大学生人物访谈生涯规划期末论文
大学生职业生涯规划人物访谈报告
大学生职业生涯规划人物访谈报告（一）访谈时间：2016年8月25日访谈方式：当面访谈访谈人:被访谈人：被访谈人简介：，永康一中资深教师，高级教师，长年担任语文备课组组长。
毕业于浙江师范大学，拥有着十几年的教学经验，深受永康一中学子的喜爱。
访谈目的：为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。
访谈内容：问：您为什么选择了教师行业，教师行业有什么吸引您的地方？答：我当时本来是想选择法律专业的，但是因为第一志愿选了师范，然后阴差阳错之下成了师范生。
我本来是没有想过当一名老师的，但是成为了一名教师之后，我才真正爱上了这个职业，因为能够向学生传授知识，也能够不断看到学生成长成才，这是让我非常欣慰的地方。
问：您认为所学的专业知识对于成为一名教师有什么帮助？答：我认为专业知识对于一名教师来说还是非常重要的。
一名语文老师来说，良好的语文修养是非常重要的，这种修养能够让老师更好地去驾驭课堂。
大学时，中文专业的我们会被要求去看很多书，这种巨大的阅读量能够增加增长人的见识，开拓人的视野。
腹有诗书气自华，多读书才能成为一名学士渊博的语文老师。
问：您认为成为一名合格的教师需要什么样的品质？答：是认真和负责。
认真和负责就包括了很多的东西，认真去备课，把课上好，这是作为一名教师最基本的能力。
负责既有对教学的负责，也有对学生的负责。
教师努力地想把自己的所学都传授给学生，这是在学生的学习上。
同时，教师还要关注学生的学习状态，当学生的成绩出现一些问题是，也要去找他们谈话了解原因。
做到认真负责，才能成为一名好老师。
问：您认为教师就业的前景如何？答：最近浙江省高考改革，高三时期语文课增加了好多，而且小班化是现在教学的一个趋势，所以我认为教师的将来的就业还是可以得到一定的保证。
现在毕业的师范生也很多，所以我认为想进入到好的学校还是具有着一定的难度。
总体而言，现在师范生就业的难度是没有那么大的。
问：当您在教学中发生一些不愉快时，您会怎么处理？答：我好像很少有和学生发生不愉快的事情，不过就是真的有学生在课堂上发生了什么不愉快，我也会尽量做到课堂外解决，但发生一些不好的事情时，也不能当着其他学生的面去批评学生，毕竟现在的学生不喜欢在同学面前难堪。
大学生职业生涯规划人物访谈报告
千里之行，始于足下。
高校生职业生涯规划人物访谈报告高校生职业生涯规划人物访谈报告一、背景介绍为了更好地了解高校生职业生涯规划的现状和阅历，我选择了一位高校生进行了访谈。
该被访者叫做张洋，性别男，目前是一名大三同学，就读于一所知名本科院校，专业是机械工程。
我选择了张洋作为访谈对象，是由于他在学校期间乐观参与各类社团和实践活动，对于职业规划有着肯定的思考和阅历。
二、访谈内容1.你是如何进行职业生涯规划的？张洋表示，他在高校期间参与了很多社团和实践活动，通过这些活动，他渐渐了解自己的爱好和优势。
同时，他也乐观参与一些职业规划的讲座和培训，了解各种职业的进展方向和要求。
他还在高校期间找到了一份与专业相关的实习，通过实习经受，他更加清楚地生疏到自己的职业进展方向。
2.你对职业生涯规划的重要性有什么看法？张洋认为，职业生涯规划对于高校生格外重要。
他认为，通过职业生涯规划，高校生可以更好地选择合适的职业进展方向，从而避开盲目就业或对专业不对口的工作。
职业生涯规划可以挂念高校生找到自己的优势和爱好，从而更加乐观地投入到工作中并取得好的成果。
此外，职业生涯规划还可以挂念高校生了解自己所选择职业的进展前景和要求，从而作出更好的决策。
3.你有没有遇到过职业生涯规划上的困惑？张洋表示，在职业生涯规划过程中，他曾经遇到过困惑。
他说，自己在高校期间一度对专业选择和将来的职业进展感到迟疑不决。
然而，通过参与实践第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
活动和与不同专业的人沟通，他渐渐确定了自己的爱好和进展方向。
他说，有时候困惑是正常的，重要的是要英勇尝试，并不断调整和完善自己的职业规划。
4.你对其他高校生在职业生涯规划上有什么建议？张洋建议其他高校生在职业生涯规划上，应当多参与一些社团和实践活动，通过实践来了解自己的爱好和优势。
他还建议，高校生应当多与不同专业的人沟通，多了解各种职业的进展前景和要求。
此外，他认为高校生应当多参与一些职业规划的讲座和培训，从而提高自己的职业素养和力量。
生涯规划人物访谈范文
生涯规划人物访谈范文一、访谈基本信息。
访谈日期：[具体日期]访谈方式：面对面。
被访谈人：李哥，某知名广告公司创意总监，在广告行业摸爬滚打了15年。
二、访谈内容。
我（有点小紧张地搓搓手）：李哥，今天可算是逮着机会跟您好好聊聊了。
您看啊，我这对未来有点迷茫，就想知道您是咋在广告这行干得这么风生水起的呢？李哥（哈哈一笑，往后靠在沙发上）：哪有什么一帆风顺的。
想当年我刚入行的时候，那就是个愣头青。
不过呢，我就是对这广告感兴趣，觉得能把一个产品通过各种创意的方式推出去，特酷。
我：那您刚开始做广告的时候，都做些啥啊？是不是从跑腿打杂开始的？李哥（点点头）：那可不，刚进去就是个小助理。
帮着前辈们收集资料啊，整理文件啥的。
但是我就偷着学，看他们怎么想创意，怎么跟客户沟通。
就像个小间谍似的，眼睛耳朵都竖起来。
我（被逗笑了）：哈哈，您可真逗。
那您啥时候开始自己做创意的呢？李哥：大概过了一年多吧，我就开始跟着团队做点小创意。
刚开始的时候，那创意被否得啊，我都怀疑自己是不是这块料了。
不过我这人有个毛病，就是不服输。
被否了就重新来，不断地想新点子。
我：那您觉得做广告创意最重要的是什么呢？是那种天马行空的想象力吗？李哥（坐直了身子，认真起来）：想象力肯定是重要的一部分，但不是全部。
你得了解你的目标受众啊，就像你要给老年人做广告，你不能整那些太新潮的东西，他们可能接受不了。
而且你还得考虑客户的要求，毕竟人家是出钱的。
有时候客户的要求就像个紧箍咒，但是你得在这个限制里玩出花样来。
我：那您在工作中遇到过特别难搞的客户吗？李哥（皱着眉头）：多了去了。
有的客户自己都不知道自己想要啥，今天说这个好，明天又说那个好。
还有的客户特别抠门，预算少得可怜，还想要做出那种超级高大上的广告。
遇到这种客户，你就得有耐心，跟他们慢慢沟通，把你的想法清楚地告诉他们。
有时候还得有点小手段，让他们知道这个预算只能做出这样的效果，要是想更好，就得加钱，哈哈。
2024年大学生职业生涯人物访谈总结（2篇）
2024年大学生职业生涯人物访谈总结【背景介绍】在____年，大学生职业生涯逐渐成为一个备受关注的话题。
随着社会的变化和就业形势的不确定性，大学生们面临着更多的选择和挑战。
为了了解他们的职业规划和生涯发展，我进行了一系列的人物访谈，并整理了他们的观点和体会。
【访谈对象介绍】1. 张瑞（化学工程专业）张瑞现在是一家知名化工公司的研发工程师。
他在大学期间就对化学工程领域非常感兴趣，因此一直在这个领域努力学习和积累经验。
2. 王婷（市场营销专业）王婷是一名市场营销领域的新人，她参加了很多实习和培训，希望能在这个行业里找到自己的定位，并取得成功。
3. 杨明（计算机科学专业）杨明是一名互联网公司的高级软件工程师。
他在大学期间就对计算机科学领域有着浓厚的兴趣，并且有着很强的编程技巧和问题解决能力。
【访谈内容总结】1. 就业观念的变化在访谈中，所有的访谈对象都提到了自己对就业观念的变化。
他们认为，传统的就业方式已经无法适应现代社会的发展，需要更加灵活和创新的方式来面对就业压力。
同时，他们也意识到了自己的职业生涯不是线性的，而是一个不断探索和发展的过程。
2. 自我定位的重要性在面对职业选择的时候，自我定位被认为是非常重要的。
所有的访谈对象都强调了对自己的兴趣、特长和价值观的认知。
他们希望通过了解自己的优势和劣势，找到适合自己的职业领域，并且在这个领域中取得成效。
3. 学习与实践的结合在大学期间，访谈对象们普遍认为学习和实践的结合非常重要。
课堂上的知识只是学习的一部分，实践才能真正让他们了解到各个行业的实际情况。
实习和项目经历对于他们的职业生涯起到了重要的推动作用。
4. 个人发展的重要性访谈对象们都非常重视个人发展。
他们认为，通过不断学习和进修，提升自己的能力和竞争力是非常必要的。
同时，他们也强调了人际关系的重要性，与其他行业的人员进行交流和合作，可以获得更多的机会和资源。
5. 转型与创新的挑战面对日益竞争激烈的就业市场，访谈对象们也提到了转型和创新的挑战。
大学生作业——生涯人物访谈（精选5篇）
大学生作业——生涯人物访谈（精选5篇）第一篇：大学生作业——生涯人物访谈大学生作业——生涯人物访谈生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。
通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。
为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，决定组织开展职业生涯人物访谈活动。
这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的方法。
一、活动主题了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。
二、活动目的生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。
通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。
四、操作流程1、认识和了解自己加强对自己的了解和认识。
可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。
（注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信。
）2、寻找生涯人物结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。
生涯人物可以是自己的亲人、师兄、校友和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。
（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。
20111214职业生涯人物访谈报告[五篇]
![20111214职业生涯人物访谈报告[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccc469de951ea76e58fafab069dc5022aaea4632.png)
20111214职业生涯人物访谈报告[五篇]第一篇：20111214职业生涯人物访谈报告大学生职业生涯规划人物访谈和报告牧医114一、大学生职业生涯规划人物访谈访谈时间：2011年12月14日访谈方式：当面采访访谈人：999 被访谈人：畜牧兽医专业教师李君荣被访谈人简介：李君荣，畜牧兽医专业教师。
大学被学校调节服从，就读畜牧兽医专业。
之后在挪威免费留学，学习饲料生产知识。
回国后，与学院签约，成为学校一名正式的教师。
访谈内容：问：您为什么选择教师这个行业？答：正如我的专业，我的工作也是被服从的。
但另一方面讲，也是因为不愿意放弃自己所学的。
如果从事管理岗位，那么这些知识都是派不上用场。
而当教师，可以让我的知识物尽其能。
问：您是否满意这样的工作现状？答：我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。
问：工作中遇到过哪些困难？答：工作上，作为一个教师，我个人的感觉是老师愿意讲，愿意把所有知识传授给学生，而学生不愿意学，而且态度特别被动，这样子一来二往，老师的积极性也被打消了。
这就是大部分老师（当然也包括我）在工作中的最大困难。
问：工作中的开心事可以分享下吗？答：看着学生毕业，看他们工作以后把专业知识应用地淋漓尽致。
问：您个人认为畜牧兽医这个行业发展前景如何？答：人不可能不吃肉，植物永远代替不了动物所拥有的营养价值。
还有比如，宠物给人带来的精神慰藉是独一无二的。
问：我个人是学宠物医学方面的，问个关于宠物的问题。
很多城市为了环境的保护，多宠物采取了相关的措施，比如禁止养狗。
您认为这种情况会不会阻碍宠物行业的发展？答：从国外来看，狗的地位永远不会改变的。
在中国，或许会有相关规定，但也不会一刀切的，应该会有相应的限制，比如多少体积大小。
况且我觉得宠物发展前景该是往质量方面。
不是一味追求数量。
就像你们学习，学不求多，而在于精。
问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？答：品性上，第一是诚实，第二是口才，第三是坚持得住。
2024年大学生职业生涯人物访谈总结模版(2篇)
2024年大学生职业生涯人物访谈总结模版随着社会的发展和竞争的加剧，大学生职业生涯规划日益受到关注。
近日，本人专门对几位即将毕业的大学生进行了采访，了解他们的职业规划和未来发展方向。
以下是我对这些访谈的总结。
在采访中，我发现大部分受访者都意识到了职业规划的重要性，他们不再只是盲目地选择热门专业，而是通过自主考察和实践，更加明确地确定了自己的兴趣和目标。
其中一位受访者，简姓学生，表示自己是一个理科生，对计算机科学有浓厚的兴趣，目前正在努力学习相关知识，并计划报考研究生，进一步深造，成为一名顶尖的计算机科学家。
在他看来，现在计算机科学行业的发展非常迅速，未来应该会有广阔的发展空间。
除了理科生之外，对于文科生而言，他们也有自己的职业规划。
一位受访者称自己是一名语言学专业的学生，对外语教学有浓厚的兴趣。
他计划未来去国外深造，在一流的语言学学府继续攻读硕士学位，并将自己的外语教学水平提升到国际化的水平，成为国内外都有影响力的外语教育家。
他认为，在全球化的背景下，外语教育的需求会越来越大，自己就可以发挥自己的专长。
除了个人兴趣和目标，受访者们还纷纷提到了实习经验的重要性。
他们普遍认为，大学期间的实习经历可以帮助他们更好地融入职业生活，学习到工作中的一些实践技能，增加自己的竞争力。
一位受访者表示，他在大学期间就通过实习的方式接触到了自己感兴趣的行业，不仅对所学知识有了更深的理解，还发现了自己在实践中存在的不足之处。
他计划在毕业后继续寻找相关的实习机会，进一步积累经验并弥补自己的短板。
此外，受访者们还纷纷提到了自我提升的重要性。
他们认为，除了专业知识的学习外，自己的综合素质和能力也需要不断提升。
一位受访者表示，他已经参加了多个学生社团，并担任了重要职位，通过这些经历，他学会了团队合作、沟通和领导能力，这些都是他在职业生涯中非常重要的能力。
他计划在大学毕业后继续参与社团活动，并且通过积极参加学术交流和研讨会，不断提升自己的综合素质。
大学生职业生涯规划人物访谈报告
大学生职业生涯规划人物访谈报告大学生职业生涯规划人物访谈报告「篇一」1.访谈人物：陆先生，某软件公司经理。
2.访谈方式：电话访谈3.访谈问题：(1)我了解到您以前是在某个软件公司工作，工作环境和工资都还不错，您为什么选择辞职并选择自己创业呢?答：大学毕业后我的目标是先找一份稳定的工作，刚开始各种条件也不是很好，就是为了让自己先安定下来才选择的工作，其实我一直想拥有属于自己的一番事业，以前网络没有现在那么好，就想先积累经验和资本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且创业资本也足够，就和几个朋友一起开了这家公司。
(2)创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么?答：其实这一路困难重重，让我印象最深刻的是公司创办初期，没有任何知名度，与其它公司根本没有竞争力，让我很苦恼，我们就自己到别人家门敲门“推销自己”，也做了一些小广告，从帮别人修电脑开始慢慢地开始帮别人做网页，公司慢慢地有了个样子，公司网站又被别人攻击，那段时间公司的运作收到了很大的影响，损失了很多。
后来通过我们自己和其他朋友的努力才恢复。
那段时间让我记忆深刻。
(3)您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做?答：现在创业难度比我们当时大很多，现在的市场竞争很激烈，可是很多大学生却没有一个很完整可行的创业计划，他们没有经历过残酷的市场冲击，很多东西都是靠自己想当然，到了市场以后全乱了，每个方面都没有自己想象的那么好，所以才会有那么多失败的案例。
我觉得其实创业步进需要你的专业知识，对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变能力和决断力，你要不断完善自己的知识。
到现在我还是比较赞同先工作再创业吧!4.访谈体会该人物是我的一个叔叔，访谈之前我对他有很充分的了解，他的公司在我们家乡已是小有名气，一直很崇拜他。
通过这次访谈让我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路总是荆棘丛生的，再踏上这条路之前必须知道自己的目标在哪里并做好一切困难的准备，世界上没有绝对理想的事情，必须学会面对现实，不管遇到什么困难自己都要去克服。
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职业人物生涯访谈报告
一、生涯人物的选取
二、生涯人物简介
杜建离老师：陕西渭南人，1990年毕业于西安交通大学，现为高中教师
教学方面：主要讲授数学
获奖情况：艺术类两次，体育类多次。
爱好：书法、打乒乓球、健身
三、访谈过程简介
杜建离老师：qq在线访谈
四、访谈的生涯人物的基本情况（关于杜老师）
访谈人姓名：胡金博
专业：自动化一班
学号：20151506089
访谈对象姓名：杜建离性别：男年龄：42
从业年龄18 职业：教师职务：讲师单位：渭南高级中学访谈时间：2018年4月15日
访谈内容：
□1.您是如何找到这份工作的？
毕业分配
□2.就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？
我最喜欢教学，特别喜欢这份工作。
最不喜欢的是英语和计算机。
□3.您的职位是什么？你的主要职责是什么？
一名讲师。
主要职责是教学
□4.从事此行业的人做些什么？每天的主要工作内容是什么？
教师职业就是备课，学知识，好多方面的知识都要学。
每天的主要工作内容就是备课、练字、打拳、打球。
□5.在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？
我是先从助教做起的，我给韩老师做了两年的助教。
这两年的助教工作，我就是踏踏实实听老师讲课，老师怎么讲我就怎么记。
那时候不是要听懂老师要讲的内容，而是要记老师要讲的内容。
他讲得任何一句话我都要把它记下来。
所以需要模仿老先生，使劲听课，使劲听课，老师说的每句话都记下来，连着记了两次，弄了很多材料，最后提炼了一小本。
□6.您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？
搞学术研究，就得写文章，就得创新
□7.您个人的主要成就是什么？最成功的的是什么？
我最大的成就就是桃李满天下，培养了很多学生，每个学期都有，新区也有，本部也有。
最成功的的就是与同学们的关系特别好，我就愿意教学。
□8.在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能
力？
与时俱进，经常充电，不能停滞不前，要不停的发展。
健康的身体非常重要，要劳逸结合，保证身体健康。
专业知识上要不时的充电，不时的开辟新的领域。
历史、党建、书法、兵乓球、武术、经济、教育、心理学的知识都要看。
看的多，积累的多，这些都是以后自己教学的资本。
甭管干什么职业，这个文化的积淀都是非常重要的。
认真学习各位老师讲得课程，积累老师对你有启发的东西，把这些东西积累起来，成为你自己的财富，你以后发展就有空间。
□9.在您的单位中，能够把在同样一个岗位上成功和不成功区别开来的行为是什么？
跟激情有关系。
上课有激情，那就是成功。
上课要是疲乏，那就有点厌倦，那就是不成功。
□10.您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
教学和科研知识，计算机和法律知识。
不管做什么工作，都要有软技巧和硬技巧。
硬技巧就是专业的知识，还要有软技巧，也就是教学之外的知识。
教学的功夫在教学之外。
所以现在咱们教学内的功夫。
教育家式的老师除了这些硬技巧之外，会必须有哲学素养、生活知识、社会阅历、非专业知识、各个方面的知识融合到教学的各个方面，所以我的观点也挺新颖的，就是功夫在教学之外，前提是你得有教学之内的功夫，你还得必须有教学之外的功夫，那才能达到“家”的高度。
做别的工作也是，要把工作做到位，
做到最高的境界，必须有专业外的知识，功夫在专业之外。
□11.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？
没有教育和培训背景，咱们这个必须有正规的学历教育，你的考研、考博才可以。
咱们这个有一个岗前培训，如果没有教师资格证就得培训关于教育学、心理学的知识。
□12.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？
沉着、冷静、良好的抗压能力。
沉着，刚当老师的人不沉着
细致是应该的
有职业道德也必须讲，像老师这个职业道德的核心是爱心，必须爱学生像爱自己的孩子一样，有爱心，有耐心，不然教育教学不好进行不下去。
问：老师也需要有好的抗压能力，在世界上活着不是一件容易的事儿，以后工作会遇到各种各样的事情，但是良好的抗压能力怎么培养？
答：经过历练
问：怎么历练，自己越使劲压力越大，心理学上不是讲，不想就没事，一想就压力大，想不通，怎么经历？
这时候就要换一种角度，提高抗压能力首先保证你的身体很强壮，
遇到各种压力，遇到各种刺激都能过去，身体虚弱，压力大，就不好过这一关。
□13.学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
任何课程都有帮助，不管学什么，经济、管理、法律等对你教学、当老师都有帮助的。
所以，以后专业得有，专业之外也得有，知识必须广博，我们需要信息的深度，也需要信息的广度，逻辑的深度太浅也不行，需要上升到哲学的角度。
只有信息的深度，没有信息的广度学生也不愿意听，所以，两者要统一。
让学生听了以后，茅塞顿开，感觉学了好多东西，不仅有专业知识，也有好多其他知识。
□14.这个行业存在的困难及前景如何？
困难：目前行业是生源出问题，计划生育的情况，孩子越来越少，生源少，学校怎么办，所以生源问题可能是未来的一个难题，虽然目前我们学校没有出现这个问题。
前景：公立教育要分一杯羹出去，不可能私立教育不发展，不可能三资学校不发展，所以这只是时间的问题，经济结构也决定教育的教育结构，所有制结构决定教育的形式，三资、个体经济等都发展，但是他们现在学校发展的少、不正规，我国的正规教育是垄断的，但往往要发展起来，生源出现问题，教育再改革，高水平的私立学校就要产生了。
□15.您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是
您介绍的吗？
我觉得魏开江主任可以，他有这个激情。
五、个人对该职业的分析
我觉得教师是一个非常神圣的职业，老师对学生们认真负责，非常佩服学校的老师们。
六、自身的认识变化及对自身的帮助
自己也想当一名老师，把这种高尚的品质传承下去。