小学数学一年级上册《8和9的加减法》课件
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人教版一年级数学上册2.22《8和9的加、减法》课件
人教版（2024）
8和9的加、减法
引入新课
填一填。
8 35
9 27
9 72
44
9 54
9 45
8 71
9 81
知识讲解
4
你能看图列 算式吗？
知识讲解
小组看图讨论可以写出哪些算式
知识讲解
左边有5个花片，右边有3个花片， 求一共有几个花片，用加法计算。
5＋3
一共有8个花片，其中红花片有5个， 8－5 求黄花片有几个，用减法计算。
知识讲解
想一想： 4＋4＝ 8
8－4＝ 4
利用数的组成计算 比较简便。
8 44
练习巩固
1.
7＋1＝ 8 1＋7＝ 8 8－1＝ 7 8－7＝ 1
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
练习巩固 2.
每次盖住卡片的一部分，说出一个减法算式。
一共有8个花片，其中黄花片有3个， 8－3 求红花片有几个，用减法计算。
3＋5
知识讲解
左边有5根蓝色小棒，右边有4根黄色小棒， 求一共有几根小棒，用加法计算。
一共有9根小棒，左边有5根蓝色的小棒，求 右边有几根黄色小棒，用减法计算。
一共有9根小棒，右边有4根黄色的小棒，求 左边有几根蓝色小棒，用减法计算。
5＋4 4＋5 9－5 9－4
知识讲解
左边有6个白色小方块，右边有2个蓝色小 6＋2 方块，求一共有几个小方块，用加法计算。 一共有8个小方块，左边有6个白色小方块， 8－6 求右边有几个小方块，用减法计算。 一共有8个小方块，右边有2个蓝色小方块， 8－2 求左边有几个小方块，用减法计算。
2＋6
8和9的加、减法
引入新课
填一填。
8 35
9 27
9 72
44
9 54
9 45
8 71
9 81
知识讲解
4
你能看图列 算式吗？
知识讲解
小组看图讨论可以写出哪些算式
知识讲解
左边有5个花片，右边有3个花片， 求一共有几个花片，用加法计算。
5＋3
一共有8个花片，其中红花片有5个， 8－5 求黄花片有几个，用减法计算。
知识讲解
想一想： 4＋4＝ 8
8－4＝ 4
利用数的组成计算 比较简便。
8 44
练习巩固
1.
7＋1＝ 8 1＋7＝ 8 8－1＝ 7 8－7＝ 1
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
练习巩固 2.
每次盖住卡片的一部分，说出一个减法算式。
一共有8个花片，其中黄花片有3个， 8－3 求红花片有几个，用减法计算。
3＋5
知识讲解
左边有5根蓝色小棒，右边有4根黄色小棒， 求一共有几根小棒，用加法计算。
一共有9根小棒，左边有5根蓝色的小棒，求 右边有几根黄色小棒，用减法计算。
一共有9根小棒，右边有4根黄色的小棒，求 左边有几根蓝色小棒，用减法计算。
5＋4 4＋5 9－5 9－4
知识讲解
左边有6个白色小方块，右边有2个蓝色小 6＋2 方块，求一共有几个小方块，用加法计算。 一共有8个小方块，左边有6个白色小方块， 8－6 求右边有几个小方块，用减法计算。 一共有8个小方块，右边有2个蓝色小方块， 8－2 求左边有几个小方块，用减法计算。
2＋6
部编人教版一年级数学上册《8和9的加减法》【精品】教学课件
第五单元 6~10的认识和加减法
8和9的加减法
复习导入
7-3=4 2+4= 6 3+4=7
1+6=7 4+3= 7 7-4=3 6-5=1 6-1= 5 4+2=6
探索新知
8个 分成两组，有几种分法？
8
71
8
62
8
53
8
44
探索新知
用 摆一摆。
9
9
81
72
9
81
9
63
9
54
9
18
巩固练习
1. 8 35
7+2= 9 2+7= 9 9–2= 7 9–7= 2
8+1= 9 1+8= 9 9–1= 8 9–8= 1
巩固练习
2. 7 3 2 6 1 4 8 5 朵
第1 2 3 4 5 6 7 8 盆 第1盆有7朵花，第__213__盆和第__458__盆合起来有 8朵花，第__1265__盆和第__3487__盆合起来有9朵花。
27
9
2 8
6
4
9 5
巩固练习
2. （1）圈出能组成
8的两个数。
2619
4372
5481
（2）圈出能组成 9的两个数。
6178 3241 9 4 53
探索新知
5＋3＝8
8－5＝3
3＋5＝8
8－3＝5
看你图是你怎能样列计
8
出哪算些的算？式？
35
探索新知
5＋4＝9
9－5＝4
4＋5＝9
9－4＝5
9
看图列出两道加法算
巩固练习
5+4 = 9 4+ 5 = 9
8和9的加减法
复习导入
7-3=4 2+4= 6 3+4=7
1+6=7 4+3= 7 7-4=3 6-5=1 6-1= 5 4+2=6
探索新知
8个 分成两组，有几种分法？
8
71
8
62
8
53
8
44
探索新知
用 摆一摆。
9
9
81
72
9
81
9
63
9
54
9
18
巩固练习
1. 8 35
7+2= 9 2+7= 9 9–2= 7 9–7= 2
8+1= 9 1+8= 9 9–1= 8 9–8= 1
巩固练习
2. 7 3 2 6 1 4 8 5 朵
第1 2 3 4 5 6 7 8 盆 第1盆有7朵花，第__213__盆和第__458__盆合起来有 8朵花，第__1265__盆和第__3487__盆合起来有9朵花。
27
9
2 8
6
4
9 5
巩固练习
2. （1）圈出能组成
8的两个数。
2619
4372
5481
（2）圈出能组成 9的两个数。
6178 3241 9 4 53
探索新知
5＋3＝8
8－5＝3
3＋5＝8
8－3＝5
看你图是你怎能样列计
8
出哪算些的算？式？
35
探索新知
5＋4＝9
9－5＝4
4＋5＝9
9－4＝5
9
看图列出两道加法算
巩固练习
5+4 = 9 4+ 5 = 9
人教版一年级数学上册5.2.2《8和9的加减法》课件(17张PPT)
在 (1)
里填上合适的数。42177(2)
5 3 63
9
(答案不唯一)
6－3＝ 3 5－4＝ 1 4＋0＝ 4 5－1＝ 4 7－5＝ 2 7－3＝ 4 3＋4＝ 7
4＋1＝ 5 6－0＝ 6 2＋4＝ 6 3＋1＝ 4 3＋2＝ 5 5－5＝ 0 6－5＝ 1 4＋2＝ 6
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
想8和9的组成可以帮助我们计算。
2.转一转。
24
0
6
7
8
5
1
3
357
1
9
8
0
64 2
照样子，填一填。
8 6
9 2
照样子，连一连。
填一填。
65432 1
2
46
8
65
2
数一数，填一填。
(1)从左边数，第2张卡片4和第(8 )张卡片5合起来是9。 (2)从右边数，第2张卡片5和第(6 )张卡片3合起来是8。
你看是图怎你样能计列算出的？ 哪些算式？
8 53
探究新知
5＋4＝9 4＋5＝9
9－5＝4 9－4＝5
你看是图想你几能的列组出两成道来加法 帮算助式计和算两的道？减法算式吗？
9 54
填一填
6＋2＝ 8 2＋6＝ 8
8－2＝ 6 8－6＝ 2
你你是们怎会样填想吗的？？
8 62
填一填
6＋3＝ 9 3＋6＝ 9
9－3＝ 6 9－6＝ 3
快来填一填，并把你 的想法告知大家吧！
9 63
拓展练习
4＋4＝ 8
8－4＝ 4
8 可以想：
《8、9的加减法》6-10的认识和加减法PPT免费课件
8＋1＝ 9 1＋8＝ 9 9－1＝ 8 9－8＝ 1
选自教材第53页做一做第1题
2
73261485
① ② ③④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 哪两瓶合起来有8朵花，哪两瓶合起来有9朵花。
①⑤ ②⑧ ③④
①③ ②④
⑤⑦ ⑥⑧
选自教材第53页做一做第2题
1.计算。
变式训练
（ 8 ）＋ 1 ＝ 9 2 ＋（ 6 ）＝ 8 4 ＋（ 5 ）＝ 9
人教版·数学·一年级·上册
第五单元 6～10的认识和加减法
8、9的加减法
复习导入 填一填。
（ 5 ）＋2＝7
4＋（ 2 ）＝6 3＋（ 3 ）＝6
6－（ 1 ）＝5 （ 5 ）－3＝2 7－（ 2 ）＝5
你还记得6和7的分与合吗？
6
6
6
6
6
1 52 43 34 25 1
7
7
7
7
7
7
1 62 53 44 35 26 1
5＋ 2＝ 7
7－2 ＝5
2＋5＝ 7
7 －5 ＝2
一幅图通常写出两道加法算式 和两道减法算式。
探究新知
你能列出哪些 算式？
5＋3＝8 ? 3＋5＝8
求一共有几朵花，可以 写出两道加法算式。
?
?
5＋3＝8 3＋5＝8
8 8－5＝ 3 8－3＝ 5
把一共有8朵花看作已知信息 可以写出两道减法算式。
思维训练
运用3、6、9这三个数写出两道加法算式和两道 减法算式。
3＋ 6＝ 9
6＋3 ＝9
9－3＝ 6
9 －6 ＝3
9最大，把它作为加法算式的得数， 3和6相加得9,
作为加法算式中的两个加数。
一年级上册数学-8、9的加减法(29张)人教版
错因分析： 此题错在没有弄清两道加法算式和两道减法算 式之间的联系。加法算式是对的，减法算式不对。
错误解答： 7＋1＝8 1＋7＝8 8－7＝1 8－1＝7
1.填一填。（选自教材P53做一做第1题）
7＋1＝ 8
1＋7＝ 8 8－1＝ 7 8－7＝ 1
7＋2＝ 9 2＋7＝ 9 9－2＝ 7 9－7＝ 2
方法二：利用8和9的分与合来计算。
方法三：根据算式之间的关系推算得数。
例题分析
8
4
知识提炼
8和9的加减法的计算方法 ： （1）借助图分析并数出结果；
（2）利用8和9的分与合计算；
（3）根据加减法算式之间的关系推算得数 。
小试牛刀
连一连。
例 连一连。 错误解答： 7＋1＝8 1＋7＝8 7－1＝6 7－6＝1
（2）利用8和9的分与合计算；
（3）根据加减法算式之间的关系推算得数 。
作业1：完成教材P56第13、14题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼
根据一幅图写出四道算式，关键要清楚两个加 法算式和相应的两个减法算式之间的联系。两个数 相加时，调换两个数的位置，得数不变；减法就用 加法算式的得数分别减其中一个数，得另一个数。
小试牛刀
看图写算式。
29 27
79 72
例题分析
填一填。 8 8 6 2
你还能想到那
ห้องสมุดไป่ตู้
9
些解题方法？
9
6
3
方法一：借助图分析。 通过上图，可以直接数出关于8和9的八道算式的得数。
5
4
4
2
6
1
8
（答案不唯一）
5.
3＋5 8 8－3 5
人教版一年级数学8和9的加减法PPT课件
7
4
1
3
2
5
＜
＞
＝
＞
＜
＞
＜
＞
6 + 4 10
7 + 3 10
10 － 5 5
235
10 4 6
（答案不唯一）
第4课时 解决问题
8和9的认 识和加减法
完整课件
直接使用
人教版 数学 一年级 上册
通过前几节课的巩固练习，相信大家已经打下了非 常扎实的基础，那么这节课我们就开始用我们学到 的东西来解决问题。
6 ＋ 2 ＝ 8 （个）
图中一共有 8 只 ，
游走了 3 只 ， 还剩几只 ？ 5只
8 － 3 ＝ 5 （只）
课堂练习
6＋ 3
9
8－
4
小明和小芳在玩套圈游戏
（1）小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？ 6 － 4 ＝ 2 （个） 6 ＋ 3 ＝ 9 （个）
树左上边一 树共 下有96个 只苹 猴果 子， 其右中边黄 树苹 下果 有有2只3个 猴， 子， 红一苹共果 有有 几几 只个 猴？ 子？ 6 ＋+ 2 ＝ 8 （只 个）
2+5= 7
5+7= 12
2+7= 9
5+9= 14
2+9= 11
7+9= 16
5-2= 3 7-2= 5 9-2= 7
7-5= 2 9-5= 4 9-7= 2
解决问题
8和9的加减法
8-1=7
8+1=9
6＋3 9
8－
4
你能提出一个问题并自己回答吗？
一共多少个小棒？ 8+1=9（个）
你能提出一个问题并自己回答吗？
一年级数学上册8和9的加减法解决问题一图四式课件人教版(20张PPT)
看图列算式
9-4=5（只）
看图列算式
3+4=7（只）
看图列算式
7-2=5（人）
看图列算式
？个
7+2=9（个）
看图列算式
4+5=9（棵）
一图四式
思考： 什么叫一图四式？
根据一幅图可以写出 两道加法算式和两道 减法算式。
4+2=6 2+4=6 6-4=2 6-2=4
看图列式计算。
5+3=8 3+5=8 8-5=3 8-3=5
看图列式计算。
5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5
看图列算式
6+2=8 2+6=8 8-6=2 8-2=6
看图列算式
6+2=8 8-6=2 2+6=8 8-2=6
看图列算式
5+3=8 8-5=3 3+5=8 8#43;6=8 8-6=2 8-2=6
4+3=7 3+4=7 7-4=3 7-3=4
看图列算式
6+2=8（只）
看图列算式
4+2=6（只）
看图列算式
9-4=5（只）
6+2=8 8-6=2 每个盒子中球的总数一样，你为什么不选择②号和③号盒子呢？
生1：计算10－6.8时，可以把10看成10.0，列竖式时把小数点对齐，再按照整数减法的计算法则来算，然后把小数点移下来，所以10－6.8＝3.2(元)。
2+6=8 8-2=6
看图列算式
4+5=9 9-4=5 5+4=9 9-5=4
看图列算式
6+3=9 3+6=9 9-6=3 9-3=6
《8、9的加减法》10以内的加减法PPT课件
青岛版（五年制） 数学 一年级 上册
3 10以内的加减法
8、9的加减法
情境导入
看图列算式。
4 + 3= 7 3+ 4 = 7
7- 2=5 7- 5 =2
根从据图这中些，信你息发，现你了 能哪提些出数哪学些信问息题？？
Байду номын сангаас
探究新知
一共有几只 ？
山上有5只小猴， 又来了3只小猴。
5和3合起来是8。
从左向右观察 从右向左观察
6 39 3 69
963 936
课堂小结
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
• 利用“一图两式”理解和是8、9的加法及 被减数是8、9的减法的意义。
• 调换两个加数的位置得数一样。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
例1
?只
7只
9只 9 - 3=6
?只 7 + 2=9
课堂练习
1.看图列算式。
729 279
35 8 53 8
2.计算。 2+7= 9 3+5= 8 2+6= 8 4+4= 8
1+7= 8
9+0= 9
2+5= 7
4+5= 9
3.
4 +5 9
6+ 2 8
4.
9-□4 =□5
8-□2 =□6
5.
5 + 3 = 8 （只） 3 + 5 = 8 （只）
跳进洞里5只 。
根从据图这中些，信你息发，现你了 能哪提些出数哪学些信问息题？？
还剩几只 ？
8 – 5 = 3（只）
8 53
3 10以内的加减法
8、9的加减法
情境导入
看图列算式。
4 + 3= 7 3+ 4 = 7
7- 2=5 7- 5 =2
根从据图这中些，信你息发，现你了 能哪提些出数哪学些信问息题？？
Байду номын сангаас
探究新知
一共有几只 ？
山上有5只小猴， 又来了3只小猴。
5和3合起来是8。
从左向右观察 从右向左观察
6 39 3 69
963 936
课堂小结
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
• 利用“一图两式”理解和是8、9的加法及 被减数是8、9的减法的意义。
• 调换两个加数的位置得数一样。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
例1
?只
7只
9只 9 - 3=6
?只 7 + 2=9
课堂练习
1.看图列算式。
729 279
35 8 53 8
2.计算。 2+7= 9 3+5= 8 2+6= 8 4+4= 8
1+7= 8
9+0= 9
2+5= 7
4+5= 9
3.
4 +5 9
6+ 2 8
4.
9-□4 =□5
8-□2 =□6
5.
5 + 3 = 8 （只） 3 + 5 = 8 （只）
跳进洞里5只 。
根从据图这中些，信你息发，现你了 能哪提些出数哪学些信问息题？？
还剩几只 ？
8 – 5 = 3（只）
8 53