别代表压强、体积、温度D. 理想气体状态方程只适用于实际气体答案：D5. 根据热力学第一定律，下列说法正确的是：A. 热力学第一定律是能量守恒定律的另一种表述B. 热力学第一定律是能量不守恒定律的表述C. 热力学第一定律只适用于理想气体D. 热力学第一定律只适用于固体和液体答案：A6. 在原子核的衰变过程中，下列说法不正确的是：A. 原子核的衰变过程会释放能量B. 原子核的衰变过程会改变原子核的质量C. 原子核的衰变过程会改变原子核的电荷数D. 原子核的衰变过程会改变原子核的质子数答案：D7. 根据相对论，下列说法不正确的是：A. 相对论是爱因斯坦提出的B. 相对论认为时间和空间是相对的C. 相对论认为质量和能量是等价的D. 相对论认为光速是相对的答案：D8. 在量子力学中，下列说法不正确的是：A. 量子力学是描述微观粒子行为的理论B. 量子力学认为粒子的位置和动量不能同时精确测量C. 量子力学认为粒子的行为是确定的D. 量子力学中的波函数是描述粒子状态的数学函数答案：C二、填空题（本题共2小题，每小题6分，共12分。
完整word版,高中必修一物理实验专题
高一物理实验专题一、研究匀变速直线运动（练习使用打点计时器)1、电磁式打点计时器：6V 以下的交流电。
电火花式打点计时器：220V 的交流电。
2、交流电的频率为50HZ ，打点间隔为0.02s3、根据纸带算平均速度和瞬时速度4、算各点的瞬时速度，描点法做出V —t 图实验：1、先开电源，然后释放小车。
2、开头过于密集的点舍掉，一般每5个点或每隔4个点取一个计数点，使相邻计数点之间时间间隔为T ＝0.1s数据处理：计算法：根据纸带求某点瞬时速度和加速度(1)求某点瞬时速度，如：T 指相邻两点的时间间隔（1）瞬时速度（2）求加速度：a 、理想纸带（即ΔX 相等）：b 、不理想纸带（即ΔX 不相等）：用逐差法 注意化单位数据处理：图象法：1根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系，让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积。
2、此实验小车做匀加速直线运动，所以要用直线拟合数据点，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应均匀地分布在直线两侧，个别偏离较大点舍去。
二、验证平行四边形定则1. 实验目的：验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则2. 实验原理：（1）两个力F 1、F 2的作用效果与一个力F '的作用效果相同：使像皮绳在某一方向伸长一定的（相同）长度。
（2）以F 1、F 2为邻边作平行四边形求出F 1、F 2的合力F ，在误差允许的范围内比较F '与F 。
如果在误差允许的范围内F '与F 相同，就验证了两个力合成时遵循平行四边形定则。
3. 实验器材：方木板一块；白纸；图钉（若干）；橡皮条；细绳套（两个）；弹簧秤（两只）；三角板；刻度尺；铅笔。
4. 实验条件：为使橡皮绳有较明显的伸长，同时弹簧测力计有较大的示数，两测力计所拉线绳之间的夹角不宜过大和过小，一般在60°～120°之间较合适。
5. 主要测量：用两个测力计拉线绳，使橡皮条伸长，绳的结点到达O 点，记录此时两个测力计的数值F 1和F 2及两个力的方向；用一只测力计重新将结点拉到O 点，记录此时F 的TX X V V EG F 265+==2T Xa ∆=23216549)()(T X X X X X X a ++-++=大小和方向。
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2019年全国高考物理实验题（5分）（2019年全国1卷22）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。
物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。
在ABCDE 五个点中，打点计时器最先打出的是点，在打出C点时物块的速度大小为 m/s （保留3位有效数字）；物块下滑的加速度大小为m/s2（保留2位有效数字）。
(A 0.233 0.75)23．（2019年全国1卷23）（10分）某同学要将一量程为250μA的微安表改装为量程为20 mA的电流表。
该同学测得微安表内阻为1 200 Ω，经计算后将一阻值为R的电阻与微安表连接，进行改装。
然后利用一标准毫安表，根据图（a）所示电路对改装后的电表进行检测（虚线框内是改装后的电表）。
（1）根据图（a）和题给条件，将（b）中的实物连接。
（2）当标准毫安表的示数为16.0 mA时，微安表的指针位置如图（c）所示，由此可以推测出改装的电表量程不是预期值，而是。
（填正确答案标号）A．18 mA A．21 mAC．25mA D．28 mA（3）产生上述问题的原因可能是。
A．微安表内阻测量错误，实际内阻大于1 200 ΩB．微安表内阻测量错误，实际内阻小于1 200 ΩC．R值计算错误，接入的电阻偏小D．R值计算错误，接入的电阻偏大（4）要达到预期目的，无论测得的内阻值是都正确，都不必重新测量，只需要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可，其中k= 。
（1）连线如图所示（2）C （3）AC （4）99 7922．（2019年全国2卷22）（5分）如图（a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。
所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等。
回答下列问题：（1）铁块与木板间动摩擦因数μ= （用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示）（sincosg agθθ-）（2019年全国2卷22）（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角θ=30°。
接通电源。
开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。
多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b）所示。
图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）。
重力加速度为9.8 m/s2。
可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为（结果保留2位小数）。
( 0.3)23.（（2019年全国2卷23）10分）某小组利用图（a）所示的电路，研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系，图中V1和V2为理想电压表；R为滑动变阻器，R0为定值电阻（阻值100 Ω）；S为开关，E为电源。
实验中二极管置于控温炉内，控温炉内的温度t由温度计（图中未画出）测出。
图（b）是该小组在恒定电流为50.0μA时得到的某硅二极管U-I关系曲线。
回答下列问题：（1）实验中，为保证流过二极管的电流为50.0μA，应调节滑动变阻器R，使电压表V1的示数为U1= mV；根据图（b）可知，当控温炉内的温度t升高时，硅二极管正向电阻（填“变大”或“变小”），电压表V1示数（填“增大”或“减小”），此时应将R的滑片向（填“A”或“B”）端移动，以使V1示数仍为U1。
（（1）5.00 变小增大 B）（2）由图（b）可以看出U与t成线性关系，硅二极管可以作为测温传感器，该硅二极管的测温灵敏度为Δ||ΔUt=×10-3V/℃（保留2位有效数字）。
（2）2.822. （2019年全国3卷22）（5分）甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。
实验中，甲同学负责释放金属小球，乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。
已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。
（1）若要从拍得的照片中获取必要的信息，在此实验中还必须使用的器材是。
（填正确答案标号）A.米尺B.秒表C.光电门D.天平（2）简述你选择的器材在本实验中的使用方法。
答： (将米尺竖直放置，使小球下落时尽量靠近米尺。
)（3）实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm，则该地的重力加速度大小为g=___m/s2。
（保留2位有效数字） (9.7)23. （2019年全国3卷23）（10分）某同学欲将内阻为98.5Ω、量程为100uA的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准，要求改装后欧姆表的15kΩ刻度正好对应电流表表盘的50uA刻度。
可选用的器材还有：定值电阻R0（阻值14kΩ），滑动变阻器R1（最大阻值1500Ω），滑动变阻器R2（最大阻值500Ω），电阻箱（0~99999.9Ω），干电池（E=1.5 V，r=1.5 Ω），红、黑表笔和导线若干。
（1）欧姆表设计将图（a）中的实物连线组成欧姆表。
欧姆表改装好后，滑动变阻器R接入电路的电阻应为Ω：滑动变阻器选（填“R1”或“R2”）。
(、900 R1)（2）刻度欧姆表表盘通过计算，对整个表盘进行电阻刻度，如图（b）所示。
表盘上a、b处的电流刻度分别为25和75，则a、b处的电阻刻度分别为、。
（45、5）（3）校准红、黑表笔短接，调节滑动变阻器，使欧姆表指针指向______kΩ处；将红、黑表笔与电阻箱连接，记录多组电阻箱接入电路的电阻值及欧姆表上对应的测量值，完成校准数据测量。
若校准某刻度时，电阻箱旋钮位置如图（c）所示，则电阻箱接入的阻值为______Ω。
（0 35000.0）10．（2019年高考江苏卷10）（8分）某兴趣小组用如题10-1图所示的装置验证动能定理．（1）有两种工作频率均为50 Hz的打点计时器供实验选用：A．电磁打点计时器B．电火花打点计时器为使纸带在运动时受到的阻力较小，应选择（选填“A”或“B”）．（2）保持长木板水平，将纸带固定在小车后端，纸带穿过打点计时器的限位孔．实验中，为消除摩擦力的影响，在砝码盘中慢慢加入沙子，直到小车开始运动．同学甲认为此时摩擦力的影响已得到消除．同学乙认为还应从盘中取出适量沙子，直至轻推小车观察到小车做匀速运动．看法正确的同学是 （选填“甲”或“乙”）． （3）消除摩擦力的影响后，在砝码盘中加入砝码．接通打点计时器电源，松开小车，小车运动．纸带被打出一系列点，其中的一段如题10-2图所示．图中纸带按实际尺寸画出，纸带上A 点的速度v A = m/s ．（题10-2图）（4）测出小车的质量为M ，再测出纸带上起点到A 点的距离为L ．小车动能的变化量可用ΔE k =212A Mv 算出．砝码盘中砝码的质量为m ，重力加速度为g ；实验中，小车的质量应 （选填“远大于”“远小于”或“接近”）砝码、砝码盘和沙子的总质量，小车所受合力做的功可用W=mgL 算出．多次测量，若W 与ΔE k 均基本相等则验证了动能定理．11．（2019年高考江苏卷11）（10分）某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率．实验操作如下：（1）螺旋测微器如题11-1图所示．在测量电阻丝直径时，先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间，再旋动 （选填“A ”“B ”或“C ”），直到听见“喀喀”的声音，以保证压力适当，同时防止螺旋测微器的损坏．（2）选择电阻丝的 （选填“同一”或“不同”）位置进行多次测量，取其平均值作为电阻丝的直径．（3）题11-2甲图中R x ，为待测电阻丝．请用笔画线代替导线，将滑动变阻器接入题11-2乙图实物电路中的正确位置．（4）为测量R ，利用题11-2甲图所示的电路，调节滑动变阻器测得5组电压U 1和电流I 1的值，作出的U 1–I 1关系图象如题11-3图所示．接U 2/V 0.50 1.02 1.54 2.05 2.55I2/mA20.040.060.080.0100.022（5）由此，可求得电阻丝的R x= Ω．根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率．10．（l）B （2）乙（3）0.31（0.30~0.33都算对）（4）远大于11．（1）C（2）不同（3）（见图1）（4）（见图2）（5）23.5（23.0~24.0都算对）22．(2019年普通高等学校招生全国统一考试)(6分)某物理课外兴趣小组的三名同学想“验证力的平行四边形定则”，他们找到了如下物品：一根粗细均匀的长橡皮筋、木板、剪刀白纸、铅笔、刻度尺、三角板、三个重量相同的钩码图钉和细绳若干。
他们设计了如下实验方案：步骤1：橡皮筋一端固定，另一端系上细绳套，分别挂上一个两个、三个钩码，用刻度尺测量挂上相应的钩码时橡皮筋的长度，看伸长量是否与所挂钩码数成正比，若成正比则进行下一步；步骤2：将橡皮筋剪成长度均为的三段，将三段橡皮筋的一端系在一起设为结点O，另一端均系上细绳套，任取两细绳套对拉检查对应橡皮筋长度是否相等，若相等则进行下一步；步骤3：在木板上固定白纸，在白纸合适位置用图钉套住一细绳套，现用手将另两细绳套成一定角度往下拉适当的距离记录结点O的位置和测量三段橡皮筋的长度l1、l2、l3，如图所示。
(1)则有关上述操作说法正确的有。
A．步骤1的目的是判断橡皮筋是否符合胡克定律B．步骤2的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否相同C．步骤3还需要记录橡皮筋2、3的方向D．步骤3还需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小(2)该小组的三名同学分别做此实验，则他们在改变细绳的夹角再做实验时__________(填“需要”或“不需要”)保证结点O位置不变。
现测得l＝10.0 m，则甲、乙、丙记录的数据明显存在错误的是________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
甲：l1＝l2＝l3＝15.0 cm乙：l1＝15.0 cm，l2＝120.0 cm，l3＝12.0 cm丙：l1＝16.0 cm，l2＝13.0 cm，l3＝14.0 cm【答案】(1)ABC (2)不需要 (3)乙 (每空2分)【解析】（1）步骤1中，若橡皮筋的伸长量与所挂钩码数成正比说明符合胡克定律，则步骤1的目的是判断橡皮筋是否符合胡克定律，选项A正确；任取两细绳套对拉，因橡皮筋受的拉力相等，若对应橡皮筋长度相等，则形变量相同，则劲度系数相同，则步骤2的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否相同，选项B正确；步骤3还需要记录橡皮筋2、3的方向，选项C正确；因橡皮筋的拉力与形变量成正比，则步骤3不需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小，选项D错误。
（2）该小组的三名同学分别做此实验，则他们在改变细绳的夹角再做实验时，因两次实验间无任何关系，则不需要保证结点O位置不变。
用橡皮筋的长度减去原长即为伸长量，此伸长量与力成正比，可代替力来操作，则甲同学中三个力分别对应：5、5、5，三力能平衡；乙同学中三个力对应：5、110、2，此三力不可能平衡；丙同学中三个力对应：6、3、4，此三力可能平衡。