2015 年 中 考 考 纲 变 化

2015 年中考考纲变化
■变化1
取消“图形与证明”章节内容
徐保国表示，这章的内容其实在学习中一直有渗透，因此显得多余，但图形证明中对学生的要求丝毫不变。

他说，以前教材每一学期“说理”的书写格式都不一样，给教师的教和学生的学带来负担，作业过程不仅学生难于书写，而且教师难于批改。

“严谨的演绎推理使作业过程规范化，而规范的书写过程与便捷的解题思路是相互促进形成的。

作业过程迟迟不规范，使得解题格式长时间随随便便，不利于学生严谨学风的形成，学过的内容要等很长时间后再来系统证明，教材内容也因此形成了大范围的重复。

”
■变化2
“统计与概率”内容集中
据悉，对“统计与概率”这部分内容，旧版课本分学年编写显得有些松散，而新的编排更集中化、系统化。

“以前学生学一点统计与概率的内容要等到下一年再学，学起来虽快，但忘起来更快。

”
■变化3
“二次根式”提前到初二下册
徐保国介绍，在学习“平方根、算术平方根”后，学生对带根号的无理数有所了解，但还不能进行二次根式的化简，在随后的练习题、试题中又经常出现二次根式的化简计算问题，学生无法做，教师只好补讲，如今将“二次根式”前移到初二年级下册，解决了这个问题。

■变化4
“中心对称图形（一）”内容后移
据悉，以前该内容紧跟勾股定理后面，使得初二学生上学期要学的几何内容过多、偏难，学生掌握较为费劲，如今将其后移更加合理。

■变化5
“不等式”内容前移
据悉，以前“不等式”编排在“一次函数”之后，使得一次函数的教学较为纠结，大量两者相结合的中考题不能及时讲解，现在学了“不等式”再学“一次函数”，使得教学拓展更为顺畅，与中考对接更为自然。

■变化6
“图形的相似”内容调到下册
徐保国表示，这部分内容调整到了下学期，且放在“圆”的内容之后。

“近几年几何知识的考查不断被计算边缘化，现在是想逐步回归到演绎推理的境地，要弱化圆中的计算难度，逐步回归几何证明的价值。

”但徐保国表示，对此一线教师或许不敢妄动，因为出中考试卷的人未必领会教材的意图，又由于导学案、课时讲义等的使用，教材已经被淡化甚至被边缘化。

“估计不少老师还会将相似内容提前上。

”
■变化7
“圆和圆的位置关系”内容被取消
据悉，这一删除适当降低了难度。

英语：内容更加生活化
树人学校初三英语备课组的常松表示，初三数学教材主要呈现3大变化：
■变化1
增加两个单元
常松介绍，初三英语教材最大的变化是新增了两个单元——第四、第五单元。

“旧版的初三英语只有六个单元，现在增至八个单元，内容更加丰富。

”
新增的两个单元讲述的是什么内容呢？据悉，第四单元的主题是“成长”，内容是美国NBA前篮球明星韦伯的故事。

“韦伯曾是最矮的球员，但却是NBA历史上能扣篮的最矮的球员，用他的个人经历来教会学生何谓成长，算是一个励志故事。

”而第五单元的主题是“艺术世界”，课文的内容是谭盾的音乐理念“音乐无国界”，借此让学生们去了解艺术。

■变化2
第一单元课文降低难度
据悉，另一处较大的变化是初三英语教材第一单元的课文，从之前关于“星座”的内容改为“对自己工作满意的人”这一新内容，不过，这一单元的主题没变，仍然是“认识自己”。

为何要调整这篇课文呢？常松表示，或许是因为原来涉及星座的课文较难，因此更换了一篇难度适当的课文，“降低难度外，也更贴近生活。

”
■变化3
词汇量整体稳定要求调整
在单词数量上，新的初三英语教材与旧版保持稳定，不过在对单词掌握的要求上有一定调整。

对部分高级词汇，原则上只要求学生会认、会读、会说，不要求记住，这类单词都用“*”标出，如accountant（会计）、devote to（把……贡献于）、death（死亡）等；但是，也有一些以往不作要求的单词和词组如今要求掌握，如pronunciation（发音）、try out for sth（选拔）等。

他表示，如“选拔”等词语如今要求掌握，或许与当下选秀节目增加有关。

【未来影响】
内容增删或导致中考考点调整
2015年中考指要年底发放
前年开始，初中数学和英语教材进行了调整，第一届使用改版后初中数学与英语教材的学生明年就将参加中考，中考考点会否因为知识点的改变也有所变化呢？
对此，业内人士称，由于2015年的中考指要尚未公布，所以还不能肯定中考考点是否会变化，但是从目前新版教材不断增删知识点来看，中考的考查内容肯定会受到影响。

另据悉，2015年中考指要将于今年年底发放，中考考点会否调整，本报将第一时间关注。

小贴士
请选用新出版的教辅书
虽然重复利用旧的学习资料是好办法，但是今年初三的同学可能要注意了，由于课本调整，截至去年出版的初三数学、英语教辅材料已经和新的教材编排出现差异，因此请尽量选择新出版的、根据新课标编写的教辅用书，不要使用旧的教辅书。