部编版一年级语文上册识字4《日月水火》精品课件
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统编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质课件
课后练习
zhào yànɡ zi
lián yi lián zài xiě chū xiānɡ yìnɡ de zì
1.照样子，连一连，再写出相应的字。
水 禾火日田
xiě bǐ shùn bìnɡ tián kònɡ
2.写笔顺，并填空。
日
田
禾 火
kàn yi kàn xiě yi xiě
自读提示 请同学们看图读生字，努力读准字音。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
rì yuè shuǐ huǒ shān shí tián hé
水 山石 禾 火
月田
日
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音 是否正确。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 本课学习，我们认识了很多生字朋
友，扫除了阅读的障碍，积累了字词。
4 日月水火
第 二 课时
品读释疑
课堂拓展
当堂检测
每个图片对应着一个汉字，你能猜出是什么字吗?
本课几个字都是象形字，开始造字时， 它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演 变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与 它们原来的字形仍是很相似的。
猜一猜，连一连
这是课后习题哦！
田
“田”的甲骨文像一块块的田地。 外面的方框表示田界，里面的“十” 字表示田埂。
禾
hé
禾
“禾”的金文像一株成熟的稻谷，有 茎有叶，上部是垂向一侧的谷穗。
拓展延伸
猜猜看
人
口
目
yú
yánɡ
niǎo
鱼
羊
鸟
随堂练习
一、填空。 1.“火”字共( 四 )画，第三画是( 丿 )。 2.“田”字共( 五 )画，第三画是( 一 )。 3.“禾”字共( 五 )画。
统编版一年级语文上册识字4《日月水火》精美课件(共52张PPT)
主题归纳
本文用图文结合的方法展示了“日、月、水、 火”等事物的古文字字形，便于我们理解字义， 认识字形，了解汉字的造字规律，也让我们感受 到了学习汉字的乐趣。
做一做：找出儿歌中，你认识的字
红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 日月在天上，山水在地上。 日月不同出，水火不相让。
rì
日
甲骨文
古人在记事时把太阳的样子画下 来，慢慢就演变成了“日”字。
rì chū
日出
随堂演练 猜一猜下面的古文字分别是什么字呢？
你觉得图片和对应 的文字像吗？
我会认
yuè
月
金文
小篆
“月”字慢慢变化，外面尖角的 轮廓变成了长长的框，里面的一 竖变成了两横。
yuè liang
月亮
我会认
shuǐ
小篆
金文的“石”，左上角像“厂”字， 表示山崖，右下的部分表示石头。 “石”字最初的意思就是山崖边的 石头。
讨论交流 想一想，你在生活中见过哪些“石”呢？
shí tou
石头
shí qiáo
石桥
shí shī
石狮
我会认
tián
田
金文
小篆
金文的“田”字，就像是被分成 一块块的耕地。月 yuè 象形字， 日月 二
月亮
月
水果 河水
生字详解：字像图画，像流水形。意思：河流。
大山 高山
生字详解：字像图画，像三个并排的山峰。 意思：陆地上隆起高耸的部分。
石头 石块
生字详解：字像图画，像石块叠放的形状。 意思：构成地壳的坚硬物质，是由矿物集合而成的。
汉字书写规则
（1）先横后竖 ，先撇后捺； （2）从上到下，从左到右； （3）先外后里，先里头后封口； （4）先中间后两边。
统编版语文一年级上册识字4《日月水火》优秀课件
随堂演练 认真观察每幅图及每个字的字形，猜一猜，连一连。
tù
yáng
niǎo
zhú
mù
wǎng
兔
羊
鸟
竹
木
网
田字格
像垂下来的稻穗
禾
像禾苗弯弯的叶子
禾苗
造句：田里的禾苗绿油油的。
观察图片和文字，你发现它们 之间有什么联系了吗？
有很多字是古人根据事物的样子 造出来的。我们根据字的样子，就能 大致猜出它代表的意思。这样的字就 叫象形字。
一起来玩连连看吧！（课后题）
观察观察“日”和“田”，它们有什么 相同点和不同点呢？
你能给“日”找朋友吗？
日出
日落
节日
观察太阳的图片和古文字，找一找它们的 相同点吧！
古人把太阳的样子画下来，慢慢 就变成了汉字。
同学们，一起来猜一猜下面的字分别是什么字，然后 和对应的图片连一连吧！
让我们一起来读一读下面的字吧！
日
月
水
火
观察月亮的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！
最早的“月”字两头尖尖的，就像弯 弯的月牙，中间的竖代表月光。
学习目标
1. 通过观察，发现图画与汉字的关系，认 识“日、月”等8个生字（重点）
2. 会写“日、田”等4个字和“捺、点”2 种笔画。（重点）
3. 初步了解象形字的构字特点，感受学习汉 字的乐趣。
讨论交流
太阳，我们又叫它什么呢？观察 下面的文字，说说这是个什么字。
tài yáng
太阳
甲骨文
小篆
我会认
rì
日
甲骨文
古人在记事时把太阳的样子画下 来，慢慢就演变成了“日”字。
rì chū
日出
统编版一年级语文上册识字4《日月水火》精美课件
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
这是什么？你还知道它的哪些名字？
日
太阳
看看下面这个字的演变过程，你能猜 出来这是哪个字吗？
日
听老师读一读，你来跟着老师读。
提示：注意老师的口形，读的时候把 舌头往上翘。
你能给“日”找朋友吗？
日出
日落
节日
观察太阳的图片和古文字，找一找它们的 相同点吧！
古人把太阳的样子画下来，慢慢 就变成了汉字。
同学们，一起来猜一猜下面的字分别是什么字，然后 和对应的图片连一连吧！
让我们一起来读一读下面的字吧！
Hale Waihona Puke 日月水火
观察月亮的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！
最早的“月”字两头尖尖的，就像弯 弯的月牙，中间的竖代表月光。
一起看看“月”字的演变过程吧！
封闭的框 长长的、开口的框 竖变成了两横 先跟着老师读一遍，然后同桌互读，记住“月”字吧！
1.把你认识的字圈出来。
2.把儿歌背给爸爸妈妈听。
字词听写
4 日月水火
第 一 课时
初读感知
学习字词
小朋友，你们认识下面的字宝宝吗？ 字宝宝藏
在画里哦！
今天我们就来认识有趣的象形字！
学习目标
1.认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。（重点） 2.认识新笔画“捺”“点”，了解笔顺规则“先里头后封口”“先横
按笔顺写一写“禾”字吧！ 书写要点：
学写字
禾
要点一：写正确，第一笔是平撇。
要点二：摆正位置，字在田字格中间， 竖在竖中线。
要点三：写好关键笔画，撇和捺像 撑开的小裙子，要舒展。
课堂演练 一、读一读，认一认。
二、读儿歌完成练习。
第一课时 第二课时
第一课时
这是什么？你还知道它的哪些名字？
日
太阳
看看下面这个字的演变过程，你能猜 出来这是哪个字吗？
日
听老师读一读，你来跟着老师读。
提示：注意老师的口形，读的时候把 舌头往上翘。
你能给“日”找朋友吗？
日出
日落
节日
观察太阳的图片和古文字，找一找它们的 相同点吧！
古人把太阳的样子画下来，慢慢 就变成了汉字。
同学们，一起来猜一猜下面的字分别是什么字，然后 和对应的图片连一连吧！
让我们一起来读一读下面的字吧！
Hale Waihona Puke 日月水火
观察月亮的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！
最早的“月”字两头尖尖的，就像弯 弯的月牙，中间的竖代表月光。
一起看看“月”字的演变过程吧！
封闭的框 长长的、开口的框 竖变成了两横 先跟着老师读一遍，然后同桌互读，记住“月”字吧！
1.把你认识的字圈出来。
2.把儿歌背给爸爸妈妈听。
字词听写
4 日月水火
第 一 课时
初读感知
学习字词
小朋友，你们认识下面的字宝宝吗？ 字宝宝藏
在画里哦！
今天我们就来认识有趣的象形字！
学习目标
1.认识8 个生字，能结合图片了解字义并组词、说句子。（重点） 2.认识新笔画“捺”“点”，了解笔顺规则“先里头后封口”“先横
按笔顺写一写“禾”字吧！ 书写要点：
学写字
禾
要点一：写正确，第一笔是平撇。
要点二：摆正位置，字在田字格中间， 竖在竖中线。
要点三：写好关键笔画，撇和捺像 撑开的小裙子，要舒展。
课堂演练 一、读一读，认一认。
二、读儿歌完成练习。
一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)
山 石 田 禾 体语言的创新和创造，同时与先进的科技和方法结合起来，才能够将舞台作品中的艺术美感完美地展现在观众面前。 ,
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
2022年人教部编版一年级语文上册识字4 日月水火课件
xínɡ zhuànɡ zào chū de wén zì jiù shì xiànɡ xínɡ zì
形 状 造出的文字就是象 形字。
4 日月水火
一年级上册﹒人教版
我会认
rì
日
组词：日月 红日 日出 生日
yuè
月
组词：月亮 月光 明月
shuǐ
水
组词：山水 水果 河水 水池
huǒ
火
组词：大火 火光 火山 火车
组词：田头 田地 心田
播
放
造句：农民伯伯在田间劳作，
十分辛苦。
书写指导：上宽下窄，中间竖两端写在横中线 上。
hé 部首：禾 结构：独体字
点 击
组词：禾苗 锄禾 禾田
播
放
造句：地里的禾苗长势很旺。
书写指导：第一笔是平撇，写得短平一些。最 后两笔撇、捺舒展。
huǒ
部首：火 结构：独体字来自点 击组词：火车 火山 水火
写一写
日 田禾火
汉字加减法：
日 +（丨）=（田） 禾 -（ ）=（木） 口 +（一）=（日） 火 -（ ）=（ 人）
我会写
rì
点 击 播 放
部首：日 结构：独体字 组词：日月 日子 不见天日 造句：我喜欢到海边看日出。
书写指导：横短竖长，里面一横写在横中线上。
tián
部首：田 结构： 独体字
点 击
shān
山
组词：大山 上山 高山 山石
shí
石
组词：石头 石块 岩石 矿石
tián
田
组词：田地 水田 麦田 田野
hé
禾
组词：禾苗
后羿射日
日 月 水火 禾 田山石
部编版一年级语文上册识字 4 日月水火 课件(共22张PPT)
4 日月水火
人教版一年级上册
资料宝袋
这篇识字课文以图文结合的情 势向我们展示了“日月水火山石田 禾”八个汉字和它们所对应的图画 之间的联系，让我们感受到了古人 造字的智慧。
字词乐园
rì
日
我会认
日出 日期 日历 假日
造句：登泰山看日出是我一直以来的愿望。
字词乐园
我会认
yuè
月
月光 月亮 正月 月球
课堂练习
一起读读画画这些字。
字词乐园
我会写
rì
tián
hé
huǒ
字词乐园
huǒ
火
易写错
火的笔顺是：点、 撇、撇、捺。
课堂练习
摘果子
识字游戏
日子 月光 山水
石头
田地 禾苗
课堂练习
一、连一连
日水禾石月
shí hé shuǐ yuè rì
课堂练习
二、看拼音，写词语。
huǒ shān rì yuè
知识拓展
月是象形字，指地球的天然卫星月球，也称月亮。
yuè
月
新知探究
象形字： 汉字最早就象古埃及的文字一样，是一幅幅的图画，
因为这种字差不多就是照着那个东西的形状画出来的，所 以叫它象形字。
比如：“山”就像一座大山的样子，在大山的中间有一 座高高的山峰。木头“木”呢，本来是一棵大树，上面是许 许多多的树枝和树叶，下面是大树的根。“水”本来画作 流水的形状。
造句：小白兔的眼睛亮晶晶的，像 两颗红宝石。
字词乐园
tián
水田 田地
田
心田
造句：田地总是努力回报辛勤劳动 的人。
字词乐园
hé
禾
禾苗 锄禾 禾田 禾草
【最新】部编版一年级语文上册识字4《日月水火》精美课件
日月水火山石田禾
图文结合
rì
日
古人把太阳的样子画了下来，慢慢地变 成了现在的汉字。像这样模拟实物形状造出 的字，我们把它们叫作“象形字”。
说起“日”字，你想起了哪些词语？
“红日、日光、日出、日落”，这些词 中的“日”字都是指太阳。
“日子、日期、星期日”中的“日”字 可以用来表示时间。
认读象形字
石、田、禾”的象形字，都 是古人模拟实物形状造出来 的。这样的象形字，我们根 据字的样子，就能大致猜出 它代表的意思。
猜一猜，连一连。
兔鸟竹羊木网
选择一个你喜欢的象形字，试着 画一画它的样子和古体字。
指导书写
你发现这两个字有什么相同点和不同点？
日田
相同点：外面都有框。
不同点：“日”字的框窄，“田”字的框宽。 横折的横和折差不多长。中间
横平竖直写端正。横短竖长，里
面的一横“左连右断”，写在横
中线上。横向笔画之间等距。
火 笔顺：点、撇、撇、捺。 轻轻下笔，从左上向右下行笔， 再向右收起。（像游乐园里的滑滑梯）
先轻后重，向右下行笔。 点低撇高，第一笔点与第二笔短 撇互相呼应，短撇的收笔方向朝向点。 竖撇起笔在竖中线上。撇有撇尖，捺 有捺脚。撇、捺要舒展，像架在火下 面的木柴。
xínɡ zhuànɡ zào chū de wén zì jiù shì xiànɡ xínɡ zì
形 状 造出的文字就是象 形字。
日
rì
日
甲骨文和金文的“日”，字形的轮廓 就像太阳的形状，中间的一点代表太阳发 出的光线。
月
yuè
月
甲骨文的“月”字，右边的一条曲线 包围着左边的直线，生动地展现出夜空中 新月出现时半弯形的姿态。
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石头
石块
生字详解：字像图画，像石块叠放的形状。 意思：构成地壳的坚硬物质，是由矿物集合而成的。
汉字书写规则
（1）先横后竖 ，先撇后捺；
（2）从上到下，从左到右；
（3）先外后里，先里头后封口；
（4）先中间后两边。
主题归纳
本文用图文结合的方法展示了“日、月、水、
火”等事物的古文字字形，便于我们理解字义，
认识字形，了解汉字的造字规律，也让我们感受
到了学习汉字的乐趣。
做一做：找出儿歌中，你认识的字
红日圆圆，月牙弯弯。
河水清清，火苗闪闪。
日月在天上，山水在地上。
日月不同出，水火不相让。
人教版小学语文一年级
识字4 日 月 水 火
手
引入新课
根据图画猜汉字。
我会认
rì
yuè
shuǐ
huǒ
shān
shí
识字 4
日月水火
红日圆圆，月牙弯弯，火苗红红，大水哗啦啦在歌 唱。让我们走进课文，一起来认识”日月水火“吧。
学习目标
1. 认识 “月、水” 等8个生字，会写 “日、田”等4个 生字。练习口头组词。 2. 体会象形字的形象性，感受汉字演变的过程， 体会学习汉字的乐趣。
我会写
日 月
生字详解：字像图画，像太阳的形状。意思：太阳。
我会认
月亮
明月
生字详解：字像图画，像一弯新月。意思：月亮。
怎么区分“日” 和 “月”
疑 难 探 究
读音 日 月 rì yuè
字 义 与太阳有关 象形字，月亮
组词 日光 节日 日月 二月
水果
河水
生字详解：字像图画，像流水形。意思：河流。
大山
高山
生字详解：字像图画，像三个并排的山峰。 意思：陆地上隆起高耸的部分。
tián
hé
日 月 水 火山石 田 禾
我会写
日
4画
田 火
5画
禾
5画
4画
课文讲解
日
落日
国庆节，我们一家人去了泰山，看了泰山日出。
日出
日历
日记
课文讲解
月
月亮
今晚的月色真美啊！
月季
月饼
捞月
课文讲解
水
水果
趵突泉水清甜可口。
海水
山水
泉水
课文讲解
火
火车
消防员冒着生命危险去救火。
火箭
火灾
救火
课文讲解
山
火山
泰山是五岳之
石
岩石
山区的人们用石头盖房子。
石像
玉石
钻石
课文讲解
田
稻田
春天到了，人们到田野去踏青。
油田
田径
田鼠
课文讲解
禾
禾苗
农民伯伯刚刚栽下禾苗。
禾田
禾米
归纳总结
今天我们学习的生字都
象形字
是象形字，这些字的形状和 图片上的事物很像。这是不 是很有趣呢！
课堂小练
我会连。
木
网
兔
羊
鸟
竹
课后作业
组词，比一比谁组的词语最多。
日 田
日出 田野
生日 农田
日期 田地
日记 稻田
火
火车
火苗
火柴
着火
拓展延伸
比一比，读一读。
口—日
日—目
日—田
目—月
人教版小学语文一年级
谢谢观看
手
田 地
生字详解：字像图画，像一块块田地。外面的方框表示田界，里面的“十”字表示田埂。 意思：田地。
易 错 提 示
正形： “日”“田”先外后里再封口； “山”先写中间，第一笔是竖， 第二笔是竖折。
禾 苗
生字详解：字像图画，像一棵禾苗的样子。意思：谷类植物的统称。
火 花
生字详解：字像图画，像火焰形。意思：物体燃烧时所发的光和焰。