安徽省2020申报质量技术监督工程专业技术资格人员简明情况登记表(A3纸打印,16分)(新版)
申报质量技术监督工程专业技术资格人员简明情况登记表
姓名
性别
出生年月
参加工作时间Βιβλιοθήκη 主要工作简历工作单位
联系电话
现任职务
现从事何种技术工作
现专业技术资格及任职时间
学
历
情
况
毕业时间
学校
专业
学历
学制
学位
继续教育情况
考核结果
是否破格申报
公示情况
任
现
职
以
来
主
要
业
务
工
作
实
绩
主要论文著作
业务获奖情况
单位意见
年月日
主管部门意见
年月日
审核意见
职称管理部门
年月日
填写说明：1.申报人须填写本表，每人一式16份，不另附纸；2.“现从事何种专业技术工作”栏中，须根据“标准条件”适用范围和取得专业技术资格证书填写专业名称；
3.取得2种以上学历（学位）的，从第一学历开始填写（由低到高）；4.论文著作须写明刊物名称、刊号、发表日期、出版社名称、字数等；
5.职称管理部门是指，按照属地原则进行分级管理，具有相应级别职称管理权限的人力资源和社会保障部门（高、中、初级）、省直有关单位及省直属企事业单位（中、初级）。
安徽省工程质量、安全报监申请表
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项目编号：
备案编号：
安徽省建设(建筑)工程质量监督
申
请
表
申请单位名称: (公章)
填表日期 : 安徽省建设厅制
建设(建筑)工程质量监督申请表（表1）
建设（建筑）工程质量监督申请表（表1.1）
资料审阅齐全后，装订成册。
注：按规定可不实施监理的工程，建设单位项目管理版予应符合有关规定。
质量监督网上申报程序
1、打开网址：
2、点击监督系统登陆
3、监督工程网上报监
4、逐项填写
5、最后一步点保存
项目总编号：JXJG2011
建筑 (建设)工程安全报监
审
查
表
申请单位名称: (公章)
填表日期 : 绩溪县建筑业管理局绘制
安徽省建筑工程安全报监审查表。
安徽申报专业技术资格人员简明情况登记表
安徽申报专业技术资格⼈员简明情况登记表
姓名性别出⽣
年⽉
主要
⼯作
简历
参加⼯作时间⼯作
单位
联系
电话
现任职务现从事何种专业技
术⼯作
现专业技术资格及
任职时间
学历情况毕业时
间
学校专业学历学制学位
外语考试结
果计算机
考试结
果
任期考核
结果
继续教育情
况公⽰情
况
是否破格
任现职以来主要业务⼯作实绩主要
论⽂
著作
及业
务获
奖情
况
单位
意见
年⽉⽇
主管
部门
意见
年⽉⽇
市
(厅)
⼈
事
部
门
审
核
意
见
年⽉⽇
填写说明：
1.申报⼈须填写本表，每⼈⼀式25份，不另附纸；
2.“现从事何种专业技术⼯作”栏中，须根据“标准条件”适⽤范围和取得专业技术资格证书填写专业名称；
3.取得2种以上学历（学位）的，从第⼀学历开始填写（由低到⾼）；
4.论⽂著作须写明刊物名称、刊号、发表⽇期、出版社名称、字数等。
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安徽职称申报简明一览表
安徽职称申报简明一览表 1. 个人基本信息：
姓名。
身份证号码。
职称申报类别。
2. 学历和学位：
学历证书（本科、硕士、博士等）。
学位证书（硕士、博士等）。
3. 工作经历：
工作单位及部门。
职务和职责描述。
工作证明材料（单位开具的工作证明信）。
4. 专业技术职务：
专业技术职务任职证书。
专业技术职务任职文件。
5. 个人成果材料：
科研成果（论文、专著、专利等）。
教学成果（教材、教案、教改项目等）。
学术活动参与情况（学术会议、学术报告等）。
6. 业绩评价材料：
工作业绩材料（项目经验、荣誉证书等）。
绩效考核材料（单位绩效考核结果）。
7. 推荐信：
推荐人姓名及联系方式。
推荐信内容（推荐人对申请人的评价和推荐意见）。
8. 其他附加材料：
培训证书。
荣誉证书。
职业资格证书等。
请注意，以上仅为一份简明的安徽职称申报一览表，具体的申报要求和材料可能会根据不同职称类别和单位的要求而有所不同。
在申报职称前，建议仔细阅读相关的申报指南和要求，确保准备齐全和合格的材料。
申报中小学教师专业技术资格材料目录及表格
附件1：申报中小学教师专业技术资格材料目录一、县区、市直学校报送材料1.委托函。
2.《六安市2015年申报中小学中专教师专业技术资格人员简明情况一览表》纸质表一式三份及电子文档(统一用Excel制表)。
3.《个人申报专业技术资格诚信承诺书》（个人申报材料袋内装一份，其余按系列、分学科装订）。
4.《申报专业技术资格人员简明情况登记表》一式二十份（个人申报材料袋内装一份，其余另放）。
5.申报人员当年考评课材料（密封后装入申报人员材料袋）。
6.破格申报人员综合报告。
7.申报卡（装在证件袋内）。
二、申报人需报送的材料（一）申报条件方面材料1.学历证书、教师资格证书、教师专业技术资格证书、教师专业技术职务聘任证书(均为原件)。
2.继续教育证书原件。
3.职称晋升计算机应用能力考核合格证原件或免试审批表及相关材料。
4.中小学校长（含副职）岗位培训合格证书原件。
1以上申报条件方面材料包装成一袋，并提供详尽的材料清单。
（二）教育教学方面材料（分七类）第一类：教育叙事或行动研究报告或经验总结。
第二类：原始完整的教学设计（教案）等。
第三类：原始授课计划、任职任课表、总课表、出勤情况证明等。
第四类：班主任工作等材料。
第五类：原始听课记录、研究活动记录和申报中学高级教师资格人员公开课材料，以及有关证明材料等。
第六类：申报中小学高级教师资格人员提供的支教材料是：提供县区教育行政部门或市属学校以上安排支教工作的文件，受援学校鉴定材料、任职任课表、授课计划、教学设计及原始成绩表；职业学校教师到企业或生产服务一线进行实践调研或锻炼的，须提供相关的证明和鉴定材料（免于支教的人员除外）。
第七类：教育教学成绩材料（九项条件之一）。
以上七类材料，每类材料装订成一册（或装成一袋），并在每类材料封面按顺序详细注明提供材料的内容。
（三）教研、科研方面材料教科研方面材料装订成一册，并在封面上按顺序注明所提供材料的内容。
（四）其他材料1.《专业技术职务任职资格评审表》一式两份。
申报专业技术资格人员简明情况登记表
毕业时间
学校
专业
学历
学制
学位
2005年
安徽农业大学
英语
大专
3年
外语考试结果
计算机考试结果
任期考核结果
继续教育情况
合工大
公示情况
是否破格
任现职以来主要业务工作实绩
2012年四月任蚌淮高速凤阳延伸段工地试验室负责，从事工地试验工作
主要论文论著及业务获奖
单位意见
年月日
主管部门意见
年月日
厅人事部门审核意见
年月日
附件6：
申报助理工程师专业技术资格人员简明情况登记表
姓名
黄辉
性别
男
出生年月
1981年12月1日
主要工作简历
2009年10月至2010年7月在江西昌南建工集团湖南郴州资五公路项目任试验室负责人，2010年9月至今在安徽环通工程试验检测有限公司从事试验检测工作。
参加工作时间
2006年
工作单位
现任职务
试验室负责人
安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2020年度技工院校教师系列高级职称评审工作的通知
安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2020年度技工院校教师系列高级职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.09.21•【字号】皖人社秘〔2020〕192号•【施行日期】2020.09.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2020年度技工院校教师系列高级职称评审工作的通知各市人力资源社会保障局，省直有关单位：为进一步贯彻落实深化职称制度改革精神，加强全省技工院校师资队伍建设，根据省人力资源社会保障厅《关于做好2020年度全省职称评审工作的通知》（皖人社秘〔2020〕90号）要求，现就做好今年技工院校教师系列高级职称评审工作通知如下：一、指导思想深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，按照中央和我省深化职称制度改革的总体要求，根据技工院校教师职业属性和岗位特点，坚持以品德、能力、业绩为导向，科学、客观、公正、规范地开展高级职称评审工作，促进全省技工院校师资队伍持续发展，更好地发挥其在技能人才培养中的作用，办好技工教育、建设技工大省，为推进全省长三角一体化建设和高质量发展提供人才支撑。
二、申报资格（一）全省技工院校符合《安徽省技工院校教师职称评审标准条件》（皖人社秘〔2018〕438号）规定的正高级和副高级职称资格条件的教师，按照要求进行申报。
（二）全面实行事业单位岗位管理的技工院校，必须在规定的岗位结构比例内，开展职称推荐申报工作。
各市县人力资源社会保障部门和省直单位必须严格审核和把关，不得超结构比例推荐申报。
（三）民办、企业办等其他性质的技工院校应对照标准条件，根据师资队伍建设需要，组织推荐申报。
三、申报材料（一）申报人员要对照技工院校教师职称评审标准条件和评审材料目录表，准备申报材料。
申报材料必须真实准确，各项表格填报内容必须与原始材料完全一致。
（二）申报人员所在单位要严格按照规定、实事求是地逐项审核参评人员申报材料，查验是否真实、齐全、规范。
专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》
专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称情况一览表》作如下说明，请广大专业技术人员申报时予以注意。
一、关于基本情况由于近年来采取软件申报，基本情况的填写还是比较方便的。
这里需要注意以下几个项目的填报：第一学历：指通过全日制教育取得的最高学历；最高学历：通过全日制教育或其他学历教育取得的最高学历；外语语种：申报艺术系列的填“无”；外语成绩：申报艺术系列的填“无”；晋升方式：改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审高级资格的选“其他”。
二、关于工作简历如实详细填写参加工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间变动情况。
要充分反映出所从事的专业技术工作经历。
三、关于工作成绩如实填写任现职以来的专业技术工作成绩，尽量把自己承担的工作任务，完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来，对于获得的嘉奖、先进工作者等荣誉称号、非专业奖励和不能在论文作品栏目中反映的内容可充实到本栏目内。
填写工作业绩要条理，字数尽可能充满栏目，避免太空。
需要注意的是，一是取得现专业技术资格后到聘任现职务之间时间取得的工作成绩，视为任现职以来工作成绩；二是对取得的工作成绩要实事求是地填写，评价要客观，一定不要搀杂任现职以前的工作成绩。
四、关于成果奖励填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖情况，非集体或单位奖。
最多填报五项，超过五项的，可选择最高奖或最具有代表水平的填报。
如果有科技成果，项目栏要填写完整的课题名称，批准机关栏填写组织课题鉴定的省级以上业务主管部门，同时摘要填写“核心提纲”、“解决问题”、“效果”栏目。
如果是专业获奖，项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及奖励全称，如“吕剧《苦菜花》饰演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”；独立获奖的，位次填1/1，如三人排第二的填写2/3；批准机关填写颁发奖励机关部门。
“核心提纲”、“解决问题”、“效果”等栏目可不填。
专业技术职称申报评审表-模板
附件3：专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
安徽省教育厅关于做好2018年度中等职业学校教师专业技术资格评审工作的通知
安徽省教育厅关于做好2018年度中等职业学校教师专业技术资格评审工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2018.09.11•【字号】皖教秘师〔2018〕52号•【施行日期】2018.09.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文安徽省教育厅关于做好2018年度中等职业学校教师专业技术资格评审工作的通知各市、省直管县教育局，省直有关单位，厅直属普通中等职业学校：根据省人力资源社会保障厅《关于做好2018年度全省职称评审工作的通知》（皖人社秘〔2018〕233号）的统一部署，为做好2018年度我省普通中等职业学校教师专业技术资格评审工作，现就有关事项通知如下：一、评审范围中等职业学校教师专业技术资格评审范围是：我省中等职业学校在教育教学岗位上工作的教师，与中等职业学校签订聘用合同的在校任教1年以上的企事业单位兼职教师。
中等职业学校实习指导教师专业技术资格评审范围是：我省中等职业学校在实习指导教学岗位上工作的实习指导教师、与中等职业学校签订聘用合同的在校任教1年以上的企事业单位兼职实习指导教师。
二、岗位设置和管理各地、各校要根据省人力资源社会保障厅、省教育厅《关于进一步完善全省教育事业单位岗位设置管理的意见》（皖人社秘﹝2016﹞317号）精神，在岗位结构比例内开展教师职称评审工作。
对于在编在岗教师，各学校须在人社部门核定的结构比例范围内组织申报，超出结构比例申报的，将不予受理。
其中，高级实习指导教师岗位数不超过学校副高级职数的5%，一级实习指导教师岗位数不超过学校中级职数的10%。
各级教育(主管)部门要切实承担起所属学校的人事管理职责，加强对学校岗位设置、人员聘用的管理和监督。
三、评审标准2018年，申报中等职业学校教师正高级专业技术资格依据《安徽省中等职业学校教师正高级专业技术资格评价标准条件（试行）》(皖教师〔2016〕13号) 执行；申报普通中等专业学校教师高级、中级、初级专业技术资格依据《安徽省中等专业学校教师专业技术资格标准条件（试行）》（教师〔2009〕14号）执行；申报普通中等专业学校实习指导教师专业技术资格依据《安徽省中等职业学校实习指导教师专业技术资格标准条件（试行）》（教师〔2009〕15号）执行。
职称申报人员信息简表
☆工作能力情况
1.羟过长期的学科学习与实践积累，具有隹筑工程管理、工程经济全面系统的专业理论，同时在体育学、教育学等其他学科领域汲取管理思路，彭年在高校基建后勤膏理中针对高校类建筑跨度大、功能多样和新校区开发中地基处理红杂等特点探索出了一系列科研成果,如大筋度钢网架高空整体变角度顶升施1：方法、复杂工况下大吨位差双机抬吊、室外运动场地地基处理技术，快得天津市和国家行•业众多荣誉.能够时刻掌握I：程技术相关领域的国内外的沿发展动态,对抗度、节能、环保新材料、新设得的应用广泛袁试.开展绿色建筑示范项目的建设工作.做好学校教育教学的基础和我体建设.优化资源出21改善学校整体办学条件，为学校教学、科研、社会服务提供有力保障，为育人提供必备的硬件基础.具行引领科技发展前沿水平的能力，能够推动工程技术各专业发展，作为新校区建设单位，为五方责任主体球位引领发展方向，培养专业能力，徽炼管理人才，任期内多位校内、施工单位、设计单位项目负龙人升任IR要技术管理岗位。
先后主持了关津体育学院卫津路校M嫁合训练馆、教学楼等共计12项大型工程，建筑面积总由7.59万平米.
二、2014年10月-2017年4月任职天津体育学院基建处处长。
（一）参加天津体育学院新校区总体规划设计.占地1115.7亩,建筑面积46.55万平方米,建成后满足8000人招生.
〈二）主持完成了新校区•期、：期、新便体育馆及排球馆等项目的建设工作，其中大空间场馆15万余平米，办公教学用厉及配套用房19万余平米，投资27.9亿元.H1径场、体育馆分别承担了2017年天津全运会的立足和击剑赛事.钝球馆作为中国排球学院场地承担了国京抻球队的训练任务.
2.名称：天厚体育学院新校区二期事目类别I省部殿项目力M1本人作用：主持/第一尢成人