五星红旗
课文五星红旗
课文五星红旗
《五星红旗》是一首描绘中国国旗的诗篇，歌词表达了对五星红旗的敬意和热爱祖国的情感。
以下是歌词内容：
五星红旗，你是我的骄傲
飘扬在天空中，照亮我们的道路
五星红旗，你是我的信仰
红色象征革命，黄色象征辉煌
五星红旗，你是我的母亲
守护着你，我们勇往直前
五星红旗，你是我的家园
无论走到哪里，心中永远有你
五星红旗，你是我的希望
高高飘扬，引领我们前进
五星红旗，你是我的力量
团结起来，共筑中国梦
让我们共同守护你，五星红旗
为你歌唱，为你骄傲，为你奋斗
祖国母亲，生日快乐
五星红旗，永远飘扬在我们心中
这首歌曲表达了对祖国和五星红旗的崇敬之情，强调了团结一致、为实现中国梦而努力奋斗的信念。
通过这首歌曲，我们可以激发学生的爱国情怀，培养他们的集体荣誉感和责任感。
关于五星红旗的介绍
关于五星红旗的介绍
中华人民共和国国旗是五星红旗，在中国具有重要的象征意义，它代表着国家的尊严和荣誉，也激励着中国人民为国家的繁荣和发展而努力奋斗。
中华人民共和国国旗的设计者是曾联松。
旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。
一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。
中国国旗（五星红旗）旗面左上方缀有五颗黄色五角星，其中最大的的五角星代表中国共产党，环拱在大星之右的四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。
五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示了人民对党的向心之意。
星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
中国国旗（五星红旗）长与宽的比例通常为3:2，见尺寸如下：
1.长288公分，高192公分；
2.长240公分，高160公分；
3.长192公分，高128公分；
4.长144公分，高96公分；
5.长96公分，高64公分。
中国国旗（五星红旗）悬挂方式：
1.悬挂国旗必须是完好的
2.国旗要置于显著位置
3.悬挂国旗一般应以旗的正面面向观众
4.悬挂国旗的位置要合适。
主题班会课件：五星红旗,我为你自豪
五星红旗的确定过程
01
1949年9月27日，全国政协第一 届全体会议代表通过了以五星红 旗为国旗的议案。
05 五星红旗的国际影响
五星红旗在国际上的认知度
五星红旗作为中国国旗，在国际上具 有很高的认知度。在各种国际场合， 如奥运会、世博会等，五星红旗是中 国的象征，被广泛认知和尊重。
五星红旗的图案和颜色具有独特的辨 识度，使得它在国际场合中易于辨认 和记忆，进一步提升了其在国际上的 认知度。
五星红旗对国际友人的吸引力
神圣标志
五星红旗不仅是一面旗帜，更是中国的象征，是我们民族的骄傲和精神的寄托 。每次看到五星红旗，我都会感到一种强烈的民族自豪感和爱国情怀。
激励源泉
五星红旗的红色代表着革命先烈的鲜血和中国人民的奋斗精神，五颗星星则代 表了中国共产党和各族人民的团结。这使我深感自己作为一名中国人的责任和 使命。
我为五星红旗自豪的原因
主题班会课件五星红 旗，我为你自豪
目录
CONTENTS
• 五星红旗的起源与历史 • 五星红旗的文化内涵 • 我与五星红旗的故事 • 五星红旗的教育意义 • 五星红旗的国际影响
01 五星红旗的起源与历史
五星红旗的创作背景
1949年7月，全国政协筹备会向全国公开征集国旗设计方案，共有3012幅作品应征。这些作品中的一部分被摆在北平中南海 的会议室里，供大家讨论和评选。
03 我与五星红旗的故事
我与五星红旗的第一次接触
五星红旗介绍
与五星红旗有关的标志
• 中国红十字基金会会标
• 中国红十字基金会会标体 现中国红十字基金会奉行 人道、博爱、奉献的红十 字精神；整体造型与中华 人民共和国国旗（五星红 旗）相似，暗喻中国红十 字基金会的“中国”特征； 中央大红十字与半围绕的 四个小红十字，象征社会 各界爱心的汇聚、红十字 基金的积累和红十字精神 的传播。
• • 1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星有关的标志
• 中华人民共和国国徽 • 1950年6月23日，全
国政协一届二次全体 会议通过中华人民共 和国国徽图案。中华 人民共和国国徽图案 由中华人民共和国国 旗、天安门、齿轮和 麦稻穗组成。
中国国旗
五星红旗
中华人民共和国国旗
• 中华人民共和国国旗，是五星 红旗，它是中华人民共和国的 象征和标志。旗面为红色，长 宽比例为3:2。左上方缀黄色五 角星五颗，四颗小星环拱在一 颗大星的右面，并各有一个角 尖正对大星的中心点。1、4颗 红星对齐，2、3颗红星对齐。
中华人民共和国国旗的象征意义
• 中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。 国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角 星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产 阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的 中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导 下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红 地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
与五星红旗有关的标志
• 中华人民共和国香港特别行政区区 旗
• 1990年2月16日，香港特别行政区 基本法起草委员会第九次全体会议 选定香港特别行政区区旗。中华人 民共和国香港特别行政区区旗为 “五星花蕊的动态紫荆花红旗”。
• 中华人民共和国香港特别行政区区 徽
五星红旗的知识
五星红旗的知识
（原创版）
目录
1.五星红旗的象征意义
2.五星红旗的历史
3.五星红旗的设计者
4.五星红旗的法规与使用
正文
【五星红旗的象征意义】
五星红旗，作为我国的国旗，具有极高的象征意义。
五星红旗的红色象征着革命，代表着我国广大人民在党的领导下进行的艰苦卓绝的革命斗争。
旗上的五颗金黄色五角星，分别代表着中国共产党、工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，象征着全体人民的团结和共同奋斗。
【五星红旗的历史】
五星红旗的历史可以追溯到 1949 年。
当时，新中国成立在即，全国政协筹备会议决定公开征集国旗、国徽的设计方案。
经过多次筛选和修改，最终确定了由曾联松设计的五星红旗作为新中国的国旗。
五星红旗在1949 年 10 月 1 日，随着新中国的成立，正式升起在天安门广场。
【五星红旗的设计者】
五星红旗的设计者曾联松，是一位来自浙江瑞安的平民设计师。
他曾经是一名中学教师，后来参加了新四军，投身到抗日战争和解放战争中。
在国旗设计中，他巧妙地将五角星安排在红色背景上，使国旗既庄重又富有动感，表现出了全体人民团结奋进的精神风貌。
【五星红旗的法规与使用】
为了维护五星红旗的尊严，我国制定了一系列关于国旗的法规。
根据《中华人民共和国国旗法》，五星红旗是我国的象征，各级国家机关、人民团体、企事业单位和居民委员会应当按照国旗法规定，正确使用国旗。
在重要的国家庆典、国际活动和外交场合，都会升起五星红旗，以展示国家的尊严和民族的自豪。
总之，五星红旗作为我国的国旗，不仅具有丰富的象征意义，还承载着全体人民的共同信念和奋斗历程。
五星红旗的知识
五星红旗的知识摘要：1.五星红旗的象征意义2.五星红旗的历史沿革3.五星红旗的设计元素4.五星红旗的法规与使用5.五星红旗在国际上的地位正文：【五星红旗的象征意义】五星红旗，作为中华人民共和国的国旗，具有极高的象征意义。
红色象征着革命和斗争，同时也代表着中国广大人民群众的热血和激情。
五颗金黄色的五角星代表着中国共产党领导下的五个社会阶层，即工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级和开明绅士。
这五颗星还象征着中国的五大民族：汉族、满族、回族、藏族和维吾尔族，寓意着中华民族的大团结。
【五星红旗的历史沿革】五星红旗的设计最早可以追溯到1921 年，当时还是中国共产党成立的初期。
历经多次修改和完善，1949 年10 月1 日，中华人民共和国成立，五星红旗正式成为我国的国旗。
从那时起，五星红旗见证了我国的繁荣昌盛，成为了中华民族的象征。
【五星红旗的设计元素】五星红旗的设计简洁而庄重。
红旗的上部有一个大的金黄色五角星，其下部有四个较小的金黄色五角星，分别位于红旗的左上角、右上角、左下角和右下角。
五个五角星的大小和位置都有严格的规定，体现了五星红旗的严谨性和庄重性。
【五星红旗的法规与使用】为了维护五星红旗的尊严和权威，我国制定了一系列关于五星红旗的法律法规。
在公共场合、国家机关、企事业单位和学校等地方，都需要按照规定悬挂五星红旗。
同时，对于五星红旗的制作、销售和使用也有明确的规定。
对于违反规定的行为，我国法律将予以严肃处理。
【五星红旗在国际上的地位】作为联合国安全理事会常任理事国和国际社会的一员，五星红旗在国际上具有举足轻重的地位。
在各种国际场合，五星红旗都是中国代表团的象征，代表着中国的主权和尊严。
同时，五星红旗也是世界各国人民了解中国的一个重要窗口，展现了中国的强大和繁荣。
总之，五星红旗是中华人民共和国的象征，具有深厚的历史渊源和丰富的文化内涵。
五星红旗介绍(课堂PPT)
• • 1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星
红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。
5
与五星红旗有关的标志
• 中华人民共和国国徽 • 1950年6月23日，全
国政协一届二次全体 会议通过中华人民共 和国国徽图案。中华 人民共和国国徽图案 由中华人民共和国国 旗、天安门、齿轮和 麦稻穗组成。
3
中华人民共和国国旗的由来
• “五星红旗”原来被称为“红地五星旗”，是在1949年7 月由上海现代经济通讯社的曾联松设计的。
• 1949年6月16日，新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案 初选委员会，并于当年7月14日至8月15日在《人民日报》 等报纸上发表征求启事。
• 1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议期间， 初选委员会将收到的3012幅图案选了38幅印发全体代表 讨论。经全体代表分组讨论后，9月25日晚，毛泽东主席 召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。
• 中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。 国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角 星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产 阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的 中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导 下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红 地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
• 中华人民共和国澳门特别行政区区 徽
• 1993年3月31日，中华人民共和国 第八届全国人民代表大会第一次会 议通过并颁布澳门特别行政区区徽 图案。中华人民共和国澳门特别行 政区区徽上有五星、莲花、大桥、 海水图案，以绿为底色。区徽中间 是五星、莲花、大桥、海水，周围 以繁体中文书写“中华人民共和国 澳门特别行政区”，下为澳门的葡 文名“MACAU”。
五星红旗课文
五星红旗课文
《五星红旗》是一首简洁而富有感染力的儿童诗，通过对五星红旗的描绘和升国旗场景的叙述，表达了作者对祖国的热爱和尊重之情。
诗中用简洁明了的语言，如“四颗小星各有一尖正对着大星的中心点”，生动形象地描绘了五星红旗的样子。
同时，通过“升国旗，要敬礼”等语句，强调了升国旗的庄重和肃穆，教育孩子们要尊重国旗、热爱祖国。
这首诗的语言简洁明快，适合低年级学生阅读和理解。
通过学习这首诗，学生不仅可以认识一些汉字，还可以了解五星红旗的相关知识，培养他们的爱国情怀。
《五星红旗》这篇课文以其简洁的文字和深刻的内涵，为学生们提供了一次很好的爱国主义教育机会，让他们在阅读中感受到祖国的伟大和五星红旗的庄严。
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同学们再过五天是什么日子
我的心情和同学们的心情一同迸发激动。
因为庄严的升旗仪式就要开始了，此刻我的心情无法抑制。
雄壮的国歌声奏响了，国旗冉冉升起，注视国旗，使我想起了1949年10月1日，毛主席亲自在天安门城楼上升起了新中国第一面“五星红旗”并庄严的向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”那一刻，天安门广场沸腾了，全场爆发出雷鸣般的掌声。
在雄壮的国歌声中，人们昂首挺胸，仰望着鲜艳的五星红旗，心中无比的激动与自豪，因为五星红旗是用无数革命先烈鲜血染红的。
重温历史，无数革命先烈英勇献身，为了五星红旗，抛头颅，洒热血。
黄继光义无反顾用自己的胸膛堵住敌人的枪口。
董存瑞手举炸药包高喊：“中国共产党万岁。
”刘胡兰宁死不屈，走向敌人的铡刀。
邱少云在烈火中纹丝不动。
他们只有一个理想，为了新中国，为了鲜艳的五星红旗。
邓稼先这个名字大家一定都很熟悉吧！它就是原子弹和氢弹的研究者。
1958年8月，在外国留学的邓稼先谢绝了导师的挽留，怀着一颗滚烫的赤子之心踏上了归途，回到了新中国。
但是，外国已研究出了非常先进的核武器，而在这方面，中国仍旧就是一个空白。
1958年党中央决定研制中国自己的核武器——原子弹。
这时，邓稼先站了出来，他毅然接受了研究原子弹的任务，当时，研究核弹的工作是非常危险的，但邓稼先决定要为国捐躯。
1964年10月16日，随着一声巨大的轰鸣，一朵无比壮美的蘑菇云升上了天空，中国的第一颗原子弹在罗布泊的上空爆炸成功。
1967年6月17日，又是在罗布泊的上空，中国的第一颗氢弹又成功地爆炸了。
全世界震惊了！喜讯迅速传遍了长城内外，大江南北，这不朽的功绩
使中国人扬眉吐气。
看着冉冉上升的国旗，你是否感到从未有过的激动呢？这是我们国家的象征，有多少人为这国旗做出了贡献，在观看升旗仪式的同时，你是否尊重那些在国旗里活着的烈士？那些为国旗做出贡献的人呢？我敢说有些同学不是的。
当我们对国旗行注目礼时，有的同学在做小动作；当庄严的国歌奏响时，我们嘴里发出的声音却像蚊子似的无病呻吟。
这一切难道是爱国的表现吗？别忘了，亲爱的同学们，那红旗里的眼睛在看着你呢！谁在做小动作？谁在低着头？谁不尊重国旗，高高飘扬的红旗全都知道得一清二楚。
别认为升旗仪式是一件小事，它的意义大于一切！我郑重地发出倡议：请你们尊重国旗，尊重那些在国旗里活着的爱国志士吧！只有我们时时刻刻扞卫祖国的尊严，为祖国的荣誉而努力，我们的祖国才会更加强大，才会有一片属于我们自己的湛蓝天空。
祝愿我们的祖国有更加强盛。
历史不再重演，但我们作为祖国的未来，我们更应该珍惜今天这来之不易的幸福生活，我们要用实际行动去抚慰先烈的英魂。
努力学习，从现在做起，从小事做起，从自身做起。
为祖国的建设添砖加瓦，让五星红旗更加鲜艳，让五星红旗永远飘扬在世界东方。