人教版高一历史必修一基础知识300题答案
21、尚书 22、中书门下 23、参知政事 24、枢密使 25、三司使 26、中书省 27、察举 28、九品中正 29、科举 30、南书房
31、军机处 32、城邦 33、财产 34、债奴（债务奴隶） 35、顶峰（黄金时代） 36、观剧津贴 37、习惯法 38、成文法 39、万民法 40、民法大全
191、包围威胁 192、苏联 193、印度 194、缅甸 195、1954 196、1955 197、民族解放 198、求同求异 199、1971 200、缓和
201、正常化 202、1979 203、1972 204、经济建设 205、联合国 206、亚太经合（亚太经济合作） 207、周边国家 208、雅尔塔 209、霸主 210、衰落
41、罗马法 42、私有财产 43、人人平等 44、奴隶制度 45、君主立宪 46、1640 47、光荣革命 48、权利法案 49、统而不治 50、首相
51、议会 52、国王 53、议会 54、联邦制共和 55、1787 56、国会 57、最高法院（法院） 58、共和政体 59、1875 60、四分五裂
291、经济发展战略（经济战略） 292、民族解放 293、殖民体系 294、一超多强 295、君主专制中央集权 296、民主 法律（法制） 297、侵略 民主 298、尝试 实践 299、民主 法制 300、政治文明（政治 政治制度）
61、王朝战争 62、皇帝 63、宰相 64、皇帝 65、君主立宪 66、1871 67、工业革命 68、出超 69、道光 70、1840
71、1842 72、香港岛 73、开始沦为 74、1856 75、1858 76、1860 77、沿海沿江 78、天津 79、九龙司 80、加深
81、1851 82、1864 83、北伐西征 84、土地 85、绝对平均主义 86、工商业 87、资本主义 88、1894 89、马关条约 90、大大加深
历史期末总复习
基础知识300题 （答案）
1、相权（宰相） 2、地方 3、相、卿士 4、侯和伯 5、众星捧月（众星拱月） 6、互为表里 7、虎符 8、太尉 9、御史大夫 10、丞相
11、郡县制 12、金字塔 13、推恩令 14、节度使 15、文官 16、通判 17、行省 18、宣慰司 19、中书 20、门下
111、君主专制（专制、帝制）112、 民主共和 113、民族资本主义（资本主义） 115、封建专制（封建） 116、巴黎和会 117、1919 118、反帝反封建 119、青年学生（学生） 120、工人阶级（工人）
121、1921 122、马克思主义 123、焕然一新 124、革命 125、1923 126、1924 127、1925 128、1927 129、1927 130、右倾
211、杜鲁门 212、马歇尔 213、1949 214、1955 215、杜鲁门主义 216、美国 217、苏联 218、苏联 219、美国 220、1961
221、1953 222、古巴导弹 223、煤钢 224、欧洲 225、1948 226、教育 227、80 228、不结盟 229、1985 230、1988
151、阶级斗争 152、无产阶级 153、1870 154、公社委员会 155、法兰西银行 156、尝试 157、丰富 158、农奴制 159、帝国主义 160、四月提纲
161、布尔什维克 162、现实 163、社会主义 164、解放（独立） 165、临时宪法 166、爱国统一 167、1954 168、社会主义 169、根本 170、1947
231、社会性质 232、1991 233、欧盟 234、俄罗斯 235、霸权主义 236、占卜 237、卿大夫 238、王 239、始皇帝 240、职能
241、郡守 242、县令 243、基本格局（基本框架） 244、藩镇割据 245、省制 246、尚书令 247、孝廉 248、门第 249、中央政府（中央） 250、明
171、共同繁荣 172、一纸空文 173、法制 174、1978 175、1979 176、1982 177、1984 178、1979 179、香港 180、金门
181、1990 182、1991 183、九二共识 184、和平之旅 185、2008 186、国民政府（国民党） 187、帝国主义 188、社会主义 189、不承认 190、封锁禁运
251、顶峰 252、议政王大臣 253、债务奴隶（债奴） 254、公民大会 255、四百人 256、确立 257、精神文化 258、外邦人 259、成年男性 260、小国寡民
261、五百人 262、直接 263、自由民 264、1787 265、资产阶级 266、普鲁士 267、南京条约 268、第二次鸦片 269、800 270、俄
271、南京 272、户 273、技术发明 274、新式学堂 275、威海卫 276、资本输出 277、势力范围 278、国中之国 279、洋人的朝廷 280、开端
281、瑞金 282、卢沟桥（七七） 283、相持 284、反法西斯 285、农民 286、人民民主 287、80 288、独立自主 289、中美联合公报 290、遏制共产主义
91、1900 92、扶清灭洋 93、1900 94、1901 95、4.5 96、39 97、9.8 98、使馆界 99、大沽 100、山海关
Hale Waihona Puke 101、外务部 102、完全沦为（完全陷入） 103、东京（日本东京） 104、陈天华 105、兴中会 106、同盟会（中国同盟会） 107、黄花岗 108、1912 109、临时约法 110、资产阶级
131、右派 132、掌握军队（掌握武装） 133、南昌起义 134、陈独秀 135、土地 136、前进的方向（方向） 137、井冈山 138、工农武装割据 139、“左”倾 140、生死攸关
141、抗日民族 142、全面抗战 143、缅甸 144、双十协定 145、战略反攻（反攻） 146、空想社会主义 147、马克思主义 148、社会历史发展（社会发展） 149、封建 150、共产主义
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新课标高考历史总复习第1节夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(单元卷）一、选择题(每小题5分，共60分)1．《武丁卜辞》中有“乙巳卜毂贞(壳上的纹路)，王大令衆(众)人臼恊(协)田……”的记载，由此可见商代的政治特征是()A．神权王权密切结合B．王位世袭制的实行C．井田制的广泛盛行D．统治集团矛盾重重答案：A2.《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。
”与这一现象直接相关的制度是A分封制B宗法制C郡县制D封建礼制答案：D3．(2012·青岛模拟)西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。
以下理解正确的是()A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度答案：C4．(2012·福州期末)下边是古代帝王家庙布局图，一般而言祖庙居中，二世称昭，三世称穆，四世称昭，互为昭穆。
这可能与哪项制度有关()A．君主专制B．郡县制C．宗法制D．分封制答案：C5．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”材料反映了()A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统答案：B6．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。
”关于周人的“维新”，以下说法正确的有()①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A．①②B．③④C．①②③D．①②③④答案：C7．“元元黎民，得免于战国”(《汉书》)，材料表现班固认识到秦统一的意义是() A．使人民脱离了弱小的诸侯国B．为我国长期的统一奠定了基础C．建立了统一的多民族的封建国家D．使人民有相对安定的生产生活环境答案：D8．白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。
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新课标高考历史总复习第1节夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(单元卷）一、选择题(每小题5分，共60分)1．《武丁卜辞》中有“乙巳卜毂贞(壳上的纹路)，王大令衆(众)人臼恊(协)田……”的记载，由此可见商代的政治特征是()A．神权王权密切结合B．王位世袭制的实行C．井田制的广泛盛行D．统治集团矛盾重重答案：A2.《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。
”与这一现象直接相关的制度是A分封制B宗法制C郡县制D封建礼制答案：D3．(2012·青岛模拟)西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。
以下理解正确的是()A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度答案：C4．(2012·福州期末)下边是古代帝王家庙布局图，一般而言祖庙居中，二世称昭，三世称穆，四世称昭，互为昭穆。
这可能与哪项制度有关()A．君主专制B．郡县制C．宗法制D．分封制答案：C5．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”材料反映了()A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统答案：B6．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。
”关于周人的“维新”，以下说法正确的有()①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A．①②B．③④C．①②③D．①②③④答案：C7．“元元黎民，得免于战国”(《汉书》)，材料表现班固认识到秦统一的意义是() A．使人民脱离了弱小的诸侯国B．为我国长期的统一奠定了基础C．建立了统一的多民族的封建国家D．使人民有相对安定的生产生活环境答案：D8．白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。
高一必修一知识点历史试题及答案
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高一必修一知识点历史试题一、选择题1.下列哪一项不属于中国人民政治协商会议第一次全体会议的决议内容?( )A.通过《中国人民政治协商会议共同纲领》B.通过《中华人民共和国中央人民政府组织法》C.确定新中国的国旗、国歌、首都D.决定任命周恩来为中央人民政府政务院兼外交部长2.人民政协的主要职能不包括( )A.参政议政B.政治协商C.民主监督D.制定法律3.下列哪一项不属于1954年《中华人民共和国宪法》的内容?( )A.规定了国家的性质B.规定了国家的根本政治制度C.规定了公民的权利和义务D.规定了中华人民共和国村民民主自治制度4.下列关于我国民族区域自治制度的说法，正确的是( )①满足了少数民族当家作主的愿望②有利于各民族共同繁荣③民族自治区域必须接受中央政府的统一领导④民族区域自治机关管理本民族地方性的内部事务A. ①②B. ①④C. ①②④D. ①②③④5.我国的根本政治制度是( )A.人民代表大会制B.中国共产党领导的多党合作、民主协商的政治制度C.民族区域自治制度D.“一国两制”6. 20世纪50年代，我国推动国家民主制度建设的最主要措施是( )A.在工矿企业实行民主改革B.建立人民代表大会制度C.提出“长期共存，互相监督”的方针D.成立全国政协7. 1954年的《中华人民共和国宪法》与1949年的《共同纲领》在内容上的根本不同是( )A.规定的国家权力机关不同B.规定的国家政体不同C.规定的国家领导阶级不同D.规定的社会形态和体现的原则不同8.台湾问题与香港问题最根本的不同是( )A.台湾问题是现实问题，香港问题是历史遗留问题B.台湾问题是不同政党间的问题，香港问题是两国间的问题C.台湾问题是中国内政问题，香港问题是国与国间的外交问题D.台湾问题是中美间的问题，香港问题是中英间的问题9. 2005年，中国国民党主席连战率团访问大陆，胡锦涛会见连战一行。
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新课标高考历史总复习第1节夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(单元卷）一、选择题(每小题5分，共60分)1．《武丁卜辞》中有“乙巳卜毂贞(壳上的纹路)，王大令衆(众)人臼恊(协)田……”的记载，由此可见商代的政治特征是()A．神权王权密切结合B．王位世袭制的实行C．井田制的广泛盛行D．统治集团矛盾重重答案：A2.《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。
”与这一现象直接相关的制度是A分封制B宗法制C郡县制D封建礼制答案：D3．(2012·青岛模拟)西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。
以下理解正确的是()A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度答案：C4．(2012·福州期末)下边是古代帝王家庙布局图，一般而言祖庙居中，二世称昭，三世称穆，四世称昭，互为昭穆。
这可能与哪项制度有关()A．君主专制B．郡县制C．宗法制D．分封制答案：C5．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”材料反映了()A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统答案：B6．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。
”关于周人的“维新”，以下说法正确的有()①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A．①②B．③④C．①②③D．①②③④答案：C7．“元元黎民，得免于战国”(《汉书》)，材料表现班固认识到秦统一的意义是() A．使人民脱离了弱小的诸侯国B．为我国长期的统一奠定了基础C．建立了统一的多民族的封建国家D．使人民有相对安定的生产生活环境答案：D8．白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。
高中历史人教版 必修1会考复习题
第一单元古代中国的政治制度第1讲商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成一、商周时期的政治制度1.商朝的政治制度（1）王权特点①统治者把自己的行为说成是。
②国家大事都通过的方式来决定，王权具有了色彩。
（2）行政管理①中央设有等，掌管。
②地方封和。
2.西周的分封制（1）目的：为了进行有效的统治，扩展周的。
（3）影响①前期：加强了对地方的统治，扩大了，使西周成为一个延续数百年的。
②后期：由于势力日益扩大，王权衰弱，分封制。
3.西周的宗法制（1）目的：加强形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和继承上的矛盾。
（2）内容：推行，形成相对的和小宗。
（3）特点：利用的亲疏来维系政治等级。
（4）作用①保证了各级贵族在政治上的垄断和。
②有利于的稳定和团结。
二、秦朝中央集权制度的形成1.背景：中国历史上第一个统一的的封建王朝—秦朝的建立。
2.内容（1）皇帝制度①称号：将三皇和五帝的名称合为“”。
②权力：全国的、经济、军事等一切大权，都由总揽。
③特征：皇位世袭，皇权至上。
（2）中央政权组织①百官之首，帮助皇帝处理全国政事。
丞相之下还有，是中央政府的职能部门。
②御史大夫执掌，下达皇帝诏令，。
③负责管理全国军务。
（3）郡县制的推行①是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县。
②郡守和县令、县长都由直接任命。
3.影响：奠定了中国两千多年政治制度的，为历代王朝所沿用并发展完善。
第2讲汉代至明清政治制度的演变一、从汉至元中央集权的发展1.汉朝（1）汉初：地方、并存，导致出现王国问题。
（2）汉武帝：在汉景帝平定“”基础上，颁布“”，中央集权得到加强。
2.唐朝（1）中期：在地方设置许多，名为朝廷，实际上发展成为割据势力。
（2）后期：安史之乱之后形成局面，严重剥削了中央集权。
3.北宋（1）措施）作用：改变了唐末五代以来的局面，加强了中央集权。
4.元朝：行省制度（1）内容①河北、山东等地由中央直接管辖。
②地方设，边远民族地区设，行省拥有经济、军事大权。
高中历史必修一[人教版] 课后习题答案
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高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。
2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号，创建皇帝独尊。
皇权至上。
皇位世袭的皇帝制度，皇权成为封建国家的主宰核权利中心；②在全国范围内推行郡县制，从而奠定了中央集权制度的基础；③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏，建立了一整套官僚体制。
本质：君主专制，即封建专制主义统治。
2、对秦朝的影响：①有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成，都起了重要作用；②有利于封建经济的发展；③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造成人民处境的恶化。
对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度：皇帝制度；汉朝时“中朝”与“外朝”的形成；三省六部制的逐步形成和不断发展完善；宋朝“二府”，三司削相权；元朝加强皇权方面的新发展，中书和枢密院，宣政院。
高中历史必修一[人教版]课后习题含答案
高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。
2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号，创建皇帝独尊。
皇权至上。
皇位世袭的皇帝制度，皇权成为封建国家的主宰核权利中心；②在全国范围内推行郡县制，从而奠定了中央集权制度的基础；③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏，建立了一整套官僚体制。
本质：君主专制，即封建专制主义统治。
2、对秦朝的影响：①有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成，都起了重要作用；②有利于封建经济的发展；③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造成人民处境的恶化。
对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度：皇帝制度；汉朝时“中朝”与“外朝”的形成；三省六部制的逐步形成和不断发展完善；宋朝“二府”，三司削相权；元朝加强皇权方面的新发展，中书和枢密院，宣政院。
人教版高中历史必修一课后练习题答案
人教版高中历史必修一课后练习题答案第一篇：人教版高中历史必修一课后练习题答案人教版高中历史必修一课后练习题答案第一单元第1课夏、商、西周的政治制度【学思之窗】相是商朝中央最高官吏，相权很大，包括参定政制、主持政务、辅佐商王等，甚至有时可废立商王。
本课测评：分封，就是封邦建国的意思。
周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。
诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。
周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。
诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。
特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。
即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。
嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。
特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。
【学习延伸】（略）第2课秦朝中央集权制度的形成【学思之窗】：原因：秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过大，有损皇帝的权威。
反映了：①皇权与相权的矛盾；②事无巨细，皇帝独裁；③秦始皇猜忌、残暴的个性。
（此问答案具有开放性，只要能言之成理、自圆其说即可。
）本课测评：西周分封制主要是以血缘关系为基础实行的，受封的诸侯爵位世袭，拥有领地，可以设置官吏、建立军队、征派赋役，具有很强的地方独立性，容易发展为割据势力、甚至危及中央政权。
秦朝郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政机构，郡县官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭，没有封地，必须服从中央。
废除分封制，实行郡县制，是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。
秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。
学习延伸：原因：①看问题的立场和角度不同。
②随着时代的变迁，人们对历史现象的理解和认识有变化。
看法：①长城是中国古代农业文明的产物，长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰，保卫中原地区先进的农业经济和文化，有积极的作用。
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46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
高一历史基础知识测试题及参考答案
高一历史基础知识测试题及参考答案一选择题：（每题1.5分。
共40题，共60分）1、西汉“文景之治”垂范后世。
汉高祖“令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”;至文帝时,“法律贱商人,商人已富贵矣”,百姓“皆背本趋末”。
晁错称这种现象是“俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。
上下相反,好恶乖迕”。
这表明汉初( )A.商业活动的发展有利于经济恢复B.商业畸形发展造成了农民的贫困C.官商勾结使抑商政策未取得成效D.重农抑商政策背离了农民的意愿2、《吕氏春秋•上农》:“民舍本而事末则其产约(财产轻便),其产约则轻(容易)迁徙,轻迁徙,则国家有患,皆有远志,无有居心。
……”这段话的核心思想是( )A.民贵君轻B.重农抑商C.施行仁政D.闭关锁国3、钱泳在《履园丛话》中说:“俗语云:‘百年田地转三家’,言百年之内,兴废无常,必有转售其田至于三家也。
今则不然,……十年之间,已易数主。
”这种现象产生的根源是( )A.政府“不抑兼并”B.地主阶级掌握封建政权C.重农抑商政策D.封建土地私有制4、《国语·晋语》中说:“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。
”这说明西周时期A.手工业属于独立的生产部门B.私营手工业发展迅速C.家庭手工业是主要经营形态D.手工业被官府所控制5、唐代长安的商业店铺主要集中在东西两市,按规定,“诸行有正铺者,不得于铺前更造偏铺。
”南宋都城中的商业活动散布于城内各处,据记载约有“四百四十行”。
上述材料可以佐证,南宋时期( )A.私营商业已居主导地位B.坊市制度已经瓦解C.商业发展已超过农业D.资本主义萌芽已出现6、官营手工业内部生产关系的重大进步是指( )A.征役制B.工官管理制C.匠籍制度D.雇募制7、明清时期我国商业发展的主要特点是( )①商业市镇的兴起②货币经济占据主要地位③农副产品大量进入市场④劳动力也成为商品⑤区域性商人群体的形成A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤8、在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间,把沿途被装进火车里的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。