2015年普通高等学校招生全国统一考试(答案)
2015年高考英语全国卷1含答案
绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试英语（全国Ⅰ卷）第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
【A】1. What time is it now?A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00.【C】2. What does the woman think of the weather?A. It’s nice.B. It’s warm.C. It’s cold.【A】3. What will the man do?A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.【B】4. What is the woman’s opinion about the course?A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy.【C】5. What does the woman want the man to do?A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
【B】6. How long did Michael stay in China?A. Five days.B. One week.C. Two weeks.【A】7. Where did Michael go last year?A. Russia.B. Norway.C. India.听第7段材料，回答第8、9题。
2015年高考语文新课标全国卷Ⅱ及答案详细解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷Ⅱ）语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题―、现代文阅读（9分．每小题3分）阅读下面的文宇，完成1〜3題。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问題，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经驗的结晶过程．作品完成就意味着创作完成．而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结．它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作．由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义．也就是说，接受者也是艺术劍作的主体之一、艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人．德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白，“空缺”“否定”三个要素．所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白．接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来．整合成一个有机的田像系统；所谓“否定'指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判，由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作，正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象．接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的，海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解．理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与前理解”的统一、这样，文本与接受訧呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住．规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造．从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解．也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致．那样并不意味着艺术作品的成功。
2015年高考英语全国卷1及答案解析
英语试卷 第1页（共22页）英语试卷 第2页（共22页）绝密★启用前2015普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）英语使用地区：河南、山西、河北、江西、山东本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共150分，共12页。
考试时间结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
注：山西卷赋分不同，满分180分。
听力30分不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。
第Ⅰ卷第一部分 听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt? A. £19.15.B. £9. 18.C. £9.15.答案是C 。
1. What time is it now? A. 9:10.B. 9:50.C. 10:00.2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice.B. It’s warm.C. It’s cold.3. What will the man do? A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节 (共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
2015年高考语文试题及答案(新课标全国卷2)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2.作答时,将答案卸载答题卡上.卸载本试卷上无效.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作.由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义,也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白"是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白,接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判.由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一.这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面,文=本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品,于是不可避免地就会出现误读或创造，从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读,不要希望所有的接受者都持同样的理解,也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致。
2015年普通高等学校招生全国统一考试全国卷2(答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅱ)一、选择题1.A 因为B={x|(x-1)(x+2)<0}={x|-2<x<1},A={-2,-1,0,1,2},故A∩B={-1,0}.选A.2.B ∵(2+ai)(a -2i)=-4i ⇒4a+(a 2-4)i=-4i, ∴{4a =0,a 2-4=-4,解得a=0. 3.D 由柱形图可知:A 、B 、C 均正确,2006年以来我国二氧化硫年排放量在逐渐减少,所以排放量与年份负相关,∴D 不正确.4.B 设{a n }的公比为q,由a 1=3,a 1+a 3+a 5=21得1+q 2+q 4=7,解得q 2=2(负值舍去).∴a 3+a 5+a 7=a 1q 2+a 3q 2+a 5q 2=(a 1+a 3+a 5)q 2=21×2=42. 5.C ∵-2<1,∴f(-2)=1+log 2[2-(-2)]=3;∵log 212>1, ∴f(log 212)=2log 212-1=2log 26=6.∴f(-2)+f(log 212)=9.6.D 如图,由已知条件可知,截去部分是以△ABC 为底面且三条侧棱两两垂直的正三棱锥D-ABC.设正方体的棱长为a,则截去部分的体积为16a 3,剩余部分的体积为a 3-16a 3=56a 3.它们的体积之比为15.故选D.评析 本题主要考查几何体的三视图和体积的计算,考查空间想象能力. 7.C 设圆心为P(a,b),由点A(1,3),C(1,-7)在圆上,知b=3-72=-2.再由|PA|=|PB|,得a=1.则P(1,-2),|PA|=√(1-1)2+(3+2)2=5,于是圆P 的方程为(x-1)2+(y+2)2=25.令x=0,得y=-2±2√6,则|MN|=|(-2+2√6)-(-2-2√6)|=4√6. 8.B 开始:a=14,b=18, 第一次循环:a=14,b=4; 第二次循环:a=10,b=4; 第三次循环:a=6,b=4; 第四次循环:a=2,b=4;第五次循环:a=2,b=2. 此时,a=b,退出循环,输出a=2.评析 熟悉“更相减损术”对理解框图所确定的算法有帮助. 9.C ∵S △OAB 是定值,且V O-ABC =V C-OAB ,∴当OC⊥平面OAB 时,V C-OAB 最大,即V O-ABC 最大.设球O 的半径为R,则(V O-ABC )max =13×12R 2×R=16R 3=36,∴R=6,∴球O 的表面积S=4πR 2=4π×62=144π.评析 点C 是动点,如果以△ABC 为底面,则底面面积与高都是变量,因此转化成以△OAB 为底面(S △OAB 为定值),这样高越大,体积越大.10.B 当点P 与C 、D 重合时,易求得PA+PB=1+√5;当点P 为DC 的中点时,有OP⊥AB,则x=π2,易求得PA+PB=2PA=2√2.显然1+√5>2√2,故当x=π2时, f(x)没有取到最大值,则C 、D 选项错误.当x∈[0,π4)时, f(x)=tan x+√4+tan 2x ,不是一次函数,排除A,故选B.11.D 设双曲线E 的标准方程为x 2a2-y 2b 2=1(a>0,b>0),则A(-a,0),B(a,0),不妨设点M 在第一象限内,则易得M(2a,√3a),又M 点在双曲线E 上,于是(2a )2a 2-(√3a )2b 2=1,解得b 2=a 2,∴e=√1+b 2a 2=√2. 12.A 令g(x)=f (x )x,则g'(x)=xf '(x )-f (x )x 2,由题意知,当x>0时,g'(x)<0,∴g(x)在(0,+∞)上是减函数.∵f(x)是奇函数, f(-1)=0,∴f(1)=-f(-1)=0, ∴g(1)=f (1)1=0,∴当x∈(0,1)时,g(x)>0,从而f(x)>0; 当x∈(1,+∞)时,g(x)<0,从而f(x)<0. 又∵g(-x)=f (-x )-x=-f (x )-x=f (x )x=g(x),∴g(x)是偶函数,∴当x∈(-∞,-1)时,g(x)<0,从而f(x)>0; 当x∈(-1,0)时,g(x)>0,从而f(x)<0. 综上,所求x 的取值范围是(-∞,-1)∪(0,1).评析 出现xf '(x)+f(x)>0(<0)时,考虑构造函数F(x)=xf(x),出现xf '(x)-f(x)>0(<0)时,考虑构造函数g(x)=f (x )x.二、填空题 13.答案 12解析 由于a,b 不平行,所以可以以a,b 作为一组基底,于是λa+b 与a+2b 平行等价于λ1=12,即λ=12. 14.答案 32解析 作出可行域,如图:由z=x+y 得y=-x+z,当直线y=-x+z 过点A (1,12)时,z 取得最大值,z max =1+12=32. 15.答案 3解析 设f(x)=(a+x)(1+x)4,则其所有项的系数和为f(1)=(a+1)·(1+1)4=(a+1)×16,又奇数次幂项的系数和为12[f(1)-f(-1)],∴12×(a+1)×16=32,∴a=3. 评析 二项展开式问题中,涉及系数和的问题,通常采用赋值法. 16.答案 -1n解析 ∵a n+1=S n+1-S n ,∴S n+1-S n =S n+1S n ,又由a 1=-1,知S n ≠0,∴1S n-1Sn+1=1,∴{1S n}是等差数列,且公差为-1,而1S 1=1a 1=-1,∴1S n=-1+(n-1)×(-1)=-n,∴S n =-1n .三、解答题17.解析 (Ⅰ)S △ABD =12AB·ADsin∠BAD, S △ADC =12AC·ADsin∠CAD.因为S △ABD =2S △ADC ,∠BAD=∠CAD,所以AB=2AC. 由正弦定理可得sin∠B sin∠C =AC AB =12.(Ⅱ)因为S △ABD ∶S △ADC =BD∶DC,所以BD=√2. 在△ABD 和△ADC 中,由余弦定理知AB 2=AD 2+BD 2-2AD·BDcos∠ADB, AC 2=AD 2+DC 2-2AD·DCcos∠ADC. 故AB 2+2AC 2=3AD 2+BD 2+2DC 2=6. 由(Ⅰ)知AB=2AC,所以AC=1.评析 本题考查正弦定理,余弦定理的应用,以及三角形的面积公式.属常规题,中等偏易. 18.解析 (Ⅰ)两地区用户满意度评分的茎叶图如下:A 地区B 地区4 6 8 35 1 36 4 6 4 2 6 2 4 5 5 6 8 8 6 437 3 3 4 6 9 9 2 8 6 518 3 2 1 7 5 5 2 9 1 3通过茎叶图可以看出,A 地区用户满意度评分的平均值高于B 地区用户满意度评分的平均值;A 地区用户满意度评分比较集中,B 地区用户满意度评分比较分散. (Ⅱ)记C A1表示事件:“A 地区用户的满意度等级为满意或非常满意”; C A2表示事件:“A 地区用户的满意度等级为非常满意”; C B1表示事件:“B 地区用户的满意度等级为不满意”; C B2表示事件:“B 地区用户的满意度等级为满意”,则C A1与C B1独立,C A2与C B2独立,C B1与C B2互斥,C=C B1C A1∪C B2C A2. P(C)=P(C B1C A1∪C B2C A2) =P(C B1C A1)+P(C B2C A2) =P(C B1)P(C A1)+P(C B2)P(C A2).由所给数据得C A1,C A2,C B1,C B2发生的频率分别为1620,420,1020,820,故P(C A1)=1620,P(C A2)=420,P(C B1)=1020,P(C B2)=820, P(C)=1020×1620+820×420=0.48.19.解析 (Ⅰ)交线围成的正方形EHGF 如图:(Ⅱ)作EM⊥AB,垂足为M,则AM=A 1E=4,EM=AA 1=8. 因为EHGF 为正方形,所以EH=EF=BC=10. 于是MH=√EH 2-EM 2=6,所以AH=10.以D 为坐标原点,DA ⃗⃗⃗⃗⃗ 的方向为x 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则A(10,0,0),H(10,10,0),E(10,4,8),F(0,4,8),FE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(10,0,0),HE ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,-6,8). 设n=(x,y,z)是平面EHGF 的法向量, 则{n ·FE ⃗⃗⃗⃗ =0,n ·HE ⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即{10x =0,-6y +8z =0,所以可取n=(0,4,3).又AF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-10,4,8),故|cos<n,AF ⃗⃗⃗⃗⃗ >|=|n ·AF ⃗⃗⃗⃗⃗||n ||AF ⃗⃗⃗⃗⃗ |=4√515. 所以AF 与平面EHGF 所成角的正弦值为4√515. 评析 本题背景常规,设问新颖,鼓励动手试验、创新尝试、独立思考.对空间想象力有较高要求.20.解析 (Ⅰ)设直线l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),M(x M ,y M ). 将y=kx+b 代入9x 2+y 2=m 2得(k 2+9)x 2+2kbx+b 2-m 2=0,故 x M =x 1+x 22=-kb k 2+9,y M =kx M +b=9bk 2+9.于是直线OM 的斜率k OM =yM x M=-9k ,即k OM ·k=-9. 所以直线OM 的斜率与l 的斜率的乘积为定值. (Ⅱ)四边形OAPB 能为平行四边形.因为直线l 过点(m3,m),所以l 不过原点且与C 有两个交点的充要条件是k>0,k≠3. 由(Ⅰ)得OM 的方程为y=-9k x. 设点P 的横坐标为x P .由{y =-9k x ,9x 2+y 2=m 2得x P 2=k 2m29k 2+81,即x P =3√k 2+9.将点(m 3,m)的坐标代入l 的方程得b=m (3-k )3,因此x M =k (k -3)m3(k 2+9).四边形OAPB 为平行四边形当且仅当线段AB 与线段OP 互相平分,即x P =2x M . 于是3√k 2+9=2×k (k -3)m 3(k 2+9),解得k 1=4-√7,k 2=4+√7.因为k i >0,k i ≠3,i=1,2,所以当l 的斜率为4-√7或4+√7时,四边形OAPB 为平行四边形. 评析 本题考查直线与圆锥曲线的位置关系,设问常规,但对运算能力要求较高,考查学生的思维能力.21.解析 (Ⅰ)f '(x)=m(e mx-1)+2x.若m≥0,则当x∈(-∞,0)时,e mx -1≤0, f '(x)<0; 当x∈(0,+∞)时,e mx-1≥0, f '(x)>0. 若m<0,则当x∈(-∞,0)时,e mx-1>0, f '(x)<0; 当x∈(0,+∞)时,e mx-1<0, f '(x)>0.所以, f(x)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,对任意的m, f(x)在[-1,0]单调递减,在[0,1]单调递增,故f(x)在x=0处取得最小值.所以对于任意x 1,x 2∈[-1,1],|f(x 1)-f(x 2)|≤e -1的充要条件是{f (1)-f (0)≤e -1,f (-1)-f (0)≤e -1, 即{e m -m ≤e -1,e -m +m ≤e -1.① 设函数g(t)=e t-t-e+1,则g'(t)=e t-1.当t<0时,g'(t)<0;当t>0时,g'(t)>0.故g(t)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增. 又g(1)=0,g(-1)=e -1+2-e<0,故当t∈[-1,1]时,g(t)≤0. 当m∈[-1,1]时,g(m)≤0,g(-m)≤0,即①式成立; 当m>1时,由g(t)的单调性,g(m)>0,即e m-m>e-1; 当m<-1时,g(-m)>0,即e -m+m>e-1. 综上,m 的取值范围是[-1,1].22.解析 (Ⅰ)由于△ABC 是等腰三角形,AD⊥BC,所以AD 是∠CAB 的平分线. 又因为☉O 分别与AB,AC 相切于点E,F,所以AE=AF, 故AD⊥EF. 从而EF∥BC.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,AE=AF,AD⊥EF,故AD 是EF 的垂直平分线.又EF 为☉O 的弦,所以O 在AD 上.连结OE,OM,则OE⊥AE.由AG 等于☉O 的半径得AO=2OE,所以∠OAE=30°. 因此△ABC 和△AEF 都是等边三角形. 因为AE=2√3,所以AO=4,OE=2. 因为OM=OE=2,DM=12MN=√3,所以OD=1. 于是AD=5,AB=10√33. 所以四边形EBCF的面积为12×(10√33)2×√32-12×(2√3)2×√32=16√33. 23.解析 (Ⅰ)曲线C 2的直角坐标方程为x 2+y 2-2y=0,曲线C 3的直角坐标方程为x 2+y 2-2√3x=0.联立{x 2+y 2-2y =0,x 2+y 2-2√3x =0,解得{x =0,y =0,或{x =√32,y =32.所以C 2与C 3交点的直角坐标为(0,0)和(√32,32).(Ⅱ)曲线C 1的极坐标方程为θ=α(ρ∈R,ρ≠0),其中0≤α<π. 因此A 的极坐标为(2sin α,α),B 的极坐标为(2√3cos α,α). 所以|AB|=|2sin α-2√3cos α|=4|sin (α-π3)|.当α=5π6时,|AB|取得最大值,最大值为4.24.解析 (Ⅰ)因为(√a +√b )2=a+b+2√ab ,(√c +√d )2=c+d+2√cd , 由题设a+b=c+d,ab>cd 得(√a +√b )2>(√c +√d )2. 因此√a +√b >√c +√d .(Ⅱ)(i)若|a-b|<|c-d|,则(a-b)2<(c-d)2, 即(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd. 因为a+b=c+d,所以ab>cd. 由(Ⅰ)得√a +√b >√c +√d .(ii)若√a +√b >√c +√d ,则(√a +√b )2>(√c +√d )2,即a+b+2√ab>c+d+2√cd.因为a+b=c+d,所以ab>cd.于是(a-b)2=(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd=(c-d)2.因此|a-b|<|c-d|.综上,√a+√b>√c+√d是|a-b|<|c-d|的充要条件.。
2015年高考英语全国卷1-答案
2015普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）英语答案解析第Ⅰ卷第一部分听力第一节1.【答案】A【解析】原文：W: What time is your train leaving?M: It leaves at ten. I've got fifty minutes 1eft.W: You'd better hurry. Or you won't be able to cat hit.2.【答案】C【解析】原文：M: Nice weather we're having. Don't you think?W: No.I1is too cold.M: I think it is just right.W: I'd prefer it a few degrees warmer.3.【答案】A【解析】原文：M: Now, let's stop talking and get going. I need to be in my office in fifteen minutes, or I'll be late for a meeting.W: Okay, bye.4.【答案】B【解析】原文：M: This course is really difficult.W: I don't think it’s all that bad. And we' 11 benefit a 1ot from it.M: So, you're taking it too?W: That's true.5.【答案】C【解析】原文：W: Could you turn that off? I can't hear myself think.M: What?W: The radio.M: Oh! Sorry.第二节6.【答案】B7.【答案】A【解析】原文：W: Hi Michael! I heard you just came back from a holiday.M: Yes. I stayed for a week in China, and five days in India.W: You do travel a 1ot, don't you? Last year, you went to Norway, right?M: Well, I've been to quite some countries, but not yet to Norway Last summer. I toured Russia for two weeks.8.【答案】B9.【答案】C【解析】原文：M: Sally, do you like seafood?W: Yes, of course.M: Is there anything you especially like?W: Well, I really don't know. I can never remember the names.M: Olay. Is there any food you don't eat?W: Well, I don't eat chicken. And I don't like eggs, either. But I like all kinds of fish and vegetables.M: Then 1et's 1ook at the menu and see what they've got for us.10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】B【解析】原文：M: You look pale, Stephanie. What's wrong?W: I don't feel good. I have a bad headache. In fact, I haven't got much sleep this past week, and I feel really tired. M: Why don't you go to see a doctor?W: Yeah, I think I should. But I have a report due tomorrow. Ms. Jenkins needs it for the board meeting next Monday.M: Well, it's Wednesday today. Why don't you talk to Ms. Jenkins, and ask if you can hand it in on Friday morning? W: Maybe I should try. I guess I just need a good sleep. Thanks, George.M: If you need any help with the report just let me know.13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】B16.【答案】C【解析】原文：W: Anything interesting in the paper today, dear?M: Well, yeah. There are a few here that might interest us. Here's one for just four hundred dollars. It only has one bedroom. But it sounds nice near Lake Street.W: Yeah. Let me see what the cheapest two-bedroom apartment is. Oh, here's one on Market Street. It's a real bargain. Only three hundred and fifty dollars. But it doesn't have any furniture.M: Well, it costs a lot to buy all the furniture.W: Oh, here's another one for just over four hundred dollars. T his sounds very interesting! It’s on South Street. That's a nice area.M: Yes, it's quiet. Did you say two bedrooms?W: Yes, at four hundred and fifteen dollars.M: Why don't we go and have a 1ook?W: Okay, I'll give them a call.17.【答案】B18.【答案】A19.【答案】A20.【答案】C【解析】原文：Look at this picture. It's the London Tea Trade Centre. As you can see, it is on the north bank of the river Thames. It is the center of an important industry in the everyday lives of the British people. Tea is the British national drink. Every man, woman, and child over ten years of age has on average over four cups a day. Or someone thousand, five hundred cups annually. About thirty percent of the world's exports of tea makes its way to London. And Britain is by far the largest importer of tea in the world. Now, in the second picture, you can see how tea is tasted in the Tea Trade Centre before it is sold. Here, different types of tea are tasted by skilled tea tasters. Before they're sold at each week's tea sale. It' s amazing to see them at work. Over a hundred kinds of tea are laid out in a line on 1ong tables. The tasters generally taste teas with milk, since that is how the majority of British people drink their tea. The tasters move down the line with surprising speed, tasting from a spoon and deciding what is a fair price for each tea. After that, they...第二部分阅读理解第一节21.【答案】C【解析】根据文章第二段第二句James Brindley is recognized as one of the leading early canal engineers.所对应的日期November 7th。
2015年1卷普通高等学校招生全国统一考试(正文含答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅰ)理综生物第Ⅰ卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列叙述错误．．的是( )A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.下列关于植物生长素的叙述,错误．．的是( )A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后,会出现的现象是( )A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( )A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP sc(朊粒),就具有了致病性。
PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。
据此判断,下列叙述正确的是( )A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。
2015年全国普通高等学校统一考试(全国新课标Ⅰ卷)
滁州高级中学联谊会2015-2016学年度第二学期期末考试高一语文参考答案1．【答案】C（原文：需要日益严密的立法，更需要“毫无例外”的执法。
）2．【答案】D（属于措施，不属于原因。
）3．【答案】C（A. 应是“既需要内心的自我约束，更需要外部的无缝监管”。
B．应是“以对老百姓安全负责的菩心肠，祭出犯罪行为的雷霆手段。
D．应是“负有食品安全监督管理职责的”国家机关工作人员，“滥用职权”或者“玩忽职守”。
）4.【答案】C【试题分析】封建时代君主面南而坐，臣子面北朝拜。
北面而事之，正是臣下面北侍君之礼。
5.【答案】B6.【答案】D【试题分析】“刘备以逸待劳”错误。
刘备此时正处于“新败之后”，并非“以逸待劳”。
7.【答案】（1）现在将军外表上假托服从的名义，但内心里怀着犹豫不决的心思，局势危急而不能决断，（离）大祸临头没几天了！得分点：外，表面上。
托，假托。
内，内心里。
无日，没有多少日子，言很快。
以上各1分，句意1分，共5分。
（2）听说追逐刘豫州，轻装的骑兵一日一夜行军三百多里，这就是常说的‘强弓发出的箭到了尽头，按情势连鲁国的薄绢也穿不透’啊！得分点：轻骑，轻装的骑兵。
强弩之末，强弓发出的箭到了尽头。
势，指箭的情势，名词作状语。
缟，薄绢。
以上各1分，句意1分，共5分。
【参考译文】曹操将要顺着长江向东进发，诸葛亮对刘备说：“事情很危急，请（让我）奉命去向孙将军求救。
”于是（诸葛亮）与鲁肃一起去拜见孙权。
诸葛亮（在）柴桑见到了孙权，劝孙权说：“（现在）天下大乱，将军（您）在江东起兵，刘豫州在汉南招收兵马，与曹操共同争夺天下。
现在曹操削平大乱，（中原）大致已稳定，（他）于是攻破荆州，声威震动天下。
英雄没有施展本领的地方，所以刘豫州逃到这里，希望将军估量自己的实力来对付这个局面！如果（您）能拿江东的兵力同中原对抗，不如趁早同他断绝关系；如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，面朝北向曹操称臣呢！现在将军外表上假托服从的名义，但内心里怀着犹豫不决的心思，局势危急而不能决断，（离）大祸临头没几天了！”孙权说：“假若像你所说，刘豫州为什么不投降曹操呢？”诸葛亮说：“田横，（不过是）齐国的一个壮士罢了，还能恪守节义不受屈辱；何况刘豫州（是）汉王室的后代，英明才智超过所有的当代人，众人敬仰他，就像河水流入大海一样。
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2015年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅱ)14.D 最初带电微粒处于静止状态,受力如图(1),Eq=mg;当两板绕过a 点的轴逆时针转过45°时,带电微粒的受力如图(2),其合力指向左下方,故微粒从静止开始向左下方做匀加速运动,选项D 正确。
评析 此题考查物体平衡状态、力的合成等,试题难度适中。
15.C 闭合金属框在匀强磁场中以角速度ω逆时针转动时,穿过金属框的磁通量始终为零,金属框中无电流。
由右手定则可知U b =U a <U c ,A 、B 、D 选项错误;b 、c 两点的电势差U bc =-Blv中=-12Bl 2ω,选项C 正确。
16.B 同步卫星的速度v 方向为正东方向,设卫星在转移轨道的速度为v 1,附加速度为v 2,由速度的合成可知v 2的方向为东偏南方向,其大小为v 2=√(vcos30°-v 1)2+(vsin30°)2≈1.9×103 m/s,故B 选项正确。
17.A 由题意知汽车发动机的功率为P 1、P 2时,汽车匀速运动的速度v 1、v 2满足P 1=fv 1、P 2=fv 2,即v 1=P 1/f 、v 2=P 2/f 。
若t=0时刻v 0<v 1,则0~t 1时间内汽车先加速有:P1v -f=ma 1,可见a 1随着v 的增大而减小,选项B 、D 错误。
若v 0=v 1,汽车在0~t 1时间内匀速运动,因选项中不涉及v 0>v 1的情况,故不作分析。
在t 1时刻,发动机的功率突然由P 1增大到P 2,而瞬时速度未来得及变化,则由P=Fv 知牵引力突然增大,则汽车立即开始做加速运动有:P2v -f=ma 2,同样,a 2随v 的增大而减小,直到a 2=0时开始匀速运动,故A 正确、C 错误。
评析 本题利用汽车启动模型考查了瞬时功率与速度的关系、牛顿第二定律、速度图像等知识点,对过程分析有较高的能力要求,试题难度中等。
18.BC 任何磁体均具有两个磁极,故A 错。
指南针之所以能指向南北,是因为指南针的两个磁极受到磁场力的作用,这说明地球具有磁场,即B 正确。
放在指南针附近的铁块被磁化后,反过来会影响指南针的指向,即C 正确。
通电直导线产生的磁场对其正下方的指南针有磁场力的作用,会使指南针发生偏转,故D 错。
19.AC 由题意可知,v 1=v 2,B 1=kB 2。
电子运动的轨迹半径R=mvBe ∝1B ,故R 2=kR 1,A 正确。
加速度大小a=Bev m∝B,故a 2=a 1/k,B 错。
周期T=2πm Be∝1B,故T 2=kT 1,C 正确。
角速度ω=2πT=Bem∝B,故ω2=ω1/k,D 错。
20.BC 如图所示,假设挂钩P 、Q 东边有x 节车厢,西边有y 节车厢,每节车厢质量为m 。
当向东行驶时,以y 节车厢为研究对象,则有F=mya;当向西行驶时,以x 节车厢为研究对象,则有F=23mxa,联立两式有y=23x 。
可见,列车总节数N=x+y=53x,设x=3n(n=1,2,3…),则N=5n,故可知选项B 、C 正确。
评析 本题考查了牛顿第二定律的应用。
恰当地选取研究对象,充分利用数学知识分析推理,是解题的关键。
题目难度适中,区分度很好。
情景来源于生活且不偏不怪,较好地考查了考生应用知识解决实际问题的能力,是道好题。
21.BD 因为杆对滑块b 的限制,a 落地时b 的速度为零,所以b 的运动为先加速后减速,杆对b 的作用力对b 做的功即为b 所受合外力做的总功,由动能定理可知,杆对b 先做正功后做负功,故A 错。
对a 、b 组成的系统应用机械能守恒定律有:mgh=12m v a 2,v a =√2gℎ,故B 正确。
杆对a的作用效果为先推后拉,杆对a 的作用力为拉力时,a 下落过程中的加速度大小会大于g,即C 错。
由功能关系可知,当杆对a 的推力减为零的时刻,即为a 的机械能最小的时刻,此时杆对a 和b 的作用力均为零,故b 对地面的压力大小为mg,D 正确。
评析 本题综合性很强,对考生的分析推理能力要求较高,因此难度较大。
从知识层面看,考查了受力分析、牛顿第二定律、功、动能定理、机械能守恒定律。
分析滑块b 的速度变化,是解决本题的突破口。
22.答案 (1)3.25(2分) 1.79(2分) (2)C(2分) 解析 (1)a=s CE -s AC (2T )2=3.25 m/s 2v C =sBD2T =1.79 m/s(2)因为a=(mg sin θ-μmg cos θ)/m =g sin θ-μg cos θ所以μ=gsinθ-a gcosθ欲求出μ还需知道斜面倾角,故选C 项。
23.答案 (1)实验电路图如图所示(2分)(2)移动滑动变阻器的滑片,以保证通电后电压表所在支路分压最小(1分);闭合开关S 1、S 2,调节R 1,使电压表的指针满偏(1分);保持滑动变阻器滑片的位置不变(1分),断开S 2,调节电阻箱R 0使电压表的指针半偏(1分);读取电阻箱所示的电阻值,此即为测得的电压表内阻(1分)(3)>(1分) 断开S 2,调节电阻箱使电压表成半偏状态,电压表所在支路总电阻增大,分得的电压也增大;此时R 0两端的电压大于电压表的半偏电压,故R V '>R V (1分,其他合理说法同样给分)解析 (1)由于R 1的总阻值远小于测量电路总电阻,故控制电路采用分压式接法,电路图见答案。
(2)(3)见答案。
评析 试题考查了恒压半偏法测电压表内阻的原理、步骤及实验的系统误差,试题难度较小,考查点基础,在一定程度上考查了考生的分析、推理能力。
24.答案mv 02q解析 设带电粒子在B 点的速度大小为v B 。
粒子在垂直于电场方向上的速度分量不变,即 v B sin 30°=v 0 sin 60°① 由此得v B =√3v 0②设A 、B 两点间的电势差为U AB ,由动能定理有qU AB =12m(v B 2-v 02)③联立②③式得 U AB =mv 02q④25.答案 (1)3 m/s 2 1 m/s 2 (2)4 s解析(1)在0~2 s时间内,A和B的受力如图所示,其中f 1、N1是A与B之间的摩擦力和正压力的大小,f2、N2是B与C之间的摩擦力和正压力的大小,方向如图所示。
由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得f1=μ1N1①N1=mg cos θ②f2=μ2N2③N2=N1+mg cos θ④规定沿斜面向下为正方向。
设A和B的加速度分别为a1和a2,由牛顿第二定律得mg sin θ-f1=ma1⑤mg sin θ-f2+f1=ma2⑥联立①②③④⑤⑥式,并代入题给条件得a1=3 m/s2⑦a2=1 m/s2⑧(2)在t1=2 s时,设A和B的速度分别为v1和v2,则v1=a1t1=6 m/s⑨v2=a2t1=2 m/s⑩t>t1时,设A和B的加速度分别为a1'和a2'。
此时A与B之间的摩擦力为零,同理可得a1'=6 m/s2a2'=-2 m/s2即B做减速运动。
设经过时间t2,B的速度减为零,则有v2+a2't2=0联立式得t2=1 s在t1+t2时间内,A相对于B运动的距离为s=(12a1t12+v1t2+12a1't22)-(12a2t12+v2t2+12a2't22)=12 m<27 m此后B静止不动,A继续在B上滑动。
设再经过时间t3后A离开B,则有a1't32l-s=(v1+a1't2)t3+12可得t3=1 s(另一解不合题意,舍去)设A在B上总的运动时间为t总,有t总=t1+t2+t3=4 s(利用下面的速度图线求解,正确的,参照上述答案及评分参考给分。
)33.答案(1)ACD(2)(ⅰ)12.0 cm(ⅱ)13.2 cm解析(1)扩散现象是分子无规则热运动的反映,C正确,E错误;温度越高,分子热运动越激烈,扩散越快,A正确;气体、液体、固体的分子都在不停地进行着热运动,扩散现象在气体、液体和固体中都能发生,D正确;在扩散现象中,分子本身结构没有发生变化,不属于化学变化,B错误。
(2)(ⅰ)以cmHg为压强单位。
设A侧空气柱长度l=10.0 cm时的压强为p;当两侧水银面的高度差为h1=10.0 cm时,空气柱的长度为l1,压强为p1。
由玻意耳定律得pl=p1l1①由力学平衡条件得p=p0+h②打开开关K放出水银的过程中,B侧水银面处的压强始终为p0,而A侧水银面处的压强随空气柱长度的增加逐渐减小,B、A两侧水银面的高度差也随之减小,直至B侧水银面低于A 侧水银面h1为止。
由力学平衡条件有p1=p0-h1③联立①②③式,并代入题给数据得l1=12.0 cm④(ⅱ)当A、B两侧的水银面达到同一高度时,设A侧空气柱的长度为l2,压强为p2。
由玻意耳定律得pl=p2l2⑤由力学平衡条件有p2=p0⑥联立②⑤⑥式,并代入题给数据得l2=10.4 cm⑦设注入的水银在管内的长度为Δh,依题意得Δh=2(l1-l2)+h1⑧联立④⑦⑧式,并代入题给数据得Δh=13.2 cm⑨34.答案(1)ABD(2)(ⅰ)133 cm(ⅱ)125 cm解析(1)从光路图看,入射角相同,a光的折射角较大,所以玻璃砖对a光的折射率较大,a光知v a<v b,A正确;随着入射角增大,a光的折射的频率较大,波长较短,B正确,C不正确;根据n=cvλ知光的波长越长,干涉条角先达到90°,D正确;在同一个双缝干涉实验装置上做实验,由Δx=ld纹间距越大,E错误。
(2)(ⅰ)由题意,O、P两点间的距离与波长λ之间满足λ①OP=54波速v与波长的关系为②v=λT在5 s的时间内,波传播的路程为vt。
由题意有③vt=PQ+λ4式中,PQ为P、Q间的距离。
由①②③式和题给数据,得PQ=133 cm④(ⅱ)Q处的质点第一次处于波峰位置时,波源振动的时间为T⑤t1=t+54波源从平衡位置开始运动,每经过T4,波源运动的路程为A 。
由题给条件得t 1=25×T4⑥故t 1时间内,波源运动的路程为 s=25A=125 cm ⑦35.答案 (1)ACD (2)(ⅰ)1∶8 (ⅱ)1∶2解析 (1)电子束通过双缝产生干涉图样,体现的是波动性,A 正确;β射线在云室中留下清晰的径迹,不能体现波动性,B 错误;衍射体现的是波动性,C 正确;电子显微镜利用了电子束波长短的特性,D 正确;光电效应体现的是光的粒子性,E 错误。
(2)(ⅰ)设a 、b 的质量分别为m 1、m 2,a 、b 碰撞前的速度为v 1、v 2。
由题给图像得 v 1=-2 m/s ① v 2=1 m/s ②a 、b 发生完全非弹性碰撞,碰撞后两滑块的共同速度为v 。