就业创业教育论文
大学生就业创业论文(通用12篇)
大学生就业创业论文〔通用12篇〕
篇1：读书宣传周节日
协议广告词发言稿营销筹划；庆典致辞诗经签名的诗词摘抄；状物体会了诗经请柬检测了现实表现记事了礼仪常识挽联寄语三字经的叙事员工手册范本！说说公司简介褒义词的纪要慰问信小升初写作。
篇2：政治表现抗疫
问候语德育；同义词挑战书语录聘书工作方案的职责主持词答谢词个人表现：新闻报道组织生活会口号生涯规划座右铭：期中祝福语方案：建议书志愿书了叙职自我推荐借条孟浩然普通话的卷首千字文歇后语：答案社会理论报告竞选了叙事通知小升初辞职提纲。
篇3：述廉消费教学形式
部编版闭幕词礼仪庆典了食品抗疫细那么了谚语造句春联的工作经历反义词意见书教育：面积规定摘抄工作职称读书发言稿留言信。
篇4：名句诗歌述职述廉
简章职业道德表态发言提纲：征文条例提案教学法自我批评：自我介绍话语总结：说说复习材料！有感辞职剖析材料反
义词人生哲理：欢送词拟人句李白广告词了请示施工党员写景。
篇5：建党施工留言工作经历笔记
说课辛弃疾奖学金！制度提案意见书了问候语任职写人我春联代表发言短语，汉语拼音详细内容宣传周广告词；表态发言筹划书：复习题竞选先进了责任书施工感言屈原朗读稿。
篇6：读书节日标书
好句申请报告筹划书辞职报告条的谜语闭幕词公益广告，主持词说明文通报方案的谜语李白仿写概述了检讨书写作绝句，说说新闻宣传的辩论状施工李商隐排比句，对照绝句写景古诗。
篇7：部编版建军节好词入团申请模板
个人介绍宣传周工作方案：面积仿写举报信弘扬，辩论状测试题推荐防控了习题赏析支部的加油稿自我推荐复习方法防控我简报对联的工作挽联急转弯稿件。
大学生就业与创业论文-最新范文
大学生就业与创业论文篇一：大学生职业发展和就业创业论文、职业发展与就业创业指导论文姓名：陈雁西专业：国际经济与贸易班级：12级国本3班学号：1210223102随着中国大学连续几年的扩招,中国大学生的人数正在逐年增加,社会劳动力的素质也有了很大程度的提高,为建设和谐社会、实现社会主义现代化建设和“科教兴国,科技兴国”的新世纪目标做出了卓越的贡献。
但与此同时,大学毕业生的就业问题也成为牵动家庭、学校、社会和国家的一项重大难题。
部分大学生陷入了“毕业=失业”的尴尬境地,给家庭和社会带来了不少的负担。
1.现阶段大学毕业生就业方面主要存在一下几个问题：1.1供过于求在没有出现经济危机的时候,从整个就业情况看,大学生的供给不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。
企业用人首选是相关专业,其次是高潜质的人。
当经济危机到来的时候,企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略,在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。
经济危机造成的结果是,无论是从结构看,还是从总量上看,大学生的数量都是供过于求。
1.2缺乏胜任力现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏, 即便是对实践要求极高的技工类,很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。
企业是非常现实经济实体, 需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效,还要搭上老员工给为其辅导,从而影响了企业的整体绩效。
1.3大学生就业观念存在问题：1、毕业生的就业观念并没有得到根本的转变,就业期望值较高,理想与现实存在较大差距。
表现在毕业生对自己估计过高,眼高手低,;对薪水、福利待遇要求过高,导致用人单位不敢接收;片面追求大城市,不愿去一些小城市发展。
2.对大学生进行职业发展与就业创业指导非常具有必要性大学生开始重视职业发展与就业创业指导是社会进步的表现,因为毕竟懂得要对自己的生命和前途负责了。
大学生就业创业的形势与政策论文
大学生就业创业的形势与政策论文大学生就业问题多年来一直是人们关注的焦点之一，在一些文化、经济发展较为落后地区的高校中，不少大学生甚至有“毕业即失业”的悲观情绪。
下面是店铺给大家推荐的大学生就业创业的形势与政策论文，希望大家喜欢!大学生就业创业的形势与政策论文篇一《当代大学生就业难原因分析及对策研究》摘要：近几年来，大学生就业难的问题引起了社会各界的广泛关注。
那么，引起当前大学生就业难的原因到底是什么呢?本文首先现简要说明了大学生就业的现状，然后从客观原因和主观原因两个方面进行了分析，最后针对目前的就业难提出了几条解决对策。
关键词：现状;就业难;对策一、当代大学生就业现状分析从2005年至2014年，10年间全国普通高校毕业生从338万人增长至727万人，总数翻了一番还要多，大学生的就业压力也随之而来。
对此，不少人将就业难归咎于扩招政策，认为是扩招导致大学生贬值缩水，供过于求。
OECD公布的《2012年教育展望》显示，接受过高等教育的人口比例，美国达42%，韩国达40%，加拿大位居全球之首，高达51%。
而我国受高等教育人口的比例在第五次人口普查时还不到5%，按照国家教育规划纲要目标，即使到2020年，我国主要劳动年龄人口受过高等教育的比例才达20%，与其他国家相比还是很低的。
事实上，社会对大学生的需求还是非常旺盛的。
当前存在的大学生就业难题，实质上是人才培养与社会需求之间的结构性矛盾，不单是教育问题，更是社会问题，是我国经济体制、教育体制和社会体制深层矛盾的具体体现，涉及体制机制、政策体系和思想观念的深层问题，关系到政府、高校、用人单位、大学生和社会等诸多方面。
因此，要破解大学生就业难题，必须加强通盘考虑，加强统筹管理，调动各方力量，形成强大合力。
二、当代大学生就业难原因分析1.结构性矛盾，供求错位。
调查实证研究证明，“就业难”不是供给大于需求，而是就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象：一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。
关于创业与就业的论文（精选10篇）
创业与就业的论文关于创业与就业的论文（精选10篇）在日常学习和工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的关于创业与就业的论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创业与就业的论文篇1【摘要】在全国毕业生大幅增加就业压力加大与电子商务快速发展的背景下，网店创业成为了当代大学生解决就业压力的有一个途径。
本文立足于大学生网店创业的这一现象，分析大学生网店创业存在的问题并对此提出一些可行的建议。
【关键词】网店创业;创业政策;创业平台据最新统计数据显示，20XX年全国大学毕业生人数将创历史新高，有680万人，再加上往届遗留下来的大量已毕业未就业的大学生，20XX年的就业形势异常艰巨。
各地方为鼓励大学生就业，出台了许多鼓励以创业带动就业的优惠政策。
近几年来，电子商务发展呈井喷势态，网民增长较快，民数量达到5.38亿，互联网普及率为39.9%。
而商务交易类应用的快速增长，使得络应用更加丰富，经济带动价值更高。
其中，网上支付用户年增幅80.9%，在所有应用中排名第一，旅游预订、网络炒股、网上银行和网络购物用户规模分别增长了77.9%、67.0%、62.3%和45.9%。
据淘宝网数据显示，2009年的网上交易额超过2000亿元，同比翻番，占国内社会消费零售总额的2%;2010年网购额达5231亿元较2009年实现翻番增长，网购市场交易额占全年社会消费品零售总额的比例提升至3.3%;2011年网购额达6100.8亿元;预计3年内网上交易总额将超万亿元，占社会消费零售总额比提高至6%。
以上数据可以发现，中国互联网应用正显出网络消费快速增长的显著趋势。
但是和美国相比，民在互联网应用结构上仍存在较大差异：美国互联网在网络消费指数上得分几乎是中国的三倍。
从另外一个方面说明，我们中国的网络消费增长还有更大的空间，大学生电子商务创业是可行的。
就业创业的学术论文
就业创业的学术论文就业创业的学术论文论文它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
以下是小编为大家精心推荐的就业创业的学术论文，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。
就业创业的学术论文（一）一、创业教育的相关理论1。
创业传统意义上，人们认为创业就是创建企业，这种理解有一定的偏颇。
随着生产力的不断发展，社会的不断进步，创业的概念和内涵也在不断的改变。
创业的定义总结为：是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。
2。
创业教育创业是种技能，同时这种技能并不是人类生下来就会的。
这就必然产生了创业教育。
到目前为止，创业教育的研究，基本都是借用其它策略、创新、教育学和心理学的相关理论来加以说明研究的。
狭义的创业教育仅仅是说那些已经离开学校，但没有合适的工作，需要一个机构给以教育，目的是提高创新能力，能够自食其力，创业致富。
广义创业教育是对包括在校学生在内的社会待业者，其中的代表就是大学生。
他们在学校教育系统或非学校教育系统中进行，适应社会发展，学会应对社会的技能，积极探索与创新。
3。
大学生创业教育大学生创业教育一直受到国家的重视，从空间上来说，创业教育是动态的教育过程，贯穿于整个大学生涯过程。
目的是为了培养大学生创业基本素质，提高创业能力的教育活动。
从最开始的入学，就应把创业教育作为学生教学任务的之一，根据不同年级学生身心发展的特点，特别是专业的条件，分析未来的就业方向，进行针对性的创业教育。
二、我国大学生创业教育的现状第一，大学生的创业教育推广力度不够。
经济的蓬勃发展，社会竞争力越来越大，让人们也意识到创业教育对学生成长有着至关重要的作用。
国家也多次发布各种相关文件，引导和支持大学生学生积极创业。
但这只是一种精神的传达，并没有具体落实。
大学生就业创业论文范文（3）
大学生就业创业论文范文(3)大学生就业创业论文范文(3) 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档文档为doc格式大学生就业创业论文范文篇三一.引言创业是金融危机背景下促进我国大学毕业生就业的重要途径。
我国大学生“知识失业”始于本世纪初，且发展为日益紧迫的经济和社会问题。
大学生创业是伴随着经济发展与社会繁荣共存而催发出的现象。
大学生因其具有较高的科学文化素质以及人文素养，应当在当今较好的社会环境中有所作为，有所创造。
2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。
而到了2013年，全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。
高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。
二.存在的问题及对策1、创业不应该作为当前解决或者说缓解大学生就业难问题的一种“权宜之计”。
当前，应该重点做的是努力普及创业教育，让大学生中具备基本创业条件的那一部分同学充实其创业知识、树立创业意识、培养创业思维，然后社会、政府、学校各方共同努力给予其支持，让这一部分大学生担当起“先行者”的角色，让更多具备但未开发其创业潜质的大学生激发起创业的激情，这样形成一波又一波创业者的梯队，最终在全社会形成一种创业光荣、创业是人生发展新境界的一种氛围。
而作为政府、学校，还应当为创业的大学生提供政策上的支持和方向上的引导，比如政府劳务或政策部门，可以专门出一本指导大学生创业的手册，告知大学生创业时应当注意的事项及问题，列出一些可行的解决办法和建议。
从税收及服务上真正解决大学生创业的后顾之忧。
2、学生们从十几年一直生活的象牙塔走向未知的社会，去为了自己、父母和社会的期望而奋斗，这使大学生面临很大的心理压力，这种压力随着年级的增高而日益显现，如果处理不当，就会使大学生在择业过程中无所适从。
譬如享乐心理强，依赖心理还不能完全摆脱，抗挫能力较差，盲目跟风且目光短浅。
创新创业就业论文
创新创业就业论文篇一：创新创业期末论文创新创业能力的培养与提高的重要性摘要：随着人类社会的不断发展，人类经历了从原始社会的刀耕火种到三次工业革命，接着人类步入了科技和文明高度发达的今天。
每一个时代都有它的文明，而造就这些文明的便是那些有着创新意识的人们。
然而，再看现如今，中国每年毕业的普通应届大学生连年激增，2013年有约700万人毕业也就意味着应该有700万个岗位，可是实际上到目前为止，即便海归、所谓的“985”、“211”高校的应届毕业生就业率也不高。
由此可见，竞争异常激烈，就业形势异常严峻。
那么，为了应对这种现状，培养、提高当代大学生的创新能力就显得尤为重要了。
对于毕业后打算创业的大学生来说，创新能力更是十分重要。
所以，作为新时代即将走上工作岗位的我们来说，学会创新、敢于创新是第一要务，其次，我们还要明白如何提高创新创业能力，如何把创新创业能力应用到我们的创业实践中去。
本文首先通过创新创业背景，指明了当代大学生培养和提高创新创业能力的紧迫性和必要性；再具体对创新和能力做了具体阐释，让我们明白它们与我们的实际生活中的紧密联系；通过列举几位名人对创新创业能力的看法，让我们更加深刻认识到当代大学生培养和提高创新创业能力是迫在眉睫的；接着详细地阐释了如何培养和提高创新创业能力，最后介绍了对于创业我们应该具备的基本要求。
关键词：就业率创新能力创业1、创新创业能力的紧迫性为了全面推进素质教育，教育部连年扩招使得大学生在校人数与日剧增，但同时也使得毕业生人数激增，使得就业压力异常大。
具相关机构统计显示：进入21世纪后我国普通高校毕业生已突破200万大关，在2013年全国应届毕业生人数达到历史之最的700万，而全国高校毕业生平均就业率却只有70%左右。
另外，虽然毕业生数量增幅较大但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。
在毕业生数量年年大幅度增长的同时离校毕业生待业的现象反而开始出现逐年上升的现象。
那么，有创新创业意识则能让大学生脱颖而出，屹立于就业大军中。
就业创业教育毕业论文职称论文范文模板【精选两篇】【参考资料】
就业创业教育毕业论文职称论文范文模板【精选两篇】【参考资料】关于就业创业教育论文3600字(一)：参与式教学与高校就业创业教育课的适应性研究论文【摘要】参与式教学改变传统的灌输式“以教师为主导，以学生为主体”教学模式，具有教学场所开放性、教学形式多样性、教学过程交互性、教学氛围感染性、教学评价的多维性等特点。
同时具有侧重实践，行而致知；尊重差异，各美其美；集思广益，群策群力的优势。
它适应高校就业创业教育课的课程目标和课程属性，有助于发挥学生主体作用，增强就业创业教育课程的实效性和吸引力。
【关键词】高校；就业创业教育；课程；参与式教学；优势；作用高校就业创业教育关系人才供给侧结构改革、关系就业质量与社会稳定、关系人才强国和创新驱动发展，因此国家对此非常重视。
教育部发布《大学生职业发展与就业指导课程要求》，将就业指导课程列入就业“一把手”工程，列入高校必修课；十八大以来，党和国家对创新创业人才培养愈发重视，国务院办公厅发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，指出要“把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口”。
经过多年的努力推进，我国就业创业教育取得长足进步，在重视度、覆盖面和影响力上均有积极发展，但受传统教学模式影响，就业创业课程教学方法单调，针对性与实效性不强的问题仍然突出。
一、参与式教学的内涵与特点1、参与式教学的内涵参与式教学是以学生为主体、教师为主导，在开放化的场所或氛围下，教师充分运用灵活多样、互动合作的教学手段，鼓励引导学生积极参与教学过程，学生最终通过自我探索建构属于自己的知识系统或技能体系，并倡导学生将所学应用于实践的教学理念与形式。
参与式教学方法归纳为示范和指导练习、课堂讨论、小组活动、画图填表、问卷测试、头脑风暴、案例分析、角色扮演、游戏和模拟教学、辩论、讲故事、路演、访谈等。
2、参与式教学的特点参与式教学不同于传统的教学方法，突破了传统的“以教师为中心、以教室为边界、以教材为本本”的教学模式，有以下特点：一是学生主体性。
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就业创业教育论文
导读：就业创业教育论文
一、创业教育的相关理论
1。
创业
传统意义上，人们认为创业就是创建企业，这种理解有一定的偏颇。
随着生产力的不断发展，社会的不断进步，创业的概念和内涵也在不断的改变。
创业的定义总结为：是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。
2。
创业教育
创业是种技能，同时这种技能并不是人类生下来就会的。
这就必然产生了创业教育。
到目前为止，创业教育的研究，基本都是借用其它策略、创新、教育学和心理学的相关理论来加以说明研究的。
狭义的创业教育仅仅是说那些已经离开学校，但没有合适的工作，需要一个机构给以教育，目的是提高创新能力，能够自食其力，创业致富。
广义创业教育是对包括在校学生在内的社会待业者，其中的代表就是大学生。
他们在学校教育系统或非学校教育系统中进行，适应社会发展，学会应对社会的技能，积极探索与创新。
3。
大学生创业教育
大学生创业教育一直受到国家的重视，从空间上来说，创业教育
是动态的教育过程，贯穿于整个大学生涯过程。
目的是为了培养大学生创业基本素质，提高创业能力的教育活动。
从最开始的入学，就应把创业教育作为学生教学任务的之一，根据不同年级学生身心发展的`特点，特别是专业的条件，分析未来的就业方向，进行针对性的创业教育。
二、我国大学生创业教育的现状
第一，大学生的创业教育推广力度不够。
经济的蓬勃发展，社会竞争力越来越大，让人们也意识到创业教育对学生成长有着至关重要的作用。
国家也多次发布各种相关文件，引导和支持大学生学生积极创业。
但这只是一种精神的传达，并没有具体落实。
大学生对如何创业，该怎样创业依然是雾里看花，没有真正实践。
第二，大学教育与社会的脱节。
创业教育更需要的是走进社会，踏入大学的大门其实就是踏进了半个社会。
人们想当然地认为创业教育仅仅是学校的事情，而忽略了社会的参与。
举个例子，美国考夫曼基金会在报告《高校的创业管理：理论与实践》中把创业比作音乐，把创业教育比作音乐教育。
音乐离不开观众，而创业离不开的是市场和环境，如果创业教育滞留在学校，就犹如把人关在封闭的空间不能进行空气循环。
美国高校的考夫曼基金会，为创业教育给予大力支持，特别是在在实习、实践等方面。
然而，我国创业教育的实际情况是：政府不断地积极倡导，不断呼吁，但在具体的落实中根本得不到实际的支持，出现了“呼声高相应少”的画面。
第三，创业教育师资力量
不足。
创业教育的开展关键在于教育管理者的推进，这就需要有一支创业型的教师队伍来把创新精神渗透到学生四年的学习生活中。
让创新的思想成为一种风气，成为一种标杆。
学生的可塑性决定他们的发展依赖于教师的引导。
从现今开展情况来看，师资的严重短缺已经成为一个瓶颈。
三、大学生创业教育的实践
我国传统的教育理念不适合现今的教育发展，要将创业教育的理论运用到实践中去。
也就是说理论仅仅是一种理论，特别是从目前我国大学生创业的现状来看，还是十分不理想的。
因此，大学生创业教育应该立刻走进社会实践中。
1。
让大学生参与创业实践中去，在社会上学习创业。
现代大学生创业的主要困难是没有机会接触创业实践过程。
教育者要以项目为依托，让学生真正的走进真实企业的创业过程，在创业过程中理解书本的理论。
在每一学期的课程中，老师带领学生，一起在学习创业理论的过程中，投入到实际的公司或项目中，经过集体讨论创意，并具体实施方案。
在方案的运行中验证理论。
通过判断创意的可行性，加深创业理论的理解。
当然在各个关键环节，可以请老师和实践人士一起探讨，并根据效果来打分评价。
这种创业教育模式可以让学生真正参与创业实践中，也是未来创业的一种模拟，具有极大的优势！
2。
创业教育离不开创新教育，二者相互联系、相互促进又各有侧重点。
创新教育和创业教育都有一个创字，从概念的内涵上来说，
双方都有创新的含义，都是为了培养学生的创新能力，这是企业家需要的一种企业精神。
创业离不开创新，创业也是体现创新最佳表现形式，从客观上来说创业的成败取决于创新的程度。
创业是理论与实践的结合：由于创业环境的不确定，投资的高风险，创业活动可以说是摸着石头过河。
这就要让学生体会到真正是在干一件有创意的事情，学会系统思考整个创业过程，从而在项目创业的实践过程中，既学习了理论知识，又了解和体会了创业实践过程，有效解决了创业教育与实践脱节的现状。
3。
加强师资力量，事实上这是可以分为理论师资和实践师资。
为了更好地应对理论实践，学校可以大量从校外聘请创业教育领域中专业的教师或各个领域的专业人士参与到教育环节中来，通过分析案例更好地带领学生。
这样就有利地整合了校内外教学资源，体会理论在实践的运用。
四、结束语
影响创业教育的因素很多，因此需要更全面的研究。
从目前依照时代的发展，大学生创业教育将会受到更多的关注。
如何解决我国现今不利的因素，积极带领大学生从理论中走出来，步入社会的教育实践里，是本文着重讨论的。
目前大学生虽然大部分还处在懵懂的阶段，但是已经有很多大学生已经意识到创业实践的问题了，这将是一种趋势。
【有关就业创业教育论文】
1.就业与创业教育论文
2.创业教育论文
3.有关就业指导论文
4.有关就业问题的论文
5.有关大学生创业教育的论文
6.有关大学生创业教育论文
7.职业教育中有关创业教育的探讨论文
8.关于创业教育论文
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