浙江省学考选考台州市2020年4月高三年级教学质量评估试题高三语文调考试题参考答案
台州市2020年4月高三年级教学质量评估试题语文参考答案与评分标准2020.041．D(A项“编纂”中的“纂”应读“zuǎn”； B项,“冠”应读“ɡuān”； C项,“欢心鼓舞”应为“欢欣鼓舞”。
)2．A(A项,“及其”改为“以及”,及其,和他的；“以及”表示并列关系,和。
)3．B(引号“第一曲水”应改为“天下第一曲水”)4．C(A项,搭配不当,“弥补”与“局限”不搭配,可将“局限”改为“缺陷”；B项,“倾向于短期突击为主”句式杂糅,应为“倾向于……”或“以……为主”；D项,成分残缺,“通过”后加“对”。
)5.①【示例】有中心才易有系统组织②汇归到它的性质相近的系统里去③必须围绕一个中心(3分,每处1分)6．(1)【示例】细节是一种能影响全局的易被忽略的细微的行为(或态度)。
(要点：“影响全局”“易被忽略”“细微”“行为”,句子不完整酌情扣分)(2)【示例1】疫情防控,做好细节很重要。
面对来势汹汹的新型冠状病毒疫情,最好的预防就是抓好防控工作的每一个细节。
就如戴口罩,要形成“口罩文化”,为安全着想,不要怕麻烦和累赘。
成语“防微杜渐”说的就是细节的重要性。
少一些侥幸心理,多一份危机意识。
【示例2】面对疫情防控战,要从自身做起。
这不仅关乎自己,也关乎别人,少一个发病者,就少一个传播源。
个人管好自己,才能让自己的“小家”享受团圆,让中国这个“大家”更加安全。
我们从自身做起,众志成城,尽早迎来胜利的曙光。
(观点明确1分,理由充分3分) 7．B(“实施全面两孩以及鼓励生育的政策仍是遏制我国老龄化快速发展的最有效举措”错误,原文“通过生育政策调整以提升生育率进而改变人口结构和老龄化趋势往往很难奏效”) 8．A(B.“‘医’主要是为了满足那些失能和半失能的老人医疗要求”范围不当,原文所指所有老人。
C.不是所有人,而是“很多人”。
D.后半句推断绝对化)9．①积极鼓励生育,从战略高度来设计一个综合性的经济、社会、人口政策的框架体系。
②积极推进“医养结合”模式,实现医疗资源与养老资源利用最大化。
③政府要转变观念,制定更好的规则,规范市场秩序,让市场引导养老服务业健康发展。
④积极学习借鉴已经进入老龄化社会的发达国家的一些做法。
(4分,每点1分)10．①来到县城,获得新的见识；②看课外书,打开心灵世界；③同郝红梅交往,感到温暖。
(3分,每点1分,意思相近即可)11．①运用一系列的动词“坐”“望”“听”“陷入”,慢镜头呈现人物表现,生动地写出孙少平进入一种读书后的“忘我”状态。
②运用感叹句,反复递进语气,如“不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都可以活得多么好啊！”强烈地表达出保尔的故事对孙少平心灵的震撼。
③运用对比手法,将“群山包围的双水村”与外面“辽阔的大世界”进行对比,突出外面世界的迷人。
④运用朴实的抒情性语言,简练准确地描绘了黄昏景色,创造情景互渗的画面,烘托出了孙少平沉浸在书籍为他开启的全新精神世界。
(６分,每点2分,答出三点给满分,意思相近即可)112.①运用全知视角,第三人称叙事,不受叙述者约束,全方位展现小说人物经历和思想变化。
②运用插叙(现实与回忆交织进行),交代了孙少平初中时期就养成了阅读小说的习惯,丰富了小说的内容,完善了小说的情节链条。
③在叙述中插入作者议论的语言,如“在这个维特式的骚动不安的年龄里,异性之间任何微小的情感,都可能在一个少年的内心掀起狂风巨浪！”流露出作者对青年人自然情愫的认同。
④以对话推动叙述,简化了情节结构,给读者留下了想象空间,让读者去思考、评判。
(５分,每点2分,答出三点给满分,意思相近即可)13．①孙少平是一位走出闭塞山村来到城里上学的农民子弟的形象。
他出身贫寒,物质条件差,每天就两个黑高梁面馍,维持艰难的生存；但是因求学走出闭塞的山村,来到县城打开了眼界；又因为通过不断地读书,丰富了他的精神世界。
这样的经历,让他获得生命的自信,使他觉得生活是有意义的。
(结合文本,概括分析人物形象)②孙少平的形象具有一定的社会性。
他走的是上世纪70年代中期之后,很多农民子弟都曾走过的路。
这些农家子弟经历了我们国家农村大变革,尽管大多数仍是普通人,但是因为不断的精神追求,注定他们的人生平凡但是绝不平庸。
(结合时代背景,从个体到群类分析人物形象的意义)③孙少平这个人物作为苦难奋斗者形象具有普遍意义。
无论时代如何变迁,在现代文明社会里,人似乎都面临着一种矛盾的人生状态。
他的拼搏精神激励了许许多多生活在社会底层的、平凡的、普通的青年,使他们凭借自己脚踏实地的劳动和奋斗,去实现自己崇高的人生价值。
(跨越时空的普遍意义)(共6分,每点2分,意思相近即可)14．C(拥有)15．B (A项,助词,用在动词后,可译为“……的人”；助词,定语后置的标志。
B项,两句中的“以”均为表目的的连词。
C项,句末语气词,表揣度语气,译为“吧”；表反问语气,译为“呢”。
D项,连词,表修饰；连词,表并列。
)16．A(“当时的人都认为伯旼就是古之君子”有误,当时人们认为“近于”,作者则对其提出委婉的批评。
)17．我知之矣/士君子不以出处二其心/故贱贫不能慑/富贵不能骄/始终一节/卓为名臣/伯旼之贤所可称道者/盖如是而已(参考高考阅卷标准。
先算加分,断对1处不得分,断对2-3处得1分,断对4-5处得2分,断对6-7处得3分；再算减分,断错1处不扣分,断错2-3处扣1分,断错4-5处扣2分,断错6-7处扣3分。
)18.(1)假如叶伯旼是平民百姓,借此来摒除杂念消除忧愁,或许是可以的吧。
(给分点：“假”“以”“庶几”各1分,句意1分)(2)这三种情形,叶伯旼现在都没有,却还说不放弃,(难道)将凭借梦境来实现吗？(给分点：“是”“咸”“冯”各1分,句意1分)19.白描(虚实结合) 哀伤(悲伤、怨离伤别、依依不舍)(2分)20.(1)《别老母》：先叙述(描写)后抒情,由实入虚。
前两句为侧重叙述(描写),“搴帷拜母”的具体细节和“白发”“泪眼”的母亲形象令人动容；后两句重在抒情,在“风雪夜”的悲惨的气氛中直抒不能侍奉老母的伤痛心情。
(3分)(2)《别内》:先抒情后叙述,先虚后实。
前两句从期待(想象)久别后的重逢喜悦之情起笔,1反衬每次离家都凄风苦雨,如同生离死别；后两句实写临别在即,相顾无言的实况和未老先衰之实貌。
(3分)21.借鉴(通“鉴”) 政治倾向(政治态度)22.①孔子的“述”是对原作的选择处理中渗透着自己的观点和倾向(孔子的“述”其实是另一种形式的“作”)。
在选编《诗三百》标准上,孔子以“礼乐”为标准,为了教化百姓,是为政治服务的,有其保守的一面。
(2分)②事实上孔子并非只述不作,孔子编撰了《诗经》和《春秋》,司马迁认为那是“圣人发愤之所作”,而孔子说自己“述而不作”,这是一种自谦的说法。
(2分)23．(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)故木受绳则直金就砺则利(3)渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下(4)疏林不做美禾黍秋风听马嘶(5)钟鼓馔玉不足贵惟有饮者留其名24.评分参照高考评分标准【立意提示】这个材料的关键词是“畏”。
如何看待“畏”？究竟是“无所畏”还是“有所畏”呢？材料为我们提供了两种说法：一个是在推行变法的过程中提出来的,强调变法要有大无畏的精神,消除各种顾虑,也不在意别人的议论。
一个则是对君子人格的要求,强调应当心存敬畏,无论是对自然,对地位高的人,还是对圣人之言。
所以,从特定语境来看,“畏”与“不畏”都有一定的合理性,就像一枚硬币的两面,可能共存于一个人身上,该畏则畏,该无畏则无畏,这样才得刚柔相济之效。
考生在写作时,可以任选其中一个说法立意,也可以综合两者立意(任选或综合并无高下之分),只要能自圆其说、言之成理即可。
主要立意角度有：(1)要有无畏之心,方能成就大业。
(2)要有敬畏之心,才能谨慎致远。
(3)既要有所畏,也要有所不畏。
有所畏,恪守善道,行有所止；无所畏,冲破枷锁,勇往直前。
(其他能从材料出发的立意,只要言之成理均可。
)[作文评分参考]评价本次作文应该着重从这四个方面把握：审题立意、文体明确、思想深度、语言表达。
基准分：43分。
一档:53-60分紧扣材料,能比较具体地写出“畏”与“不畏”的内涵及原因,并体现出考生的个性化思考,逻辑严密,语言生动。
二档:42-52分结合材料,能够写出“畏”与“不畏”的内涵及原因,较好地体现考生思考的过程,语言流畅,有一定的逻辑性。
三档:36-41分材料有所结合,语言结构等较好,但没有写出“畏”与“不畏”的具体内涵及原因,思考肤浅。
四档:35分及以下忽视材料,偏离题意,结构混乱,语言粗糙,套作抄袭等等。
【参考译文】古代的君子,他们身在朝市,虽然(面对)繁华纷乱,却能安然自得地看待,却常有身处山林的遐想。
如今的君子,他们身处山林,虽然(山林)清静空阔有余,(他们)常常不屑地认为不够,多有对山林之外朝市的向往之意,唯恐失去。
难道人的常性或许原本就是这样吗？还是习1俗沿袭久远不能够改变呢？有坚定的志向操守而不被改变的人,大概就像是所说的凡庸粗俗器物中的尊贵器物吧。
湖府经历叶伯旼,世代居住在永嘉城中。
永嘉是海右著名的郡县,南边连通七闽,东边与二浙相接,是官宦士子的车马歇息之所,外国的商船珍宝纷集之处,气势盛大,声名深入人心。
人们生活在其中,谁不是听到鸡鸣便起,在昏暗无涯的尘世中奔走,来追逐自己小小的欲望？伯旼却不是这样。
在蜃江的北面建起房舍,茅草的房檐儿、竹制的门扇,仅仅能够遮蔽风日,给它取名为“水北山居”。
空闲时与二三好友带着酒壶,由白鹿城出发,登上著名的华盖山,手持酒杯放声高歌,歌声高亢响彻山林；有时划着小船,准备好鱼篓,在江中垂钓；有时叫上小童仆相随,行吟在梦草堂上,诗句不接近古人不罢休。
当他顺心合意时,(感觉)天地空旷辽阔,竟然不知道荣辱变化,寒暑交替。
人们都说：贤明啊,叶伯旼！高尚的情趣、超逸的风韵,高洁脱俗,虽然身在朝市,然而心却归于山林,他真是近于古代的君子啊！然而我私下却对此存有疑问：假如叶伯旼是平民百姓,借此来摒除杂念消除忧愁,或许是可以的吧。
(但)现在他辅佐上官,身为僚佐,担任七品职务,受四民仰望,也可以说是(职责)重大啊；然而(他)还不忘山居生活,恐怕不行吧。
试着站在叶伯旼的角度来揣测：官府的文书细碎、杂乱,没有时间梳理,披星戴月早出、晚归,还是认为(时间)不够,哪里能有时间在清静的水边寻求佳句呢？上要承命于府公,下要管辖掾曹,认为上级尊贵不敢违抗,认为下属卑微不想压制,考虑得应该很详尽了,哪里能(有心思)于碧波之中垂钓呢？民情真伪而不能分辨,公事繁忙却不能完成,思考得深远细致,又怎能饮酒观山流连风景呢？这三种情形,叶伯旼现在都没有,却还说不放弃,(难道)将凭借梦境来实现吗？或者记载下来以表示自己不能忘怀吗？我知道了：士君子不因为出仕或退隐改变心志,所以贫贱不能(令其)恐惧,富贵不能(令其)自满,操守始终如一,超越(众人而)成为名臣。
浙江省台州市2025届高三英语4月教学质量评估试题含解析
听第7段材料，回答第8、9题。
8. What are the speakers mainly talking about?
A. Ideas on friendship.
B. The woman and her friend.
“So have you ever ridden a horse?” Aunt Letty asked, trying to turn his attention away from his phone. “Hmmm, no.” he answered. “Well, we’ve got a nice calm horse I think you’ll like. Hercules-sounds like a beast, but he’s basically a gentle giant-big, but kindhearted!” she said, smiling. Eduardo glanced at his aunt, annoyed that he was expected to work. He tried to text a friend but there was no cell reception.
A
Eduardo reached into his backpack, searching for his cell phone. He was scared of having to spend the spring break at Aunt Letty’s farm. Although he had protested, his parents decided that spending time on the farm would be a great experience for him. They grew up on a farm and believed that responsibility, hard work, and respect for the land were valuable lessons.
浙江省台州市2022-2023学年高三上学期第一次教学质量评估语文试题含解析
台州市2023届高三第一次教学质量评估试题语文（答案在最后）2022.11一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：接受过科学教育的现代人，一谈到“天”，可能想到的就是头顶上的那片天空，那是物理学意义上的宇宙或者自然。
这个“nature”是客观存在的，不以人的意志为转移的。
不过，孔子在讲到“天”的时候，除了“自然之天”，还有其他两个意思：“命运之天”和“德性之天”。
中国人经常感叹一句话：“生死有命，富贵在天。
”这句话来自《论语》当中孔子的学生子夏。
这里说的“天”，就是冥冥当中似乎有一种主宰我们的力量，它法力无边，让我们无法摆脱，只能通过《易经》算命占卜去知晓天机。
这是“命运之天”。
还有一种“德性之天”。
有一次，孔子带领一帮学生去宋国，在大树底下操练周礼。
宋国的大司马（就是国防部长）桓魋很讨厌孔子，派人将大树砍倒，要加害孔子。
孔子连夜离开宋国，学生为老师捏了把汗。
孔子很自信地说：“老天将实现仁德的使命赋予我，桓魋能把我怎么样？”这里说的“天”，就是一种有德性内在品质的天。
因为从周代人开始，就认为天的本性是有德的。
所以老天将德性赋予了孔子，让他去人间实践天德。
孔子心目中的“天”，既是自然的，又是有德性的，又能主宰人们的命运。
中国人的“天”，与西方人的“上帝”观念有点相似，但天没有上帝那种人格化的特点，也不是造物主。
最重要的区别，在西方，上帝的意志与人的意志是对立的、冲突的，亚当、夏娃在伊甸园里受到蛇的诱惑，违背上帝的意志，偷吃人生的智慧果，结果人就有了原罪。
但在中国，天与人之间并没有一条绝对的、严格的界限，天道就是人道。
中国人喜欢讲天地良心，人的内心“小宇宙”与天的“大宇宙”竟然是相通的！“大宇宙”的天道可以通过人的“小宇宙”的爆发，得以在人间实现。
“天人合一”有两种不同的模式。
一种是外在的“天人感应”，西汉的董伸舒很喜欢讲这个东西。
人间有什么灾祸，比如洪水、地震，一定是人得罪了老天，皇帝于是要赶紧下罪己诏。
浙江省台州市2025届高三第一次教学质量评估化学试题(含答案)
浙江省台州市2025届高三第一次教学质量评估化学试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。
考生须知：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2 B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
4. 可能用到的相对原子质量: H-l C-12N-14O-16P-31S-32Cl-35.5选择题部分一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1. 按照物质的性质分类，下列物质属于碱性氧化物的是A. K₂OB. Al₂O₃C. SiO₂D. Mg(OH)₂2. 下列说法不正确的是A. NaHCO₃溶液显碱性, 与NaOH不反应B. SO₂有还原性，能防止葡萄酒中一些成分被氧化C. HNO₃有酸性, 能与NH₃反应D. HClO有强氧化性，可用作纸张的漂白剂3. 下列表示不正确的是A. NH₃的N原子杂化．轨道表示式：B. 羟基的电子式:C. HCl中共价键的电子云图：D. 键线式为的名称: 2, 4, 4-三甲基戊烷4. 下列说法不正确的是A. 装置①可用于观察红色光束通过溶液和胶体的现象B. 图②标识表示实验中会遇到加热操作或遇到温度较高的仪器C. 装置③可用于分离CH₂Cl₂(沸点40℃)和CHCl₃(沸点62℃)D. 装置④可用于收集氯气并吸收尾气5. 化学与人类社会可持续发展息息相关。
下列说法不正确．．．的是A. 钠和镁等非常活泼的金属，工业上常用电解法冶炼B. 石油催化裂化可提高轻质油的产量与质量C. 可用电化学氧化法处理氨氮废水(含NH₄⁺及NH₃)D. BaSO₃难溶于水，可作为X射线检查的内服药剂6. 下列说法不正确的是A. 乙炔燃烧放出大量的热，常用于焊接和切割金属，平时用丙酮溶解储存在钢瓶中B. 聚丙烯酸钠是一种吸水性很强的功能高分子材料C. 工业上常用硫与橡胶作用，使其硫化，从而增强其强度和韧性D. 蛋白质遇酶能发生水解，用加酶洗衣粉洗涤真丝织品可快速去污7. 实验小组将KMnO₄溶液滴入NaOH溶液并微热，发现溶液变绿色，反应原理为：MnO4−+OH−→X+MnO42−(绿色) +H₂O(未配平)。
【水平】2020年浙江省普通高中学业水平考试语文试题及参考答案供参考
【关键字】水平2018年4月浙江省普通高中学业水平语文试题选择题部分一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．雕琢（zhuó）栖息（xī）游目骋怀（chěng）B．门槛（kăn）塑像（sù）锲而不舍（qì）C．筵席（yàn）谪居（zhé）舞榭歌台（xiè）D．徘徊（huái）袅娜（nuó）羽扇纶巾（guān）2．下列各组词语没有错别字的一项是（）A．敲诈沁园春完璧归赵B．旋律醉醺醺一愁莫展C．慷慨捉谜藏没精打采D．修茸汗涔涔沧海桑田3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。
B．我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我已经懂了可我已经来不及了。
C．胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。
D．为了建设“美丽浙江”，我省各地因地制宜，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．霍金是一位杰出的科学家，也是一位与疾病顽强斗争的科学斗土，为科学为人类作出了巨大贡献。
B．《2017微信数据报告》显示，截至2017年9月，微信支付的绑卡用户已经超过8亿多人。
C．公共法律服务落实更加到位，体系不断完善，已经进入从“有形”向“有效”发展的轨道。
D．围绕《湄公河行动》《战狼》红海行动》等电影制作播出为重要标志，中国大片已然崛起。
5．依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是据说，人若从山顶往下滑，___________________；沙粒随人流动，又说，__________________；___________________。
浙江省台州市2025届高三第一次教学质量评估历史试题(含答案)
浙江省台州市2025届高三第一次教学质量评估历史试题选择题部分一、选择题1(本大题共 15小题，每小题2 分，共30分. 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的、不选、多选、错选均不得分)1.牛河梁遗址是古国时代第一阶段的代表性遗址，经过40 多年的考占发掘，已经发现庙.坛、冢大型祭祀礼仪建筑和以玉猪龙为代表的精美玉器。
该遗址属于A.龙山文化B.红山文化C.仰韶文化D.大汶口文化2.右图为东汉画像石拓片。
拓片图案分三层：上层为山间猎鹿，一人正弯弓射鹿；中层为兵器林立，两侧各有一妇女操作织机；下层为完整的酿酒过程，周围散养猪狗鸡鹅等家禽家畜。
此画像石在一定程度上可以佐证当时A.家庭式劳作日渐普及B.庄园经济的大概面貌C.官营手工业发展迅速D.以邻保制度管理生产3.唐朝政事堂会议时，有秉笔宰相主持会议、承接诏旨以及综合记录，且最后文字决定权亦在他，为“执政事笔”。
此项工作伦流充佐，有时一人轮十天，有时一人轮一天。
这体现了A.皇帝的独裁专断B.政治制度民主化C.国家治理的优化D.宰相的位尊权重4.历史上对曹操父子的评价向来是褒贬不一，北宋中后期，贬曹的风气渐盛。
苏轼在《魏武帝论》《诸葛亮论》中说曹操“因衰乘危，得逞其奸”，他还说曹操临终“召丕而属之植，未尝不以、袁)谭、尚为戒也。
而丕与植，终于相残如此。
此其父子兄弟且为寇仇，而况能以得天下英雄之心哉！ ”这表明A.儒佛道三教矛盾的尖锐化B.崇文抑武政策在文学上映射C.朋党之争影响人物的评价D.理学强调社会伦理道德秩序5.有史书写道，“中华民国之创造，归功于辛亥革命前革命党之实行及宣传∠入工作。
而文字宣传之工作，尤较军事实行之工作为有九而且普遍。
”下列项中，属于这一时期革命党“文字宣传”工作的是①邹容撰写《革命军》梁启超等创办《时务报》③同盟会刊发《民报》④孙中山宣传新王民主义A.①③B.②③C.①③④D.①②④台州市高历史教学质量评估试题第1页共8页6.1913年1月9日，北洋政府公布《文官考试法草案》与《典试委员会编制法草案》，规定文官考试每3年举行一次，分为尚等考试和普通考试两种。
2020届浙江省台州市高三4月教学质量评估化学试题(解析版)
浙江省台州市2020届高三4月教学质量评估一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列物质既能和酸反应，又能和碱反应的是（）A. NaClB. KNO3C. Na2SO4D. (NH4)2CO3『答案』D『详解』A. NaCl既不能与碱反应，也不能与酸反应，故A错误；B. KNO3既不能与碱反应，也不能与酸反应，故B错误；C. Na2SO4既不能与碱反应，也不能与酸反应，故C错误；D. (NH4)2CO3与酸反应生成铵盐、水和二氧化碳，与碱溶液反应生成碳酸盐、氨气和水，故D正确；故选D。
『点睛』中学常见的既能与酸反应又能与碱反应的物质主要有：①两性物质：Al2O3、ZnO、Al(OH)3、Zn(OH)2、氨基酸、蛋白质等；②多元弱酸的酸式盐：NaHCO3、KHS、KHSO3、NaH2PO4等；③弱酸的铵盐及其酸式盐：(NH4)2S、NH4HS、(NH4)2CO3、NH4HCO3、CH3COONH4等；④某些具有两性的金属：Zn、Al等；⑤某些非金属：Si、S等；⑥其它一些物质。
如：a. 个别酸性氧化物SiO2；b. 具有还原性的无氧酸：H2S、HI等与氧化性酸反应，与碱反应；c. 具有氧化性酸：浓H2SO4、HNO3等与还原性酸反应，与碱反应。
2.下列物质属于电解质，且溶于水为酸性的是（）A. NaOHB. CO2C. NaHSO4D. 盐酸『答案』C『分析』电解质是在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物，非电解质是在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物，电解质与非电解质都必须是化合物，单质和混合物，既不是电解质也不是非电解质。
『详解』A. NaOH是在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物，属于电解质，但是其溶于水电离出氢氧根离子，溶液显碱性，故A不符合；B. CO2溶于水后，能与水反应生成碳酸，溶液显酸性，且可以导电，但是溶液中的离子是由碳酸电离产生的，并非CO2自身电离产生的，因此CO2属于非电解质，故B不符合；C. NaHSO4是在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物，属于电解质，且其溶于水电离出氢离子，溶液显酸性，故C符合；D. 盐酸是混合物，既不是电解质也不是非电解质，故D不符合；故选C。