领导力培养之领导感召力：得人心者得天下!
唐文学家李义府《度心术》原文及译文
唐文学家李义府《度心术》原文及译文“得人心者得天下”；“上智者御心，下智者御力”。
古往今来，这已经被普遍认同。
大至治理一个国家，小到管理一个地方，甚或一个企业、一个单位，皆同此理。
得心，须先御心（驾御人心）；御心，须先度心（了解掌握人心）。
于是，“度心术”应运而生。
在中国漫漫的历史长河中，“度心术”已经作为一种人生技能、社会生存斗争的利器，被斗智角力场中的人们所推崇。
纵观古今，凡成大事者，大都享有“御人大师”的美誉。
他们谙熟人心，利用人心，擅于说服人、引导人、控制人、驾御人，让人心甘情愿地效力于其鞍前马后，颇具“登高一呼，应者云集”的人格魅力和个人感召力。
《度心术》，作者：唐代李义府。
他从度心、御心、擒心、纵心、夺心，诛心等十个方面，将看似繁复深奥的“度心之术”，变得简单明了，而且具有很强的可操作性。
作者简介李义府，唐文学家。
原籍赢州饶阳（今河北饶阳县），后迁剑南永泰（今四川射洪县）。
虽仅出身于一个小官僚之家，却凭“方寸之间的智慧”——“度心术”玩转人事与世事，曾在唐高宗李治时两度为相。
据传他为人阴险狠毒，人们说他“心狠貌恭”、“笑里藏刀”，又以其柔而害物，称他为“人猫”、“李猫”。
后获罪流放巂州，朝野莫不称庆。
最终客死他乡。
著有《宦游记》二十卷，今亡。
《新唐书·艺文志》著录其文集四十卷，巳散佚。
《全唐诗》录存其诗八首，多为歌功颂德之作，其中《堂堂词》（一作《题美人》）曾传诵一时，然亦南朝宫体余韵而已。
《全唐文》录其《承华箴》等文三篇。
传在《旧唐书》卷八十二、《新唐书》卷二二三。
“人往高处走”，先天的条件无法选择，后天的努力或可改变命运。
李义府的品格虽为人们所不屑，但他的《度心术》作为一种智慧和谋略，了解和掌握它，对于有志成才和向上发展的人们，无疑还是必要的。
度心第一吏者，能也，治之非易焉；仁者，鲜也，御之弗厚焉。
志大不朝，欲寡眷野；才高不羁，德薄善诈。
民之所畏，吏无惧矣。
狡吏恃智，其勇必缺，迫之可也；悍吏少谋，其行多疏，挟之可也；廉吏固傲，其心系名，誉之可也。
提升领导力的八大方法
提升领导力的八大方法提升领导力的八大方法作为领导，必须善于用人、管人，努力凝聚人心，调动人才的主动性和创造性，提高员工的向心力和凝聚力，构建和谐企业。
那么如何才能提升领导力呢?希望下面的方法对你有所帮助!一、深入实际，慎思明察做人的工作，首先必须洞察人心，明辨是非曲直。
要达到这一点必须联系群众，深入群众之中，满腔热情地细心倾听员工的呼声，对员工情绪和下面的意见要了如指掌，然后，说话处事解决问题才会有的放矢，才能对各种思想症结药到病除。
一句话，只有与伙伴以及属下员工建立起鱼和水的关系，开展起工作才会游刃有余。
二、克己奉公，以德服人领导者要公正廉洁。
优秀的人格力量最能产生自然影响力，要求别人做到的事，自己首先做到。
要严于律己，宽以待人，遇到名利分配问题，要“压里圈，门前清”，员工最烦那种遇事先为自己打算的主管，员工们最瞧不起见小利而忘大义的领导。
廉能生威，俭可养德。
孙子说：“为政以德，譬如北辰居其所而众星拱之”。
身为领导者本身光明磊落，率先垂范，自然会折服人心，有威望和号召力。
领导本身硬，属下就少次品。
这是企业工作必不可少的'基础条件，否则，认为权力万能而不修德政，员工就会像敬鬼神一样敬而远之。
三、广开言路，从谏如流善用人才和善于决策是一个合格的领导者所应具备的才能。
凡是成功的领导人，无不是在虚心征求群众意见的基础上慎重决策的人。
邹忌讽齐王，齐王纳谏的故事，对每个领导都是很好的启示。
日常工作中，尽管我们禅精竭虑，仍难免出漏误。
要想在工作中减少失误，领导者必须善听逆耳之言，闻过则喜，集群智择善而从之，即可裨补疏漏，同时又可打通各种淤滞，这样自然会提高向心力和凝聚力。
否则，独断专行，闭塞言路，员工积怨难舒，后果必是离心离德，企业一盘散沙，最后走向衰败。
四、任人唯贤，才能相宜为帅者善用兵，为官者善用人，这是传统的领导准则。
所谓善用者，主要是指选贤择能，使人尽其才，才当其职，以及内不避亲，外不避仇，广开人才之路。
领导者的感召力——从我能到我们能课后
领导者的感召力——从我能到我们能课后领导者的感召力是一种非常重要的领导能力，它不仅仅是指领导者个人的能力，更是指领导者能够激发团队成员的能力。
一个具有强大感召力的领导者能够凝聚团队的力量，激发团队成员的潜能，使团队能够在困难的时候共同奋斗，取得卓越的成果。
一个具有感召力的领导者应该具备自信和坚定的信念。
领导者要有自己独特的见解和思考方式，能够清晰地表达自己的想法，并能够坚定地推动团队朝着共同的目标前进。
只有领导者本身具备自信和坚定的信念，才能够影响和激励团队成员，使他们相信自己能够做到，相信团队能够取得成功。
一个具有感召力的领导者应该具备良好的沟通能力。
沟通是领导者与团队成员之间最基本的交流方式，一个领导者能够清晰地传达自己的意图，倾听团队成员的声音，并能够及时地反馈和调整，就能够建立起有效的沟通渠道。
通过良好的沟通，领导者能够更好地理解团队成员的需求和期望，同时也能够更好地传达自己的期望和要求，进而激发团队成员的积极性和创造性。
一个具有感召力的领导者应该具备良好的人际关系能力。
领导者需要与团队成员建立起良好的人际关系，建立起信任和共鸣。
一个领导者能够真诚地对待团队成员，关心他们的成长和发展，帮助他们解决问题和困难，就能够建立起良好的人际关系。
通过良好的人际关系，领导者能够更好地激发团队成员的工作热情和创造力，使团队能够更好地发挥集体智慧，取得优秀的成果。
一个具有感召力的领导者应该具备积极的行为榜样。
领导者的言行举止是团队成员学习和模仿的对象，领导者如果能够做出积极向上的行为榜样，就能够影响和激励团队成员，使他们更好地发挥自己的潜能。
领导者要注重自己的职业道德和团队合作精神，要坚持原则和价值观，同时也要善于发现和表扬团队成员的优点和进步，鼓励他们不断超越自我，取得更好的成就。
领导者的感召力是一种重要的领导能力，它能够凝聚团队的力量，激发团队成员的潜能。
一个具有感召力的领导者应该具备自信和坚定的信念、良好的沟通能力、良好的人际关系能力和积极的行为榜样。
领导力培养之领导感召力：得人心者得天下!
领导力培养之领导感召力：得人心者得天下!领导感召力是领导者吸引被领导者的能力，是领导者通过不断地完善自身、自我领导力培养进而形成的一种独特的魅力。
是指一种不依靠物质刺激或强迫，而全凭人格和信仰去领导和鼓舞的能力。
领导特质理论从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找领导者特有的品质进行领导力培养。
进取心、领导意愿、正直与诚实、自信、智慧和具备与工作相关的知识对领导者尤为重要。
成功领导者通过领导力培养应具有十二点特质，包括成就欲强烈、敢于承担责任、希望迎接工作的挑战、组织能力强、自信心强等。
领导感召力与领导魅力论相关。
马克斯韦伯曾对领导魅力进行过广泛而深入的研究，他认为：魅力型统治按其先天的形式具有特别非凡的性质，是一种严格与个人即与个人的魅力品质的活用及其经受实践考验相联系的社会关系。
”哈佛大学人类学家查尔斯林德霍姆认为，魅力无论在哪种情况下，都涉及了一种难以名状的强有力的感情纽带”。
魅力首先是一种关系，在这种关系中，领导者和追随者的内在自我，是那样紧紧地相互交织在一起”。
领导感召力实施的对象是个人或群体，实施感召的目的是要使所针对的个人或群体产生领导者所期望的行为，而这种行为应是个人或群体心悦诚服、自觉自愿的领导力培养行为。
领导者的人格和自信来源于内在的激励与外在的培养。
成功的人能够积极地认识自我，这是取得成就的驱动力之一，也是开发自身才智潜力的重要途径，更是领导力培养的重要方面。
那么，领导者们获得领导感召力需要哪些因素呢？1、良好的素质是获得领导感召力的基础。
良好的政治素质主要体现在具有坚定正确的政治方向；具有高度的原则性和实事求是的精神；具有强烈的革命事业心和政治责任感。
领导者只有具备良好的政治素质，才能有崇高的革命理想和坚定的共产主义信念，这是我们党的力量源泉和精神支柱，是领导者政治素质的核心；这也是获得领导感召力的基础，有利于领导力培养。
2、卓越的领导能力是获得领导感召力的决定因素。
领导力的智慧影响力与感召力
领导力的智慧影响力与感召力领导力是一个多层次的概念，它涵盖了许多方面的技能和能力。
智慧、影响力与感召力是构建有效领导力的关键要素。
本文将围绕这三个方面展开论述，以探讨领导者如何运用智慧影响力和感召力来塑造组织的成功。
首先，智慧是领导者成功的基石。
在现代社会中，领导者需要具备卓越的智商和情商。
卓越的智商使领导者能够思考问题，分析数据和制定决策。
然而，智慧指的不仅仅是智商上的优秀，还包括跨学科的知识和综合思维。
领导者应该具备广博的知识以及深入了解与自己领导的行业相关的领域。
只有通过不断学习和思考，领导者才能以更全面的视野看待问题，并作出明智的决策。
其次，领导者的影响力是影响组织的重要力量。
领导者对组织中的员工和团队具有一定的权威和影响力。
然而，真正有影响力的领导者不是通过命令和强制实现目标，而是通过积极激励和赋能员工来达成目标。
这种积极的领导风格会激发员工的潜能，增强团队合作，并提高工作效率。
领导者应该以身作则，做出正确和负责任的行为，并与团队成员建立良好的沟通和信任关系。
最后，领导者的感召力对于组织的成功至关重要。
感召力是领导者通过个人魅力和说服力来激励和影响团队成员的能力。
领导者应该具备良好的沟通和表达能力，能够清晰地传达自己的理念、目标和价值观。
通过有效的沟通，领导者能够激发员工的积极性和创造力，并建立强大的团队凝聚力。
同时，领导者还应该展现出对团队成员的关怀和支持，充分发挥每个成员的潜力，共同实现组织的目标。
总之，领导力的智慧、影响力和感召力是构建有效领导力的三个关键要素。
智慧使领导者能够做出明智的决策；影响力激励员工实现组织目标；感召力通过个人魅力和说服力影响团队成员。
一个成功的领导者应该充分发挥这三种力量，并将其用于组织的发展和成功。
他们应该不断学习和提高自己的智慧，通过正确的行为和良好的沟通与团队建立信任和合作关系。
只有这样，他们才能真正发挥领导者的作用，引领组织走向辉煌。
领导感召力：得人心者得天下!
领导感召力：得人心者得天下！前言：领导感召力是领导者吸引被领导者的能力，是领导者通过不断地完善自身而形成的一种独特的魅力。
是指一种不依靠物质刺激或强迫，而全凭人格和信仰去领导和鼓舞的能力。
领导特质理论从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找领导者特有的品质。
进取心、领导意愿、正直与诚实、自信、智慧和具备与工作相关的知识对领导者尤为重要。
成功领导者应具有十二点特质，包括成就欲强烈、敢于承担责任、希望迎接工作的挑战、组织能力强、自信心强等。
感召力与领导魅力论相关。
马克斯·韦伯曾对领导魅力进行过广泛而深入的研究，他认为：“魅力型统治按其先天的形式具有特别非凡的性质，是一种严格与个人即与个人的魅力品质的活用及其经受实践考验相联系的社会关系。
”哈佛大学人类学家查尔斯·林德霍姆认为，魅力无论在哪种情况下，都涉及了“一种难以名状的强有力的感情纽带”。
“魅力首先是一种关系，在这种关系中，领导者和追随者的内在自我，是那样紧紧地相互交织在一起”。
老师指出，领导感召力实施的对象是个人或群体，实施感召的目的是要使所针对的个人或群体产生领导者所期望的行为，而这种行为应是个人或群体心悦诚服、自觉自愿的行为。
领导者的人格和自信来源于内在的激励与外在的培养。
成功的人能够积极地认识自我，这是取得成就的驱动力之一，也是开发自身才智潜力的重要途径。
人人都可以成为领导者，将良好的人格和充分的自信结合起来，为成为创造性领导奠定基础。
对领导者来说，培养下属的能力与自信心会使下属觉得自己更富有竞争性、工作效率更高。
领导者通过神态、语气、姿势、仪态等，无声无息地、由里向外地散发魅力，这种魅力的力量是发自内心的对自己的信任以及对事业的坚信。
树立自信心是成为一名成功的领导者的良好基础，领导者拥有自信，就能树立令人信服的领导权威。
1、良好的素质是获得领导感召力的基础。
良好的政治素质主要体现在具有坚定正确的政治方向；具有高度的原则性和实事求是的精神；具有强烈的革命事业心和政治责任感。
领导力的四种能力
领导力的四种能力领导力的四种能力第一个能力是前瞻力。
就是要比别人看得清、看得远。
比如汉语里多处讲叫看见、看到，这是说普通人，但是对于者来说，就是要看透、看明白，这是者和一般普通人的区别。
简单地说，前瞻力必须达到这样一种状况，就是看见别人看不见的东西，趋势也好，也好，都要提前看到。
但是你要用老百姓的语言讲出来，你看了讲不出来，那你就不能有组织的去变化。
我们中国话里面讲得很好，宁静而致远，静就是摈弃心中的很多杂念，一些不的世界观、观一定要把它摈弃，保留一个正确的观，这样就可以看得远。
再一个就是高瞻远瞩，就是你站得高看得远，不是说你钱多就站得高，而是说你的境界、你的趋向，是超乎眼前的蝇头小利的。
中国还有句话叫“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，你要跳出一个事物，才可以看得远。
所以我认为前瞻力很重要，就是你要能够看透、看清、看破。
第二个能力是决策力。
当你最困惑的时候，就是取舍的时候，不知舍就不知得。
所以“舍、得”每天都是我们要想的事，利害也是我们每天要权衡的事。
决策要有我们的经验，因为当我们面对一种状况，短期内信息是无法一下子很清晰的，是一种模糊状况，这时候决策靠。
但你面临突发事件的时候，还要靠经验、勇气、。
第三个能力是亲和力。
亲和力包括两方面，一方面是沟通的能力，另一方面就是包容的.能力。
沟通就是能力，力里面沟通最重要，如果你不知道倾听、不知道表达，而且使你跟员工、股东、客户所有的外部环境保持一个非常壁垒森严的状态，你就不知道真实信息，这时候你很危险。
但是你沟通以后，自然会有好听的，有不好听的。
比如也会有客户对你们投诉，而你就要包容。
如果你没有沟通能力，你就不能包容。
反过来，如果你不沟通，你包容的东西那就是空的。
谈到沟通和对员工的想法关心等方面，我们确实应该学习。
我注意到在一些大的跨国公司，1/3是股东、1/3是客户、1/3是员工，他们对员工的关注，比我们中国的者多得多。
中国要改进这方面，要使我们对员工更加关注、更加了解。
领导力培训心得体会十四篇
领导力培训心得体会十四篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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领导力培养之领导感召力：得人心者得天下！
领导感召力是领导者吸引被领导者的能力，是领导者通过不断地完善自身、自我领导力培养进而形成的一种独特的魅力。
是指一种不依靠物质刺激或强迫，而全凭人格和信仰去领导和鼓舞的能力。
领导特质理论从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找领导者特有的品质进行领导力培养。
进取心、领导意愿、正直与诚实、自信、智慧和具备与工作相关的知识对领导者尤为重要。
成功领导者通过领导力培养应具有十二点特质，包括成就欲强烈、敢于承担责任、希望迎接工作的挑战、组织能力强、自信心强等。
领导感召力与领导魅力论相关。
马克斯·韦伯曾对领导魅力进行过广泛而深入的研究，他认为：“魅力型统治按其先天的形式具有特别非凡的性质，是一种严格与个人即与个人的魅力品质的活用及其经受实践考验相联系的社会关系。
”哈佛大学人类学家查尔斯·林德霍姆认为，魅力无论在哪种情况下，都涉及了“一种难以名状的强有力的感情纽带”。
“魅力首先是一种关系，在这种关系中，领导者和追随者的内在自我，是那样紧紧地相互交织在一起”。
领导感召力实施的对象是个人或群体，实施感召的目的是要使所针对的个人或群体产生领导者所期望的行为，而这种行为应是个人或群体心悦诚服、自觉自愿的领导力培养行为。
领导者的人格和自信来源于
内在的激励与外在的培养。
成功的人能够积极地认识自我，这是取得成就的驱动力之一，也是开发自身才智潜力的重要途径，更是领导力培养的重要方面。
那么，领导者们获得领导感召力需要哪些因素呢？
1、良好的素质是获得领导感召力的基础。
良好的政治素质主要体现在具有坚定正确的政治方向；具有高度的原则性和实事求是的精神；具有强烈的革命事业心和政治责任感。
领导者只有具备良好的政治素质，才能有崇高的革命理想和坚定的共产主义信念，这是我们党的力量源泉和精神支柱，是领导者政治素质的核心；这也是获得领导感召力的基础，有利于领导力培养。
2、卓越的领导能力是获得领导感召力的决定因素。
领导力培养专家老师认为，领导力培养是指对领导者担负领导工作所必须具备的本领培养。
它主要包括对纵观全局的分析思考、多谋善断的决策应变、统筹兼顾的指挥协调、知人善任的组织人事、能讲会写的语言表达、驾驭自如的情感自控等能力的培养，而这些能力都是一个现代合格领导者所必须具有的素质和本领。
领导者必须具有卓越的能力，才能准确地把握改革、发展、稳定中的重大问题，作出正确的战略选择；才能驾驭改革的复杂局面，审时度势、抓住机遇、加快改革、促进发展；才能将建设具有中国特色的社会主义事业不断推向新的阶段。
3、领导者的人格和自信
人格是指人的性格、气质和能力等特征的总和，也指个人的道德品质。
人格要素包括正直诚信、奉公守法、严于律己、坚定顽强等方面。
自信是个人表现出来的一种相信自己的独特魅力。
领导感召力实施的对象是个人或群体，实施感召的目的是要使所针对的个人或群体产生领导者所期望的行为，而这种行为应是个人或群体心悦诚服、自觉自愿的行为。
领导者的人格和自信来源于内在的激励与外在的培养。
成功的人能够积极地认识自我，这是取得成就的驱动力之一，也是获得领导感召力的重要因素，又是领导力培养的关键环节，也是开发自身才智潜力的重要途径。
4、领导者的伦理和修养
伦理是指有关人们之间的实际道德关系的道理，包括个人伦理、组织
伦理、群体伦理、宗教伦理等。
修养是个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的自我修炼，以及由此达到的境界。
领导者的言行举止无不体现整个团队的精神，因此领导者往往是一个组织伦理和道德修养的化身。
道德对领导者及领导力培养至关重要。
领导者在对待下属时，如果能够满足其心理的基本需求，如爱、自尊及自我实现等，与他们建立关爱、尊重、信任、接纳及承诺的关系，就能获得威信及影响力，还能以此激励他们发挥个人最大的潜能，投入全部的心力、才能及创造力，为达成共同目标而不懈奋斗。
5、领导者的激情和挑战
激情是缘于人们对事物的强烈兴趣与热衷的表现。
挑战是个人敢于面对压力与困难的一种能力。
激情与挑战在领导实践中具有重要作用。
领导者的激情包括对工作的激情、对人的激情和对组织目标的激情。
富有激情是成为一个真正的领导者的先决条件。
它为领导者提供了坚持目标的动力，建立了一种表达对人们的热爱与关怀的环境，点燃了领导者为更伟大的目标而努力的热情。
领导者富有激情，成为一种榜样，使被领导者以领导者为目标，不断地学习，起到了感召与吸引的作用。
挑战是激情的产物。
领导者往往走在时代前面，勇于和敢于迎接挑战。
大多数领导者总是乐于寻求富有意义的挑战，希望做的事情能够挑战自己的能力极限。
领导者正是不断地迎接挑战，才使整个团队拥有不竭的前进动力。
领导者都是在面临巨大阻力的时候能鼓动被领导者的人。
领导者应当不断地增强自己的挑战意识，在竞争中提升自己的凝聚力，在应对危机中形成自己的独特风格。
卓越领导者为我们塑造了成功应对新挑战的形象，坚信自己有能力对自己所面临的形势有所作为。
所有成功的领导者都知道，挑战是领导者成长的关键。
同时，领导者要能够面对持续性的挑战，能够周旋于拥护者与反对者之间，能够游刃于不同的文化之中。