父亲节教案1
关于父亲节教案（精选5篇）
关于父亲节教案（精选5篇）关于父亲节教案（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的关于父亲节教案（精选5篇），欢迎大家分享。
父亲节教案1【设计意图】爸爸在幼儿的成长过程中，是严厉的长者，是亲切的朋友。
有的时候他会是好爸爸，有时也会化身为“坏爸爸”。
在生活中，幼儿谈论最多的话题之一也是爸爸。
孩子们认为自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父亲对自己的付出，很难真正体会父亲的辛苦，从而感受爸爸的责任。
【活动目标】1、幼儿初步了解父亲节的来历。
2、尝试用较完整语句叙述爸爸的外貌特征和本领。
3、用自己的方式表达对爸爸的爱。
【活动准备】课件、作业纸、彩笔。
【活动过程】1、引导幼儿入场，跟老师礼貌问好并入座。
2、欣赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿了解爸爸的兴趣。
师：刚刚视频里唱的是谁呀？小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。
师：6月的第三个星期日是父亲节。
相对于母亲节，父亲节是人们比较陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。
1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。
这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
因此，作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲说声“老爸，我爱你”。
4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸”师：小朋友们都有一位最帅的老爸对吗？现在请小朋友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。
他有什么很厉害的本领能很好地表现他的帅气呢？5、学学我的帅老爸。
师：请你学一学自己老爸最帅的样子。
6、请幼儿画一画自己的帅老爸。
通过小朋友们的介绍老师发现小朋友们爸爸的本领都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？7、分享与展示。
幼儿向教师和小朋友展示自己的作品。
活动延伸：请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。
《父亲节》教案6篇
《父亲节》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新2024父亲节活动教案
最新2024父亲节活动教案教案：2024年父亲节活动一、活动简介：本教案旨在为2024年父亲节策划一系列有趣、富有意义的活动，旨在让孩子们更好地表达对父亲的感激之情，并增强亲子关系。
本次活动包括了一些创意玩法，让孩子们通过亲手制作礼物、亲子游戏等方式与父亲互动，感受到父爱的伟大和温暖。
二、活动目标：1. 让孩子们理解和感激父亲的辛勤付出。
2. 增强家庭凝聚力，促进亲子关系的进一步加深。
3. 培养孩子们的创造力、动手能力和团队合作精神。
三、活动内容：活动一：感谢信写作时间：1小时步骤：1. 给孩子们讲解感谢信的写作方法和要点。
2. 孩子们根据自己对父亲的感激之情，撰写感谢信。
3. 孩子们可以在信中表达自己的成长、学习和生活方面的感激，以及对父亲的赞美和祝福。
4. 孩子们可以在信中表达自己的诚挚祝福，以及自己对父亲在将来的期望。
活动二：亲子手工制作时间：2小时步骤：1. 孩子们与父亲一起选择一种手工制作的项目，如卡片、手链、相框等。
2. 孩子们与父亲一起准备所需材料，并按照说明书或指导视频进行制作。
3. 孩子们可以亲自设计制作的项目，增加创意和亲子合作的乐趣。
4. 制作完成后，孩子们可以将手工制品送给父亲，表达对父亲的感激和祝福。
活动三：亲子运动比赛时间：1小时步骤：1. 设置亲子运动比赛项目，如跳绳、接力赛、篮球投篮等。
2. 分成若干组，每组由一位父亲和孩子组成搭档，进行比赛。
3. 比赛过程中，全程录像，以便后期回放和回顾精彩瞬间。
4. 比赛结束后，组织颁奖仪式，为参与比赛的父子颁发奖牌和证书，并对他们的表现进行表扬和赞美。
活动四：亲子游园会时间：2小时步骤：1. 组织家庭游园活动，选择适合亲子活动的游乐设施、娱乐项目。
2. 确定具体活动地点和时间，并通知家长和孩子们做好准备。
3. 家庭成员一起体验游乐项目，增强亲子间的互动和合作。
4. 在游园会上，可以设置一些亲子对战的游戏，如拔河比赛、足球射门等，增加游园会的乐趣。
父亲节教案方案范文
父亲节教案方案范文一、教学目标1.了解父亲节的起源和意义。
2.培养学生对父爱的感恩之情。
3.引导学生用心制作父亲节礼物。
4.培养学生写寄语的能力。
二、教学重点和难点1.介绍父亲节的起源和意义。
2.设计制作父亲节礼物的活动。
3.引导学生写寄语。
三、教学准备1.课件和投影仪。
2.制作父亲节礼物的材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
3.教学辅助材料：有关父亲节的图片、视频等。
四、教学过程1.导入（5分钟）通过播放有关父亲节的视频，激发学生对父亲节的兴趣。
2.知识点讲解（10分钟）介绍父亲节的起源和意义，让学生了解父亲节是为了感恩父亲的节日，提醒他们要珍惜父爱。
3.制作父亲节礼物（30分钟）让学生根据自己的创意和想法，用所准备的材料制作父亲节礼物。
老师可以给出一些示范，引导学生思考和创作。
4.寄语书写（15分钟）让学生为自己制作的父亲节礼物写一个感人的寄语，表达对父亲的感恩之情。
鼓励学生用自己的话来表达，可以提供一些寄语的模板供学生参考。
5.展示和交流（20分钟）学生展示自己制作的父亲节礼物，分享自己写的寄语。
同时，其他同学可以给予赞赏和建议，共同分享制作过程中的心得和体会。
6.总结和回顾（5分钟）总结本节课所学的知识和技能，回顾学生的表现和创作，鼓励学生珍惜父爱，感恩父亲。
五、板书设计父亲节起源：美国意义：感恩父爱六、教学反思本节课通过介绍父亲节的起源和意义，培养了学生对父亲的感恩之情。
并通过制作父亲节礼物和书写寄语的活动，提升了学生的创作和表达能力。
同时，通过展示和交流，促进了学生之间的互动和合作。
在教学中，要注意激发学生的兴趣和动机，引导他们思考和创作。
幼儿园教研父亲节(3篇)
第1篇一、活动背景父亲节，一个充满温馨与感动的节日，旨在感谢父亲们为家庭、为孩子默默付出的爱。
在这个特殊的日子里，为了让孩子们更加了解父亲，感受父亲的伟大，幼儿园特开展以“父亲节”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 让孩子们了解父亲节的由来，知道父亲节的日期。
2. 培养孩子们尊敬、关爱父亲的良好品质。
3. 增进亲子感情，让父亲们感受到节日的温馨。
三、活动准备1. 教师提前收集关于父亲节的资料，制作课件。
2. 准备父亲节相关的手工材料，如彩纸、彩笔等。
3. 邀请父亲们参加活动，共同参与手工制作。
四、活动过程1. 知识导入教师通过课件向孩子们介绍父亲节的由来、日期以及父亲节的意义，让孩子们对父亲节有初步的了解。
2. 亲子互动教师组织孩子们与父亲一起进行手工制作，如制作贺卡、绘画等。
在制作过程中，父亲们可以教孩子们如何折纸、画画，增进亲子感情。
3. 情感表达教师引导孩子们在手工制作完成后，向父亲表达自己的祝福和感激之情。
可以让孩子在贺卡上写下对父亲的话，或者口头表达。
4. 感恩分享教师组织孩子们分享自己与父亲之间发生的感人故事，让其他孩子了解父亲的辛勤付出，培养孩子们的感恩之心。
5. 活动总结教师对本次活动进行总结，强调父亲在家庭中的重要地位，鼓励孩子们在日常生活中尊敬、关爱父亲。
五、活动反思1. 活动中，孩子们对父亲节的了解程度较高，能够积极参与手工制作和情感表达环节。
2. 亲子互动环节，父亲们积极参与，与孩子们共同完成作品，增进了亲子感情。
3. 感恩分享环节，孩子们纷纷表达了对父亲的感激之情，培养了孩子们的感恩之心。
4. 活动中，教师应注重引导孩子们关注父亲在家庭中的付出，让父亲们感受到节日的温馨。
六、活动延伸1. 鼓励孩子们在日常生活中尊敬、关爱父亲，为父亲做一些力所能及的事情。
2. 教师可以定期组织类似的活动，让孩子们了解不同的节日，培养他们的感恩之心。
3. 家长可以与幼儿园保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
父亲节主题活动教案
父亲节主题活动教案【教案】主题：父亲节主题活动一、学习目标：1. 了解和认识父亲节的起源和意义；2. 培养孩子们对父亲的感恩之情；3. 提供创意和实践的机会，培养孩子们动手能力和团队合作精神。
二、教学准备：1. PowerPoint或投影仪；2. 色纸、剪刀、胶水、彩笔等制作工具；3. 准备一些有关父亲节的绘本或故事书；4. 准备父亲节的小礼物。
三、教学步骤：【导入】1. 讲解父亲节的起源和意义，引导学生了解父亲的重要性；2. 向学生展示一些父亲节相关的图片或视频，激发学生的学习兴趣。
【学习】1. 分组让学生小组讨论他们对父亲的感激之情，并向大家分享；2. 引领学生观看一段有关父亲的感人视频或讲述故事；3. 阅读有关父亲节的绘本或故事书，让学生感受其中的感动和温情。
【实践】1. 引导学生动手制作一份特别的父亲节礼物，可以是手工卡片、DIY照片相框等；2. 学生根据自己的创意和父亲的兴趣爱好，设计制作一个特别的父亲节祝福；3. 学生可以在卡片或相框上粘贴自己和父亲的合照，并写下对父亲的祝福语。
【呈现】1. 学生将自己制作好的礼物展示给全班同学，并用英语或汉语表达对父亲的感恩之情；2. 学生可以将礼物送给父亲，并向父亲表达爱意和祝福。
四、课堂延伸：1. 学生可以在家中继续制作父亲节相关的手工作品，如父亲节贺卡、手链等；2. 鼓励学生在父亲节当天为父亲做一顿特别的晚餐，展示自己的厨艺；3. 学生可以用英文或汉语写一篇关于自己父亲的作文，并在班级分享。
五、教学反思：本节课旨在通过教学活动让学生们了解和感恩父亲节，通过实践培养学生的动手能力和团队合作精神。
在教学过程中，学生们积极参与，制作了许多精美的礼物，并用自己的方式表达出对父亲的感激之情。
通过这一主题活动，学生们不仅增加了对父亲的认识，更加深刻地体会到父爱的伟大和无私。
通过家庭作业和延伸活动的设计，进一步拓展了学生们的思维和表达能力。
同时，教师也应鼓励学生在其他场合积极表达对父亲的关爱和感激之情，让这一主题活动的意义延续下去。
父亲节主题班会教案
父亲节主题班会教案一、教学目标：1. 了解父亲节的由来和意义；2. 学习如何感恩父亲的辛勤付出；3. 提升学生的表达能力和合作能力。
二、教学内容：1. 父亲节知识普及；2. 父亲节主题班会活动计划。
三、教学过程：1. 热身活动：回顾学生对父亲的理解，引发话题讨论，激发学生学习的兴趣。
2. 知识输入：a. 介绍父亲节的由来和意义。
告诉学生每年的6月第三个星期日是父亲节，这是一个向父亲表达感激和尊敬之情的日子。
父亲节起源于美国，后来逐渐在世界范围内传开。
b. 学习父亲节的相关知识，并指导学生制作父亲节贺卡和礼物。
3. 感恩父亲：a. 学生分享自己对父亲的感激之情。
每位学生依次介绍自己的父亲，包括他们的职业和对自己的付出。
其他同学可提问或发表感慨。
b. 结合诗歌朗诵、小品表演等形式，让学生通过表演的形式展示对父亲的感激。
4. 合作活动：将学生分为小组，每个小组通过集思广益，共同设计一份惊喜礼物和活动方案，用来表达对父亲的爱和感激。
每个小组派出代表进行展示，其他小组进行点评。
5. 总结与展望：a. 总结父亲节的学习收获，回顾班会活动内容。
b. 引导学生思考如何在日常生活中更加关心父亲，表达对父亲的爱和感激。
四、教学评价：1. 观察学生的参与度和表现，包括课堂讨论、回答问题、表演等。
2. 检查学生制作的贺卡和礼物，评估其合理性和创意程度。
五、教学反思：通过这堂班会活动，学生们了解了父亲节的由来和意义，并通过表演和小组合作的形式，培养了他们的表达能力和合作能力。
同时，也加深了学生对父亲的感恩之情，提升了他们的情感教育。
备注：该教案只是一个示例，具体教学内容和形式可以根据实际情况进行调整和改编。
关于父亲节主题教案（精选6篇）
关于父亲节主题教案（精选6篇）关于父亲节主题教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的关于父亲节主题教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
父亲节主题教案1活动目的：1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间：6月15日下午4点30分活动流程：一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。
今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
三、亲子游戏环节1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
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我的好爸爸
活动主题：表达力活动名称：语言班级：幼班上课时间15分
活动内容：我的好爸爸
一活动目标
1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。
2、让幼儿增进对爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱他人的情感。
二教学重点、难点
1、教学重点：组织语言教学
2、教学难点：如何组织幼儿围绕话题谈话。
三活动准备
1、布置幼儿事先在家观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
2、《好爸爸、坏爸爸》唱碟
3、每人带一张爸爸的相片，老师画好有爸爸头像的画一幅。
四活动过程
1引入话题
师：(出示有爸爸头像的画)小朋友每个人的爸爸都不一样。
今天，老师请小朋友来说一说，你爸爸是什么样子的？他在家都做些什么？
2、活动开始
1、老师向幼儿提出要求：请小朋友在介绍自己的爸爸时要清楚地说出爸爸的长相，爸爸在家里做些什么事？
2、教师轮流参与幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。
3、引导幼儿集体谈“爸爸”
1、自由交谈后，教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。
2、对幼儿的谈话给予赞许和鼓励。
4. 拓展谈话的话题
1、“你喜欢爸爸吗？”“你愿意为爸爸做些什么事情？”。
2、在幼儿的谈话过程中，教师用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。
例如：“我爸爸是……”，“他会做……”。
五、小结
引导幼儿：爸爸是很爱孩子的，同时，他们也希望我们的小朋友成为好孩子。
小朋友你们也应该关心爸爸、爱爸爸和我们身边的每一个人。
（欣赏歌曲：好爸爸坏爸爸）。