应急预案--XX小学地震应急演练活动情况总结
XX小学地震应急演练活动情况总结
大连市XXXXX小学
2012.5.11
XX小学地震应急演练活动情况总结
为增强XX小学全体师生安全防范意识，提高学校保障和处置公共安全及应急处理能力，金州区XX小学于2012年5月11日星期五由学校组织进行了2012年地震应急演练活动。
为确保此次地震应急演练取得实效，专门制定严密的演练方案，成立了以XXXX校长为总指挥的演练指挥部，下设治保组、救灾疏散小组、医疗救护小组、物资供应小组、善后处理小组、宣传信息小组负责组织实施演练。
演练从14：00开始，14：10结束。
演练主要内容，假设学校区域发生中强级地震，报警钟声启动，迅速组织全体师生按指定路线疏散、撤离危险地带转移到安全地带。
此次演练全校师生仅用4分44秒就全部疏散到操场上，基本上达到了预期效果，大大提高了师生安全意识和紧急突发事件的处置能力，同时也暴露个别学生安全意识薄弱，有待提高。
紧急情况疏散演练结束后，演练总指挥王金焕校长就这次演练活动作了小结。
她指出，这次紧急情况疏散演练方案比较周密，准备比较充分，在参加演习各方人员的共同努力下顺利完成。
使大家进一步了解了安全逃生的知识，增强了突发事件出现的应对能力，达到了预期目的，推动了校园的和谐、文明、安全的建设。
后附演练图片：
大连市XXX区XX小学
2012.5.11 师生疏散撤离
二楼以上学生就地避震疏散到操场避震学生
XX小学“5.12防灾减灾日”防震减灾
宣传教育工作方案
大连市XXXX小学
2012.5.15
XX小学“5.12防灾减灾日”防震减灾
宣传教育工作总结
今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防灾减灾日”。
为落实国家、省、市、区有关开展“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结合我校实际，展开一系列的防震减灾宣传教育工作，特将本次活动情况总结如下：
一、领导重视
学校制定“防灾减灾日”活动方案，成立了以王金焕校长为组长的“防灾减灾日”工作领导小组，开展一系列宣传教育活动。
二、具体措施
1、开展防震知识讲座
在本次活动期间各班级通过“班班通”白板对全校师生进行
一次防震专题知识讲座，各班级还组织学生观看防震减灾科普知识专题片，保证了主题教育知识的科学性，并在讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生认识。
学校还通过“校讯通”平台向家长进行“防灾减灾日”安全宣传，取得了良好效果。
2、召开防震主题班会
活动期间各班组织开展了一次“防震减灾”主题班会，班会上展示交流学生收集防震减灾有关知识，这种生动活泼的活动的活动方式进一步加强了学生对“防灾减灾”安全教育的认识。
3、举行应急逃生演练
学校在5月11日组织了一次全校师生共同参与以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。
此次演练全校师生仅用4分44秒就全部疏散到操场上，基本上达到了预期效果，大大提高了师生安全意识和紧急突发事件的处置能力，同时也暴露个别学生安全意识薄弱，有待提高。
紧急情况疏散演练结束后，演练总指挥王金焕校长就这次演练活动作了小结。
她指出，这次紧急情况疏散演练方案比较周密，准备比较充分，在参加演习各方人员的共同努力下顺利完成。
使大家进一步了解了安全逃生的知识，增强了突发事件出现的应对能力，达到了预期目的，推动了校园的和谐、文明、安全的建设。
小学地震疏散演练安全教育工作总结五篇
小学地震疏散演练安全教育工作总结五篇《小学地震疏散演练安全教育工作总结一》为了增强全体师生的安全意识，提高师生在突发地震时的应急反应能力和自救互救能力，我校于具体日期组织了一次地震疏散演练。
现将本次演练的安全教育工作总结如下：一、准备工作1、制定详细的演练方案成立了以校长为组长的演练领导小组，明确了各部门和人员的职责，制定了详细的地震疏散演练方案。
方案包括了演练的目的、时间、地点、参与人员、演练流程、疏散路线等内容，确保了演练的有序进行。
2、开展地震知识培训在演练前，学校邀请了地震局的专家来校为全体师生进行地震知识培训。
专家通过图片、视频等形式，向师生们介绍了地震的成因、危害、预警信号以及应急避震的方法等知识，使师生们对地震有了更深入的了解。
3、组织班级宣传教育各班级班主任利用班会课时间，对学生进行了地震疏散演练的宣传教育。
向学生们讲解了演练的流程和注意事项，强调了听从指挥、迅速有序疏散的重要性，并组织学生进行了预演，让学生熟悉疏散路线和集结地点。
4、做好演练物资准备学校提前准备了应急照明设备、警报器、医疗急救箱等物资，确保在演练中能够及时应对突发情况。
二、演练过程1、地震警报响起随着警报声响起，全体师生立即进入应急避震状态。
教师迅速指挥学生躲在课桌下、墙角等安全位置，用书包、书本等物品保护头部。
2、紧急疏散开始约一分钟后，疏散警报响起，各班教师组织学生按照预定的疏散路线迅速有序地撤离教室。
在疏散过程中，教师们密切关注学生的安全，提醒学生不要拥挤、推搡，要保持秩序。
3、安全集结学生们在教师的引导下，迅速撤离到学校操场等安全地带，并以班级为单位集合。
各班班主任及时清点人数，并向现场总指挥报告。
4、医疗救援在演练过程中，模拟了有学生受伤的情况，学校的医疗救援小组迅速赶到现场，对受伤学生进行了紧急救治。
三、演练效果1、提高了师生的安全意识通过此次演练，全体师生更加深刻地认识到地震的危害，增强了安全防范意识。
小学地震演练总结【二十篇】
小学地震演练总结【二十篇】地震演练总结地震演练是为了增强我们小学生的地震应急意识和逃生能力而进行的一次活动。
通过这次演练，我们学到了很多有关地震的知识和技能，也提高了我们应对地震的能力。
首先，老师在地震演练前向我们介绍了地震的特点和预防措施。
我们了解到地震是地壳发生的震动，会带来很大的破坏力。
为了减少地震带来的伤害，我们要树立正确的地震观念，并且学会正确的逃生姿势。
然后，老师给我们示范了地震逃生的要领。
他告诉我们，当地震发生时，我们要迅速找到桌子或者其他能提供遮蔽的物体躲避，保护头部和背部。
如果无法躲避，要尽量找寻开阔的地方躲避，避免被物体砸伤。
接着，老师组织了地震演练。
我们听到警报声后，立即按照老师的指示迅速躲到桌子下面。
同学们都很冷静，没有出现慌乱的情况。
躲在桌子下的时候，我们还互相鼓励，不要害怕，保持沉着。
最后，演练结束后，老师对我们进行了总结。
他夸奖了我们的表现，但也指出了一些需要改进的地方。
例如，有的同学没有迅速找到遮蔽物，有的同学逃生时没有保持沉着。
老师告诉我们要不断训练，提高自己的应急能力。
通过这次地震演练，我们认识到地震是非常可怕的，但只要我们保持冷静并知道正确的逃生方法，就能够减少伤害。
我们也意识到自己在地震逃生方面还有不足之处，需要通过不断训练来提高。
希望以后再遇到地震时，我们能更加从容应对，保护好自己的安全。
地震演练是一次非常有意义的活动，通过这次演练，我们不仅学到了地震的基本知识，还提高了我们的应对能力和逃生技能。
在地震演练中，我们了解到地震是一种自然现象，是地球上的板块运动引起的。
地震会带来剧烈的地面震动，造成建筑物的倒塌和破坏，危及人民的生命安全。
因此，发生地震时，我们要及时做好防护措施，减少伤害。
在地震发生的瞬间，我们应该迅速寻找到能提供遮蔽的物体，在桌子下躲避，保护头部和背部。
如果大面积的地震发生，我们要尽量避免被大量重物压住，应该选择尽可能开阔安全的地方躲避。
在地震演练中，我们有机会实践这些逃生技能。
防震减灾安全逃生演练活动总结(精选15篇)
防震减灾安全逃生演练活动总结（精选15篇）防震减灾安全逃生演练活动总结【篇1】为加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防灾逃生知识技能，年4月3日上午，红庙子柏春小学举行了避震应急疏散安全演练活动。
为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散演练方案，召开了安排部署会议，演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
9点40分，随着警报响起，各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。
从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并上报，全校师生460多人疏散，过程仅用了1分零43秒，做到了全程确保安全无意外，演练获得圆满成功。
这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
防震减灾安全逃生演练活动总结【篇2】为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“安全校园”“和谐校园”提供安全保障。
现就活动情况总结如下：一、建章立制、成立机构：1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
小学防震应急演练总结5篇
小学防震应急演练总结5篇第1篇示例：小学防震应急演练总结近年来，我国地震频发，给人民群众生命财产造成了极大的损失，小学生作为弱势群体更需要从小就培养地震防范意识。
为了提高小学生在地震发生时的自救能力和安全防护能力，我校进行了一次小学防震应急演练。
演练时间定为每周五的第三节课，所有小学生必须全员参与，老师们也要全程参与指导和监督。
演练之前，学校安排专门的讲师为学生和老师们进行地震安全知识的培训，讲解地震的危害、防范措施以及地震发生时的正确行为。
演练开始前，学校通过广播通知全校师生，告知演练内容和注意事项。
随后，演练开始，首先是模拟地震发生，全校师生迅速采取掩护措施，躲到课桌下或者身体蜷缩成球保护头部。
老师们带领学生有序疏散到操场集结，确保每个班级全员到齐。
在操场集结后，学校安排了专门的教师进行现场指导，指导学生们怎样快速疏散到安全地带，如何避免踩踏等安全问题。
教师们还给学生讲解了在地震发生后如何应对的注意事项，如保持冷静、避免乱跑等。
学校还组织了模拟救援行动，模拟地震灾害后的救援过程，让学生们了解到救援人员是如何进行救援的。
整个演练过程持续约30分钟，学生们认真参与，秩序井然。
演练结束后，学校开展了应急演练总结会议，对本次演练过程中发现的问题和不足进行总结，并制定改进措施。
还对表现优秀的学生和老师进行表彰，激励他们在未来的演练中继续发挥出色。
通过这次防震应急演练，学生们对地震安全知识有了更深入的了解，增强了自救能力和安全防护意识。
学校也为今后的防震工作提供了宝贵经验和教训，相信在今后的演练中，我们能够做得更好，为学生们的安全保驾护航。
【2000字】第2篇示例：小学防震应急演练总结随着地震频繁发生，防震应急演练已成为学校必不可少的活动之一。
为了增强学生应对地震的能力，我校于近日进行了一次小学防震应急演练。
在本次演练中，学校组织全体师生有序疏散，及时疏散到安全地点，取得了相当好的效果。
下面就本次防震应急演练做一个总结。
小学防震应急演练总结范文(5篇)
小学防震应急演练总结范文为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，根据学校实际情况，决定在____月____日下午开展防震应急演练。
全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演练方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。
演习预案成型后，____月____日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
____月____日利用下午第一节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。
每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。
二、演习中____月____日下午2：20，各护导教师到岗到位，下午2：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备____学生，教室内的学生在班主任老师的____下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。
2：33，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。
在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在____分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。
三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处。
个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。
四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。
2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。
通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。
3、本次演练活动，全校师生的参与率为____%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。
关于小学地震应急疏散演练总结【三篇】
关于小学地震应急疏散演练总结【三篇】总结一：小学地震应急疏散演练取得了圆满成功。
在本次演练中，师生们充分发挥了应急疏散的能力和紧急情况下的自救能力。
演练前，我们组织了一系列的培训和讲座，让师生们了解地震的基本知识和应对方法。
在演练中，师生们按照事先制定的地震应急疏散计划，迅速而有序地撤离到指定的安全区域。
教师在演练中发挥了积极的引导和组织作用，确保了每位学生的安全。
演练结束后，我们还组织了讨论和总结会议，对演练中存在的问题进行了分析和改进，提高了应急疏散的预案和能力。
通过这次演练，学生们增强了自己的安全意识和自救能力，为今后应对紧急情况做好了准备。
总结二：本次小学地震应急疏散演练取得了良好的效果。
在演练中，师生们按照预定的方案，迅速撤离到指定的安全区域，没有出现混乱和意外事件。
这得益于我们对学生的平时培训和讲座，让他们了解了地震的危害性和自救的方法，增强了应急疏散的意识和能力。
在演练过程中，学生们能够遵守纪律，听从教师的指挥，保持秩序，使疏散过程变得有条不紊。
同时，教师们也发挥了积极的组织作用，及时指导学生如何疏散并确保他们的安全。
通过这次演练，我们发现了一些需要改进的地方，在讨论和总结会上，我们提出了改进意见，并对应急疏散计划进行了修正。
相信通过这次演练，学生们对地震应急疏散有了更深入的了解，提高了自身的安全意识和能力。
总结三：小学地震应急疏散演练圆满成功。
在演练中，师生们展现了出色的应对能力和紧急情况下的自救意识。
演练前，我们进行了充分的筹备工作，包括制定应急疏散计划、进行知识培训和讨论演练细节等。
在演练中，学生们严肃认真，纪律良好，按照规定的程序有序疏散，迅速到达安全区域。
教师们积极组织学生疏散，并对他们进行了必要的引导和关心。
演练后，我们组织了总结会议，对演练过程中的不足进行了积极的讨论和改进。
通过这次演练，学生们对地震应急疏散有了更深入的了解，增强了应对紧急情况的能力和自信心。
相信在今后的实践中，学生们能够更好地应对各种突发情况，并保障自己的安全。
小学防地震演练活动总结5篇
小学防地震演练活动总结5篇篇1一、活动背景与目的为提高全校师生的防震减灾意识，加强应对地震灾害的能力，确保在突发情况下师生能够安全、迅速撤离，我校按照教育部门相关要求，组织了此次小学防地震演练活动。
本次活动旨在检验学校制定的防震减灾预案的实际效果，加强师生的应急反应能力和自救互救技能，以确保在真实地震发生时，全校师生能够有序撤离，降低伤害程度。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在筹备阶段，学校成立了专项工作小组，明确了各部门职责和任务分工。
制定了详细的防地震演练活动方案，对演练的各个环节进行了细致规划。
通过校会、班会等多种渠道对演练活动进行宣传，使全校师生了解演练的目的、时间和流程。
同时，对参与人员进行培训，确保演练的顺利进行。
2. 演练实施在演练实施过程中，全体师生严格按照预定方案执行。
随着模拟地震警报声的响起，各班级教师迅速组织学生进行室内避震。
待震动停止后，按照预定的疏散路线，迅速撤离至学校指定的安全区域。
整个过程中，师生配合默契，行动迅速有序。
三、活动内容回顾1. 模拟地震发生时的应急反应本次演练中，学校模拟了地震发生的真实场景。
在警报响起后，各班级教师迅速做出反应，指导学生采取正确的避震姿势和逃生路线。
整个过程紧张有序，达到了预期效果。
2. 疏散撤离过程在疏散撤离过程中，全体师生严格按照规定的路线和速度进行撤离。
各关键岗位的教师履行职责，确保学生安全通过。
通过此次演练，学生们进一步熟悉了疏散路线和逃生技巧。
3. 集结点与应急处理学生撤离至安全区域后，各班级教师迅速进行人员清点，并向现场指挥汇报情况。
同时，医疗救助组对受伤学生进行初步救治。
整个集结与应急处理过程迅速高效。
四、活动成效与反思1. 活动成效本次防地震演练活动达到了预期目的，提高了全校师生的防震减灾意识，增强了应对地震灾害的应急反应能力。
演练过程中，师生配合默契，行动迅速有序。
2. 问题与不足在演练过程中也暴露出一些问题，如部分师生的应急反应速度还需进一步提高，部分疏散路线的指引标识需更加明确等。
中小学地震演练活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国地震灾害频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高中小学生的防震减灾意识和自救互救能力，增强学校应对地震灾害的应急处置能力，我校于2021年10月20日组织开展了地震演练活动。
本次演练旨在让广大师生了解地震的基本知识，掌握地震时的逃生自救技能，提高应对地震灾害的能力。
二、活动目标1. 增强师生的防震减灾意识，提高地震自救互救能力。
2. 健全学校地震应急预案，检验应急预案的可行性和有效性。
3. 提高学校应对地震灾害的应急处置能力，确保师生生命财产安全。
4. 营造良好的校园安全氛围，推动学校安全教育工作深入开展。
三、活动准备1. 成立地震演练活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定详细的地震演练方案，明确演练时间、地点、流程、人员分工等。
3. 对参演师生进行地震知识培训，确保他们掌握地震自救互救技能。
4. 准备必要的演练物资，如应急包、逃生标志、警戒线等。
5. 联系消防、医疗等部门，做好应急保障工作。
四、活动过程1. 演练开始前，各班主任向学生讲解地震演练的意义、注意事项和逃生自救方法。
2. 演练开始，模拟地震发生，校园内响起警报声。
3. 学生在班主任的引导下，迅速按照逃生路线，有序撤离教学楼。
4. 撤离过程中，学生保持冷静，听从指挥，不拥挤、不慌张。
5. 学生到达安全区域后，各班清点人数，确保无遗漏。
6. 演练结束后，学校领导对演练情况进行总结，指出存在的问题，并提出改进措施。
五、活动成果1. 通过地震演练，广大师生对地震有了更深入的了解，掌握了地震自救互救技能。
2. 学校地震应急预案得到有效检验，提高了应急处置能力。
3. 增强了师生的防震减灾意识，为应对地震灾害打下了坚实基础。
4. 营造了良好的校园安全氛围，推动了学校安全教育工作深入开展。
六、活动反思1. 演练过程中，部分学生在撤离时存在慌乱、拥挤现象，说明在今后的演练中，要加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识。
小学地震应急疏散演练活动总结（2篇）
小学地震应急疏散演练活动总结为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，我校响应“5、12”防灾减灾日我校与____月____日举行避震逃生大演习。
在本次演习可以反映出以下几个方面：优点：1、大家的应变能力提高了，在没有事先准备的情况下，当听到警报声，师生都能按以往疏散的线路及时来到操场集合。
2、时间缩短了，本来预计是____分钟的时间，在本次从发出警报到学生集合仅用了____分钟的时间。
大大提高了逃生的速度。
3、疏散的时候每个同学要靠右小跑，从照片中反映出，大家基本上都能遵守这个原则。
4、在疏散的过程中，同学们的注意力比较的集中，态度端正。
5、在疏散的过程中，学生能利用书包来保护自己。
6、学生进操场后很快就整理好，老师能及时地向主席台上的辅导员报上人数。
7、卫生员老师来到操场，能及时把医药箱带到规定的位置。
8、教师听到警报声要马上组织学生疏散，在本次的演习中，大部分教师都站到自己规定的位置或临时站立的通道口对学生进行疏散，大部分教师都很负责。
9、负责地震敲锣的门卫也很负责，能在第一时间敲锣提醒大家。
不足：学生在离场的时候，有些散乱，应该有始有终，离场的时候也要特别的有秩序。
以上的优点和不足之处，我当场与全校师生进行了交流，相信通过本次演习和演习后的总结，一方面提高了学校处理突发事件的能力，另一方面也加强师生的安全意识、强化师生在灾难来临时的安全逃生技能。
小学地震应急疏散演练活动总结（二）地震是一种自然灾害，对人类的生命和财产造成严重威胁。
为了提高小学生地震应急疏散的能力，我校于某某年某某月某某日在校园进行了地震应急疏散演练活动。
通过此次活动，学生们掌握了地震发生时的应急疏散方法和技巧，提高了应对突发地震灾害的能力。
一、活动准备在活动前，学校组织了一次专门的会议，确定了活动的目标和安排。
学校联系了相关单位，向学生、家长和教职工宣传了活动的意义和重要性。
同时，学校还细致安排了活动的流程和时间，确保每个环节都能顺利进行。
小学防地震演练活动总结(3篇)
小学防地震演练活动总结（3篇）小学防地震演练活动总结（通用3篇）小学防地震演练活动总结篇1按照上级文件精神，结合“512”防震减灾日，我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。
现将活动具体情况总结如下：一、领导重视，加强措施防范演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。
会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的、时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、全员参与，演练效果良好总指挥通过广播通知演练开始，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具保护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。
到达目的地，马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。
这次活动全校1007人参加，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
这次演练活动是对我校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、经验和教训虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是在演练中还存在一定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不很严肃对待。