手抄报照片
国庆节手抄报简单又漂亮(5张)

国庆节手抄报简单又漂亮(5张)我们即将迎来又一年的国庆节,中国的现在是繁荣的,中国的未来是属于我们的,为了祖国的明天,为了我们的未来,努力奋斗吧!下面是小编给大家带来的国庆节手抄报简单又漂亮精选(5张),以供大家参考,我们一起来看看吧!国庆节手抄报简单又漂亮难忘的国庆节作文每逢国庆节前夕,我们一家三口都要去外滩看灯。
今年的9月30日晚上,我们照常带好了望远镜上了公交车。
刚下车就看见有许多人,我人矮,只能看人头了。
妈妈和爸爸带着我挤到了前面去。
看见从岸上打到河里五颜六色的灯光,像千万条会发光的小鱼在河里游动着,让人眼花缭乱。
我们来到了一条宽阔的大街,街上房子的屋顶在灯光的衬托下五彩缤纷,美丽极了。
快要走到头时,妈妈提议说:“回头看效果肯定好。
”果然,那里像是一张照片,爸爸用手机拍下了这一幕。
我们又去了南京路步行街,那里也人山人海,我根本看不见步行街的最顶头。
突然,从人群中走出来一个头戴骷髅面具、身披黑色斗篷的人,我吓得差点叫了出来。
那人把面具摘下,用标准的普通话问我:“小朋友,要不要这个面具?”妈妈马上站出来说:“我们不要,要了晚上觉也睡不着了。
”那人重新戴上了面具,继续向后走。
他刚走,就听到了“啊”的一声尖叫,我惊讶地回头一看,原来,那个卖骷髅面具的人,又把一个小姑娘给吓着了。
爸爸说:“天空上好像有大雁,你快用望远镜看看。
”果然,一群排成“人”字形的银色大雁,整齐地向南方飞去。
夜深了,但人们还没有回家。
10月3日的夜晚,我、妈妈和奶奶去了大宁灵石公园看水上烟花。
一开始,是用烟花放出来“大宁灵石公园欢迎您”9个大字,在夜幕中光彩夺目。
水上烟花正式开始了,先是烟花像瀑布一样流入河中,然后,激光烟花拼成了一个英文字母“W”,接着,烟花像流星雨一样飞上天空,让人看也看不过来。
烟花的爆炸声震耳欲聋。
突然,一颗烟花在空中爆炸,就像刚喷出来的雾气一样,还发出“滋滋”的响声。
我回头一看,在场的许多人都嘴巴微微张着,非常惊讶。
寻找红色足迹手抄报

寻找红色足迹手抄报红领巾的足迹手抄报红领巾的足迹手抄报下载方法:在图片上面点击右键,选择图片另存为即可。
红领巾的足迹20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期,一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下,成长为光荣的劳动童子团团员,在革命斗争中艰苦奋斗成长起来.领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。
这就是红领巾的由来。
大家都应该只是知道其中一角吧。
其实红领巾的历史悠久,源自俄罗斯的东正教。
当年,伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利,时为1917年。
那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期日上主日课时都会带着红领巾当作一个识别标志。
在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了教导共产主义思想的少先队,由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。
中国共产党继承苏联的传统,所以我国的少先队也带光荣的红领巾。
探寻红色足迹探寻红色足迹一次后然的机会去了沈阳抗美援朝烈士陵园,让我真真切切感受到了先烈们那英勇奋战的精神,没有他们的英勇奋战就不会有我们今天美好的生活,在我们享受生活的快乐之余时我们不应该忘记那些为了祖国兴盛战死在沙场的那些烈士们。
纪念馆建筑面积2000平方米,展出面积1500平方米,总投资1100万元。
本馆展出实物201件、照片187张、绘画61幅、录像资料3部。
资料3部。
拾级而上,迎面矗立着一座23米高花岗岩砌成的四棱锥形纪念碑。
碑体正面是董必武同志亲笔题字抗美援朝烈士英灵永垂不朽。
碑的顶部是中朝两国国旗,旗下是手握冲锋枪的志愿军战士铜像。
碑的底部有铜铸的花环,花环的两侧刻有1950—1953年字,这是志愿军赴朝参战和美国被迫在板门店签订停战协议的时间。
卧碑的下半部刻有郭沫若同志的题诗:辉煌烈士尽功臣,不灭光辉不朽身。
致敬白衣天使的手抄报简单又漂亮

致敬白衣天使的手抄报简单又漂亮每当我打开手机和电视,关于该疫情的消息,我都流泪满面,除了几分害怕,更多的是感动和对医护人员的敬畏。
下面是小编收集整理的致敬白衣天使的手抄报简单又漂亮,欢迎阅读参考!致敬白衣天使的手抄报简单又漂亮图片1致敬白衣天使的手抄报简单又漂亮图片2致敬白衣天使的手抄报简单又漂亮图片3白衣天使加油作文1亲爱的医务工作者们:你们好!我是一名初一的学生。
当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,为了守护我们的生命,你们在本该与家人团聚的时候,毅然地站在了抗击疫情的最前线。
你们恪尽职守,迎难而上,奋不顾身,又一次勇敢地走上没有硝烟的战场,以实际行动践行着医务工作者的初心和使命!当我从手机上看到你们那一张张年轻的面庞,却因为长期戴着护目镜和口罩而勒出深深的印。
看到你们为了节省一套防护服,不吃不喝,躺在走廊上睡觉。
那一刻,我的眼角湿润了。
你们是谁?你们是千千万万平凡者中的一个,是儿女的父母,是父母的儿女,是妻子的丈夫,是丈夫的妻子。
当然你也是孜孜不倦的追梦人,仁心仁术的传承者,是日夜兼程的逆行者,是生命的希望,是平安的曙光。
致敬医者!扶危度厄,仁者担当!致敬英雄!生死无畏,护我家邦!致敬人民!炎黄本色,精魄飞扬!致敬祖国!庚子平安,浴火重翔!致敬白衣天使作文2一身雪白的衣裳,一对棕色的弯弯角,还有两颗葡萄似的眼睛,构成了一只可爱的绵羊娃娃,那就是我的“天使”。
“天使”是我的一件生日礼物,当爸爸把它送进我怀里时,我就深深的喜欢上了它。
我有个爱好,就是给布娃娃取名字,比如小狗比特,小猫珍妮,老鼠汤格,那给小羊取什么名字呢?我们能相见就是有缘,它像个天使飞到了我身边,就叫它“天使”吧!再说,我属羊,羊就是我的守护天使,叫它天使是最合适不过的了。
“天使”历来都是一付心平气和的样子,好像多大的气,一见到这只微笑的小羊就化为虚有。
记得有一次,妈妈的钱不见了,生气极了,不管我怎么解释,都听不进去,一口咬定我就是盗窃犯。
五年级上册英语三单元手抄报模板

五年级上册英语三单元手抄报模板一、手抄报概述手抄报是一种传统的教育方式,通过制作和张贴手抄报,学生们可以学习到各种知识,同时提高自己的动手能力和审美能力。
本篇手抄报模板适用于五年级上册英语三单元的学习,主题为“动物世界”。
二、版面设计版面设计是手抄报制作的关键,应该简洁明了,突出主题。
建议将版面分为三个部分:顶部为标题栏,中部为正文区,底部为备注区。
标题栏:可以使用彩色笔写出醒目的标题,如“动物世界手抄报”,字体大小适中,位置居中。
正文区:可以用来展示有关动物世界的知识点、图片和故事。
可以将知识点分成几个小块,用不同颜色的彩笔加以区分,使其更加醒目。
备注区:可以用来记录一些补充信息,如学生姓名、制作时间、班级等。
三、内容安排1. 标题:可以使用一些生动有趣的词语或短语来吸引读者的注意力,如“动物王国探秘”等。
2. 图片:可以收集一些与动物世界相关的图片,如各种动物的照片、卡通形象等,将其粘贴在手抄报上,突出主题。
3. 知识点:根据教材中的知识点,整理出几个关于动物特点、习性、保护等方面的知识点,用不同颜色的彩笔加以区分和标注。
4. 故事:可以介绍一些与动物有关的有趣故事,增加手抄报的趣味性。
5. 备注:记录一些补充信息,如本单元学习重点、注意事项等。
四、注意事项1. 字体大小适中,易于阅读。
2. 颜色搭配合理,突出主题。
3. 图片和文字内容要与教材内容相符合。
4. 布局要简洁明了,突出重点。
5. 整体风格要统一,不要出现太过花哨的装饰。
总之,制作手抄报需要同学们发挥自己的创意和动手能力,通过收集资料、整理信息、设计版面等方式,来达到学习的目的。
同时,手抄报也是一种很好的展示方式,可以与其他同学交流学习成果,互相学习、互相进步。
总的来说,手抄报是一种非常有益的学习方式,希望大家能够充分利用这个模板,制作出精美的手抄报,更好地掌握英语三单元的知识点。
五年级上册第三单元英语手抄报计较版

五年级上册第三单元英语手抄报一、单元内容概述1.1 本单元主要内容本单元主要围绕“我的家庭”展开,学习家庭成员的称谓、家庭照片的描述以及家庭成员的职业等内容。
1.2 学习目标通过学习本单元内容,培养学生的社交能力,能够适应家庭生活的基本表达需求,提高学生的英语口语交际能力。
二、单元知识点2.1 家庭成员的称谓在这一部分,通过学习父母、祖父母等家庭成员的称谓,学生能够更好地描述自己的家庭成员,增强英语表达能力。
2.2 家庭照片的描述学生将学会用英语描述家庭成员的照片,包括外貌特征、衣着等方面,提高学生的观察力和描述能力。
2.3 家庭成员的职业通过学习家庭成员的职业,学生能够更好地了解家庭成员的工作,培养对社会的关注和理解。
三、单元教学方法和手段3.1 游戏教学法通过家庭成员称谓的听、说训练游戏,激发学生学习英语的兴趣,提高学习效果。
3.2 观察与描述结合法通过观察家庭照片,学生进行描述训练,培养学生准确观察和描述的能力。
3.3 多媒体辅助教学使用多媒体教学手段,展示家庭成员的职业介绍视瓶,让学生更直观地了解家庭成员的工作内容。
四、单元教学步骤4.1 听说训练通过听力训练巩固家庭成员称谓,通过角色扮演游戏提升口语表达能力。
4.2 观察与描述展示家庭照片,让学生观察并描述家庭成员的外貌特征和衣着。
4.3 职业介绍通过介绍家庭成员的职业,展示相关视瓶,让学生了解不同职业的工作内容。
五、单元学习材料5.1 课本本单元课本为《PEP小学英语五年级上册》,包括听力材料、口语表达练习和阅读材料。
5.2 多媒体资料在教学过程中,老师将使用多媒体设备展示家庭照片和职业介绍视瓶,让学生更好地理解和学习。
六、单元教学实施效果评价6.1 学生学习效果通过本单元的教学,学生能够熟练地使用家庭成员的称谓,描述家庭照片以及了解家庭成员的职业。
6.2 教学方法效果游戏教学法、观察与描述结合法以及多媒体辅助教学方法的运用,使学生学习效果明显提高,学习兴趣也得到了调动。
英语手抄报美篇

英语手抄报之美The beauty of English hand-copied newspapers lies not only in their visual appeal but also in the wealth of knowledge and cultural understanding they convey. These newspapers, often created by students, are a testament to their dedication, creativity, and love for the English language.Each hand-copied newspaper is a canvas for students to showcase their unique talents and interests. Whether it's through vibrant illustrations, engaging articles, or thought-provoking editorials, these newspapers reflect the diverse range of perspectives and ideas within a community. The process of creating an English hand-copied newspaper is itself an educational journey. Students are not only learning about grammar, vocabulary, and sentence structure but also about research, critical thinking, and collaboration. They must meticulously plan and organize their content, ensuring that each element complements the overall theme and message of the newspaper.One of the most striking features of English hand-copied newspapers is their use of visual elements. From colorful photographs and illustrations to decorativeborders and backgrounds, these elements add visual interest and draw readers into the content. The careful use of fonts, colors, and layout creates a visually appealing and easy-to-read design.Beyond the visual aspect, English hand-copied newspapers are also rich in cultural content. They often feature articles about different countries, cultures, and historical events, providing readers with a broader understanding of the world. By exploring diverse topics and perspectives, these newspapers foster a sense of global awareness and cultural sensitivity among students.In conclusion, the beauty of English hand-copied newspapers lies in their ability to combine knowledge, creativity, and cultural understanding. They are not just pieces of paper; they are works of art that reflect thehard work, dedication, and creativity of the students who create them. By embracing the challenge of creating an English hand-copied newspaper, students not only improvetheir language skills but also gain valuable life skillsthat will benefit them in their academic and professional careers.**英语手抄报之美**英语手抄报的美,不仅在于其视觉吸引力,更在于它所传递的丰富知识和文化内涵。
2022国庆节手抄报一等奖作品8张

2022国庆节手抄报一等奖作品8张即将迎来一年一度的国庆节,我们要感谢祖国妈妈,是祖国母亲养育了我们,是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。
下面是小编为大家带来的2022国庆节手抄报一等奖作品8张,希望大家能够喜欢!国庆节手抄报一等奖国庆节的诗句1、头颅舍去魂尤在,我取丹心报国家。
一死儿身无可惜,来生还做杜鹃花。
2、阳月菊风携喜讯,神州华诞良辰。
蹒跚步履七十春。
彩金描锦绣,成绩骇敌魂。
歌舞升平灯结彩,烟花千里缤纷。
人和政通显才能。
云楼从地起,踏步再长征。
3、乾坤揽尽换尧天,凤翥龙翔遍紫烟。
泼墨青山凭我舞,图强国梦自君圆。
心余沧海满腔血,雨过重云万道泉。
漫卷来时烽火路,风尘直起复挥鞭。
4、皓穹明月乾坤绣,幽兴丹眸。
婵婉含羞,甘露杯香迎菊秋。
明楼光秀尘寰渡,疑似霜榴。
举目邀求,游子斯民远帝州。
5、恰逢十一石榴圆,好似灯笼挂枝满。
江山如画助欢乐,华夏儿女笑开颜。
6、每逢国庆念忠魂,碧血浇开满园春。
坐享其成应汗颜,心存杂念自扪心。
7、名编壮士籍,不得中顾私。
捐躯赴国难,视死忽如归。
8、锣鼓震天庆国庆,龙凤呈祥享太平。
茫茫原野飞白鸽,巍巍贺兰展苍鹰。
塞上红叶迎模范,篱下黄菊慰英魂。
黄河滔滔唱华厦,长江滚滚颂乾坤。
9、秋风送爽桂花香,盛世丰歌四海扬。
华夏山河涂丽色,民安国泰谱新章。
10、东风催劲鼓,歌舞炫金秋。
十一迎国庆,旌旗艳九州。
11、千里清风送喜讯,告知生母寿辰。
风雨兼程七十轮,手携亲子女,脚踏敌帮跟。
今日山河重焕彩,家殷人健花芬。
全凭家长有才能,和谐赢世界,筑梦共金钟。
12、望柱生云白,中华气象巍。
凯歌中国梦,首曲紫门飞。
13、东风擂劲鼓,华夏大联欢。
艳舞迎国庆,红歌醉百川。
14、廿年翘首今日秋,心许江山登国楼。
夏雨冬霜历历过,一杯清茶奉白头。
15、明蟾玉兔升天殿,苍翠云间。
万里精坚,秋气高寒玉朗关。
昆仑雪霭流清涧,青海漪澜。
长啸绵延,凤舞龙蛟乐共欢。
16、笑看中国盛世年,双节恰遇好时颜。
全国父老人民喜,二月红花尽赏看。
杰出人物手抄报模板

杰出人物手抄报模板梁启超(年~年),中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。
字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人,汉族广府人,广东新会人士,清光绪举人。
青年时期和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁”,是戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派代表人物,事败后出逃,在海外推动君主立宪。
辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长,之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并一度加入段祺瑞政府。
他倡导新文化运动,支持五四运动。
曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。
其著作合编为《饮冰室合集》。
梁启超的故事:妙作咸鱼诗梁启超九岁那年,他的祖父梁维清带着他搭乘木船,由水路经江门前往广州参加考试,这个还是梁启超第一次返回家乡。
当时满船的人都是准备应试的赶考的书生,大家坐在一起都是在讨论学问和夸耀才学的。
一日在船上吃午饭,刚好吃的是白米饭和蒸咸鱼,有一个考生就提议以咸鱼为题进行吟诗或作对。
其实用咸鱼入诗入对,是一个非常难的题目,因为咸鱼虽然是广东人饭桌上的名菜,但毕竟是登不了大雅之堂,俗话说:“进鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,但说的仍然是臭,并且是与“入芝兰之室”相对着的,话题一出,当时满船的考生都一下子被难倒了,大家纷纷都在抓耳挠腮,苦苦思考。
梁启超稍停片刻,便当众吟唱:“太公泛舟后,胶鬲握盐初”。
诸位的`人听到了,都不约如同地怔了一下,然后大家都拍手叫好,不约而同地赞扬他的诗搞得十分切题,风格优雅,诗意浓烈,而且适度地运用典故,不落俗套,就是一个十分难得的好句。
到后来有人讨论到梁启超的时候,就有这样戏言:“广东咸鱼从此得翻身了,入风流儒雅的一类了”,这个可能都是从梁启超作咸鱼诗中得到的。
唐太宗其实也很快乐听到假话的我们身体健康的时候,百无禁忌,什么都能吃,什么吃了都没事;而当我们身体出了问题的时候,我们就会对食物百般挑剔,这也不敢吃,那也不敢喝―――而且,身体健康时对那些稀奇古怪的食物更是倍感兴趣。