技能大赛活动总结范文

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技能大赛活动总结10篇

技能大赛活动总结10篇

技能大赛活动总结10篇技能大赛总结篇一经过近一个多月的筹备与实施,首届校内《化工总控工》大赛终于落下了帷幕。

经过前期的初选考试,石油化工系XX级虽有67名同学报名,但通过初选的仅有47人,根据成绩排名,最后共有30名学生入围《化工总控工》的最后决赛。

最终将决赛成绩进行加合,根据成绩排名,分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名。

这次大赛意义重大,进一步增强了我们要办学贴近市场的紧迫感。

这次竞赛是由学校统一安排,石油化工系承办,全系师生共同参与的一次全校性教学活动,这次大赛的目的在于对学生加强现实验技能的培养,提高学生的实验操作水平,促进各班之间的交流、沟通,推动我校专业教学的改革,形成良好的学风。

这次竞赛领导重视、组织得力、参与热情高、上下协同一致,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。

其次本次大赛主题鲜明,组织得力,严谨规范、规模大、参加人数多。

本次竞赛共有08级70余名同学参加,这些参赛同学勤勤恳恳,刻苦训练,在参赛过程中沉着冷静,充分发挥了自己的水平,取得了优异的成绩。

再次这次大赛为同学们展示自我提供平台。

成功来自努力,成功因素很多。

为了搞好这次竞赛,组织者精心安排,石化系相关教研室及实训中心的老师付出了极大的努力,他们慎密思考、精心安排,保障了大赛各个环节的有序和畅顺;评委们一丝不苟,公平公正,参赛选手各个专心致志,全力以赴,认真对待,这些都是本次竞赛之所以成功的要素。

其次,认真做好总结,为今后此类活动的开展积累丰富的经验。

本次大赛是我校对职业教育贴近市场进行的教学改革和“以就业为导向、以服务为宗旨”的办学思想的有益探索尝试和实践,是课堂教学和技能教学的延伸与提高,也是检验,它不仅激发了同学们学习技能的积极性、主动性和创造性,也为我校今后的教学改革积累了宝贵的经验。

本次技能竞赛的'成功举办,达到了预期的目的,起到了加强交流、提高水平,鼓励先进,扩大影响,增强就业,在全系掀起一个学先进,赶先进,学技能,赛水平的技能比赛热潮,形成了全院师生尊重技能、尊重技能人才的良好氛围,同时也向全院展示了职业技能培训和职业技能鉴定的勃勃生机和广阔前景。

技能大赛活动总结8篇

技能大赛活动总结8篇

技能大赛活动总结8篇第1篇示例:技能大赛活动总结技能大赛是一项促进青少年才华展现和技能提升的重要活动。

今年,我校举办了一场技能大赛,吸引了大批学生参与,活动在良好的氛围中顺利进行,以下是对本次技能大赛的总结和回顾。

一、活动背景技能大赛是我校每年都会举办的重要活动之一,旨在发掘和培养学生的实践操作能力、团队合作能力和创新能力。

通过技能大赛,学生可以展现自己的特长和才华,增强自信心和责任感。

二、活动组织为了确保技能大赛的顺利进行,学校提前成立了组织筹备小组,负责活动的策划和执行。

在活动前,小组成员组织了宣传活动,吸引更多学生和老师参与。

还安排了培训课程,帮助参赛学生提升各项技能。

三、活动内容本次技能大赛设置了多个项目,包括手工制作、舞蹈表演、书法比赛等。

参赛学生从不同课程中选择自己擅长的项目参与,充分展现了各自的特长和才华。

在活动中,学生们互帮互助、相互竞技,展现了团队合作精神和竞争意识。

四、活动亮点本次技能大赛有许多亮点,其中包括:1. 学生自信心提升:通过比赛,学生们的自信心得到了提升,他们敢于展现自己,克服了紧张和害羞。

2. 团队合作能力:在团体项目中,学生们学会了团队合作,分工合作,共同完成任务。

3. 创新意识培养:比赛中,学生们不断探索和尝试新的方法和技巧,培养了创新意识。

4. 评委专业点评:本次比赛的评委由学校老师和外部专业人士组成,对学生们的表现进行了专业点评和建议,帮助他们不断提高。

五、活动收获通过参与技能大赛,学生们获得了许多收获,包括技能提升、自信心提升、团队合作意识的培养等。

学生们在比赛中结识了新朋友,建立了更多人际关系,为未来的学习和生活打下了良好的基础。

六、活动展望技能大赛是学校教育教学工作中的一项重要活动,今后学校将继续举办这样的活动,为学生提供更多展示自己才华的机会。

在未来的技能大赛中,学校将进一步完善组织筹备工作,提升活动的影响力和水平,为学生提供更广阔的舞台,激励他们不断进步,追求卓越。

技能竞赛活动总结范文(精选8篇)

技能竞赛活动总结范文(精选8篇)

技能竞赛活动总结范文(精选8篇)技能竞赛活动总结范文(精选8篇)一个热烈的活动已经结束,我们一定积累了不少感想吧,是不是该好好总结总结呢?我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编整理的技能竞赛活动总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

技能竞赛活动总结篇1为了适应企业发展的需求,创建学习型企业,努力提高广大职工学习技术技能的积极性,增强职工的业务技术素质。

进期,服装厂根据《xxxx公司20xx年职工技术技能竞赛》的要求,制定了今年职工技术技能培训的竞赛方法,从而拉开了竞赛活动的序幕。

该厂成立领导小组,多次亲自组织职工进行理论知识、工艺操作、设备维护、安全生产等方面的培训,并且进行逐个讲解。

长期以来,在生产过程中,职工早已习惯用传统单干制作的工艺缝制,以致严重影响产品质量、产量及工作效率和职工的技术得不到提高。

通过开展竞赛活动,改变了传统的做法,在生产过程中做到理论与实践相结合并实施细流水作业,使产品的产量稳定提高,质量也得到保障,技术水平进一步的提高,职工收入有了大幅增长,职工生产热情也得到了提高。

为更好地开展技能竞赛,领导小组加强定量、定额管理,以班组为单位,由班组长进行实施考核。

每天下班后,对当天生产情况进行总结、分析、对操作不当的地方进行矫正,对产品的质量进行严把关并在生产过程中做到下道工序检查上道工序,杜绝次品的产生,从而提高各职工的技术技能操作水平,达到稳定,高产的目的。

通过开展“技术技能”竞赛,在各职工之间形成了良好的竞赛氛围,热火朝天的生产场面到处可见,职工的精神面貌体现着生产的热情,职工的技能,操作水平和劳动效率得到了很大的提高,达到竞赛的目的,同时也为今后的生产奠定了良好的基础。

技能竞赛活动总结篇2根据我校活动安排,我校从10月19日开始,在全校举行课堂教学技能竞赛。

以赛促学,以赛先优,通过竞赛,促使广大教师自觉参加课堂教学改革,增强课堂教学技能,在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育,提高教学效益和基础教育质量。

2024年技能大赛总结(3篇)

2024年技能大赛总结(3篇)

2024年技能大赛总结去年____月底的市级技能大赛,我被学校指派为艺术插花项目的指导教师,这是我第一次有幸参加技能大赛教师组,也是我第一次接触艺术插花这个项目。

我和我的学生一样对此只是停留在听说过“艺术插花”这个层面,可是我和我的学生一样进取应对挑战。

在参加市级技能大赛和省级技能大赛后,我们对艺术插花项目有了更深的了解,也有了大的提高。

____年____月省上组织了陕西省职业学校技能大赛,我校四名学生参加了这次大赛的艺术插花项目,并取得了较好的成绩,付童同学取得了该赛项一等奖,李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖,我也所以获得了“优秀指导教师”称号。

经过省、市级技能大赛的选拔,付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手,代表陕西省参加____年____月份全国职业院校技能大赛艺术插花项目,我和刘克生主任陪同,一齐参加了这次技能大赛。

紧张的技能大赛已经结束,过程艰辛,有得有失,感受颇深。

在全国职业院校技能大赛中,我们省没有取得名次,可是经过这次比赛,也让我们增长了见识,看到了自我的不足,为我们以后的教学供给了依据,也使我们有了奋斗的目标。

现将参加全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下:一、我作为指导教师,因为刚接手时间不长,所以对全国职业院校技能大赛艺术插花项目比赛资料不熟悉,直到大赛前一周才准确明白了插花项目的比赛题目,第一时间通知了付童同学。

二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作,可是我毕竟不是学习这个专业的,对这个项目熟悉程度有限,所以在辅导时多注意理论知识的辅导,但实际练习的机会很少。

所以学校安排付童在外面的花店练习,而我由于还有课程要带,所以学生在实习的过程中我没有参与。

所以学生准备的作品我不熟悉。

三、由于技能大赛是在江苏省举办,距离较远,时间紧,我们的道具准备的有些仓促,上头有些瑕疵。

到了江苏省技能大赛场地,我们才准备学生要用的背景树。

临到比赛即将开始,我们才刚刚准备好一切。

四、比赛当中,付童同学临场不乱,有序地勘察地点,镇定自如地在规定时间内完成插花作品。

技能大赛活动工作总结范文五篇_技能大赛活动工作总结精选

技能大赛活动工作总结范文五篇_技能大赛活动工作总结精选

技能大赛活动工作总结范文五篇_技能大赛活动工作总结精选技能大赛的模特比赛相对来说选手大部分水平不高,如果我校能有身材条件适宜的学生,经过科学的训练和赛前准备,应当能够取得较好的名次,也期望学校在招生时能够有针对性的宣技能大赛活动工作总结1本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛,虽然取得了一个三等奖,但在准备比赛和比赛过程中,还是反应出一些问总结如下:一、准备过程中的经验和问题1.选手选拨的问题我校在模特项目有先天的劣势,因为没有专门的专业支持,选拨选手只能从全校女生中选择身材条件相对较好的,但几年下来,基本上很难找到身高170以上,身材匀称的选手,偶尔有一两个身材条件适宜的学生,训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。

这次获奖的谢慧琳同学,就是连续三届参加比赛,从第一届的168cm长到此刻172cm,并且在连续的比赛中锻炼了性格,才最终拿到了名次。

但明年的比赛面临重新选人的问题,目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。

2.学生训练的问题模特训练很枯燥,连续几个小时的台步训练,一站就是半个小时,并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的陌生人的心理压力,很多学生,即使是身材条件很好的学生,也会放弃参赛的机会,不愿意参加比赛。

3.赛前训练的主要资料基本功训练是最重要的资料,站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察资料,是学生经过训练能够提高的地方。

除此之外,气质、临场应变是十分重要的部分,因为模特比赛评分十分主观,选手的亲和力和站在台上的气场是无形的,会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。

而我校学生因为大多数来自小地方,大场合见得比较少,性格较为害羞,气场的训练显得最多重要也最困难。

这次在赛前集训时,除了基本功的训练外,我重点放在培养选手的气质和气场上,故意选择在学生放学的时间在新校区食堂门口进行训练,引来许多围观,锻炼选手的胆量。

二、本次比赛的变化和经验1.本次比赛换了一个新的秀导,比赛的队形安排要求更高的基本功,客观上放大了选手们的基本功差别,许多规定动作的加入,也削弱了选手自由发挥的空间。

技能大赛总结范文(通用22篇)

技能大赛总结范文(通用22篇)

技能大赛总结范文(通用22篇)技能大赛总结范文总结的特点(1)自身性。

总结都是以第一人称,从自身出发。

它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。

(2)指导性。

总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识,找出事物本质和发展规律,取得经验,避免失误,以指导未来工作。

(3)理论性。

总结是理论的升华,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。

(4)客观性。

总结是对实际工作再认识的过程,是对前一阶段工作的回顾。

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。

技能大赛总结范文(通用22篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们抽出时间写写总结吧。

那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的技能大赛总结范文(通用22篇),希望能够帮助到大家。

技能大赛总结1伴随着春天脚步的结束,会计专业的技能大赛也如期落下帷幕,尽管成绩还没有最终公布,但是,对本次比赛,作为老师的我仍然深有体会,为便于今后取长补短,更进一步,现将本次大赛及辅导情况总结如下:一、前期准备针对学生学习程度和本次比赛的比赛方案,三月初在二年级中挑选出四名会计基础比较牢固的学生进行辅导,由于电子模拟记账必须在计算机上运用厦门网中网公司的竞赛模拟系统进行训练,而该系统在4月初才开通,所以前期辅导非常被动。

在研究完比赛大纲后,决定对学生进行课本知识点的梳理和强化练习。

定下辅导策略后,和学生确定下每周周一,周三,周四的下午第三节为前期的辅导时间,辅导地点定在了会计模拟室,紧张的备战过程开始了。

二、中期辅导时间很快过去了,4月初,网中网公司的竞赛模拟系统终于开通了,我们的辅导马上开始调整方向,因为在比赛中完全是计算机上机比赛,尽管前期学生的基础打的不错,但是实战是另外一回事,紧张联系机房,调整时间,确定时间,注册账号,学生在实战中把前期自己巩固过的知识发挥运用的从生疏到流畅,时间也一天一天的过去了。

技能大赛比赛总结范文(通用15篇)

技能大赛比赛总结范文(通用15篇)

技能大赛比赛总结范文第1篇20xx年度省技能大赛已结束,我系共取得10个二等奖,3个三等奖的好成绩,唯一遗憾的是今年没取得一等奖。

为了20xx年市技能大赛和明年省赛成绩更上一步,现将本次技能大赛训练工作做如下总结:1.本次大赛能取得如此突出的成绩,首先离不开校领导的大力支持和指导老师的辛苦训练。

从训练初期方案制定参赛师生就充分感受到了校领导的重视和支持力度,训练场地调整、耗材采购、外出学*等等方面学校的投入逼迫老师自加压力,明白在学校为自己大量付出的同时自身也必须给学校以成绩回报。

所以本次训练师生自觉性很高,基本不需要系部督促。

尤其陈祥林、周丽娟、金晓燕、薛胜东、孙坚和董志高老师,都是自己全程监督、指导学生训练。

2.参赛学生队伍仍需注重连续性和阶段性。

本次电子专业的比赛没有取得奖项,分析主要原因是现在整个电子专业只有10级大专一个班20多个学生在校。

有市赛经验的就3个同学,学生对省赛技能需求、时间分配、比赛经验都匮乏,很难取得优秀成绩。

而广告专业学生训练时从11级到08级都有,有的学生都参加过2次省赛,所以成绩必然会很好。

下一步系部要注重各比赛项学生的阶梯性选拔,及后备人才的培养,确保成绩连贯性。

3.技能大赛如能成立单独负责部门,可以和单招放一起,专门抽调师资队伍。

对参赛学生进行常规停课或停部分科目,组建专门训练场地。

每学期选拔优秀学生参加。

这样应该更能有效提升大赛成绩。

技能大赛比赛总结范文第2篇20XX年11月25、26日,我教学三部计算机专业在学校领导的关怀和指导下,举办了学生计算机图像处理技能比赛,并圆满结束。

此次比赛突出“以赛促学,以赛促练,以赛促教”的宗旨,不仅提高了学生实际动手能力,也为教师今后的教育教学工作积累了宝贵的经验。

下面我将此次比赛从以下三个方面总结:一、学校高度重视,精心组织在赛前,制定了比赛方案,确定了本次比赛举行的时间、地点、参赛对象、奖励办法以及比赛用操作平台等相关事宜。

技能大赛工作总结13篇

技能大赛工作总结13篇

技能大赛工作总结技能大赛工作总结13篇技能大赛工作总结篇120xx年xx月xx日参加xx市第xx届会计技能大赛,使我受益匪浅,又在一个基础上提升了自我,从中学到了许多在课本上学不到的东西,真正体会到只有真心付出,才会有丰硕的果实,但付出的不必须和收获的成正比。

只有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。

首先,从拿着比赛章程,熟读比赛规则,然后开始熟悉用xx软件,从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、采购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程,每一个模块都在反复的练习,每一次练习都重头再来,一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的,每一遍都会遇到或多或少的问题,最后,大家一齐讨论,一齐解决。

但对于xx软件的每个模块,都有不一样程度,或大或小的问题,我们学会了如何发现问题,解决问题,无论遇到什么问题,都要随机应变、沉着冷静的应对。

一、不足之处:第一,读题不够仔细、认真。

细节决定成败,对于这次比赛,题目本身不是很难,题量也不是很大,但是最后自我的成绩却不是很满意,我想很大部分出错在细节上方,细微差异会对整个操作流程有很大影响。

第二,对每个模块的熟悉程度还是不够。

原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了,但是在比赛时,遇到直运销售都不会做,虽然根据自我的分析做了,但是并不能保证自我做的是对是错。

因此,自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。

第三,骄兵必败,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

无论题目是简单还是困难,题量小还是大,我们都务必谨慎留意,不要轻视它,就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。

二、比赛感悟:第一,大赛有助于提高综合素质。

首先,学会在错误和失败中成长,在每一次的练习过程中,我们会遇到各种各样的错误,学会从错误中学习,在失败中成长,我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志,激励我们勇往直前。

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技能大赛活动总结范文
20xx年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行,我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。

我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖,但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾,因为在整车故障排除中因为我的大意没有能够把所有的故障检查测出来。

因为比赛前的培训时间比较紧凑,从2月15日开始,每天的训练项目都安排的比较满。

我们虽然很累但是想到能在培训中学到更多的知识和其他同学共同进步,而且老师也在我们旁边指导我们,我们就更加的努力训练。

让老师和自己的付出有所收获。

比赛前的理论培训中,谭老师都很认真耐心的为我们解答难度较大试题和我们没有学习过的知识。

每天晚上老师都上课到十点钟,但是在这次理论比赛中我们却没能够发挥出理想的成绩。

而且在这次技能大赛上我的理论水平和其他学校参赛选手的理论水平差距还比较大,就在理论部分我们组比最高的相差7分。

我觉得我们应该加强理论学习。

不仅不能在理论部分落后其他学校,更要领先其他学校。

在发动机拆装部分,熊老师、孟老师和黄老师在培训中都是在旁边指导我们操作。

他们按照比赛要求指导我们反复练习,使我们在短时间里熟练的拆装发动机各项目。

在比赛的时候,我们因为紧张的原因在检查工具项目中把调节正时皮带张紧轮的专用工具没有从工具车里拿出摆放在工作台上。

最重要的还有一些项目还不是很熟练,但是在比赛中没
有抽中,例如润滑系统检查项目,进气系统真空度检查。

我们必须还需要加强训练。

在整车故障部分,韦老师,周老师和李老师都很认真的指导我们。

特别是韦老师,他在整个培训中都是陪在我们旁边,知道我们学习每一个发动机传感器的原理、线路及位置。

为我们准备了大量的培训资料,给我们在熟悉发动机和线路中很大的帮助。

在整车故障排除中,我们小组顺利的排除了4个故障,我们就认为我们已经将在所有的故障排除完毕,就没有等到发动机工作到正常温度再检查发动机,从而少排除了一个发动机故障。

我在参加这次比赛,不论在培训中,还是比赛中都学习到了很多的东西,有知识理论的还有人生哲理的。

而且我在比赛中犯了很大的错误,就是学习知识太局限,不能全面的考虑解决问题,还有急性,粗心大意,自满。

经过这次比赛后我不仅发现了我的技能方面的不足,还发现了我自己的不足和缺点。

所以我要在今后的学习和生活中,弥补自己的不足,改正自己的缺点。

最后我觉得学校应该给我们足够的时间来培训,让我们的实际操作能力得到加强,在今后的比赛中取得更加好的名次。

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