勺窝乡中心小学硬笔书法比赛办法与规则
硬笔书法比赛方案
硬笔书法比赛方案硬笔书法比赛方案一、比赛目的和意义：硬笔书法具有深厚的历史底蕴和文化内涵，是培养学生良好的书法品质和审美能力的重要途径。
通过举办硬笔书法比赛，旨在提高学生对硬笔书法的兴趣，激发学生的创造力和写作能力，培养学生的审美情趣和艺术修养。
此外，比赛还可以展示学生的书法才能和成果，增强学生的自信心和艺术自我价值感。
二、比赛形式和内容：1.比赛形式：采用个人赛和团体赛相结合的方式，个人赛以展示学生个体的书法能力和创作水平为主，团体赛以展示学生团队协作和创作团队的整体水平为主。
2.比赛内容：比赛内容包括硬笔书法的基本功练习和创意作品创作两部分。
基本功练习可以包括楷书、行书、草书等不同体式的书写，创意作品可以是对经典名篇或主题的书写和创作。
三、比赛组织和安排：1.比赛时间：根据学校的具体情况，确定比赛时间。
一般可以选择在学期结束之前或者学期期末的文艺汇演中举行。
2.比赛评委：邀请学校的美术老师、语文老师及相关专家和书法名家组成评委团，对参赛选手的作品进行评审和打分。
3.比赛场地：根据参赛人数确定比赛场地，可以选择学校的礼堂或者体育馆，保证比赛的氛围和秩序。
4.比赛流程：a. 开幕式：校长致辞，比赛规则和评分标准的讲解。
b. 个人赛：根据参赛选手的报名情况，分为初赛和决赛两轮，初赛采取分组赛的方式进行，决赛以个人单独展示为主。
c. 团体赛：参赛选手组成团队进行联合创作，团队内选出一个代表进行书法展示和评分。
d. 颁奖仪式：评委公布比赛结果，颁发个人和团体奖项。
四、比赛宣传和奖励：1.比赛宣传：利用学校网站、宣传栏、橱窗、课堂广播等途径进行比赛宣传，吸引更多的学生参与。
同时，可以邀请媒体进行报道，扩大比赛的影响力。
2.比赛奖励：根据参赛人数和比赛水平设置不同的奖项，如个人单项奖、个人全能奖、团体奖等。
奖品可以根据实际情况，选择与书法相关的书籍、文具或者奖杯等。
3.比赛后续：对于获得奖项的学生，可以组织书法交流和展览活动，展示他们的作品和经验，与其他学生进行分享。
小学书法比赛打分细则与分数表
小学书法比赛打分细则与分数表
一、总分规定
比赛总分为100分，各项细则分数累计计算。
二、打分细则
1. 字形（30分）
包括字的基本结构、笔画的连接、字的比例等。
评分时应以字的规矩性、整齐性、美观性为准则。
2. 笔画（20分）
包括笔画的顺序、方向、厚薄、长短、开合等。
评分时应以笔画的准确性、流畅性、生动性为准则。
3. 布局（10分）
包括行间距、字间距、左右平衡、上下对称等。
评分时应以布局的整洁性、美观性、协调性为准则。
4. 笔墨（15分）
包括笔墨的深浅、干湿、新旧等。
评分时应以笔墨的鲜明性、饱满性、生动性为准则。
5. 墨迹（10分）
包括墨迹的流畅、鲜明、均匀等。
评分时应以墨迹的整洁性、美观性、清晰性为准则。
6. 风格（10分）
包括字的个性、独特性、文化性等。
评分时应以字的鲜明性、富有个性的特点、文化性为准则。
7. 总体印象（5分）
包括作品的整体效果、感染力等。
评分时应以作品的整体效果、感染力为准则。
三、分数表
以下是一个示例分数表：
在比赛中，评委将根据以上细则为每一项打分，累计得出总分。
四、备注
以上打分细则和分数表仅供参考，具体打分方式应根据比赛的实际情况调整。
比赛组织者可以根据需要增加、减少或调整评分项目和标准。
注意：所有参赛者必须遵守比赛规则，公平竞争。
硬笔书法比赛规则及要求
硬笔书法比赛规则及要求
一、比赛宗旨
硬笔书法比赛旨在提高广大书法爱好者的书写水平，弘扬中华传统文化，展示硬笔书法艺术的魅力。
二、参赛对象
面向全校在校学生，不限专业、年级。
三、比赛形式
1.比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由选手自行书写作品，决赛采用现场书写形式。
2.比赛作品必须为硬笔书法作品，书写内容自选，字体不限。
3.作品规格：作品尺寸不超过4尺对开（约34cmx13c m），书体不限。
4.参赛作品不得出现作者信息，否则将视为无效作品。
5.每位参赛者最多可提交2幅作品，作品数量超过规定数量的，按第一幅计分。
四、评选标准
1.书写规范：要求书写规范，无错别字、无涂改现象。
2.艺术性：要求字体美观、布局合理、线条流畅、富有艺术感染力。
3.个性化：鼓励参赛者发挥个人风格，创作出具有个性的作品。
4.创新性：鼓励参赛者在书写技巧、章法布局等方面进行创新尝试。
五、奖项设置
1.设一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书及奖品。
2.优秀作品将有机会在校园内展出，供全校师生欣赏。
3.对组织工作突出的班级和个人予以表彰奖励。
硬笔书法比赛活动规定
硬笔书法比赛活动规定
一、赛事目的和宗旨
本次硬笔书法比赛旨在提倡和发扬中国传统文化艺术，促进硬笔书法技巧的提高和交流。
二、参赛资格
1. 参赛者必须具备基本的硬笔书法知识和技能，年龄不限。
2. 国内外任何个人或团体都可以报名参赛。
三、报名和参赛方式
1. 参赛者需提前报名，填写报名表并提交相关证明材料。
2. 参赛者可以个人报名或组队报名。
3. 参赛作品需于规定时间内提交。
四、比赛内容和要求
1. 参赛者需要按照赛方提供的题目或内容进行创作。
2. 参赛作品必须符合硬笔书法技巧要求，并且以汉字书写。
3. 手写字体应工整、端庄，字形匀称且有美感。
4. 作品可以使用黑色或红色的水性墨汁或墨块。
5. 作品必须使用指定的纸张和笔具。
五、评审标准和奖项设置
1. 评审将根据参赛作品的书法技巧、字体美感、笔画结构等方
面进行。
2. 根据参赛者分数综合排名，设置一、二、三等奖和优秀奖等。
3. 比赛成绩以评委评分为准，不得进行异议申诉。
六、比赛时间和地点
1. 比赛时间和地点将在报名截止后另行通知。
七、比赛规则和注意事项
1. 比赛期间，参赛者需遵守比赛规则和相关要求。
2. 参赛者需保持比赛场地内的秩序和安全。
3. 比赛过程中，参赛者不得抄袭他人作品或使用非法手段。
以上为硬笔书法比赛活动的规定，请广大书法爱好者遵守比赛
规则并积极参与。
感谢您的支持与参与！。
中小学硬笔书法比赛方案
中小学硬笔书法比赛方案
为提高全校师生汉字书写水平，决定举办全体师生硬笔书写比赛，通过比赛来检阅师生书写基本功，提高师生书写质量，营造良好的校园文化环境。
现将有关活动通知如下：
一、活动主题
书写人生靓丽青春
二、活动目的
通过举行书写比赛，激发学生对书写的兴趣和爱好，养成良好的书写习惯；提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据初中新课程标准对学生书写的要求，要写出汉字的形体美，适应中考对书写的要求。
三、参赛对象
全体教师及学生。
四、活动要求
1.学生作品统一用0.5mm黑色中性笔书写。
2.书写内容
（略）
3.比赛统一用十六开、带方格书写纸书写。
（各班级上交的作品纸张必须统一）
4.书写字体：楷书。
5.每位学生限报一份作品，不得用别人的作品代替（各语文教师严格审查学生作品的真实性，如发现有替代作品，通报老师和学生）。
6.作品需在内容后边注明年级、班级、姓名。
7.教师作品对字体、版式等不作统一要求，但内容必须与学生书写内容一致。
五、活动安排
各班级自行组织安排大规模书写，动员全校老师及全体学生以此次比赛为契机，掀起“书写规范汉字，亮出人生精彩”活动高潮，并进行校内收集初评，然后择优以学校为单位上报教研室。
每所学校上报的学生作品数量最多为学校班级总数的两倍。
教师作品同步上交，不限数量。
六、奖励办法
将组织评委进行评审，按3:5:2的比例评选出一二三等奖，并颁发证书。
硬笔书法比赛方案
硬笔书法比赛方案硬笔书法竞赛方案1一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的`高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法竞赛。
二、竞赛要求：参赛对象：参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、竞赛方式：全员参加。
竞赛时间：竞赛地点：各班教室。
四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：副组长：成员：硬笔书法竞赛方案2一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法竞赛。
二、竞赛要求：参赛对象：一至六班级全体同学。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至三班级用铅笔书写，四至六班级同学钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的`卷面须干净，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、竞赛方式：全员参加。
竞赛时间：11月12日下午第四节课。
竞赛地点：各班教室。
四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：卓之礼副组长：鲍中前汤亚飞成员：各班语文老师同学硬笔书法竞赛活动方案3为全面贯彻教育方针，推动素养教育，丰富同学校内文化生活,激发同学练字爱好及热忱，进一步普及规范汉字的书写，培育同学良好的书写习惯，让同学学会制造美、观赏美。
经讨论打算举办同学硬笔书法竞赛，特制定以下竞赛方案：一、参赛对象初一至初三班级全体同学，由语文老师每班选出五名优秀选手参与竞赛。
二、时间时间：12月19日周一月20日上午第四节前由各语文老师收齐交孙其伟老师过期不侯！三、参赛要求参赛同学一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容乐观健康，完整。
硬笔书法比赛活动方案
硬笔书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案1一、比赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评眩8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。
各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级五、各年级负责人：1、比赛用纸：xxx2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：xxx硬笔书法比赛活动方案2一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。
书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：会议室。
4.比赛时间：12月初5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名三、领导小组杜喜志刘政利张勇四、参赛对象所有任课教师五、评分标准1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
学生硬笔书写比赛实施方案
学生硬笔书写比赛实施方案为全面贯彻实施教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,进一步普及规范汉字的书写，激发学生练字兴趣及热情，培养学生正确、良好的书写习惯，从整体上提高学生的书写质量,经学校研究决定举办学生硬笔书写比赛。
为保证本次比赛活动的顺利实施，达到预期的效果，特制定以下比赛实施方案：一、参赛对象：一至六年级全体学生二、比赛程序及形式：先组织初赛，选拔确定决赛人员，于5月下旬进行决赛。
初赛在教务处的统一安排下由各班语文老师组织学生在规定的时间（40分钟）内完成，初赛结束后各班语文老师以书面的形式上报决赛人员名单（每班5名，并附上初赛作品），同时将初赛活动照片发到教务群。
决赛由教务处落实专人组织、实施、评选。
三、比赛时间：初赛：5月17日下午第一节；决赛：5月22日下午第一节。
四、比赛地点：初赛：各班教室；决赛：学生食堂。
五、参赛要求1、一、二年级学生须用铅笔书写，三至六年级学生须用钢笔或中性笔书写，书写字体为正楷。
2、初赛的书写内容以各年级语文教材生字、词语为主，由各班语文老师自定。
字的个数是100个(一、二年级可适当降低)， 40分钟完成。
决赛由学校出题书写。
3、参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，不用标点符号，并在参赛纸的上面方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
六、作品评选1、学校成立小学硬笔书写比赛评委小组对学生决赛作品进行评审（初赛作品由各班语文老师自行评选上报）。
组长：邓华成员：彭伍文罗永健向小会郭华2、评分标准（100分制）：①.内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字每字扣5分。
②.字体（40分）：要求书写字体规范美观、布局合理、大小适中。
③.纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
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勺窝乡中心小学2014年庆‘六一’硬笔书法比赛办法与规则
活动方案
勺窝乡中心小学‘六一’活动书法小组
2014年5月20日
勺窝乡中心小学2014年庆‘六一’硬笔书法比赛办法与规则
活动方案
一、比赛范围与参赛对象
本校一------六年级学生，以班级为单位，每班选二名参加。
二、比赛组织机构
中心小学六一活动领导小组之书法小组。
三、比赛内容与标准
1、本次比赛采用百分制评分。
比赛以现场书写的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的内容书写一张作品参赛。
2、比赛时间为45分钟。
3、使用钢笔、圆珠笔、铅笔等任何一种硬笔工具书写。
4、书写字体参赛选手自定。
5、卷面要求：
(1) 书写规范，卷面整洁。
（30分）
(2) 用笔有提有按，起伏有度，节奏鲜明，点划合度。
（25分）
(3) 结体横平竖直，重心安稳，主次分明，排列匀称，特点明确。
（25分）
(4) 章法，根据不同字体安排章法。
竖成行，横有列，行间分明，前后有序，不挤不散。
（20分）四、报名办法
各班于2014年5月28日12:00前上报二名参赛人员名单到学校
书法比赛负责人(低年级组：龙治。
高年级组：杨雨欣)处。
五、参赛日期和地点
日期：2014年5月28日3:45。
地点：中心小学电教室
六、奖项设置
低年级组（一、二、三年级）：设一、二、三等奖各一名。
高年级组（四、五、六年级）：设一、二、三等奖各一名。
一等奖：荣誉证书、笔记本一本。
二等奖：荣誉证书、书写笔一支。
三等奖：荣誉证书一本。
七、颁奖
由学校统一组织。
勺窝乡中心小学‘六一’活动书法小组
2014年5月20日。