北师版一年级数学下册期末复习计划
一年级下册数学期末复习计划
蔡树珊
一、班级学生基本情况本班有学生30人，其中男生24人，女生6人。
本班学生对数学学习的兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。
本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。
但是他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成，大部分学生学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务，基本能够掌握所学知识并能灵活运用和实践；有两、三个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。
到现在还不能很好地掌握所学知识，学习起来比较吃力。
有部分学生有作业马虎、算题粗心、略于检查等现象，有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。
针对这一现象，复习时我们要做到查漏补缺，加大基础知识的复习力度，强化所学知识的梳理和巩固，对学生学习习惯、学习态度方面也要有意识地加强培养。
二、复习的主要内容：
1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
2、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
三、复习的主要目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯
四、复习重点：
复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的20以内的退位减法和100以内数的认识和100以内的加减法这几部分内容。
复习的难点：20以内的退位减法；100以内的退位及进位加法；物体的相对位置。
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
五、复习的措施：
1、因材施教，让学生在学习中体验快乐。
对于好、中、差三类学生，布置不同要求的作
业，让他们人人能够完成学习任务，个个都能体验完成学习任务的快乐。
对于基础题，差生也会感到困难，这就需要有耐心地进行辅导，争取不放弃每一个差生，给他们以信心，激励他们不断进步。
优生除了抓住基础题外，还要多给他们布置些思考题，让他们的能力得以提升，成绩上升到新台阶。
2、针对学生经常不读题、看错题的毛病，要加强解题的训练。
解题的步骤包括审题、语言表达规范、答案规范及解题后的检查四个方面：
（1）审题：一年级的学生主要就是读懂题目要求，指导要干什么。
（2）语言叙述规范:数学本身有一套规范的语言系统，切不可随意杜撰数学符号和数学术语，让人不知所云。
（3）答案规范：答案写错位置、看错数、数字没写清楚学都影响最后的正确。
（4）解题后的检查非常重要：数加错、没带单位、题抄错、答案不符合实际等问题，如果认真检查，都很容易发现并改正是很有必要的。
3、加强习题训练可以提高学生解决问题的能力。
对于学生经常出错的题目多出些类似的题目来达到巩固的目的。
期望在师生的教学相长中，让复习考试真正走进孩子们的心灵，让学生不再害怕学习，而是慢慢地、悄悄地喜欢上学习，让学生在复习中越来越优秀。
六、复习的具体设想
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。
也可以引导学生设想自己的复习方法。
这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。
可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3、与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。
可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。
学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
4、设计专题活动，渗透各项数学知识。
专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，学生在调查中经历数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。
在这个专题活动中学生复习了统计、100以内数、加减计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展了学生的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。
让学生记录家中一天所发生的数学故事，然后与全班同学交流。
5、以实践操作为主进行总复习。
实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。
如拼图、折纸等操作活动加深长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的认识。
6、复习结束时，让学生在全班中交流问题银行中的哪些问题在总复习中得到解决。
让学生谈谈自己的复习收获。
七、复习的安排（共6课时）
第1课时：数的认识
第2课时：100以内的加减法
第3课时：图形和几何
第4课时：专题复习（常见填空题，解答题）第5课时：做复习考卷。
北师大版小学一年级期末数学复习计划----祁俊基
祁俊基数学期末复习计划一、学生基本情况俊基是一个聪明、乖巧的孩子，但也是一个基础不够扎实、写作业速度慢的孩子，容易粗心、懒散，常出现抄错数字、看错符号的情况，而且很讨厌单纯的练习，缺乏实际解决问题的能力。
针对这些情况，临近期末考试应加强复习力度，抓住重点、难点和没有掌握的问题有针对性的进行复习，争取期末考一个好成绩。
二、复习的主要内容：1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
2、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
6、观察与测量。
通过观察实物，会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
认识厘米，体会1厘米的实际意义。
能估计较小物体的长度，会正确使用刻度尺测量物体的长度。
知道1米=100厘米，初步学会估测物体的长度。
能选用适当的单位表示长度。
三、复习的主要目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心。
四、复习重点：1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100 以内的加法和减法并能解决相关的应用题。
2、培养学生的解决问题的能力。
五、复习难点：100以内的进位加法和退位减法的应用题。
六、复习的措施：1、了解学生，统一思想，深入学生的内心世界和学生一起制定出复习计划。
激发学生对数学的兴趣。
2、加强学生复习基础知识，让学生会学习，即不仅要让学生掌握系统的知识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力。
北师大版数学一年级下期末复习计划
北师大版数学一年级下期末复习计划一、复习的主要内容数和数的运算：1、认识记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比较数的大小，并能结合实际进行简单的估计和交流。
2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法解决简单的生活实际问题。
空间和图形：1、用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
实践与综合应用1、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
统计与概率：1、认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、采取的措施1、了解学生，统一思想，和学生一起制定出复习计划。
激发学生爱科学、学科学的兴趣。
2、教给学生复习基础知识的方法，让学生会学习，即不仅要让学生掌握系统的知识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力。
3、复习要突出方法的指导。
不同的学生不同对待，多指导后进生，让他们转化为B优生。
4、复习方法要灵活，要求学生也要学活。
后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。
四、复习安排：1、100以内的数：1课时2、认识人民币：1课时3、认识时间：1课时4、位置：1课时5、统计：1课时6、综合试卷：10课时。
新北师大版一年级下册数学总复习教案
北师大版一年级下册数学期末复习计划一、班级实际情况本班学生对数学学习的兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。
本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。
但是他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。
一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。
记得在调查统计活动中，他们的记录方法不下 10 种，真让我惊叹不已。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有两、三个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。
有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。
二、复习的主要内容1、会数、会读、会写 100 以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状；体会米和厘米的实际意义，会进行简单的计算和测量，学会估测物体的长度。
4、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
5、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
6、认识统计表和条形统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的具体设想1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。
北师大版小学一年级数学下册期末复习计划、试题试卷资料
2019年北师大版小学一年级数学下册期末复习计划、试题试卷资料北师大版一年级下册数学期末复习计划一、班级实际情况本班学生对数学学习的兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。
本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。
但是他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。
一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。
记得在调查统计活动中，他们的记录方法不下10种，真让我惊叹不已。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有两、三个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。
有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。
二、复习的主要内容1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状；体会米和厘米的实际意义，会进行简单的计算和测量，学会估测物体的长度。
4、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
5、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
6、认识统计表和条形统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的具体设想1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
北师大版数学一年级下期末复习计划
北师大版数学一年级下期末复习计划001一、教学目标：1、通过整理复习，引导学生巩固所学知识，使知识建构成网络，更加系统化。
2、使学生掌握本学期基础知识，提高计算能力及运用所学知识解决问题的能力。
3、让学生体验到学习数学、应用数学的快乐。
二、教学建议：1、教师要引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获。
2、教师在组织学生总复习时，要重视学生的情感体验，对教材进行再加工，再创造，采用多种形式调动学生积极性，不要机械抄写，重复训练。
3、要特别重视学生的个别差异，关注学习有困难的学生，帮助他们树立信心，使所有学生通过复习都得到进一步发展。
4、总复习中题目的难度和范围，体现了本册教科书的基本要求，也是知识技能评价的基本范围，教师要注意把握好。
复习结束后，可引导学生看一看问题银行中的问题，通过复习，哪些能自己解决，哪些能在同伴的帮助下解决。
三、计划课时：4课时四、教学案例：案例1（适用于驻城小学）《总复习》教学设计（一）教学目标：1、引导学生整理“统计”、“购物”这部分知识，回顾自己的学习过程和收获。
2、结合购物情境进行简单计算，解决简单实际的问题。
3、使学生在参与购物的活动过程中体验学习的快乐。
教具学具准备：课件、附页中的人民币教学过程：一、创设情境谈话：今天，妈妈要带淘气去超市，淘气拿出了他的储蓄罐，（屏幕出示92页13题）你有办法帮他算一算有多少钱吗？（引导学生进行统计）学生完成92页13题：涂一涂，算一算。
二、实践应用：1、淘气收好钱，就跟妈妈上路了，到了超市，他们首先来到文具架旁边，这里的文具真多呀！（屏幕出示：88页第2题，）淘气看着这些文具，想到了几个数学问题，你知道他想到了什么问题吗？①小组合作,把问题和解决办法写在纸上。
②汇报提出的问题和解决办法2、同学们可真棒，想出了这么多数学问题，并且自己都解决了，咱们跟他继续往前走吧!咦,到哪儿了？屏幕出示91页12题①淘气看着这么多玩具,心动了,你知道淘气可以买那些玩具吗?需要多少钱?②你想买哪些玩具,共需多少钱?③老师有50元钱,也想买一些玩具,买什么好呢?帮老师拿拿主意。
北师大一年级下册数学复习计划安排
北师大一年级下册数学复习计划安排一年级下册数学期末复习计划篇1一、班级实际情况：学生对数学学习的兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。
本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。
但是他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。
一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有个别学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。
有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。
二、复习的主要内容：1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状；体会米和厘米的实际意义，会进行简单的计算和测量，学会估测物体的长度。
4、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
5、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
6、认识统计表和条形统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
三、复习的主要目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的具体安排：1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。
北师大版一年级下册数学期末复习计划
北师大版一年级下册数学期末复习计划
为了帮助一年级下册数学学科的复习，下面是一个可能的复习计划：
1. 第一周：复习整数的概念和加减法运算；练习整数的加减法题目；
2. 第二周：复习分数的概念和加减法运算；练习分数的加减法题目；
3. 第三周：复习小数的概念和加减法运算；练习小数的加减法题目；
4. 第四周：复习长度的概念和常见长度单位；练习长度转换和计算题目；
5. 第五周：复习容量的概念和常见容量单位；练习容量转换和计算题目；
6. 第六周：复习重量的概念和常见重量单位；练习重量转换和计算题目；
7. 第七周：复习几何图形的基本概念和属性；练习几何图形的识别和分类题目；
8. 第八周：复习时间的概念和常见时间单位；练习时间换算和计算题目；
9. 第九周：复习图表的读取和分析；练习根据图表回答问题；
10. 第十周：进行综合复习，包括对前几周所学知识的复习和练习；
11. 最后一周：进行模拟考试，检验复习效果，并针对存在的问题进行调整和强化复习。
注意，以上复习计划只是一个示例，可以根据实际情况进行调整和修改，根据学生掌
握的情况和学校的教学安排进行合理安排。
同时，及时解答学生对知识点的疑问，进
行课后辅导是非常重要的。
北师大一年级下数学复习计划
北师大一年级下数学复习计划北师大一年级下数学复习计划（精选5篇）如何制定详细的复习计划，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编整理的北师大一年级下数学复习计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
北师大一年级下数学复习计划1复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
一、班级实际情况：有几个计算较差的学生，主要体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练，在几次的单元测试中计算丢分较多，这是复习中所要重点强化训练的。
人民币的认识及时分的认识，简单的计算这部分内容比较抽象，学生接受有一定的难度，也是复习中的一个重点。
但大部分学生对本学期的学习任务能基本完成，也有个加别学生因能力问题，而使学习有较大的困难，有较多的学生常出现抄错数字，看错符号。
二、复习的主要内容1、"100以内的数"的复习。
着重复习100以内数的顺序，数位表，数的组成和数的大小。
复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。
对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算，理解算理，掌握计算法则的重要基础。
复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。
2、"100以内的加法和减法"的复习。
教材主要从两方面进行复习：100以内加减法的口算，用计算解决简单的问题。
本学期学习的计算主要是"20以内的退位减法"，"整十数加，减整十数"，"两位数加，减一位数和整十数"等内容。
这些内容不论在计算难度，还是在计算的方法上，都存在一定的差异。
教材中虽然把这些内容集中安排复习，但也注意突出各自的特点。
注意对比练习，以使学生更好的掌握计算的方法。
北师大版一年级数学期末复习计划
北师大版一年级数学期末复习计划一、复习内容本册教材共分九个单元：生活中的数、比较、加减法【一】、分类、位置与顺序、认识物体.加减法【二】、认识钟表、统计、总复习。
细化复习内容为下：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数.会区分几个和第几个.掌握数的顺序和大小.掌握10以内各数的组成.会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称.初步知道加法和减法的关系.比较熟练地计算20以内的加减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“＝”“＜”“＞”.会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。
6、初步了解分类的方法.会进行简单的分类。
7、初步了解钟表.会认识整时、半时、快到几时、几时刚过。
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、复习目标１、引导学生主动整理知识.回顾自己的学习过程和收获.逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识.对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性.让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导.帮助学生树立数学学习信心.使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
三、复习重、难点重点：数与数的运算这部分内容。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
四、复习注意事项1、教师要整理本书的知识框架.沟通各部分知识间的内在联系。
2、让学生整理学习过程中解决问题的方法以及学习的体会.提高学生解决问题的能力.交流学习过程中的收获和不足。
3、每节课明确复习课的目标。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识.使遗忘的内容得以重现.巩固。
4、复习课过程要把关注每一个学生落到实处。
5、复习课要内容新颖、形式多样。
拓宽学生参与的渠道.调动学生复习的主动性.激发他们复习的兴趣。
北师大版一年级下册数学期末复习计划(1)
北师大版一年级下册数学期末复习计划(1)
第一周：复习1-2单元的内容
- 复习1单元：认识0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，练习数数
- 复习2单元：认识11-20的数字，练习数数，学习数字间的大小关系
- 做相关练习题，如配套教材的课后习题、练习册等
第二周：复习3-4单元的内容
- 复习3单元：认识21-30的数字，练习数数，学习数字的顺序
- 复习4单元：认识31-40的数字，练习数数，学习数字的顺序和大小关系
- 做相关练习题，如配套教材的课后习题、练习册等
第三周：复习5-6单元的内容
- 复习5单元：认识41-50的数字，练习数数，学习数字的顺序和大小关系
- 复习6单元：认识51-60的数字，练习数数，学习数字的顺序和大小关系
- 做相关练习题，如配套教材的课后习题、练习册等
第四周：综合复习
- 复习1-6单元的内容，综合运用数字的认识、数数、大小关系等知识
- 进行模拟测试，检测对之前内容的掌握情况
- 根据测试结果，有针对性地进行弱点补充练习
温馨提示：
- 复习时可结合教材、练习册、学过的活动等来巩固知识
- 复习过程中可以利用游戏、图片等多种形式进行，增加学习的趣味性
- 注意培养孩子的自主学习能力，适量辅导，让孩子保持良好的学习习惯和积极的学习态度。