眼科实习自我鉴定
眼科进修生自我鉴定
眼科进修生自我鉴定时光荏苒，在眼科进修的这段时间转瞬即逝。
通过这次宝贵的进修经历，我在专业知识和临床技能方面都取得了显著的进步，也对自己有了更深刻的认识。
在此，我对自己在眼科进修期间的表现进行一个全面的自我鉴定。
初到眼科时，面对复杂的眼部结构和繁多的疾病种类，我感到既兴奋又紧张。
兴奋的是有机会深入学习这一充满挑战和魅力的领域，紧张的则是担心自己无法胜任进修的任务。
但在带教老师的耐心指导和同事们的热情帮助下，我很快适应了新的环境和工作节奏。
在专业知识的学习上，我犹如一块干涸的海绵，尽情地吸收着知识的甘霖。
眼科是一个高度专业化的学科，涵盖了从眼部解剖生理到各种眼病的诊断治疗等广泛的内容。
我系统地学习了青光眼、白内障、视网膜病变、屈光不正等常见眼病的发病机制、临床表现、诊断方法和治疗原则。
通过参加学术讲座、病例讨论和文献阅读，我不断拓宽自己的知识面，了解了眼科领域的最新研究进展和前沿技术。
在临床实践中，我积极参与病房查房、门诊接诊和手术观摩，努力将所学的理论知识与实际操作相结合。
在病房里，我认真观察患者的病情变化，仔细询问病史，协助上级医生进行检查和治疗。
通过与患者的交流，我不仅提高了自己的临床沟通能力，还更加深刻地体会到了患者的痛苦和需求，从而增强了自己的责任心和使命感。
在门诊，我接触到了各种各样的眼科患者，从常见的结膜炎、麦粒肿到复杂的眼底病变。
我学会了如何准确地进行眼部检查，包括视力检查、眼压测量、散瞳验光、眼底镜检查等，能够对常见眼病做出初步的诊断和治疗建议。
同时，我也学会了如何与患者及其家属进行有效的沟通，耐心解答他们的疑问，安抚他们的焦虑情绪。
手术观摩是我进修期间的重要经历之一。
在手术室里，我亲眼目睹了老师们精湛的手术技巧，从白内障超声乳化吸除术到视网膜脱离复位术，每一台手术都让我受益匪浅。
我不仅学习到了手术的操作步骤和注意事项，还体会到了手术团队的默契配合和严谨的工作态度。
在老师们的指导下，我也有机会参与了一些简单的手术操作，如麦粒肿切开引流术、翼状胬肉切除术等，这让我对手术的流程和技巧有了更直观的认识和体验。
眼科实习生自我鉴定
眼科实习生自我鉴定眼科实习生自我鉴定范文篇一：眼科一周半的实习于本周六最终结束了，还是写一点自己的实习感受吧!由于小科我们两个组一起上，夏群老师给我们分了组，我、闫鹏和石妍一组，最先在病房实习。
眼科病房是和口腔整形外科一起在C09，不过口腔很少有病人，做也是做摘除腮腺等手术，整形外科也没什么病人，有的只有内分泌和神经外科借床的病人。
眼科还是占大多数病床，也许35张。
刚到病房，医生办公室没什么医生，大部分都在检查室给病人检查(包括查视力、测眼压，裂隙灯检查和换药)。
我们三个也挤进去，不过人立马就显得多了。
我们也给病人做了些测视力的检查，老师还让我们看了看裂隙灯。
眼压也看看基本知道怎么测了。
然后再回到医生办公室就得知可以去眼科手术室看手术，不过只能去两个人，于是闫鹏和石妍就先跟着郭立萍副主任医去了，我则留在办公室里看书。
在眼科呆了一上午对眼科医生有了些了解。
眼科分三组，除了有特地一组负责白内障之外，剩下戴宏主任和师自安主任分别管一组。
我主要跟着王筝、陈彤那组(师主任组里的)，主要是就他们组人多，戴主任那组就赵晶在，还有一个住院医朱朱(昵称)。
不知道为什么眼科的医生好多都有昵称，除了朱朱还有光光、高大、赵大等，有些我还对不上号。
另外王筝、陈彤算是科里的快乐果，尤其是王筝时不时用一些怪异的声音说话，令人发笑。
除了这些医生外还有卢光、王震是戴主任组的，师主任组还有个新来的讨论生杨絮，01级临床的，算是个师姐吧，不过她的导师是戴主任。
另外还有个负责收病人的主治医卢颖毅，刚见到她时我还以为她比我就大几岁，是个住院总(内科都是住院总收病人)，后来才知道她94年就上高校了，刚生小孩，不过看起来她还是很显年轻，(不禁让我想起耳鼻喉的梁莺副主任，都40多了，看起来也就30多，号称老妖精，不过女生都说她保养的很好)。
在病房的时间真是很无聊，看看病历和书，别的.没什么可干，去了手术室两趟，看了黄斑水肿球后打药和白内障两台手术，时间都很短。
眼科进修生自我鉴定
眼科进修生自我鉴定眼科进修生，是指进修已经完成眼科专业基础教育，通过考试取得眼科医师资格后，为了提高自己的专业水平和技能而进行的进一步学习。
作为一名眼科进修生，我需要对自己进行全面的鉴定，明确自己的优势和不足，以便更好地规划自己的学习和发展。
以下是我对自己的自我鉴定。
一、专业知识作为一名眼科进修生，我认为自己在专业知识方面具备以下优势：1. 扎实的眼科基础知识：通过本科阶段的学习和考试，我对眼科基础知识有着较为深入的了解，能够熟练掌握常见眼科病理和诊断方法。
2. 学习能力强：在进修期间，我积极参加学术讲座、研讨会等活动，不断学习新的知识和技术，提高自己的专业水平。
3. 独立思考和解决问题的能力：在临床实践中，我能够独立思考，分析和解决眼科问题，同时注重通过文献阅读和学术交流不断提高自己的解决问题能力。
然而，在专业知识方面，我还存在一些不足之处：1. 对于一些罕见病例的认识不够深入：虽然在临床实践中积累了一定的经验，但对于一些罕见病例的诊断和治疗仍有待提高，需要进一步扩充自己的知识储备。
2. 对新技术和新方法的了解不够全面：随着眼科技术的迅速发展，新技术和新方法层出不穷。
我需要更加关注学术前沿，及时了解和掌握新技术和新方法，以满足患者的需求。
二、临床技能在临床技能方面，我有以下的优势：1. 熟练掌握常见眼科手术技术：通过临床实践和指导，我能够独立完成眼科手术，并且取得了较好的疗效。
2. 良好的沟通和人际交往能力：在与患者和家属的交流中，我能够耐心倾听，积极沟通，帮助患者更好地理解和配合治疗。
然而，我在临床技能方面也存在一些不足之处：1. 对于一些复杂手术的操作经验不足：虽然我已经熟练掌握了常见眼科手术技术，但在应对一些复杂手术时，我需要进一步提高自己的技术水平，以确保手术的安全性。
2. 在患者安全和急救处理方面需要进一步加强：作为一名眼科医生，我们在临床实践中难免会遇到突发情况。
我需要进一步加强对患者安全和急救处理的培训，以提高处理突发情况的能力。
眼科护士出科自我小结
眼科护士出科自我小结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此十分有必须要写一份总结哦。
下面是店铺帮大家整理的眼科护士出科自我小结，仅供参考，大家一起来看看吧。
眼科护士出科自我小结篇1眼科实习生自我鉴定在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。
如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。
了解了视电生理是应用30H红闪烁光ERG、暗适应ERG和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。
了解了青光眼病人不能散瞳。
教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。
感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀。
眼科护士出科自我小结篇2经过一段时间，我转到了眼科，这是我实习的第二个科室。
虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。
刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。
经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。
所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。
以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的，现在我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。
其实在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的.啊，不就是滴滴跟药什么的吗。
实习个人自我鉴定(精选6篇)
实习个人自我鉴定〔精选6篇〕实习个人自我鉴定〔精选6篇〕实习个人自我鉴定1在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。
如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。
理解了视电生理是应用3H红闪烁光ERG、暗适应ERG和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进展结合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位教师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。
理解了青光眼病人不能散瞳。
我身为一名护士所不容无视的问题，懂得了护士为人处事的原那么，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中可以得到进一步的进步，使我可以得到锻炼。
感谢门诊教师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关心。
实习个人自我鉴定2从今年x月份开场，我在XX学校XX学院校内J2EE工程实习基地进展了实习工作。
在实习中，我在教师的热心指导下，注意把在学校学到的相关的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际工作检验自己的技能知识。
实习时间虽短，但收获很丰富，学到了很多书本上学不到的知识，使我对今后的工作和学习都有了深层次的进步。
在实习期间，我每天按时签到，为展开新一天的工作做准备。
通过对JAVA的学习，有效的熟悉了JAVA编程语言，并进步了自己的视野。
平时遇到不懂的地方就主动向教师请教，听从教师在工程中的安排，并保证按时完成任务。
实习生活是短暂的，但感触是很深的，收获也是很多的`。
实习中，我逐步熟悉了J2EE工程，感受到了自由亲切的实习环境，同时也意识到了自身的缺乏，在今后的工作中，我将通过不断努力，用高品质高标准严格要求自己，争取在工作中做出更多成绩！实习个人自我鉴定3实习是我们大学期间的非常重要一局部，通过实习使我们对电气工程及其自动化专业知识有了更进一步的掌握，使我们的理论知识和消费理论相结合，把知识应用与理论，在理论中稳固知识，为马上要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。
眼科实习生自我鉴定
眼科实习生自我鉴定尊敬的导师：您好！我自愿应聘贵院眼科实习生岗位，同时非常荣幸地有机会向您展示我的自我鉴定。
我叫XXX，是一名医学院的学生。
选择眼科作为我的专业方向是因为我对眼科学科有着浓厚的兴趣，并且渴望通过实践掌握相关的知识和技能，积累临床经验。
我坚信，成为一名合格的眼科医生，不仅需要扎实的理论知识，更需要对患者真心的关怀和耐心的倾听。
作为眼科实习生，我将以积极的态度和专业精神投身于眼科学习和患者服务中，同时也愿意接受各种临床和科研任务的挑战。
首先，我拥有较扎实的理论基础。
在医学院的学习生涯中，我兢兢业业地完成了医学基础科目的学习，如解剖学、生理学、病理学等等。
同时，我也参与了眼科学习的相关课程，学习了眼科的基础知识，如眼结构、眼生理学、常见的眼病等等。
我懂得通过了解人体的正常解剖、生理和病变过程，才能更好地理解和处理眼科疾病。
在实习期间，我将积极运用这些知识，并通过实践进一步深化理解。
其次，我有着良好的实践技能。
在医学院的课程中，我们经常进行临床技能培训，例如眼底检查、视力测试、角膜象限检查等等。
通过反复训练，我掌握了这些基础的实践技能，并且能够熟练地运用到实际临床中。
此外，我还参与过一些实验室研究和眼科手术的观摩，通过亲眼目睹专家们的操作和技术，我对眼科手术的要求和操作步骤有了更加全面的了解。
我相信，通过眼科实习的机会，我将能够进一步提升实践技能，学习各种常用眼科检查和手术操作，为患者提供更好的服务。
第三，我具备良好的沟通与团队合作能力。
作为一名医生，良好的沟通和协作能力是必不可少的。
我注重与患者建立良好的医患关系，尊重患者的隐私和尊严。
我会用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案，保证患者的知情权和选择权。
同时，我也注重与同事之间的合作和交流，乐于分享经验和学习他人的优点。
我相信，一个良好的团队合作可以提高工作效率，更好地服务于患者。
最后，我坚持严谨的职业道德和伦理标准。
医生的职责是保护和救治患者，保障患者的健康和安全。
眼科自我鉴定
眼科自我鉴定在眼科的这段时间，是我人生中一段宝贵且充实的经历。
通过不断地学习和实践，我对眼科领域有了更深入的了解和认识，也在专业技能和综合素质方面取得了显著的进步。
专业知识与技能的提升是我在眼科最显著的收获之一。
从眼部的解剖结构到各种眼科疾病的诊断和治疗，我都进行了系统而深入的学习。
我不仅熟悉了常见眼病如近视、远视、散光、白内障、青光眼等的临床表现和诊断方法，还掌握了一些较为复杂眼病的诊断要点和治疗原则。
在眼科检查方面，我熟练掌握了视力检查、眼压测量、散瞳验光、眼底镜检查等基本操作。
能够准确地为患者进行视力测试，并通过眼压测量初步判断患者是否存在眼压异常。
散瞳验光让我能够更精确地了解患者的屈光状态，为配镜和治疗提供有力依据。
而眼底镜检查则让我有机会观察到眼底的细微病变，这对于早期发现和诊断一些全身性疾病在眼部的表现至关重要。
在治疗方面，我参与了白内障手术的术前准备和术后护理工作。
了解了手术的基本流程和注意事项，学会了如何为患者进行术前的眼部清洁和消毒，以及术后如何指导患者正确使用眼药水和进行眼部护理。
通过这些实践，我深刻体会到了手术治疗对于改善患者视力和生活质量的重要性。
同时，我也参与了青光眼患者的治疗过程。
学会了根据患者的眼压情况和病情特点，制定个性化的治疗方案。
包括使用降眼压药物、激光治疗以及手术治疗等方法。
在这个过程中，我学会了密切观察患者的病情变化，及时调整治疗方案，以确保患者的眼压得到有效控制，保护视神经免受进一步损害。
除了专业技能的提升，我在与患者沟通和服务方面也取得了很大的进步。
眼科患者往往因为视力问题而感到焦虑和不安，因此与他们建立良好的信任关系，给予他们足够的关心和支持显得尤为重要。
在与患者交流的过程中，我始终保持耐心和热情，认真倾听他们的诉求和担忧，并以通俗易懂的语言向他们解释病情和治疗方案。
通过我的努力，许多患者都能够消除紧张情绪，积极配合治疗。
在处理一些复杂病例时，我学会了与团队成员密切合作，共同为患者制定最佳的治疗方案。
眼科科实习自我鉴定
眼科实习自我鉴定在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。
如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。
了解了视电生理是应用30h红闪烁光erg、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。
了解了青光眼病人不能散瞳。
教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。
感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀。
篇二：眼科实习总结眼科实习总结屈光不正：调节和集合，人眼在看远处物体，条件是超过3.3米远的距离可以视为物体所发射出来的光线为平行光进入眼内，经过角膜、晶状体、玻璃体等屈光介质的折射，会投射到视网膜上的黄斑区，这时不需要晶状体的调节作用。
当物体与人眼的距离小于3.3米时，物体所发出的光线就不再是平行光，这时就需要角膜等屈光介质的调节，使其为平行光经过角膜。
近视形成机理，开始一段时间是视近导致眼交感神经兴奋，使得睫状肌舒张，晶状体依靠只身弹性回缩，使来于近处的光线发散后投射于视网膜，此时睫状体的调节起很大的作用，随着用眼的过度，交感神经兴奋性降低（应该是与其神经递质的消耗有关），迷走神经兴奋性增高，结果睫状肌收缩，牵引晶状体悬韧带，使得晶状体变得扁平，或者未见明显变化，但是此时光线无法正常投射到视网膜，视网膜为接受到物象就向后退，而且处于青少年时期的视网膜弹性极好，加之眼外肌的牵拉挤压作用，使之后退成为可能，开始时还可以恢复至正常位置，日久或者坚持不正确用眼就导致视网膜的器质性改变，近视形成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
眼科实习自我鉴定
第一篇：2014眼科实习生自我鉴定在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。
如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。
了解了视电生理是应用30h 红闪烁光erg 、暗适应erg 和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。
了解了青光眼病人不能散瞳。
教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。
感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀。
第二篇：眼科实习生自我鉴定
眼科实习生自我鉴定
在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。
如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。
了解了视电生理是应用30h 红闪烁光erg 、暗适应erg 和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，://./ziwojianding/ 能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。
了解了青光眼病人不能散瞳。
教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。
感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀。
第三篇：眼科实习鉴定在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病，眼科实习鉴定。
如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力，点眼药水。
了解了青光眼病人不能点散瞳药。
教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的，自我鉴定《眼科实习鉴定》。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。
感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀。
（好难写呦！半天就写了这点、凑合凑合吧！哎太笨了……）第四篇：眼科实习
日志
今天下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进行眼科实习，台风刚过不久的湛江虽然有点优伤，但是我们还是带着好奇兴奋心情来到28 层的住院大楼带我们的老师是上一次和临床技能培训中心中，上眼视光解剖猪眼的老师。
别看她那么年轻，其实她已经是硕士生了，并且她好象挂着一个住院医生的版在胸前。
来到上课的课室（其实只是在医院中一个会议室的房间，只是加多个电脑投影仪才叫它教室），然后她跟我们讲：“谁等下想做眼底观察的，先滴眼药水”当然我们也是正常人嘛，谁都想有这个机会啦，就没有想到老师说这些是有后遗症的，就是用了这眼药水会造成眼睛瞳孔放大，等我们都用了之后（每两个人一组每个人只能滴一只眼睛，组员间滴的是相反的眼睛），老师才说这个放大瞳孔需要6 个小时才能恢复，然后我们就想到以后6 个小时不能正常在阳光正常使用滴眼药水的眼睛这个情境，就有点后悔啦！心里暗骂老师不早点说明，不过也算了，为了科学的学习，这点苦都不能挨，以后怎么做大事呢•呵呵没想到好事尽在后头，在使用裂隙灯显微镜的时候，我成功成为被研究生，首先观察的是角膜、巩膜等前眼的结构，因为不需要使用和眼睛直接接触的，所以观察得还挺顺利，等到想观察前房角的时候，需要和眼睛直接接触的，而且还会使用到点麻药和点胶水，最重要的是会对角膜会有一点伤害，检查的时候，眼睛会很难受，整个过程被镜筒卡住眼，这些都需要经过被检测者同意才行。
我想就在这个时候，刚开始学习专业课，我怎能退缩呢，只要没有什么后遗症，过几天眼睛就会没事啦，况且我们这个组也需要一个人被检查的嘛，于是我就同意啦，因我相信老师的操作水平，事实上，在整个检测的过程和我想象一样，她操作非常小心，也要求观察的同学要快点，说被检测者感觉不受，嗯，其实，感觉也并不可怕，只卡住眼睛，另一个眼睛也不怎么动，怕会影响老师的操作，只好闭上，那个被测的眼睛滴着眼药水沿着流了下来。
说真的，当时的感觉挺辛苦的，但是内心一直有一定要坚持住（或许是老师的一句话，或许是不想老师的操作带来复杂化，或许是想
让同学都看到观察的现象，或许... ）
我们在练习操作的时候刚好见到一位患者来到对面的病房做眼底的动脉造影，我们好奇过去看一下，没想到操作者是我们的上理论课的老师- 赵桂玲副教授。
看到这个情景，我们更加兴奋啦，因为她上课不但给我们讲了很多医学的知识，更教会我们怎样做一个好医生，怎样做人，这样的老师的确不多啦，大多数的只在读着课本的东西，看得就闷啦，还不如把我们学的医学的知识应用到生活或工作中，这样我们不是印象更深了吗？呵呵，这只是我个人一些看法。
事实也是这样，她还当场把一些典型的病倒的照片给我们看，和我们讲解，我们就好象听她在说故事一样，听得入了迷一样。
不但是我们听得绘声绘色，连那位患者也一起听着我们的老师，我不知道她能听懂多少，但是，从她的表情看，可以看出她对我们的老师的水平更加相信啦！最后，我们还叫老师帮我们照眼底镜，她也不毫不耐烦帮我们几个照了，还帮我们分析了，只是我们这些就给她抓住给她补下课件中缺少的典型的结构照片。
这次实习留给不少印象，我相信只要好好的学医学，以后一定会有大有作为的，不过呢，过程就要漫长的，一定要耐心，一定要坚持. 一定会行的！
第五篇：眼科护士实习小结经过一段时间，我转到了眼科，这是我实习的第二个科室。
虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。
刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。
经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，医. 学教育网搜集整理不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。
所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。
以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的，现在我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。
在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。
”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。
医. 学教育网搜集整理查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5 米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道. 虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。
从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。
“态度决定一切！”要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心，为我们所选择的职业而努力奋斗。