实现我们的共同理想
《实现我们的共同理想》教案模板
《实现我们的共同理想》教案模板一、教学目标1. 让学生理解共同理想的内涵，明确实现共同理想的重要性和必要性。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，增强社会责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德品质。
二、教学内容1. 共同理想的含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族最伟大的梦想，是全国各族人民共同的理想。
2. 实现共同理想的重要性：共同理想是全体人民团结奋斗的精神支柱，是推动我国社会发展的强大动力。
3. 实现共同理想的途径：坚持中国特色社会主义道路，坚持全面深化改革，坚持全面依法治国，坚持核心价值观，坚持全面从严治党。
三、教学重点与难点1. 教学重点：共同理想的内涵及其重要性，实现共同理想的途径。
2. 教学难点：如何引导学生理解共同理想与个人理想的关系，激发学生为实现共同理想而努力奋斗的热情。
四、教学方法1. 情景教学法：通过展示图片、视频等资料，引导学生感受国家发展的伟大成就，激发学生的爱国情怀。
2. 讨论教学法：组织学生分组讨论，引导学生深入思考共同理想与个人理想的关系，提高学生的思辨能力。
3. 案例教学法：通过分析典型案例，使学生明白实现共同理想的途径和方法，培养学生的实践能力。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍共同理想的含义，引导学生关注本节课的主题。
2. 讲授新课：详细讲解共同理想的内涵、重要性及实现途径，引导学生认识实现共同理想的意义。
3. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享个人对共同理想的理解和看法，激发学生为实现共同理想而努力奋斗的热情。
4. 案例分析：分析典型案例，使学生明白实现共同理想的途径和方法。
6. 布置作业：布置相关思考题，让学生进一步深化对共同理想的理解。
六、教学评价1. 评价目标：检查学生对共同理想的理解程度，以及激发学生为实现共同理想而努力奋斗的热情。
2. 评价方法：通过课堂问答、小组讨论、案例分析等环节，观察学生的参与程度和理解程度。
第九课 实现我们的共同理想--知识点
第九课实现我们的共同理想一、我们的共同理想1.共产主义的特点是什么？物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
2.我们的最高理想是什么？我们的最高理想是实现共产主义。
3.初级阶段的共同理想是什么？在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4.共同理想与最高理想的关系？（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
（2）只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
（3）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
（4）发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
（5）现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
5.实现共同理想是当代青少年的历史使命，我们青少年应该怎么做？（1）学会自立、自强，勇敢面对挫折，培育坚强意志；（2）树立远大理想，立志成为祖国需要人才。
（3）发扬艰苦奋斗精神，努力学习，不断提高创新能力，掌握建设祖国的本领（4）增强社会责任感，为振兴中华而努力拼搏。
二、实现全面小康6.改革开放带来的两次历史性跨越：我们实现了从贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。
这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
7.实现总体小康的时间：20世纪末。
8.我国现在达到的小康有哪些特点？（小康社会的现状怎样？）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
9.跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建设小康社会的宏伟目标。
（建设小康社会，我国人民的奋斗目标）10.实现全面小康（建党一百年）时的社会蓝图：综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，人民享有更加充分的民主权利，各方面制度更加完善，对外更加开放水平进一步提高。
第九课《实现我们的共同理想》综合课件
注意：社会主义社会和共产主义社会是同一社会形 态的两个不同发展阶段，它们的本质是相同的，只 是成熟程度有差别。生产力发展到一定程度，达到 相当发达的水平，社会主义必然走向共产主义。 所以，党的最高理想就是要建立共产主义社会。
现阶段人民的共同理想
建设有中国特色的社会主义，把我国 建设成为富强、民主、文明的社会主 义现代化国家。
这个共同理想，集中反映了我国各族人民 的共同利益和愿望，是保证全体人民团结 一致、克服困难，去争取胜利的强大精神 动力。
共同理想与最高理想的关系：
必要准备和必经阶段
共同理想
必然趋势和最终目的
最高理想
1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备 和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度 的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义 准备好物质条件和打好思想基础。 2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗， 也就是为共产主义远大理想而奋斗。
第三单元 满怀希望 迎接明天
第六课 实现我们的共同理想
1、我国的最高理想是什 么？ 2、我国共同理想是什么？
3、共同理想和最高理想的 关系
人类社会发展的一般过程
人类社会发展的客 观规律是什么呢？
原始社会、封建社
生产关系一定要适应生产力发展的规律!
共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的 社会。共产主义社会包含两个阶段，即社会主义阶 段（共产主义社会的低级阶段）和共产主义阶段 （共产主义社会的高级阶段）。
初三上册政治知识点归纳总结
初三上册政治知识点归纳一、实现我们的共同理想1、最高理想：实现共产主义2、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家3、最高理想和共同理想之间的关系：(1)实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的4、怎样认识我国现阶段的小康?我国现阶段达到的小康还是总体上、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康5、描绘理想中的全面小康社会蓝图：(1)综合国力显著增强(2)人民富裕程度普遍提高(3)人民享有更加充分的民主权利(4)各方面的制度更加完善(5)对外更加开放6、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，在2020年实现全面小康7、和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会(请描述和谐中国的美好前景)8、为了实现全面小康，国家应该怎样做?(针对我国现阶段的小康现状，国家应该怎样做?)(1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力(2)坚持改革开放(3)实施科教兴国战略，大力发展科技(4)实施可持续发展战略，(5)加强社会主义精神文明建设(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)的方针，调动一切积极因素，等等。
9、为了实现全面小康，我们青少年应该怎样做?(1)努力学习，掌握适应现代化需要的专业技能(2)努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(3)增强时代的责任感和使命感(4)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神10、构建和谐社会，解决民生问题的途径主要有哪些?(1)以经济建设为中心，大力发展生产力(2)建立健全相关的法律法规(3)进一步完善社会保障制度(4)国家加强宏观调控(5)规范市场行为(6)努力提高城乡居民的收入等。
11、为了构建和谐社会(徐州)，我们青少年该怎样做?(1)努力学习，使自己德智体美全面发展(2)尊老爱幼，孝敬父母，邻里团结(3)尊敬师长，团结同学，助人为乐(4)文明礼貌，保护环境，遵纪守法(5))努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(6)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神12、你身边还有哪些不和谐之音?(举例)乱丢垃圾、考试作弊、打架斗殴、乱排放污水、手机黄网等13、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(艰苦奋斗会过时吗?为什么?)(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容(2)要实现建设小康社会和建设现代化国家的宏伟目标，必须要艰苦奋斗(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神。
人教版九年级政治 第九课 第1课时 我们的共同理想
二、全面建成小康社会
自主学习
1.我们的生活实现了由贫困到 温饱 、再由温饱到 小康 的历史性
跨越。
2.我国现在达到的小康是 低水平的 、 不全面的 、发展很不平衡 的 小康。
即学即用
1
答案
2
3
二、全面建成小康社会 3.党的十七大提出的全面建设小康社会的目标是：（经济
自主学习
上） 又好又快发展 ；（政治上） 扩大社会主义民主；（文化
答案
1
Байду номын сангаас
2
3
即学即用
1.现阶段，我国各族人民的共同理想是（ A ） A把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 B实现共产主义 C实现全面建设小康社会的发展目标 D实现中华民族的伟大复兴 解析：。各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家。故答案为A。
解析答案
解析答案
三、共创和谐伟业
自主学习
民主政治 、 1.我们要建设的社会主义和谐社会，应该是_____________ 公平正义 、 __________ 诚信友爱 、 ____________ 充满活力 、__________ 安定有序 、 _________ 人与自然和谐相处 的社会。 _________________
1
2
3
即学即用
2.十七大报告指出：“中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不 开中国，中国人民将继续同各国人民一道，为实现人类的美好理想 而不懈努力。”这里所说的“人类的美好理想”属于 （ D ） A.道德理想 B.生活理想 C.职业理想 D.社会理想
解析：题干说明的人类的美好理想属于社会理想，故答案为D。
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满怀希望明天迎接
一、实现我们的共同理想1．最高理想：我们的最高理想是。
2．共同理想：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是。
3．共同理想与最高理想的关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的和，实现最高理想，是实现共同理想的和。
4．现阶段的小康：我国现在达到的小康还是的、的的小康。
5．全面建设小康社会的意义：实现全面建设小康社会的目标．我们的祖国将更加，人民的生活将更加，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的。
6。
社会主义和谐社会的基本内涵：、、、、、。
7．构建社会主义和谐社会：需要脚踏实地的，需要全体人民的。
8．发扬艰苦奋斗精神：(1)艰苦奋斗是中华民族的。
是的重要内容。
(2)艰苦奋斗集中表现为精神。
它是成就事业必不可少的和。
(3)在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬精神．尤其是精神。
二、选择希望人生I1．理想的作用：理想总是指向，表现为，对人的行为有、和作用。
2．实现个人理想的途径：(1)需要对人生作出。
(2)根据自己的实际情况，对理想进行。
(3)通向理想的道路只有一条，那就是、。
3．学习压力的影响：适度的学习压力可以激发我们的，使我们表现得；过度的学习压力则会使不断增加，影响和已有水平的；没有学习压力，可能会使我们，。
4．缓解学习压力的有效方法：明确学习的．培养学习的。
5．考试焦虑的影响：适度的焦虑体现了我们对考试的态度，但过度的考试焦虑，则会我们的学习；对造成不利影响。
6．克服考试焦虑：树立正确的，实事求是地调整，增强。
7．学会自主选择：(1)弄清自己的，学会、信息。
(2)考虑目标的和实现的。
(3)为自己的选择担负起。
(4)总结成功的和失败的。
8．21世纪对我们的素质要求：(1)培养创新精神。
创新精神是一个国家和民族发展的，也是一个现代人应具备的。
(2)培养团队精神。
只有具备了团队精神，我们才能更好地施展。
实现；才能更好地发挥团队的，形成、的集体．推动社会进步。
9．树立终身学习观念：终身学习既是的要求．也是的必然要求。
《实现我们的共同理想》教案模板
《实现我们的共同理想》教案模板一、教学目标：1. 让学生理解共同理想的概念，认识到共同理想对于一个团体或国家的重要性。
2. 培养学生为实现共同理想而努力奋斗的精神。
3. 引导学生了解我国共同理想的内容，树立正确的价值观。
二、教学重点：1. 共同理想的概念及其重要性。
2. 我国共同理想的内容。
3. 实现共同理想的途径。
三、教学难点：1. 共同理想与个人理想的关系。
2. 如何引导学生树立正确的价值观，为实现共同理想而努力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解共同理想的概念、重要性以及我国共同理想的内容。
2. 案例分析法：分析成功实现共同理想的案例，引导学生学习借鉴。
3. 讨论法：组织学生就如何实现共同理想展开讨论，激发学生的创新思维。
五、教学准备：1. 课件：制作包含共同理想概念、我国共同理想内容等教学内容的课件。
2. 案例材料：收集一些成功实现共同理想的案例，用于教学分析。
3. 讨论话题：提前准备一些与实现共同理想相关的话题，供课堂讨论使用。
4. 实践任务：设计一些实践任务，让学生在课后践行共同理想。
教案第一课时：共同理想的概念及其重要性一、导入新课1. 提问：同学们，你们有自己的理想吗？你们的理想是什么？2. 引导学生思考共同理想的概念，共同理想对于一个团体或国家的重要性。
二、讲授共同理想的概念及其重要性1. 讲解共同理想的概念，让学生理解共同理想是指一个团体或国家成员共同追求的目标。
2. 阐述共同理想的重要性，如增强团体凝聚力、推动国家发展等。
三、课堂小结让学生谈谈对本节课共同理想的理解，以及认识到共同理想的重要性。
第二课时：我国共同理想的内容一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道我国的共同理想是什么吗？2. 引导学生思考我国共同理想的内容，理解其意义。
二、讲授我国共同理想的内容1. 讲解我国共同理想的内容，如全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴等。
2. 阐述我国共同理想的实现意义，如提高人民生活水平、增强国家综合实力等。
九年级政治第九课实现我们的共同理想知识点人教新课标版
第九课实现我们的共同理想1、共产主义社会：将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
2、我们的最高理想：是共产主义。
3、现阶段各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
4、社会主义与共产主义的关系：共产主义社会包括社会主义和共产主义两个阶段，社会主义是低级阶段，共产主义是高级阶段，他们是同一社会形态的两个不同发展阶段，本质是相同的都是以公有制为基础，随着社会主义生产力的不断发展，思想道德和科学文化水平的极大提高，必然走向共产主义社会。
5、共同理想与最高理想之间的关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
实现共同理想为实现共产主义理想准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，就是为共产主义远大理想而奋斗。
6、小康的含义：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食，包括物质生活的改善、精神生活的充实，居民个人消费水平的提高、社会福利和劳动环境的改善。
7我国现阶段的小康水平：我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康。
8、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标：党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐、人民生活更加殷实。
9、实现全面建设小康社会的奋斗目标意义：全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加的繁荣富强，人民生活将更加幸福美满，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
10、在同绘小康蓝图的过程中，我们中学生应该怎么做：美好理想的实现，有赖于每个中华儿女的共同奋斗，今天的中学生就是明天祖国建设的栋梁，我们应立足国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，扎住机遇，迎接挑战，在校期间认真学习科学文化知识和技能，培养良好的习惯，为将来走上社会，担当起实现中华民族伟大复兴的使命打下基础。
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人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均 1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540 1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
(单位：美元)
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
2．我国当前建设小康社会存在的问题之 一是地区经济发展不协调，地区和城乡收 入差距扩大。这说明了（ B ） A．我国不可能实现共同富裕 B．现阶段的小康是低水平、不全面、发 展很不平衡的小康 C．建改的小康社会不是中国特色的小康 杜会 D．已经脱离了社会主义共同富裕的目标
3、构建社会主义和谐社会，是从中国特 色社会主义总体布局和全面建设小康社会 全局出发提出的重大战略。下列事件中符 合构建和谐社会要求的是（ D ） ①国家大力推 进保障性住房的建设 ②反腐倡廉，开展廉政文化进校园活动 ③少数制药企业用工业明胶生产“有毒胶 囊” ④公安机关集中开展“打四黑除四害”行 动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.① ②④
我们要建设的社会主义和谐社会的基本 内涵是什么？
社会主义和谐社会是：
民主法治、公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、人与自然和谐 相处的社会
我们要怎样构建和谐社会？
(1)党和政府：各级党委和政府是和谐社 会建设这首交响乐的指挥者，负有重 大 责任。
(2)公民：①需要脚踏实地的艰苦奋斗， 需要全体人民的共同参与。以下关于共同理想和最高理想的说法 错误的是（ C ） A．实现共同理想，是实现最高理想的必 要准备和必经阶段 B．实现共同理想，为实现最高理想准备 好物质条件和打好思想基础 C．共同理想和最高理想是同步的，实现 共同理想也就实现了最高理想 D．实现最高理想，是实现共同理想的必 然趋势和最终目的
跨入新世纪，我国进入了一个新的发展 阶段──全面建设小康社会、加快推 进社会主义现代化的新的发展阶段。
2、全面小康是什么样的？ 我们的祖国将更加繁荣富强，人民生 活将更加幸福美好，中国特色社会主 义将进一步显示出巨大的优越性。
3、 作为当代青少年，我们能为全 面建设小康社会做些什么呢？
（1）我们应该立足于中国的基本国情，着眼于 全面建设小康社会的发展目标 （2）关注世界共同问题，自觉投身于中国特色 社会主义现代化建设， （3）抓住机遇，迎接挑战，共同创造我们的幸 福生活和美好未来
把我国建设成为富强、民主、文 明和谐的社会主义现代化国家。 （建设有中国特色的社会主义）
2、共同理想与最高理想的关系：
必要准备和必经阶段
共同理想
必然趋势和最终目的
最高理想
①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备 和必经阶段。 （准备物质条件和思想基础） ②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最 终目的。
向那些为共产主义而奋斗终身的人 们致以最崇高的敬意！
国际共产主义战士白求恩
向那些为共产主义而奋斗终身的人 们致以最崇高的敬意！ 我为共产主义把青春贡献
对共产主义的信仰，是中国革命胜 利的一种巨大的精神力量。
二、实现共同理想
1、现阶段人民的共同理想
我国现正处于社会主义初级阶段，各 族人民的共同理想是什么？
二、全面建设小康社会
1、小康生活大家谈
有人说：“小康就是人民的物质生活富 足。”你认为这句话有道理吗？ 所谓的小康，是在温饱的基础上，生活质 量进一步提高，达到丰衣足食。
这既包括物质生活的改善，也包括精神生 活的充实；既包括居民个人消费水平的提 高，也包括社会福利和劳动环境的改善。
建国60多年特别是改革开放 30多年来，我们实现了由贫困 到温饱，再由温饱到小康的历 史性跨越，这是社会主义制度 的伟大胜利，是中华民族发展 史上一个新的里程碑！
小结
（1）什么是小康？
全面 建设 小康 社会
（2）我国目前的小康是低 水平的、不全面的、发展很 不平衡的小康
（3）全面建设小康社会
1、党的十七大报告在阐述全面建设小康 社会目标的新要求时，提出了人均国民生 产总值到2020年比2000年“翻两番”的 目标。目标实现后，我们的生活将是另一 番景象。下列描述不合理的是（ D ） A．生态环境将得到明显改善 B．人民生活将更加幸福美好 C．社会主义的优越性将进一步显示 D．我国将成为世界上最发达的国家
三、同绘全面建设小康社会的美好蓝图 1、我们现在达到的小康（总体上小康） 还只是低水平的、不全面的、发展很不平 衡的小康。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量 已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在 756至2995美元之间为中低收入国家。我国 2002年底人均国内生产总值才接近1000美元， 排名世界第140位。
1999年 780 32030 31910 24150 20140 5020
所谓“不全面”， 指小康社会生活 各项指标未全面 达到。如社会保 障还不健全，环 境质量还有待提 高。
47.2
2004
恩格尔系数 生活发展阶段 ＞60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 ＜40% 富 裕
所谓“发展很不平 衡”，是指地区之间、 城乡之间、不同群体 之间的收入和生活水 平差距还很大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的 小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已 达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县 级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占 63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕 的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平 的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年 底，全国有2800万农村贫困人口，城市中还有最低生活 保障人口1930万。
读名言
品理想
理想是一盏指路明灯。 没有理想就没有坚定的方向； 没有方向就没有生活 。 ----（俄）托尔斯泰
自学导读题： 1、共产主义社会是怎样的社会？P78-79 ※ 2、共同理想和最高理想分别是什么？ P79-80 两者之间的关系？P81 3、什么是小康？P84 ※如何认识我国现在的小康？P86 ※ 4、全面小康是什么样的？ P87 5、全面建设小康社会，作为当代青少年 应怎样做？P87
2、我国各族人民现阶段的共同理想是（
C）
A、在短期内实现共同富裕 B、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 C、把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主 义现代化国家 D、把我国建设成为高度发达的现代化国家
3、把我国建设成为富强、民主、文明、和 谐的社会主义现代化国家是 （ ） ①现阶段我国各族人民的共同理想 ②是党 的基本路线提出的奋斗目标 ③是我们第三 步的战略目标 ④是建国100年时的目标 ⑤ 是我们的最高理想 ⑥是我们青少年的崇高 使命 A．①②④ B．①②③④ C．①②③④ ⑥ D．①②③④⑤⑥
理想的社会是什么样子？
工作不那么累， 可以有时间做自 己喜欢的事情
机器人帮助我们 完成家务活
理想的社会是什么样子？
人人都相互关爱， 家家都幸福快乐， 就是好社会。
人世间要是没有 战争，过上太平 日子该多好啊！
一、走近最高理想
1、你心中理想的社会是什么样子？
经济上：物质财富极大丰富 政治上：民主法治健全，人民享有充 分民主权利 文化上：人民精神境界极大提高 这就是人类的最高理想：共产主义
最高理想 共同理想
共产主义理想
小结
把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主 义现代化国家（即建设中 国特色社会主义） 实现共同理想是实现最高理想的必 要准备和必经阶段 P81 实现最高理想是实现共同理想的 必然趋势和最终目的 P81
二者有什 么关系?
1、我们的最高理想是：（ D ）
A、全面建设小康社会 B、社会主义和谐社会 C、资本主义社会 D、共产主义社会