一年级硬笔书法比赛内容
本里小学学生硬笔书法比赛内容
2015年秋季学期本里小学
学生规范汉字比赛内容
杂诗
陶渊明
盛年不再来，
一日难再晨。
及时当勤勉，
岁月不待人。
鹿柴
王维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，不知细叶谁裁出
万条垂下绿丝绦。
，二月春风似剪刀。
蜂
罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
石灰吟
于谦
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
硬笔书法比赛书写内容（1）
硬笔书法比赛书写内容（1）硬笔书法比赛书写内容一、习近平关于关心下一代的批示和讲话节选十年树木，百年树人。
祖国的未来属于下一代。
做好关心下一代的工作，关系中华民族伟大复兴。
希望同志们坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育青少年听党话、跟党走。
国家的前途、民族的命运、人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。
当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。
前进要奋斗、干事要努力。
当代中国青年要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。
教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好，不要让孩子们输在起跑线上。
要重视教育、重视基础教育，尤其是老区的基础教育。
财政资金要向这方面倾斜。
核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
广大青少年要从现在做起、从自己做起、勤学修德、明辨、笃实，社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨练意志，锻炼自己。
孩子们成长的好，是我们最大的心意。
各级党委和政府要关心和支持关心下一代工作，支持更多老同志参加关心下一代工作，在时代的舞台上老有所为、发光发热。
让更多的老同志加入关心下一代工作，让他们在时代的舞台中闪耀光芒。
让他们在退出一线后还能奉献自己的力量，实现自己的价值。
广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志是党和人民的宝贵财富。
我们要弘扬“五老”精神，尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”，重视发挥“五老”作用，推动关心下一代事业更好发展。
硬笔书法比赛内容（正式版）
硬笔书法比赛内容（正式版）第一篇：硬笔书法比赛内容(正式版)硬笔书法比赛内容内容一：山村咏怀一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
内容二：春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
内容三：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）内容四：咏华山只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
内容五：水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
内容六：《沁园春·雪》毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象。
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
内容七：《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
一年级铅笔字比赛方案
2014——2015学年第二学期中天小学“做好中国人写好中国字”一年级铅笔字比赛方案一、活动目的为了弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，全面提高学生写字水平，我校决定开展一年级铅笔字书写比赛。
二、硬笔书法写字比赛的条件、内容、要求1、由任课语文老师，在所任教班级中选出3名优秀学生作品参赛，4月7日下午4点前把参赛学生名单交至科组长处。
2、比赛负责人：黄锦平3、比赛课堂负责老师：黄锦平4、评委：雷志强何蓓罗辉霞甘伟陈廷谷（统计：唐瑶）5、比赛时间：4月8日下午第5节。
6、比赛地点：电教室。
7、比赛要求：（1）学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评。
（2）学生统一用铅笔书写，统一使用比赛格纸，书写格式：用正楷书写。
（3）每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上书写一遍。
（4）注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不写错别字，标点符号书写准确（注意，一个符号占一格）。
（5）比赛时学生可用美术课本等作垫用。
8、比赛内容：（黄锦平负责）9、注意事项（1）书写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
（2）学生对号入座，只写序号不用写名字，无作者信息作无效作品处理。
三、评比要求1、总分（100分）：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一个字扣0.5分。
2、同一作品，由四位老师评分，取平均分。
四、奖励方法1、评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
获奖的学生由教务处颁发奖状。
中天小学语文教研组2015年4月5日1。
硬笔书法比赛内容
硬笔书法比赛内容硬笔书法比赛内容《XX •雪》XX北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望XX内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象。
欲与XX试比高。
须晴日, 看红装素裹，分外妖娆。
XX如此XX，引无数XX竞折腰。
XXXX武，略输文采，XXXX，稍逊风骚。
一代XX，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
《XX春?雪》XXXX風光，千裏XX，萬裏雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象。
欲與XX試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖娆。
XX如此多嬌，引無數XX競折腰。
XXXXXX，略輸文采，XXXX，稍遜風騷。
壹代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
《XX • XX》XX独立XX , XXXX去，XX头。
看XX遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，XX浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，XX，峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风硬笔书法比赛内容华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年XX。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？《XX春?XX》XX獨立XX，XXXX去，XX頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，XX淺底，萬類霜天競自由。
怅寥廓，問蒼茫大地，誰主XX ?攜來百侶曾遊，憶往昔，峥嵘歲月稠。
恰同學少年，風XX ；書生意氣，揮斥方遒。
指點XX，激揚文字，糞土當年萬戶XX。
曾記否,到中流擊水，浪遏飛舟？《将进酒》（可节选）XX君不见XX之水天上来，奔流到海不复回。
君不见XX明镜悲XX，朝如青丝暮成雪人生得意XX，莫使XX对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
XX夫子，XX生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉XX，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
XX昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
硬笔书法大赛各年级内容--2016
4 字结构正确，字、行距恰当。 10分 6 形神兼备，风格一致。 5 布局合理，款式规范，章法自然。 20分 7 书写内容完整、正确。
6 形神兼备，风格一致。 20分 总分 100分，90以上为优秀。 7 书写内容完整、正确。 10分 总分 100分，90以上为优秀。
20分 10分
学前内容：
要求：每个字母写两遍
洛 欲 复 行
( 阳 作 恐 人
唐 城 家 匆 临
维 秋 万 不 开
风 重 尽 封
， 。 ， 。
六年级内容： 六年级内容：
天净沙·秋 ( 元 ) 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
一年级内容：
二年级内容：
三年级内容：
望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
四年级内容：
送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
五年级内容：
秋 ) 里 书 匆 发 思 王 见 意 说 又
燕灵路小学 硬笔书法大赛
序号
评 分
标
准
分值
1
序号
点画准确，用笔精熟。
20分
10分 10分 10分
2 分 线条劲健，行笔流畅。 评 标 准 分值
3 疏密有致，节奏感强。 1 点画准确，用笔精熟。 20分 4 字结构正确，字、行距恰当。 2 线条劲健，行笔流畅。 10分
3 疏密有致，节奏感强。 10分 5 布局合来自，款式规范，章法自然。 20分
快乐练字一年级班级的书法比赛
快乐练字一年级班级的书法比赛书法是中国传统文化的一部分，也是培养学生良好文化素养和审美能力的必修课程之一。
为了提高学生对书法的兴趣和热爱，激发他们对美的追求，我校一年级开展了一场别开生面的班级书法比赛——快乐练字。
比赛的主题是“快乐练字”。
它旨在通过集中力量，培养学生们对书法的学习兴趣，提高他们的字写字技能和书写审美能力，并为学生们提供一个展示才艺、互相学习进步的平台。
在比赛前的准备工作中，我们学校的老师们认真备课，为学生们选取了一些优秀的书法作品，并进行了仔细地解读和分析，让学生们对书法有一个更深入的认识。
同时，我们还组织了一系列的练字活动，如教学生正确握笔的方法、练习基本笔画的书写、模仿名家作品的书写等等。
这些活动不仅让学生们掌握了正确的书写技巧，还增加了他们对书法的兴趣。
比赛正式开始了。
一年级的每个班级都派出了代表选手，他们精心准备，为了展现自己的才华和努力，他们在平时多次练习，在逐渐磨炼中不断进步。
比赛中，同学们面对纸墨，专注而认真地书写着，他们时而紧锁眉头，时而微笑，时而专注入迷，分秒不停地书写。
从书写的过程中，他们透露出对书法的热爱和用心，让人不禁感叹他们的认真态度和专注力。
比赛结束后，我们邀请了专业书法家来评选学生们的作品。
每一份作品都经过了评委老师们的精心审阅和评分。
评审过程中，评委们不仅关注学生们的字迹工整与否，技法运用是否恰当，还注重布局的美感和整体形式的协调性。
评选结果公布后，学生们获得了相应的奖项和荣誉，他们由衷地感受到了快乐练字的乐趣，更加坚定了学习书法的信心和决心。
通过这次书法比赛，我们看到了学生们书法水平的提高和进步，更重要的是，他们在比赛中体验到了写字的乐趣和审美的享受。
书法比赛不仅仅是一场简单的比赛，更是学生们培养自信心、展示才艺、修身养性的重要机会。
通过不断的练习和积累，学生们可不仅仅掌握了基本的书法技能，更能提升自己的审美能力和文化素养。
作为一名教师，我深信书法教育能够激发学生们的学习热情，提高他们的书写水平和文化修养。
硬笔书法比赛作品内容
硬笔书法比赛作品内容春天，是大自然万物苏醒的季节。
当春风吹拂湖面的时候，一幅美丽的画卷便在我眼前徐徐展开。
湖面如同一面镜子，清澈见底。
微风轻拂，湖水泛起涟漪，波光粼粼。
那些涟漪像是顽皮的精灵，轻轻地跳跃着，一圈圈扩散开来，最后消散在湖面上。
我仿佛能听到微风和湖水的私语，它们轻声交谈，互相呢喃。
湖面上的涟漪，宛如一幅抽象的画作，让人沉醉其中。
湖边的柳树，在春风的吹拂下摇曳生姿。
嫩绿的枝条随风舞动，像是在跳动的音符。
柳树的枝叶间，小鸟欢快地歌唱着，它们的歌声如同美妙的乐曲，让人心旷神怡。
春风吹动湖面，也吹动了柳树的叶子，似乎在诉说着春天的故事。
湖边的花丛中，鲜花争奇斗艳。
粉红色的桃花开得最早，它们像粉色的云朵，点缀在湖边的绿色世界里。
紫色的薰衣草花，散发出淡淡的芳香，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
红色的玫瑰花，犹如一颗颗鲜血，散发出浓烈的花香。
湖面上的春风，将花香吹向四周，让人陶醉其中。
湖边的草地上，小动物们欢快地嬉戏玩耍。
一只小兔子在草地上跳来跳去，灵活的身姿让人忍不住心生喜爱。
一只小松鼠蹦跳着穿梭于树林间，它的尾巴像一把翅膀，给它增添了几分灵动的气息。
湖边的春风，吹得小动物们兴奋不已，它们尽情地玩耍，享受着春天的温暖和快乐。
湖面上，偶尔有几只白鸽飞过。
它们翱翔于湖面上方，翅膀拍打出优美的节奏。
白鸽的身影在湖面上投下一道道倒影，仿佛是在水中跳舞。
湖边的春风，给了白鸽自由翱翔的机会，它们在湖面上留下了美丽的足迹。
春风吹动湖面，让人感受到了大自然的魅力和生机勃勃的景象。
湖面上的涟漪、湖边的柳树、花丛中的鲜花、草地上的小动物、湖面上的白鸽，它们共同构成了一幅幅美丽的画卷。
这幅画卷，让人心旷神怡，仿佛置身于大自然的怀抱中。
春风吹动湖面，带来了春天的气息和生机。
让我们沐浴在春风中，感受大自然的美好，享受春天的温暖和快乐。
让我们用笔尖书写春天的诗篇，用心灵感受春天的美丽。
让我们用硬笔书法的力量，将春风吹动湖面的美景永远留在纸上。