中南大学《现代汉语》课程作业(在线作业)二及参考答案
现代汉语课后练习题及参考答案
现代汉语课后练习题及参考答案思考和练习三一、划分汉语实词、虚词的依据是什么？答：划分词类的依据是词的语法功能、形态和意义三方面。
就汉语来说，语法功能是主要依据，形态和意义是参考的依据，三者合称为词性。
实词，指有词汇意义和语法意义，能充当句法成分的词。
虚词，指没有词汇意义，仅有语法意义，不能充当句法成分的词。
二、用“?”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）。
一个晴朗的．早晨，天空碧蓝碧蓝的．，不沾一丝云彩。
一股带着清凉和．花香的．微风轻轻地．吹拂着．。
早起的．飞燕，掠过小白杨树的．头顶，找食去了．。
多嘴的．小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地．讨论早饭该吃些什么。
牵牛花、向日葵的．花瓣沾满了．露水，给刚刚升起的．太阳照耀得闪闪发光，颜色变得．格外鲜艳了．。
一只花喜鹊从村子里飞来，他还没有站稳脚跟，就对小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的．人们就要来修大路啦．。
”三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同？为什么？①这个人不会过．日子。
（动词，因为后加名词）②我去过．上海。
（助词，因为动词后面）③情况会一天天好起来的．。
（语气词，句末无语义）④他是一个修房子的．。
（结构助词，后面省略了作宾语的名词）⑤他近来很容易闹脾气了．。
（语气词，句末无语义）⑥不必客气，我的确吃过了．。
（动态动词兼语气词）四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底地解决了。
（理由：修饰动词“解决”做状语）②彻底地解决问题是不容易。
（理由：修饰动词“解决”做状语）③问题解决得不彻底。
（理由：动词“解决”后面做补语）④问题还没有得到彻底的解决。
（理由：名词“解决”在句中作宾语）⑤他认为应当认真地研究。
（理由：修饰动词“研究”做状语）五、下面两组结构相似的句子意思是否相同？①我在北京住了．三年。
②我在北京住了．三年了．。
现代汉语(2)课程练习题答案
现代汉语（下）课程练习题参考答案一、填空。
（共２０分，每空１分。
）1. 词类短语2. 抽象性（概括性）3. 状语4. 直接组成成分分析法（二分法）5. 非谓形容词6. 复合量词7.将要已经8. 量词9. 任指虚指10. 单用为句子11.语序虚词12. 句子成分13. 当事宾语14. 题旨情境15. 仿词二、是非判断。
（共10分，每题１分）1. ×2. ×3. ×4. ×5. ×6. √7. √8. √9. √10. ×三、单项选择。
（共12分，每小题１分。
）1. C2. D3. C4. C5. A6. B7. A 8. D 9. D 10. B 11. C 12. A四、用层次分析法分析下列短语的层次和结构，并指出他们的功能分类。
（共１０分，每小题２分。
）1.教龄很长的优秀语文教师（名词性短语）2.认真进行批评与自我批评（谓词性短语）3.这个事儿我没有意见（谓词性短语）4.很快把背篓装满了（谓词性短语）| 状] 中||状]中| | 状] 中|| 中〈补|5.望着窗外的两个同学（谓词性短语）望着窗外的两个同学（名词性短语）五、指出下列各句的句型，并用符号法分析句子成分。
（共１０分，每小题２分。
）1.产生偏差和片面性的原因，是主观认识脱离实际。
( ) ====‖—﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋2.天刚亮的时候发现有人从这里走过。
[ ]——﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋3.李老师早就带着学生们上山采集标本去了。
=====‖[ ]——=====————﹋﹋——4.热情的大娘拿出红枣让大家吃。
（）===‖—﹤﹥﹋﹋—====—4.我明确告诉你，明天就没有原料了。
=‖[ ]——﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋六、分析下列多重复句，划分层次并指出意义关系。
（共4分，每小题２分。
）1.他虽说也是个农民，│可平时喜爱学习，‖不但识了不少字，|│|还会编歌谣。
转折因果递进2.顾部长请白大夫去吃饭，|可是白大夫回到自己屋子里，‖脱下衣服，║又跑到病房里去了。
《现代汉语》作业(2)答案(1)
《现代汉语》作业(2)答案(1)广西师范大学现代汉语作业2[《现代汉语》第二章现代汉语语音]年级专业班级姓名学号一、名词解释1.音素：音素就是最轻的语音单位。
它从音色的角度分割出的。
一个音节，如果按音色的相同回去进一步分割，就可以一个个最轻的各有特色的单位，这就是音素。
2.音节：音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断。
发音时，每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。
一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素合成。
3.音位：音位就是一个语音系统中能区别意义的最轻语音单位。
它从语音的社会属性的角度即为语音的借字促进作用概括出的一个个最轻的音类。
4.声母：声母指音节结尾的辅音。
比如，在“不好”(hǎo)这个音节里，辅音h就是它的声母。
声母由辅音当好。
但是，有的辅音不并作声母，只并作韵尾。
5.韵母：韵母指音节中声母后面的部分。
比如,在“海”(hǎi)这个音节里，“ai”就是它的韵母。
零声母音节整个由韵母形成)。
韵母有的由单元音或为丛藓科扭口藓元音形成，存有由元音拎辅音形成的。
6.声调：一个音节中能够起到区别意义作用的语音高低变化，叫做声调。
现代汉语普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。
二推论分析题1.语音的自然属性是语音的本质属性。
2.舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音都就是舌尖在起至促进作用，但由于舌尖可以分为前、中、后三段，因此发音时发音部位略有不同。
三、详述题1.普通话声母按发音部位可以分成哪几类？请分别写出各类的声母及相应的国际音标。
2.普通话声母的塞音、擦音和塞擦音各存有哪些？恳请分别写下塞音声母、擦音声母和塞擦音声母及适当的国际音标。
3.普通话前响、中响、后响复韵母各有哪些？普通话前鼻音韵母、后鼻音韵母各有哪些？请分别写出以上声母及相应的国际音标。
4.列表分析以下音素的语音特征，并分组讨论它们的主要差别。
(1)[p][p?][t][t?](2)[?][?][?][?]音素发音部位气流高低平声制约方式[p]双唇音不声母清塞音双唇音声母清塞音[p?][t]舌尖中不声母清塞音舌尖中声母清塞音[t?][p][p?][t][t?]都就是明辅音、塞音。
现代汉语课后练习答案二zt
现代汉语课后练习答案二zt第五节练习(P208)—、用层次分析法分析下列短语;二、下面的切分哪个才是正确的?请运用层次分析的三原则作出解释。
1、割断中国的历史/割断皮带的刀子前面一句的b组切分是正确的。
后面一句的a组切分是正确的。
这是三原则中的意义原则在起作用。
否则就不合愿意了。
2、去了一趟美国/去了一层外壳前面一句的切分a组是正确的，后面一组的切分b组是正确的。
这是三原则中的结构原则在起作用。
因为其它切分出来的单位不是合法的结构体。
3、小张看中的皮鞋/小张最好的皮鞋前面一句的切分a组是正确的，后面一组的切分b组是正确的。
这是三原则中的功能原则。
因为"看中的皮鞋"是名词性的结构，不能和小张构成主谓搭配。
后面的一句〃小张最好〃不能和皮鞋搭配，只能是〃最好的皮鞋〃和小张构成偏正结构。
4、很解决问题/很喜欢唱歌第一个句子b组是正确的。
第二个句子d组是正确的。
符合三原则中的结构原则和功能原则。
5、直接回答问题/救了他的孩子这两个句子的两种切分都是成立的。
第一个句子的"直接"既可以修饰"回答问题〃，也可以修饰〃回答";后一个句子可以是"救了"他的孩子〃是述宾结构，也可以是〃救了他〃和"孩子"是偏正结构。
即”孩子救了他"。
分别符合三个原则。
6、没有买票的/越发显得精神第一个句子的两种切分都是正确的。
符合三原则的功能和结构原则。
后面的句子中b组的切分是正确的。
因为a种切分违反了功能原则。
三、用层次分析法分化下列的歧义短语:思考题一、层次分析法对分化类似“修路〃、"汽车医院〃、"连校长都不认识〃、〃大衣裹得严严的〃这样的歧义有作用吗?层次分析法对分化类似〃修路〃、“汽车医院〃、"连校长都不认识〃、“大衣裹得严严的“这样的歧义没有作用。
因为他们都是同一个层次，有的是结构关系不同造成的歧义，如:〃修路〃既可以理解为述宾关系，也可以理解为偏正关系。
现代汉语作业含答案
人志们想规
2、指出下列合成词的构成方式
革命温暖雪崩老鹰戳穿
水库椅子莲子布匹哥哥
3、辨析下列各组同义词
轻视团结突然母亲边境
（1）（2）（3）（4）（5）
鄙视勾结忽然妈妈边疆
四、判断题（每题1分，共5分）
正确的打√；错误的打×。
1、（）汉语中由一个语素构成的词都是单纯词。
2、（）“望洋兴叹”有四个语素。
A、词义的缩小B、词义的转移C、词义的扩大D、词义的借代
5、下列几组同义词，属于语体色彩不同的一组是（C）。
A、爱好嗜好B、事故事件C、半夜子夜D、团结勾结
6、“骄傲”这个词是（C）。
A、褒义词B、贬义词C、中性词D、有时褒义，有时贬义
7、下列句子中加点成语使用不当的一项是（D）。
A、这位同志学识渊博，能力很强，处理这类问题当然是游刃有余的。
11、对偶一般可分为（正对）、（反对）和（串对）。
二、单项选择（每小题2分，共20分）
1、下列各句中运用“暗喻”修辞方式的句子是（B）。
A、那金光闪闪的钢花呀，好似满天星斗同时在炉前跳舞。
B、山风呀，成了进军的喇叭。
C、江南的夏夜，蛙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如潮，月色如银。
D、弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。
2、下列各句中运用“借代”修辞方式的句子是（A）。
B、双方唇枪舌剑，争执不下，主持人只好宣布散会。
C、世界杯播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
D、谁也不会把2000年能搞出来的人工智能和智能机器人的智慧等量齐观，因为二者有很大区别。
8、依次填入句中横线上的词语，正确的一组是（C）。
《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的，浓郁而亲切的人情气息弥漫始终，它记述了历史，同时又记述了北平的，北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的，是与导演对作品的深刻理解分不开的。
现代汉语习题集试题及答案 (2)
第一章绪论一、学习提要1．语言语言是人类思维和交际的最重要的工具。
语言是由语音、词汇、语法构成的体系。
语言，包括口语和书面语。
2．现代汉语汉语就是汉民族的语言。
现代汉语就是现代汉民族的语言，包括现代汉语普通话和方言。
3．汉语发展的历史阶段汉语经历了五个发展阶段：第一阶段，无文字记录的“史前时期”；第二阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代；第三阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，文字的应用十分广泛；第四阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。
第五阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。
4．汉语发展的基本特征（1）地区性的分化特征；（2）超地区性（通用）的整合特征。
5．现代汉语的地位（1）从使用人口看，是全世界的语言中使用人口最多的语言；（2）在国内，现代汉语是法定的“国家通用语言”；（3）在国际上，现代汉语是代表中华人民共和国的语言，是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。
6．普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7．方言方言是语言内部的地方变体。
方言分化主要是移民带来了语言的分化，其次是交通的闭塞，语言的区域性发展的分化，逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异，于是就形成了方言现象。
8．汉语方言分区汉语方言一般分为7大方言区：官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。
二、强化练习（一）名词解释1、语言2、现代汉语3、普通话4、方言（二）判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。
2、书面语和口语的发展是同步的。
3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。
4、汉语和汉字是同时产生的。
5、普通话是我国的标准语。
6、普通话是以北京话为基础方言的。
7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。
8、英语和汉语都是联合国工作语言。
9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。
10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。
《现代汉语2》课程答案(A卷)
一、单选题：（共20题，每题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
101112Fra bibliotek1314
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
C
D
C
B
D
C
B
C
B
A
A
A
B
B
D
A
B
B
二、多选题（共10题，每题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
BD
ACD
ACD
BC
AC
BD
BD
AD
ABCD
BC
三、判断题（共10题，每题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
×
×
×
√
√
×
√
√
×
√
四、简答题(共2题，每题5分，共10分)
1.成语的运用应该注意什么？
第一，弄清成语的实际意义；
第二，成语是凝固结构，运用时一般不能随意变换和增减其中的成分；
第三，成语有其确定的字形和读音，须分辨清楚，不能写错读错。
2.汉民族共同语在不同时期的名称是什么？
中南大学《刑法学》课程作业(在线作业)二及参考答案
(B)无期徒刑
(C)有期徒刑
(D)拘役
参考答案：
(AB)
8.
下列情节属法定从重情节的有（）。
(A)主犯
(B)教唆不满18周岁的人犯罪的教唆犯
(C)累犯
(D)有前科
参考答案：
(ABC)
9.
下列人员中不适用死刑的有（）。
(A)犯罪时不满18周岁的人
(B)犯罪时怀孕的妇女
(C)审判时怀孕的妇女
(D)羁押期间怀孕而审判时被人工流产的妇女
(D)丁犯盗窃罪，处10年有期徒刑；犯抢劫罪，处无期徒刑，并罚后决定执行无期徒刑
参考答案：
(BCD)
5.
下列那些情形成立累犯（）。
(A)张某犯故意伤害罪被判处有期徒刑2年，缓刑3年，缓刑期满后的第3年，又犯故意杀人罪
(B)李某犯妨害公务罪，被判处有期徒刑6个月，刑满释放后的第4年，又犯强奸罪
(C)王某犯失火罪被判处有期徒刑3年，刑满释放后的第4年，又犯抢劫罪
参考答案：
(D)
3.
故意伤害致人死亡属于（）。
(A)继续犯(B)结果加重犯(C)结合犯(D)想象竟合犯
参考答案：
(B)
4.
区分一罪与数罪的标准是：（）。
(A)犯罪行为个数(B)犯罪结果个数(C)犯罪构成个数(D)犯罪侵犯的法益个数
参考答案：
(C)
5.
刑法中的从重处罚是指（）。
(A)在法定刑中间线以上判刑
参考答案：
(AC)
4.
对于下列案件的数罪并罚，正确的是（）。
(A)甲犯故意伤害罪处10年有期徒刑；犯强奸罪，处15年有期徒刑，并罚后决定执行23年有期徒刑
(B)乙犯故意伤害罪处8年有期徒刑，执行6年后，发现漏罪强奸罪判处12年，对甲应当在12年以上20年以下决定执行的刑期
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(一) 单选题
1.
（）是某个专门学科和某个行业内通行的词汇。
(A) 专业术语(B) 行业用语(C) 行业语
参考答案：
(C)
2.
对一些习用的联合短语，选择该短语各项的共同语素与短语包含的并列项数组合，构成（）。
(A) 数词略语(B) 略语(C) 简称
参考答案：
(A)
3.
叠音词是由两个相同的（）连缀成一个语素构成的词。
(A) 音节(B) 韵母(C) 音素(D) 声母
参考答案：
(A)
4.
（）是构成义位的语义成分，是从一组相关的词语中抽象出来的区别性语义特征。
(A) 语素(B) 义素(C) 义项
参考答案：
(B)
5.
（）是用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个意义的造字法。
(A) 指事(B) 象形(C) 会意(D) 形声
参考答案：
(A)
6.
“休克、蒙太奇、厄尔尼诺”属于（）。
(A) 合成词(B) 单纯词(C) 复合词
参考答案：
(B)
7.
固定短语分为专名短语和（）。
(A) 成语(B) 惯用语(C) 歇后语(D) 熟语
参考答案：
(D)
8.
词义中同表达概念有关的意义部分叫做（），或叫概念义、主要意义。
(A) 理性义(B) 色彩义
参考答案：
(A)
9.
“阐明”由两个（）构成。
(A) 语素(B) 词
参考答案：
(A)
10.
（）是全民使用最多、日常交际最必需的、意义最明确、为人们共同理解的词汇成分的总和。
(A) 非基本词汇(B) 基本词汇
参考答案：
(B)
11.
（）是最小的语音语义结合体，是构成词的语言单位。
(A) 义项(B) 义素(C) 语素
参考答案：
(C)
12.
词汇规范的原则包括普遍性原则、需要性原则和（）。
(A) 明确性原则(B) 客观性原则(C) 历史性原则
参考答案：
(A)
13.
“爸爸、姐姐、叔叔”属于（）。
(A) 合成词(B) 单纯词(C) 附加式合成词
参考答案：
(A)
14.
（）是人们根据表义的需要按照一定的语法规则临时组合而成的短语。
(A) 固定短语(B) 自由短语
参考答案：
(B)
15.
“规、阿、第”属于（）。
(A) 成词语素(B) 词(C) 不成词语素
参考答案：
(C)
16.
词是构成短语或句子的要素，（）是构成词或熟语的要素。
(A) 义素(B) 语素
参考答案：
(B)
17.
词义派生的方式主要是（）和比喻两类。
(A) 夸张(B) 类推(C) 类比(D) 引申
参考答案：
(D)
18.
（）是含有共同义素的词语组成的集合。
(A) 同义词(B) 反义词(C) 近义词(D) 语义场
参考答案：
(D)
19.
（）也叫秘密语,是某些社会群体（所指范围可大可小且不带政治色彩）所使用的故意不让外人所知晓（与专业术语区分开来）的秘密词语,是常见的社会方言之一。
(A) 黑话(B) 行业隐语(C) 松散社会群体隐语(D) 隐语
参考答案：
(D)
20.
（）是由两个或两个以上的语素按照一定的结构方式和语义关系组合而成的词。
(A) 单纯词(B) 合成词(C) 复合词
参考答案：
(B)
(二) 多选题
1.
语素可以分为（）。
(A) 单音节语素和多音节语素
(B) 单义语素和多义语素
(C) 实语素和虚语素
(D) 成词语素和不成词语素
(E) 定位语素和不定位语素
参考答案：
(ABCDE)
2.
汉字的造字法包括（）。
(A) 象形(B) 指事(C) 会意(D) 形声
参考答案：
(ABCD)
3.
“人、天、水”都是（）。
(A) 合成词
(B) 语素
(C) 复合词
(D) 单纯词
参考答案：
(BD)
4.
现行汉字的前身（）。
(A) 甲骨文(B) 金文(C) 篆书(D) 隶书(E) 楷书
参考答案：
(ABCDE)
5.
汉字的标准化包括（）。
(A) 定量(B) 定形(C) 定音(D) 定序
参考答案：
(ABCD)
(三) 判断题
1.
新事物的出现是产生新词的原因之一。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
2.
合成词可以分为：复合式合成词和附加式合成词两大类。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
3.
“汝、软件、芭蕾舞”属于基本词汇。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
4.
“白、黄、橙、红、绿、青、蓝、紫、黑”可以构成一个颜色语义场。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
5.
词汇，是所有词汇成分（语素、词和固定短语）的总汇。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
6.
义素分析就是把词的义位分解为若干义素的组合。
从义素分析的角度分析词义的方法叫义素分析法。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
7.
笔顺是书写汉字时笔画的先后顺序。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
8.
词义包括理性义和色彩义。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
9.
基本词汇比一般词汇重要。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
10.
“潺潺、皑皑”是单纯词。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
11.
“正数、声母、分子”属于行业用语。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
12.
构成反义的两个词可以属于不同的意义范畴。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
13.
以实语素为词根加上词缀构成的词叫附加式合成词，也称派生词。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
14.
一般词汇又称非基本词汇，是指全民性和稳固性较差，不常用的词和绝大部分固定短语。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
15.
从历史演变的角度，根据义项产生时间的先后，义项可划分为本义和基本义。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
16.
根据所包含语素的多少词可分为单纯词和复合词。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
17.
“琵琶”由一个语素构成。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
18.
“鸡冠花”一词具有很强的形象色彩义。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
19.
词和短语可以表示相反的意义，所以可以构成反义词。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
20.
语素是具有一定语音形式的、能自由运用的、最小的语言单位。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
21.
由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词，也叫复合词。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
22.
“喝、笑、葡”都是语素。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)
23.
短语又叫词组，是比词高一层级的语言单位。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
24.
会意就是几个偏旁合成为一个新字的方法，新字的意义由偏旁融汇而成。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(A)
25.
旧词不可能被重新使用。
(A) 对(B) 错
参考答案：
(B)。