全国高考物理实验试题汇总
物理实验高考试题及答案
物理实验高考试题及答案**物理实验高考试题及答案**1. **实验一：测量光的速度**实验装置：- 汽车尾灯组成的发光器- 电子计时器- 镜子- 直尺实验步骤：1. 将发光器固定在汽车的后部，使其处于水平状态。
2. 将电子计时器放置在合适位置，并连接到电源。
3. 将镜子放置在一定距离的水平面上。
4. 开启发光器，同时启动计时器。
5. 观察发光器的光线经过镜子反射后返回原点的时间。
实验原理：根据光的速度公式：速度 = 距离 / 时间，可以利用测得的时间和预先设定的距离计算出光的速度。
近似值）。
2. **实验二：测量重力加速度**实验装置：- 弹簧测力计- 计时器- 绳子- 小物块实验步骤：1. 将弹簧测力计挂在一个固定的支架上，确保它处于垂直方向。
2. 将绳子连接到弹簧测力计的另一端，并将小物块连接到绳子的末端。
3. 将小物块置于静止状态，使其不受外力干扰。
4. 用计时器记录下小物块下落的时间。
实验原理：重力加速度可以通过测量自由下落物体的时间来确定，根据公式：重力加速度 = 2 ×下落高度 / 下落时间的平方。
度的近似值）。
3. **实验三：测量材料的热导率**实验装置：- 导热杆- 温度计- 实验台- 热源（如烧瓶）实验步骤：1. 在导热杆的两端固定两个温度计，分别用于测量杆的两个不同位置的温度。
2. 将一个温度计放置在导热杆的一端，并加热该端，使其成为热源。
3. 记录下导热杆两个位置的温度，并记录下一定时间后的温度。
实验原理：根据热传导定律，热传导的速率与材料的热导率和温度差有关。
通过测量导热杆上不同位置的温度随时间的变化，可以计算出材料的热导率。
答案：根据实验数据计算得出的材料的热导率为X单位。
4. **实验四：测量电阻的变化**实验装置：- 电源- 电阻器- 电流表- 电压表实验步骤：1. 将电源连接到电阻器的两端。
2. 通过电压表测量电阻器两端的电压，并通过电流表测量通过电阻器的电流。
2024新高考I卷全国统一考试高考物理试题(真题+答案)
2024新高考I卷高考真题物理二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.一质点做直线运动，下列描述其位移x或速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是（）A. B. C. D.2.福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。
借助配重小车可以进行弹射测试，测试时配重小车被弹射器从甲板上水平弹出后，落到海面上。
调整弹射装置，使小车水平离开甲板时的动能变为调整前的4倍。
忽略空气阻力，则小车在海面上的落点与其离开甲板处的水平距离为调整前的（）A.0.25倍B.0.5倍C.2倍D.4倍3.天文学家发现，在太阳系外的一颗红矮星有两颗行星绕其运行，其中行星GJ1002c的轨道近似为圆，轨道半径约为日地距离的0.07倍，周期约为0.06年，则这颗红矮星的质量约为太阳质量的（）A.0.001倍B.0.1倍C.10倍D.1000倍4.三位科学家由于在发现和合成量子点方面的突出贡献，荣获了2023年诺贝尔化学奖。
不同尺寸的量子点会发出不同颜色的光。
现有两种量子点分别发出蓝光和红光，下列说法正确的是（）A.蓝光光子的能量大于红光光子的能量B.蓝光光子的动量小于红光光子的动量C.在玻璃中传播时，蓝光的速度大于红光的速度D.蓝光在玻璃中传播时的频率小于它在空气中传播时的频率5.如图，两根不可伸长的等长绝缘细绳的上端均系在天花板的O点上，下端分别系有均带正电荷的小球P、Q；小球处在某一方向水平向右的匀强电场中，平衡时两细绳与竖直方向的夹角大小相等。
则（）A.两绳中的张力大小一定相等B.P的质量一定大于Q的质量C.P的电荷量一定小于Q的电荷量D.P的电荷量一定大于Q的电荷量6.位于坐标原点O的波源在0=t时开始振动，振动图像如图所示，所形成的简谐横波沿x轴正方向传播。
平衡位置在 3.5mx=处的质点P开始振动时，波源恰好第2次处于波谷位置，则（）A.波的周期是0.1sB.波的振幅是0.2mC.波的传播速度是10m/sx=处的质点Q开始振动时，质点P处于波峰位置D.平衡位置在 4.5m7.电动汽车制动时可利用车轮转动将其动能转换成电能储存起来。
十年(2012-2021)高考物理真题汇编专题06 力学实验2—验证牛顿第二定律及动摩擦因数(解析)
专题06力学实验2—验证牛顿第二定律及动摩擦因数的求解（2012-2021）目录题型一、摩擦因数的求解 (1)题型二、验证牛顿第二定律及其拓展类问题 (5)题型三、实验器材的读数及验证牛顿第二定律 (7)题型一、摩擦因数的求解1.（2021全国甲）为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为α的斜面（已知sinα=0.34，cosα=0.94），小铜块可在斜面上加速下滑，如图所示。
该同学用手机拍摄小铜块的下滑过程，然后解析视频记录的图像，获得5个连续相等时间间隔（每个时间间隔∆T=0.20s）内小铜块沿斜面下滑的距离s i（i=1，2，3，4，5），如下表所示。
s1s2s3s4s55.87cm7.58cm9.31cm11.02cm12.74cm由表中数据可得，小铜块沿斜面下滑的加速度大小为___________m/s2，小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数为___________。
（结果均保留2位有效数字，重力加速度大小取9.80m/s2）【答案】(1).0.43(2).0.32【解析】（1）根据逐差法有()()()2254212222(12.7411.02)10(7.58 5.87)10m/s 0.43m/s 60.206s s s s a T --+-++⨯-+⨯==≈⨯∆（2）对小铜块受力分析根据牛顿第二定律有sin cos mg mg maαμα-=代入数据解得0.32μ≈2.（2020年北京）.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。
实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。
水平向左拉木板，传感器记录的F t -图像如图乙所示。
下列说法正确的是（）A .实验中必须让木板保持匀速运动B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数【答案】C【解析】AB ．为了能研究摩擦力随时间的变化曲线，故物块一直要处于静止状态，则向左的摩擦力一直与向右轻绳的拉力平衡，图乙是向右轻绳的拉力随时间变化曲线，故图乙也可以反映摩擦力随时间变化的曲线，由图可乙知向右轻绳的拉力先增大后减小，最后趋于不变，故物块先受静摩擦力作用后受滑动摩擦力作用，所以不需要让木板保持匀速运动，故AB 错误；C ．由图可知，最大静摩擦力约为10N ，滑动摩擦力约为7N ，故最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7，故C 正确；D ．结合滑动摩擦力的公式：f N F F μ=，N F mg=可知，由于不知道物块的重力，故无法求物块与木板间的动摩擦因数，故D 错误。
历届高考物理真题整理答案及解析
历届高考物理真题整理答案及解析常常成为考生备考的重要素材。
通过整理，并结合详细的答案及解析，考生可以更好地了解考试要求和解题思路，提高解题能力。
下面将对进行整理，并给出相应的答案解析。
一、力学部分1. 弹簧振子问题题目：一个弹簧振子的振动周期与振幅的关系是什么？答案及解析：弹簧振子的振动周期与振幅之间满足一个简单的线性关系。
当振幅较小时，振动周期接近一个常数，而当振幅较大时，振动周期会随着振幅的增加而略微减小。
2. 力矩问题题目：一个质量为m的物体在水平面上通过一根静摩擦系数为μ的绳子悬挂在一根半径为R的圆柱体上。
求绳子上所受的拉力大小。
答案及解析：考虑物体在竖直方向上受到重力的作用，以及在水平方向上受到绳子所施加的拉力和静摩擦力的合力，可得出绳子上所受的拉力大小为mg/(μR)。
二、热学部分1. 热传导问题题目：一根长度为L的铁棒，一端放在沸水中一段时间，使其温度升高。
然后将其另一端放在冰水中，求铁棒中心处的温度分布情况。
答案及解析：由于铁棒两端温度不同，会导致热传导，使得中心处的温度逐渐升高或降低。
可以利用热传导方程求解铁棒中心处的温度分布情况，具体求解过程可以参考热传导理论。
2. 热力学第一定律问题题目：一定质量的物体从初温为T1的状态经历一系列过程，最终温度为T2。
求该物体总的热量变化量。
答案及解析：根据热力学第一定律，该物体总的热量变化量等于该物体所吸收的热量减去所放出的热量，即ΔQ = Qin - Qout。
具体求解过程需要根据热力学过程的性质选择相应的计算方法。
三、电磁学部分1. 安培环路定理问题题目：一个闭合回路中通过电流I1、I2、I3，分别位于不同的位置。
根据安培环路定理，求该闭合回路中的磁场强度。
答案及解析：根据安培环路定理，该闭合回路中的磁场强度等于通过该回路所穿过的电流的代数和乘以相应的系数。
具体求解过程需要根据电流所在位置和相关参数进行计算。
2. 法拉第电磁感应问题题目：一个导体环沿垂直于磁场方向以速度v匀速旋转。
2024年高考物理实验真题集锦
2024年高考物理实验真题集锦高考物理实验部分一直是考生备考的重要内容之一。
通过实验真题的学习与练习能够帮助考生更好地理解物理实验原理、掌握实验操作技巧，并且提前熟悉考试题型与要求。
本篇文章将为大家整理2024年高考物理实验真题集锦，为考生提供备考参考。
第一部分：力学实验1. 当前世界上已发现的最大的恒星-A型超巨星-R136a1的质量达到了太阳质量的265倍。
请你通过实验测量，计算出它的体积。
2. 目前的航天技术已经可以实现人类登月，但月球上的重力与地球上的重力存在很大差异。
通过实验比较，探究月球上的重力加速度与地球上的重力加速度之间的差异，并给出合理解释。
3. 甲乙两种运动的小球由水平面上分别沿直道同时竖直向上抛掷，小球在上升时因受到重力影响逐渐减速，达到最高点后开始下落。
实验测量并分析两个小球从离地面相同的高度抛掷到达最高点所需的时间，并解释产生差异的原因。
第二部分：光学实验1. 光的传播具有直线传播和折射传播的特性。
请通过光的折射定律进行实验，验证光的折射现象，并绘制出光线通过不同介质时的传播路线图。
2. 平面镜是光学实验中常用的物品，通过实验观察平面镜的成像特点，并分析成像的原理与过程，掌握平面镜成像规律。
3. 凸透镜和凹透镜是常见的光学实验器材，通过实验分析透镜的成像特点，并利用透镜成像规律解释实验结果。
第三部分：电学实验1. 电阻是电路中常见元件。
请通过实验测量不同长度的导线材料的电阻大小，并绘制出电阻与导线长度之间的关系曲线。
2. 电流的大小与电压、电阻之间有一定的关系，请通过实验测量不同电压下通过相同电阻的电流值，并绘制出电流与电压之间的关系曲线。
3. 利用电磁感应的原理，可以实现发电机的工作。
请通过实验观察电磁感应现象，并通过实验结果解释电磁感应产生电流的原理。
总结：本文总结了2024年高考物理实验部分的真题集锦，涵盖了力学、光学和电学三个模块的实验题目。
通过认真学习与实践这些实验题目，考生可以更好地掌握物理实验知识与技巧，提高解题能力。
2024高考物理实验历年题目大盘点
2024高考物理实验历年题目大盘点2004年高考物理实验题目：实验一：测定直流电源电压实验内容：利用恒定电阻、电流表和电压表，测定直流电源的电压。
实验二：用简易光电效应测定光的功率实验内容：利用简易光电效应实验装置，测定不同功率的光源的辐射功率。
实验三：测定木块在水中的浮力实验内容：利用浮力平衡原理，测定木块在水中的浮力。
实验四：测定玻璃棒与硅胶橡胶之间的摩擦系数实验内容：利用滑动摩擦实验装置，测定玻璃棒与硅胶橡胶之间的摩擦系数。
2008年高考物理实验题目：实验一：用示波器测量交流信号电压和频率实验内容：利用示波器，测量交流信号的电压和频率。
实验二：测长度公差实验内容：利用千分尺，测量铜丝的长度，计算长度公差。
实验三：测计时器的示数与时间关系实验内容：利用计时器的示数和时间关系，测量计时器的精度。
实验四：测时间常数实验内容：利用带有电阻和电容的电路，测量电路的时间常数。
2012年高考物理实验题目：实验一：测定垂直磁场与水平磁场的夹角实验内容：利用磁力计，测定垂直磁场与水平磁场的夹角。
实验二：测定皮肤的电阻率实验内容：利用电阻计和导电液体，测定皮肤的电阻率。
实验三：测量声音的频率和强度实验内容：利用声音频率计和声级计，测量声音的频率和强度。
实验四：测量杨氏模量实验内容：利用弹性体的悬挂和测力计，测量杨氏模量。
2016年高考物理实验题目：实验一：测量电源电压和电流的关系实验内容：利用电阻、电源和电流表，测量电源电压和电流的关系。
实验二：测量弹簧振子的周期与振幅关系实验内容：利用弹簧振子，测量振子的周期和振幅关系。
实验三：测量光的折射率实验内容：利用光杆和光条，测量光的折射率。
实验四：测量电池的内阻实验内容：利用电流表和电压表，测量电池的内阻。
2020年高考物理实验题目：实验一：测定电流大小实验内容：利用电流表和电阻，测定电流的大小。
实验二：测量金属材料的线膨胀系数实验内容：利用金属膨胀实验装置，测量金属材料的线膨胀系数。
【高中物理】高考力学实验试题
高考力学实验试题一、 选择题（10分）某同学设计了一个测量物体质量的装置，如图9所示，其中P 是光滑水平面，A是质量为M 的带夹子的已知质量金属块，Q 是待测质量的物体（可以被A 上的夹子固定）．已知该装置的弹簧振子做简谐运动的周期为km T π2=（数量级为100s ）,其中m 是振子的质量，K 是与弹簧的劲度系数有关的常数．（1） 为了达到实验目的还需要提供的实验器材是：____________；（2） 写出所需测量的物理量（用字母表示），并简要地写出测量方法①__________________________________________________________；② ；（3） 用所测物理量和已知物理量求解待测物体质量的计算式为m = ；12．（1）为了达到实验目的还需要提供的实验器材是：___秒表___；（2）写出所需测量的物理量（用字母表示），并简要地写出测量方法①不放Q 时用秒表测出振子振动N 的时间t 1 ；②将Q 固定在A 上，用秒表测出振子振动N 的时间t 2；（3）用所测物理量和已知物理量求解待测物体质量的计算式为m =M t t t 212122-；5、探究能力是物理学研究的重要能力之一。
物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关。
为了研究某一砂轮的转动动能E k 与角速度ω的关系。
某同学采用了下述实验方法进行探索：如右图先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服转轴间摩擦力做功，砂轮最后停下，测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n ，通过分析实验数据，得出结论。
经实验测得的几组ω和n 如下表所示：另外已测得砂轮转轴的直径为1cm ，转轴间的摩擦力为πN 。
（1）计算出砂轮每次脱离动力的转动动能，并填入上表中。
（2）由上述数据推导出该砂轮的转动动能E k 与角速度ω的关系式为 。
（3）若测得脱离动力后砂轮的角速度为 2.5rad/s ，则它转过45圈后的角速度为 rad/s 。
2019-2020年高考物理试题分类详解 物理实验
白炽灯 滤光片 单缝 双缝遮光筒屏2019-2020年高考物理试题分类详解 物理实验1.[全国卷I .22]（17分）（1）利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法： A .将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄B .将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽C .将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽 D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄 E.去掉滤光片后，干涉现象消失 其中正确的是：_______________。
（2）现要测量某一电压表○V 的内阻。
给定的器材有：待测电压表○V （量程2V ，内阻约为4k Ω）；电流表○mA （量程1.2mA ，内阻约500Ω）；直流电源E （电动势约2.4V ，内阻不计）；固定电阻3个：R 1=4000Ω，R 2=10000Ω，R 3=15000Ω；电键S 及导线若干要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。
i .试从3个固定电阻中选用1个，与其它器材一起组成测量电路，并在虚线框内画出测量电路的原理图。
（要求电路中 各器材用题中给定的符号标出。
）ii .电路接通后，若电压表读数为U ，电流表读数为I ，则电压表内阻R V ＝______________。
（1）【答案】：ABD【解析】：由条纹间距公式Δx ＝dl，d 指双缝间距，l 指双缝到屏的距离，由此可知：A 项中l 减小，Δx 减小；B 项中λ变大，Δx 变大；D 项中d 变大，Δx 变小。
故A 、B 、D 正确。
【备考提示】：对双缝干涉实验现象的考查，主要涉及器材的实验装置和条纹间距公式所作的定性判断，考查考生分析实验现象的能力【答案】：（2）i ．电路如图ii ．11RU R I U－【解析】：i ．实验电路如上图所示，若选用电阻R 1，则并联电阻R 并＝2000Ω，电压表读数U ＝mA＋R E r 并·R 并＝E50020004.2+×2000＝1.92＞1V ，电流表读数I ＝mA ＋r R E 并＝50020004.2+＝0.00096A ＝0.96mA ＞0.6mA ，R 1符合要求，同理可得R 2、R 3不符合要求，故选R 1。
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20XX 年全国高考物理实验试题汇总1、（安徽21.）（18分）Ⅰ.（5分）根据单摆周期公式12T gπ=，可以通过实验测量当地的重力加速度。
如图1所示，将细线的上端固定在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆。
（1） 用游标卡尺测量小钢球直径，求数如图2所示，读数为_______mm 。
（2） 以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有_______。
a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的c.为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度d.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置大于5度，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔t 即为单摆周期Te.拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5度，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间t ，则单摆周期50t T =Ⅱ.（6分）（1）在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中，利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图所示，校零时的读数为________ mm ，合金丝的直径为_______mm 。
（2）为了精确测量合金丝的电阻R x ,设计出如图Ⅰ所示的实验电路图，按照该电路图完成图2中的实物电路连接。
Ⅲ。
（7分）根据闭合电路欧姆定律，用图Ⅰ所示电路可以测定电池的电动势和内电阻。
图中R 0两端的对应电压U 12,对所得的实验数据进行处理，就可以实现测量目的。
根据实验数据在121R u -坐标系中描出坐标点，如图2所示。
已知0150R =Ω，请完成以下数据分析和处理。
（1）图2中电阻为 Ω的数据点应剔除；（2）在坐标纸上画出121R u -关系图线； （3）图线的斜率是 11()v --•Ω，由此可得电池电动势n E = v 。
2、（北京21.）(18分) 某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx 的阻值。
（1）现有电源（4V ，内阻可不计），滑动变阻器（0—50Ω，额定电流2A ）,开关和导线若干，以及下列电表：A ．电流表（0—3A,内阻约为0.025Ω）B ．电流表（0—0.6A,内阻约为0.125Ω）C ．电压表（0—3V,内阻约为3k Ω）D ．电压表（0—15V,内阻约为15k Ω）为减小实验误差，在实验中，电流表应选用 ，电压表应选用 （选填器材字母）。
实验电路应采用图1中的 （选填甲或乙）（2）图2是测量Rx 的实验器材实物图，图中已连接了部分导线。
请根据在（1）问中所选的电路图，补充完整图2中实物间的连线。
（3）接通开关，改变滑动变阻器滑片P 的位置，并记录对应的电流表示数I 、电压表示数U 。
某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值Rx=IUΩ（保留两位有效数字）。
（4）若在（1）问中选择甲电路，产生误差的主要原因是 ；若在（1）问中选择乙电路，产生误差的主要原因是 。
（选填选项前的字母） A ．电流表测量值小于流经Rx 的电流值 B ．电流表测量值大于流经Rx 的电流值 C ．电压表测量值小于Rx 两端的电压值 D ．电压表测量值大于Rx 两端的电压值（5）在不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片P 从一端滑向另一端，随滑片P 移动距离x 的增加，被测电阻Rx 两端的电压U 也随之增加，下列反映U —x 关系的示意图中正确的是（ ）3、（福建19.）（18分） （1）（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图甲）： ①下列说法哪一项是正确的 。
（填选项前字母） A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上B.为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量C.实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放②图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz．则打B点时小车的瞬时速度大小为____m/s（保留三位有效数字）。
(2)（12分）硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件。
某实验小组设计如图甲电路，给硅光电池加反向电压（硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点），探究其在无光照时的反向伏安特性。
图中电压表的V1量程选用3V，内阻为6.0kΩ;电压表V2量程选用15V，内阻约为30kΩ；R0为保护电阻；直流电源电动势E约为12V，内阻不计。
①根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路。
②用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S，调节变阻器R，读出电压表V1、V2的示教U1、U2。
(ⅰ)某次测量时，电压表V1示数如图丙，则U1= V．可算出通过硅光电他的反向电流大小为mA（保留两位小数）。
（ⅱ）该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U1、U2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压U X和通过反向电流I X（表中“-”表示反向），并在坐标纸上建立I X-U X坐标系，标出了与表中前5组U X、I X数据对应的5个坐标点。
请你标出余下的4个坐标点，并绘出I X-U X 图线。
（ⅲ）由I X-U X图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，I X与U X成____（填“线性”或“非线性”）关系。
4、（山东21.）（13分）（1）图甲为一游标卡尺的结构示意图，当测量一钢笔帽的内径时，应该用游标卡尺的__________(填“A ”“B ”或“C ”)进行测量；示数如图乙所示，该钢笔帽的内径为________mm 。
（2）霍尔效应是电磁基本现象之一，近期我国科学家在该领域的实验研究上取得了突破性进展。
如图丙所示，在一矩形半导体薄片的P 、Q 间通入电流I ，同时外加与薄片垂直的磁场B ，在M 、N 间出现电压U H ，这个现象称为霍尔效应，U H 称为霍尔电压，且满足dIBKU H =，式中d 为薄片的厚度，k 为霍尔系数。
某同学通过实验来测定该半导体薄片的霍尔系数。
①若该半导体材料是空穴（可视为带正电粒子）导电，电流与磁场方向如图丙所示，该同学用电压表测量U H 时，应将电压表的“+”接线柱与_________(填“M ”或“N ”)端通过导线相连。
②已知薄片厚度d=0.40mm ，该同学保持磁感应强度B=0.10T 不变，改变电流I 的大小，测量相应的U H 值，记录数据如下表所示。
根据表中数据在给定区域内（见答题卡）画出U H —I 图线，利用图线求出该材料的霍尔系数为_______________11310---⋅⋅⋅⨯T A m V （保留2位有效数字）。
③该同学查阅资料发现，使半导体薄片中的电流反向再次测量，取两个方向测量的平均值，可以减小霍尔系数的测量误差，为此该同学设计了如图丁所示的测量电路，S1、S2均为单刀双掷开关，虚线框内为半导体薄片（未画出）。
为使电流从Q端流入，P端流出，应将S1掷向_______（填“a”或“b”）, S2掷向_______（填“c”或“d”）。
为了保证测量安全，该同学改进了测量电路，将一合适的定值电阻串联在电路中。
在保持其它连接不变的情况下，该定值电阻应串联在相邻器件____________和__________(填器件代号)之间。
5、（浙江）21．如图所示，装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮，固定在小车上；装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端，另一端系在小车上。
一同学用装置甲和乙分别进行实验，经正确操作获得两条纸带①和②，纸带上的a、b、c……均为打点计时器打出的点。
小车纸带打点计时器小滑轮小桶装置甲橡皮筋装置乙0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20纸带①0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20(1)任选一条纸带读出b、c两点间的距离为；(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为，纸带①和②上c、e 两点间的平均速度v①v②(填“大于”“等于”或“小于”)；22．采用如图所示的电路“测定电池的电动势和内阻”。
（1）除了选用照片中的部分器材外， 填选项A ．还需要电压表B ．还需要电流表C ．还需要学生电源D ．不在需要任何器材（2）测量所得数据如下 1 2 3 4 5 6 R / 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 I /A 0.60 0.70 0.80 0.89 1.00 1.20U /V0.90 0.78 0.74 0.67 0.62 0.43用作图法求得电池的内阻r = ；（3）根据第5组所测得的实验数据，求得电流表内阻R A = 。
6、（四川8．）（17分）(1)（6分） 在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。
他选用带正电的小球A 和B ，A 球放在可移动的绝缘座上，B 球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C 点，如图所示。
实验时，先保持两球电荷量不变，使A 球从远处逐渐向B 球靠近，观察到两球距离越小，B 球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B 球悬线的偏角越大。
实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的________而增大，随其所带电荷量的_________而增大。
此同学在探究中应用的科学方法是__________(（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）。
(2)（11分） 如图所示，某组同学借用“探究a 与F 、m 之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做__________运动。
②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图示的纸带。
纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0. 1s 的相邻计数点A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 。
实验时小车所受拉力为0. 2N ，小车的质量为0.2kg 。
请计算小车所受合外力做的功WR A VE r S和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）。
O—B O—C OD O—E O—F W/J 0.0432 0. 0572 0. 0734 0. 0915△Ek/J0.0430 0. 0570 0. 0734 0. 0907分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W= △E k，与理论推导结果一致。
③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为-___________kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）。
6、（重庆6．）（19分）（1）我国舰载飞机在“辽宁舰”上成功着舰后，某课外活动小组以舰载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣。