话题作文关于魔术的作文篇
千变万化的魔术作文
千变万化的魔术作文
“哇，魔术表演要开始啦！”我兴奋地喊着。
记得那是一个周末，爸爸妈妈带我去看魔术表演。
一进入表演场地，那神秘的氛围就立刻吸引了我。
昏暗的灯光，红色的幕布，还有那充满期待的观众们。
表演开始了，魔术师走上舞台，他穿着一身帅气的燕尾服，脸上带着自信的笑容。
“嘿，小朋友们，准备好被我神奇的魔术惊呆吧！”他大声说道。
我眼睛一眨不眨地盯着他，心里充满了好奇。
只见他拿出一块手帕，轻轻一抖，手帕就变成了一只鸽子。
“哇！”观众们齐声惊叹。
我忍不住拉住妈妈的手说：“妈妈，这也太神奇啦！”妈妈笑着点头。
接着，魔术师又表演了好多精彩的魔术，什么大变活人啦，物体消失又出现啦，每一个都让我看得目瞪口呆。
在表演过程中，我和旁边的小朋友也不停地议论着。
“你说他是怎么做到的呀？”“我要是也会变魔术就好了。
”我们叽叽喳喳地讨论着，仿佛自己也变成了小小魔术师。
表演结束后，我还沉浸在那神奇的魔术世界里。
走在回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，魔术真的好神奇呀，就像有魔法一样！”爸爸笑着说：“宝贝，魔术虽然神奇，但也是魔术师通过努力练习和技巧才做到的哦。
”我若有所思地点点头。
魔术，就像一个充满魅力的梦幻世界，它让我感受到了无尽的惊喜和欢乐。
它不就像我们的生活吗？有时候会有很多意想不到的事情发生，让我们惊叹，让我们欢笑。
我想，我也要努力去创造属于自己生活中的“魔术”，让每一天都变得精彩无比！。
千变万化的魔术作文
千变万化的魔术作文
朋友们！今天我要和你们聊聊那神奇得让人下巴都要掉下来的魔术！
魔术这玩意儿，那可真是千变万化，让人捉摸不透。
就好像魔术师手里有
个神秘的魔法盒子，啥稀奇古怪的东西都能从里面变出来。
你瞧，那舞台上的魔术师，穿着一身帅气的燕尾服，手里拿着一根普通得
不能再普通的魔杖，轻轻一挥，哇塞！一只白鸽就从他的袖子里飞了出来。
这
白鸽扑棱着翅膀，好像在说：“看，我来啦！”观众们的眼睛瞪得老大，嘴巴
张得能塞下一个鸡蛋，都在想：“这到底是咋回事儿？”
还有更厉害的呢！魔术师让一个观众上台，把一个苹果放进一个空空的箱
子里，然后魔术师嘴里念念有词，再打开箱子，嘿！苹果不见了，变成了一串
亮晶晶的葡萄。
观众在台上都懵了，台下的人也是一头雾水，这也太神奇了吧！
有时候，魔术师还会玩一些惊险的把戏。
比如说，把一个人切成两半，可
把大家吓得够呛。
但最后人又完好无损地出现了，大家这才松了一口气，同时
忍不住鼓掌叫好。
我就在想啊，这些魔术师是不是有什么超能力？或者他们偷偷去魔法学校
学了几招？不然怎么能把我们骗得团团转，还让我们心甘情愿地为他们欢呼喝
彩呢？
不管怎么说，魔术这千变万化的魅力真是让人无法抗拒。
每次看魔术表演，都像是进入了一个充满惊喜和奇迹的世界，让人陶醉其中，乐此不疲。
好啦，今天关于魔术就先说到这儿，下次要是再看到精彩的魔术，我再来和你们分享！。
神奇的魔术作文（15篇）
神奇的魔术作文神奇的魔术作文(15篇)神奇的魔术作文1“魔术”，一个多么诱人的词眼，它神秘莫测、节奏快、富于变化。
往往可以给人无尽的幽默。
今天，我们踏进魔术的大门，去寻找无穷的奥秘。
老师笑眯眯地看着我们，对我们说：“今天我们来变魔术！”老师搜了搜同学的柜子，找到了一本书，放在椅子上。
紧接着，老师神秘兮兮地拿出一个碟子，对我们说：“这是一个普普通通的碟子，看！”又拿出一枚一元硬币和五角硬币，把一元放进碟子里，五角放在手掌心，拿出一个杯子，将它紧紧地扣在碟子上，郑重地宣布：“下面，我要让五角的硬币穿墙，出现在杯子中！”大家都很想看看老师到底能玩什么花样！老师把五角捧在手心吹了一口气，看看，嫌弃极了，“还不够，怎么办呢？”老师让旁边的同学用力地吹一口气。
于是，老师把手高高举起，砰！一枚五角硬币真得掉落在杯子里。
“好神奇呀！”“老师，你怎么做到的呀？”同学们七嘴八舌地问。
“大家看，这个碟子有弹性，而且，我放一元的时候，把五角悄悄地放在底下。
”老师说：“我把那个五角放在了口袋里。
”能够瞒天过海的魔术，会成为奇迹吗？神奇的魔术作文2你玩过魔术吗？你见过你的同学成为小小魔术师吗？恐怕你没有吧？那就认真听我来介绍吧！“手表穿越”很有趣。
魔术师先把先叫几位同学上台来，魔术师首先用绑电线用的胶布把大拇指和食指末端缠起来，然后问大家谁有手表，大家便争着抢着要把手表借给魔术师，魔术师拿到手表以后，就把手表放在了用胶带缠住的地方，接着从口袋里抽出一条红领巾，在上面抚摸了一下，再打个响指，把红领巾揭开，大家一看，“哇！”大家都惊呆了，手表竟然在魔术师的大拇指和食指中间最里面，我心想：这不可能吧！丫丫老师上台来看，果然取不出来了，台下的同学也跟着一样做，但都没有成功，这真是太不可思议了。
再来说说“桔子里变钱”的魔术吧！把魔术师首先把从口袋里拿出了20块钱，然后把钱折成一个正方形的样子，然后又拿出一张白色的卫生纸把纸包起来，又拿出打火机对准纸一点，纸燃起来了，然后抛到了空中，里面居然取出了一张20元钱的纸币，我们惊讶得下巴都差点要掉到地上去了。
魔术表演作文600字
魔术表演作文600字魔术表演作文600字9篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺收集整理的魔术表演作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
魔术表演作文600字篇1今天，小青龙魔术剧场来了一位李大师！她登场时，观众们都在七嘴八舌，她十分生气地说：“今天的魔术表演是免费的，但不听话的观众看完魔术付了票再走！”全场顿时安静下来！让我来介绍一下魔术道具：两个白色的、小小的纸团，两个纸杯子。
李大师要表演的是“穿越术”！这时李大师双手搬着一张桌子从门口走了进来。
她又翻箱倒柜找出了一根魔术棒，说：“魔术正式开始！”李大师先把一号纸团拿起来放在桌子上，对它说：“你紧张吗？”小纸团回答了一句：“紧张是小狗！”“那就是不紧张喽！”“不……不……不紧张！”李大师又把一号小纸杯盖在了一号小纸团上，好像在给小纸团盖被子。
接着把二号小纸团放在一号小纸杯顶上，然后把二号小纸杯扣在了二号小纸团的上面。
最后一步是最紧张的，念咒语！“西瓜菠萝哈密瓜！”李大师十分兴奋地揭开了杯子。
咦，另一个小纸团怎么没来？教室里的同学已经笑成了一团：有的捂着嘴笑，有的笑得趴到了地上，还有的嘴巴笑到了耳朵边上……李大师又念了第二次咒语：“西瓜菠萝大南瓜！”李大师再一次拿起杯子仍然没有发现第二个纸团。
李大师开始疯狂了：她一边使劲地敲着杯子的底部，一边说着咒语：“西瓜菠萝大冬瓜！”这时我们也急了，纸团怎么还没掉下来呢？有的喊：“老师快换一个咒语吧！”有的说：“魔术是不是失败了？”有的人在细声地讨论……不知是谁叫喊了一声：“瞧，杯子被大师打出了一个破洞！”我们仔细一看，呀，真打出了一个洞！李大师说：“看！”一号和二号杯子底部都有一个纸团，而且桌子上也有一个纸团，就有三个纸团。
哈哈，“穿越术”变成了“分身术”！李大师十分沮丧！我想李大师是故意在杯底贴了双面胶，在其中一个杯子底事先贴上一个纸团，让“分身术”成功的！魔术表演作文600字篇2上周日，我又迎来了一次魔术表演的机会，非常的兴奋，在妈妈面前再三保证，在不影响学业的基础上，又可以玩我热爱的魔术表演了。
神奇魔术作文350字
神奇魔术作文350字
今天又是星期天，我要去参加萧山日报小记者活动。
小记者们陆陆续续地来到教室，大家都怀着激动的心情，等待着老师的到来。
上课了，老师笑着走进教室，说要教我们怎么把硬币变出来？大家都很期待。
老师让我们先拿出自备的材料：一块红布、一枚硬币、一只玻璃杯，他在讲台上教，让我们在下面跟着学，大家都学得非常认真。
只见老师先将一枚硬币放在红布的右下角，将布提起来，手要像小兔子耳朵一样，抖三抖，再将布左右转下，让大家看清什么也没有，然后将布放在桌上对折，顺便将手指中的硬币轻轻地滑落在布中，最后将对折的布提高对着玻璃杯倾倒，一枚硬币就顺着布缓缓地滑落在玻璃杯中。
原来魔术竟是这么的神奇！小记者们反复地跟着老师学了几遍，直到大家都学会为止。
参加了这次活动，我的收获很大，魔术表演使我大开眼界。
我很开心，因为它实在太神奇了！。
硬币穿透桌子魔术揭秘作文400
硬币穿透桌子魔术揭秘作文400硬币穿透桌子魔术揭秘。
桌上放了个硬币，魔术师手一挥，硬币就没了！再一看，居然
从桌子另一边冒出来了！是不是觉得太神奇了？
其实吧，魔术都是靠手法和技巧。
这穿透桌子的魔术也不例外。
桌子里面早就藏了个小机关，硬币就顺着那机关滑到另一边去了。
那你问，硬币是怎么无声无息地滑过去的呢？嘿嘿，这可得靠
魔术师的手速和技巧了。
魔术师得练得飞快，让观众根本看不出破绽。
就在你眨眼之间，硬币就消失了，然后又出现了！
不过说实话，就算知道了这些，还是觉得魔术好神奇啊！每次
看都觉得心跳加速，根本猜不到下一步会发生什么。
这就是魔术的
魅力吧！让我们在平凡的日子里，也能感受到一点点不平凡！。
看魔术表演6篇
看魔术表演6篇【篇一：看魔术表演】今天我们出去玩，路过金堤路时，看到神农国药堂前表演节目，就停下来观看，给我留下印象最深的就是魔术表演。
魔术师首先解释了“魔”字的意思，魔是由“麻”和“鬼”两个字组成的，就是他表演节目时我们看的麻了，他就在上面开始捣鬼了。
我们小朋友听了都哈哈大笑。
魔术开始了，第一个魔术是魔术师手拿桌布却能让桌子上飘、跳舞、和做一些好玩的动作，真好玩。
第二个节目是男女换衣，先把魔术师的双手、胳膊、和全身都绑起来，再把他和一个女孩儿一起装进一个黑袋子里面。
几秒钟后把他们放出来，魔术师却把女孩儿身上的西装穿到了自己的身上，而现在他的全身还是被结实的绑着。
真是太不可思议了。
我想魔术师身上的绳子是个松紧带吧！第三个节目是人头搬家，这个让我看得心惊胆战，先让女孩儿把头用盒子套上，魔术师再把１０把刀插进盒子里，女孩儿的头却没有流血，魔术师又让我们看了一个盒子，盒子里竟然什么都没有，女孩儿的头怎么会没有了呢！想不通啊！【篇二：看魔术表演】周日上午，我和妈妈、奶奶去衢州青少年宫看魔术表演，门票上写着魔术表演在上午八点半有一场。
到了青少年宫，已经是上午八点半了，我担心已经开始了。
我向妈妈要了二十块钱去换票，我换了票后就和妈妈、奶奶去少年文艺馆了。
奶奶和妈妈是不用换票的，因为她俩凭教师资格证和vip卡就能进去。
到了文艺馆，我交了票就进去啦，表演还没有开始，主持说还在准备之中。
表演开始了，先由我国最出色的梦幻魔术师崔翔来给我们表演。
有梦幻奇妙魔术《五光十色》、梦幻互动魔术《魔幻世界》、梦幻惊险魔术《惊心动魂》等表演。
我看穿了几个魔术，比如《剑刺扑克牌》，魔术师让观众抽一张有磁铁的卡，当然观众是感觉不到的。
然后他右手拿着剑，左手拿着扑克牌并把扑克牌往天上一撒。
这个还要看魔术师的记忆能力好不好，如果记忆好的话就一定能成功，如果记忆力不好的话那成功的比例只占百分之三十。
变魔术还要看运气，运气好就能变得好，运气不好就变不好。
我的魔术生活作文（精选9篇）
我的魔术生活作文（精选9篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的魔术生活作文，欢迎大家分享。
我的魔术生活作文篇1周六，我独自一人来到了小卖部，买了几块泡泡糖。
剥开包装纸后，我把糖嚼了几下，吹出个大泡泡来。
我是个吹泡泡的能手，眼见这个泡泡越来越大，丝毫没有要爆的样子，我更加来劲。
神奇的时刻开始了——我被泡泡包了进去。
现在我在泡泡的“肚子”里，这到底是谁吃谁啊？一阵风吹过，我连同这奇怪的泡泡一起升到了天空，在天空中漫游，欣赏美景，这都是拜泡泡所赐。
真是无比惬意！风停了，我和泡泡一起急速下降。
“砰”一声我掉进了海里，惊动了一群悠闲自在的细条天竺鱼，它们立刻像烟花般散开，神定后又向我聚拢过来，朝着我吐出一串接着一串的水泡泡。
正当我陶醉在“泡泡世界”时，一条面目狰狞、身长几乎有一辆公共汽车长的大白鲨向我冲过来，张开它那血盆大口，露出锯齿般的牙齿，企图一口吞掉我这个“不明游行物”。
我带着泡泡毫无方向的乱滚，全身的每个细胞都害怕的闭上了眼睛……好长时间后，周围平静下来。
感觉自己到了一个神奇恐怖的世界，慢慢睁开眼睛，看到大白鲨被一条长达15米的大王乌贼给缠住了，可怜的乌贼却被一条抹香鲸死死咬住。
这下才感觉自己还活着，长出一口气。
我在心里默默感谢我的救命恩人。
海底突然翻腾起一股水柱，托着我和泡泡来到了一片原始森里。
这里的树木千姿百态，眼前一片五颜六色的真菌，动物的叫声此起彼伏。
一根倒在地上的朽木旁，两只金丝猴正在照顾一只受伤的小鸟。
它们的眼睛里释放出无限的关爱。
这种智力尚不如我们人类的动物，眼里透出的光芒远比我们真实，真实到能让掠夺、战争软弱无力，和平洒满人间。
这时，一道彩光闪过，森林里的树叶卷着我和泡泡回到了小卖部门口。
树叶落了一地，泡泡不见了，我的手里却握着刻有“魔术”二字的金牌，莫非这就是刚才的魔术道具？我飘飘忽忽的回到了家，妈妈急忙问我去了哪，我看看妈妈什么也没说，她哪里会相信我被泡泡包住了？她怎么会理解我魔术般的生活？我的魔术生活作文篇2自从“春晚”上出现了魔术师刘谦的身影，许多人都中了他的“迷心法”，走火入魔了。
神奇的魔术作文
神奇的魔术作文神奇的魔术作文精选15篇神奇的魔术作文1魔术，是用来娱乐大家的表演。
我看了一个魔术，一个人拿着棍子，他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。
那人把碗盖在瓶盖上，留下一个瓶盖。
那人问观众们：“右边的碗里有几个盖子？”观众们一脸兴奋：“一个瓶盖都没有。
”当那人掀开碗，碗里有一个盖子。
这还不是关键时刻，关键时刻是那人把那只碗再次盖上，问观众们：“现在碗里有几个瓶盖。
”观众们说：“肯定是一个瓶盖。
”那人掀开碗，碗里居然有两个瓶盖。
那又拿三块冰块，用两个碗盖上两块冰块，留一个在外面。
然后用木棍敲右边的碗。
问大家：“碗里有几块冰块？”观众们说：“应该是一块。
”那人掀开碗，里面有两块冰块，大家这才发现在外面的冰块不见了。
之后他又一次盖上碗，用棍从左边的碗指到右边的碗，口中说着：“去。
”最后他把碗掀开，只见右边的碗里有三块冰块，左边碗里居然空荡荡的。
这不可能？一定有什么秘密，我一点都不相信。
虽然魔术是假的，但是魔术能给人带来快乐。
神奇的魔术作文2今天，我们看了神奇的魔术，是丫丫老师请小沐老师来上课的。
第一个魔术是“气体转移”。
小沐老师请了胖哥和皮皮上来协作魔术，小沐老师说：“你们两个石头剪刀布，谁赢了谁先选。
”胖哥和皮皮大战了300回合，最后胖哥赢了，胖哥高兴得一蹦三尺高。
可皮皮只好接受现实，苦着脸走到讲台的另一边，小沐老师对胖哥说：“请你手拿着可乐易拉罐摇动。
”胖哥照做，一只手抱着胳膊，放肆摇动，有的同学不禁说道：“好赞！”听取到这句话，胖哥把另一只手也参加了战斗，胖哥把两只手都在摇，还一边的傻笑，“你还要摇吗？”小沐老师问道。
胖哥喘着着出粗气说：“不摇了。
”小沐老师把手握成锤，又把手移到皮皮拿的可乐面前，打了个响指，把手放开，小沐老师问：“你们信不信这瓶可乐不会喷出来。
”小沐老师二话不说，他要让我们心服口服，小沐老师把瓶盖拧开一点，气体也没喷出来，大家大眼瞪小眼，我们的嘴巴都可以塞下一颗鸟蛋呢！这时，不知道是谁先鼓起了掌，场下掌声如雷，小沐老师把皮皮拉过来，皮皮一脸苦笑地往后退，“孩子你怎么了？”小沐老师一脸坏笑地说道。
有趣的“魔术”表演作文
有趣的“魔术”表演作文有趣的“魔术”表演作文(6篇)在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的有趣的“魔术”表演作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的“魔术”表演作文1今天，周老师给我们表演了一个魔术——“撕牌还原”。
只见周老师神秘地拿出一张扑克牌梅花a和一个黑色的盒子。
首先，周老师把纸牌撕成了四片，放进黑色的盒子里。
然后，周老师说了声“变”，把盒子打开，咦？碎纸片怎么变完整了。
这个疑问在我的心里绕了很久。
我仔细回忆周老师的动作、神态，又仔细地想着他撕牌到拿出完整的纸牌的每一个细节，可我绞尽脑汁也想不出机关在哪里。
接下来，周老师叫“小猪”同学上来找机关，“小猪”一脸疑问地拿着盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的劲抠盒子，可怎么也抠不开，他还说要拿电锯锯开，被周老师“轰”下了台。
随后，我上了台，我左掰右掰，上看下看，也没发现周老师设了什么机关。
骆怡泽同学叫的声音最大：“有两层，有两层。
”他上台后也一无所获，只好灰溜溜地下台了。
最后，周老师神秘地笑了笑，从抽屉里拿出一块蓝色的小磁铁，把盒子底层的隔板吸了上来，果然纸牌就在底下一层。
朱家乐大声叫道：“就说吧，我就知道有两层，俺最聪明。
”“下回老师表演魔术时，我一定要先翻他的抽屉。
”“小杨”同学也跟着起哄了。
周老师把我们心中的问号消除了，教室里传来了欢快的笑声。
有趣的“魔术”表演作文2一年一度的春节是我除六一以外最爱的节日了。
在春节里可以吃年夜饭、拜年等。
但对于我来说，今年春节令我印象最深的是爷爷讲魔术“空箱取物”的变法了。
他先拿来几颗糖和一个大空箱，然后把空箱立在桌子上，问我和弟弟：“可以开始了吗？”我们异口同声地说：“OK，开始吧！”爷爷耐心地说：“看好了。
你们看，箱子立在这儿，正面开了个门，反面也开了个门，但是一定要小，不能让别人看见啊。
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话题作文关于魔术的作
文篇
文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
话题作文关于魔术的作文（5篇）
第一篇：我也会变魔术
我喜欢魔术，“春晚”看完了刘谦变魔术，我也特别想学变魔术。
我拿来一张纸，想学变一个人能穿越纸张的魔术。
我想：怎样才能让人从这张纸中穿过去呐我绞尽脑汁想了很多办法，这样试，那样试，可是还是没有想到能够穿越过去的办法。
正在这时，妈妈走了过来，看我抓耳挠腮的样子问我：“遇到什么难题了”我把烦恼告诉了妈妈，妈妈和颜悦色地对我说：“这件事很轻松就可以做到呀！”说完，妈妈拿来一把剪刀，只见妈妈先把纸对折，然后把纸从前往后剪到纸的末端，再把纸反过来用同样的方法再剪一次，之后把纸张展开，从中间又剪一刀，看着妈妈不停地忙着，我想：妈妈在瞎剪什么，这样能行吗
不一会儿，妈妈剪好了，妈妈高兴地说：“快来看，见证奇迹的时候到了！”。
我把眼睛瞪得大大的，只见妈妈拉着纸的一端，轻轻地把纸抖开。
啊，一个大大的纸洞出现在我的眼前，我惊呆了——一张小小的纸片，瞬间发生了令人不可思议的变化！并不仅仅是我一个人能从中间穿过去，两个人穿过去也不成问题。
惊讶之后，我轻轻松松地从大大的纸洞中穿了过去。
我也用妈妈的方法试了试，成功地完成了这个小小的魔术。
我也学会了变这个魔术。
通过这次成功的尝试，我懂得了：只要肯动脑筋，什么事情都能找到解决的窍门。
第二篇：神奇的魔术
星期六的上午，我来到了晚报大厦8楼会议厅，欣赏了湖南着名的魔术大师高老师的魔术表演。
在一阵热烈的掌声中，高老师戴着墨镜粉墨登场了。
这时，全场响起了惊心动魄的音乐声。
高老师在铁棍上浇上了汽油，并用打火机点燃，铁棍顿时燃起了熊熊大火。
高老师拿着火棍在全场走了一圈，然后，又来到台中央，烈火不知什么原因突然熄灭了。
小朋友们看得目不转睛，我也被深深地吸引住了。
接下来，高老师请来一位四年级的小朋友，让他来把一个气球使劲地吹大。
高老师把吹大的气球轻轻放在一块黑色的平板上，他的手用力一压，只听“砰”的一声，气球爆炸了，从高老师的手中飞出一只白鸽来。
小记者们都惊呆了。
全场响起了雷鸣般的掌声。
我们才从刚才表演中缓过神来，“手巾变铁棒”、“牛奶灌脑从耳出”、“变色墨水”、“红绸变鸟笼”等魔术接二连三的冲击着我的眼睛，我们都有些应接不暇了。
话题作文关于魔术的作文（5篇）话题作文关于魔术的作文（5篇）。
表演结束了，我恋恋不舍地走出了晚报大厦，还沉浸在高老师的魔术中，久久回味。
魔术太神奇了！我要是也有一双高老师会变魔术的双手，那该多好啊！
第三篇：精彩的魔术表演
“现在就是见证奇迹的时刻”相信大家对这句话一定不陌生吧。
没错，说这句话的就是家喻户晓的魔术师——刘谦。
在今年的春晚上我看了他的精彩的魔术表演。
一位身着黑西装的帅气男子出场了，他就是这次表演的主角——刘谦。
当观众看到他：有的禁不住尖叫；有的大声喊叫着、喧哗着……
突然间，场子里停止了喧哗。
刘谦站在观众席里，他先从红酒瓶里倒出半杯红酒祝观众新年快乐，然后一饮而尽。
接着他竟想把酒杯嵌入酒瓶里。
坐在他旁边的观众瞪大了眼睛想看个究竟。
我也是满心疑惑，这怎么可能只见刘谦右手紧紧拿住杯子，左手握住瓶子，然后用杯子慢慢靠近瓶子，刘谦聚精会神的看着，脸上的笑容渐渐消失了。
“哇——杯子真的嵌入瓶中了，太神奇了。
”旁边的观众不由喊了出来。
刘谦最后把杯子完全嵌入了瓶中了，为了验证表演的
真实。
刘谦把酒瓶交给了身旁的一位男观众，这位观众拿起瓶子左摇右晃，杯子却纹丝不动，太神奇了。
节目表演完了，我却还沉浸在魔术的奇幻世界里。
魔术是一项复杂的表演艺术，人说“台上一分钟，台下十年功。
”刘谦的表演只有十几分钟，可他们台下用了多少智慧和汗水才换来这奇妙时刻。
第四篇：魔术的秘密
一次科学课，科学老师像平常一样走了进来。
但不同的是，科学老师的手里拿了一个空杯，一盆水和两张餐巾纸。
同学们把眼睛紧盯着那些东西，我脑子里默默地想：老师的葫芦里卖的是什么药啊
老师神秘地说：“我今天带来了两张餐巾纸，大家看，一张普通的，一张是神奇的”。
这句话说完之后，大家议论纷纷。
有的不相信，有的半信半疑。
“接下来，我就要用我面前的这些道具来表演魔术”。
一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正，把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。
魔术开始了，老师把那张“神奇”的纸放在一边，不神奇的放在水里，然后拎起来。
“湿了没有啊”老师问。
“湿了——”同学们的回答有些拖调，好像有些不耐烦。
老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来，一见“神奇”的餐巾纸出场，同学们立刻打起十二分精神，两眼注视着那张“神奇”的纸。
老师把“神奇”的纸放进杯子里，问大家：“你们猜猜，我把杯子倒扣在盆里会不会”大多数人觉得这张纸会湿，因为看去不神奇，还有小部分人觉得不会湿。
老师把杯子倒扣着放进水里，大家瞪大了双眼、屏住了呼吸，想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起，我：这下肯定必“湿”无疑了。
但是，神迹出现了！老师把那张纸取出来之后，竟然没湿！难道这真是“神纸”吗我心中有个大大的问号。
老师说，这空气帮自己完成的魔术，空气虽然看不见，摸不，但是占据空间，是空气把水压下去的。
然后，老师还告诉我们：空气压缩后，就会有弹性，皮球就是这样的。
生活处处有学问，只要你留心观察，用心思考，做个有心人，一定会发现很多的知识。
第五篇：精彩魔术
“接下来就是见证奇迹的时刻。
”每每提到这句话我便会想到魔术师刘谦还有魔术这个带有魔幻般诱惑的过程。
话题作文关于魔术的作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
好不容易熬到了星期三的活动课，我坐在座位上幻想着活动课的内容：跳舞玩游戏做实验…上课铃声切断了我的思绪，我只好静观其变了。
过了一会儿一个其貌不扬的老师径直走到了讲台上失望充溢在我的心中不会吧，怎么这样
我的失望还在继续，只见那个老师嘴里念着什么，手从衣包里变魔术般变出一副扑克牌。
对，魔术，就是魔术，那位老师说的就是对我充满引力的魔术，我最喜欢的魔术！
我打了一个冷战，立刻惊醒，从一个昏昏欲睡的老者变回了朝气蓬勃的少年。
老师神采奕奕的站在讲台上：“有哪位同学要上来表演魔术”“我！”只听背后一声大喝，转头一看，原来是周思麒。
只见他昂首阔步，三步跨上讲台手中不停的翻着扑克，嘴里振振有词，我还未看清，他已经走下了讲台，周思麒的魔术真是速度如风啊！
还有一些同学表演了魔术，而李蕴冰同学的魔术，我仍然记忆犹新。
老师请了李蕴彬上台表演，只见他煞有介事的抽出一张牌，一本正经道：“你们看清楚这张牌了吗”底下立刻传来一阵拖泥带水的“看清楚了”过后，李蕴彬一挥手，把牌甩到后面，淡然道：“看，牌变没了。
”下面一片寂静，李蕴彬从容不迫的走下讲台，随即，爆发出一阵哄笑。
我坐在座位上笑得紧捂肚子。
直到老师多次叫停，才安静下来。
更令我记忆犹新的还是老师对自己魔术的破译。
老师表演的魔术是说出下一张牌的花纹数字而不看牌。
到了揭秘的时刻，老师也是眉开眼笑，极力压住笑声说道：“其实这个魔术很简单，我把第一张牌看了，把下一张翻开，说第一张牌时，已经看到了下一张…”未等老师说完，台下已是笑得七零八乱，笑得颠三倒四，笑得昏天黑地。
在我们的笑声中，铃声悄悄响起，结束了这堂有趣的活动课。
这是多么精彩的魔术啊！有奇幻，有欢笑，有真心的无限喜悦，这才是一堂真正的活动课！。